База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15.3. Юля рассмотрела препарат листа росянки под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 5; - увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- 14. Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- 4. физическая культура 11:25 - 12:05, СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ
- Выписать в тетрадь значение терминов: форштадт, эспланада, гласис, гать, конфессия, цейхгауз, гауптвахта
- 281. Прочитайте строки стихотворения из упр. 280. Когда люди приходят к Могиле Неизвестного Солдата, что они вспоминают, что чувствуют, на что надеются? Составьте текст на эту тему
- 280. Прочитайте. Ярко звёзды г..рят, И в кр..млёвском саду Неизвес..ный с..лдат Спит у всех на в..ду. Над гранитной пл..той Вечный свет нег..сим. Вся стр..на с..ротой Наклонилась над ним. Ю. Коринец Определите тему и основную мысль текста. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте
- 279. На форзацах учебника (4 класс, части 1 и 2) даны орфограммы, которые вы изучили. Выберите любую орфограмму, подберите слова, в которых встречается эта орфограмма. Составьте сообщение на тему «Что надо знать, чтобы правильно написать слова с данной орфограммой».
- 278. Прочитайте. У[сн]ая про[з']ба, чуде[сн]ая окре[сн]ость, лё[х'к']ие заморо[с]ки, вкусный пиро[к], чу[т]кое се[рце, ги[п]кий тро[с'н']ик, радо[сн]ое чу[ст]во, преле[сн]ый пейза[ш], изве[сн]ая ме[сн]ость, опасная ле[с'н']ица. Запишите, обозначая буквами звук или звуки, данные в скобках. Объясните правильность выполненного задания.
- 10. — ... the hall?
- 9. — They decorate the classroom.
- 8. — He brings flowers.
- 7. — They bring flowers.
- 6. — She answers the letters.
- 5. — They answer the letters.
- 4. — He works on Saturdays.
- 3. — They work in the bank.
- 2. — She speaks English.
- 1. — ... German?
- Write a blog post about the Basketball Club. Use these notes.
- E. Where are Larry and Ned going to go tomorrow? They are going to go to the ... 1) park. 2) cinema. 3) swimming pool.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Larry is older than Ned. 2) Larry is younger than Ned. 3) Larry is the same age as Ned.
- C. Where did Larry find his bike? He found it in ... 1) his house. 2) his garden. 3) William's garden.
- B. What colour is Larry's new T-shirt? It is ... 1) brown. 2) black. 3) grey.
- A. Who did Larry get a new bike from ? He got it from his ... 1) parents. 2) brother. 3) uncle.
- Устно сравни задачи. Сделай схематический чертеж к каждой задаче и реши её. 1) С одного участка собрали 8 кг кабачков, а с другого - в 3 раза больше. Сколько всего килограммов кабачков собрали с двух участков?
- Выберите верные утверждения на основании приведенной таблицы и иллюстраций
- Complete the sentences with with, for and until.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на поверхности листа Кукурузы сахарной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 239. Прочитайте. Д..лина, д..лёкий, он, ж..лание, мы, ж..лать, ч..тыре, ок..ло, они, з..лёный, з..ленеть, вос..мь, об..явление, об..яснить, счаст..е, ты, над, к, за, прил..теть, радос..ный, разг..ворчивый, г..в..рить, по, шес..надцать, ко..ектив. • Распределите слова по частям речи. Запишите слова каж- дой части речи с новой строки, вставляя пропущенные буквы. • По каким признакам вы определили части речи?
- 12. It's hot. What are you wearing? (It's cold. It's raining, It's sunny)
- 11. What is the weather like today?
- 10. Have you got blue eyes? (big nose, dark hair, small ears.....)
- 9. Can you sing (jump, fly, swim, climb, run...)?
- 8. What do you like? What do you don't like?
- 7. What is your favourite food?
- 6. What is your favourite toy?
- 5. What is your favourite animal?
- 4. What is your favourite colour?
- 3. Is Tina 6?
- 2. How old are you?
- 1. What is your name?
- The city stayed hidden because
- It was built in the
- Machu Picchu is in
- 4 10 Listen to information about the School cake competition. Complete the text.
- 5 10 Choose the correct option. Listen again and check.
- 3 09 Listen to Lily talking about the cake she has made. Mark the sentences T (true) or F (false).
- 2 Choose the correct option.
- 1 Complete the words for describing food.
- Найди вероятность события В, если Р (А) = 0,7,P(A∩B)= 0,5, P (AUB) = 0,8.
- 6. Из перечисленного выпиши цифры с информацией, относящейся к Первому Каспийскому походу:
- 5. Какие обязанности были у кабардинцев по договору с Россией?
- 4. С какой целью создали Терской городок
- 3. Первую супругу Ивана Грозного звали
- 2. Династический брак с дочерью князя Темрюка Идарова был заключен в
- 1. В каком году началось добровольное вхождение народов Северного Кавказа в состав России?
- Прочитайте текст и выполните задание. Света получила от учителя географии задание сделать доклад о землетрясении, используя информацию из Интернета. Света нашла сообщения о том, что недавно в Средиземном море у берегов Италии произошло землетрясение магнитудой 5,7. Эпицентр находился в 32 км к северо-востоку от города Пезаро и 61 км к востоку от города Римини. Очаг землетрясения залегал на глубине 10 км. Когда Света закончила доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему в Средиземном море часто происходят землетрясения». Запишите свой ответ на этот вопрос. Ответ:
- Кроссовки в марте стоили 6000 руб. В апреле цену снизили на 5%. В мае цену повысили на 30%. Сколько стали стоить кроссовки?
- Пусть d — расстояние от центра окружности радиуса r до прямой p. Каково взаимное расположение прямой p и окружности, если: а) r = 16 см, d = 12 см; б) r = 5 см, d = 4,2 см; в) r = 7,2 дм, d = 3,7 дм; г) r = 8 см, d = 1,2 дм; д) r = 5 см, d = 50 мм?
- Существует три ключевых характеристики больших данных (три V): Volume, Velocity, Variety. Одна из этих характеристик лучше всего описывает большие данные, включающие тысячи терабайт, петабайт и даже эксабайт информации. О какой характеристике больших данных идет речь?
- Кого из героев (героинь) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, Вы бы назвали любознательным человеком? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Вычислите: $5\frac{4}{9} - 3\frac{7}{9}$
- Запишите в виде десятичной дроби частное 2 394 : 10 000.
- Identify all numbers in the image.
- Отметьте на числовой прямой точку А -4\frac{11}{15}.
- Обозначьте на карте стоянки древних людей в Ярославском крае. Опишите занятия племен меря и кривичей в I тыс. н.э.
- Выполняя задание, следует помнить, что случайный опыт (эксперимент) – это обстоятельства, при которых может произойти случайное событие. Например: Мама послала вас в магазин, так как дома не осталось к ужину хлеба (случайный опыт). По дороге в магазин вы встретили друга, которого не видели целый год (случайное событие) Задание Приведите примеры случайных опытов и связанных с ними случайных событий (не менее 10) по образцу моего примера, описанного выше.
- Найдите координаты точек В, F, E, D, K, С, А и М (рис. 6.24).
- 9) Самый интересный урок a) the interesting lesson b) the most interesting lesson c) the worst
- 8) My friends' books a) книга друзей b) книга моего друга c) книги моих друзей
- 7) We ... a test now. a) write b) are writing c) wrote
- 6) They .... any help, do they? a) don't need b) aren't needing c) didn't need
- 8. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 8 м, шириной 4 м, глубиной 2 м. Найди объём бассейна. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров. В поле ответа запиши только число.
- 8. 4(x+2)-4(4-x)-x-2
- 7. 4(x+2)-(1-x)-(1+4)x-5
- 6. x+2-(5-x)-x-1
- 5. 2(x+4)-(1-x)-(1+2)x-2
- 4. x+2-4(5-x)-(4+1)x-2
- 3. 4(x+4)-4(3-x)-x-5
- 2. x+4-5(2-x)-(5+1)x-5
- 1. 3(x+4)-(3-x)-x-4
- 3. Купили 5 мячей, по 80 р. каждый, и столько же скакалок по 15 р. Сколько стоила вся покупка?
- 1. Вычисли: 1) 0 * 220 = ? 0 : 370 = ? 450 * 1 = ? 530 : 1 = ? 2) 350 + 30 * 4 + 70 = ? (630 : 7 + 270) : 4 = ? (160 * 2 + 80) : 8 = ? (480 + 80 * 3) : 9 = ?
- 1. Вычисли: 1) 240 * 2 = ? 203 * 3 = ? 308 * 3 = ? 2) 540 / 3 = ? 900 / 6 = ? 1000 / 2 = ?
- 1. Выполнить морфологический разбор слов: каплями, зеленой 2. Выполнить грамматический разбор 5-го предложения. Выписать словосочетания. 3. Выполнить фонетический разбор слова «сквозь».
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание безударных личных окончаний глаголов (укажите спряжение). В лесу. Уход. им все дальше в лес. В т...пле и уют... т... хонько дыш...т особенный шум. Скр...пят кл..сты, звенят с. Иницы. Св...стит иволга. Изумрудные лягушата прыгают под ногамии. Щелка...т белка. В лапках сосен мелька...т ее пуш...стый хвост. Между ств...лов с.Осен вид...шь прозрачные фигуры огромных людей. Они исчезают в з...леной густоте, сквозь которую просвечива...т голубое небо. Под н...гами пышным к. Овром л.с. жит мох. К...стяника сверкает в траве кап- лями крови. Грибы дразнят крепким запахом.
- 11. play My pets .................................................................
- 10. sleep in the basket The kitten ................................................................. in the basket.
- 9. sing folk songs He ................................................................. folk songs.
- 8. lock the door She ................................................................. the door.
- 7. learn new words You ................................................................. new words.
- 6. drink milk It ................................................................. milk.
- 5. buy hamburgers We ................................................................. hamburgers.
- 4. eat bananas It ................................................................. bananas.
- 3. boil milk I ................................................................. milk.
- 2. bake cakes He ................................................................. cakes.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.