База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Как ты понимаешь значение слова «позаимствовать» из 5-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. Посмотри внимательно на печатные буквы и преврати их в другие. Запиши на строке прописью получившиеся пары, соединяя буквы друг с другом.
- 10. Someone took my wallet. (how much money / take)
- 9. The war lasted five years. (how many people / kill)
- 8. The company has sold 100 cars this month. (how many / cars / sell / last month)
- 7. They are going to hold this meeting in Room 21. (where / next meeting / hold)
- 6. They will deliver the package tomorrow. (what time / it / deliver)
- 5. The police found the stolen car. (where / it / find)
- 4. My favorite TV program was cancelled last night. (what / program / show / instead)
- 3. You shouldn't wash that jacket. (how / it / clean)
- 2. Mr. Brooks is going to fire his secretary. (why / she / fire)
- 1. Many new employees are starting work tomorrow. (how many / new people / hire)
- 4. Вставь в клеточку букву так, чтобы она одновременно была окончанием первого слова и началом второго. Раскрась клеточки с буквами, обозначающими звуки: гласные — красным, твёрдые согласные — синим, мягкие согласные — зелёным.
- 8. Кто, по вашему мнению, был единственным достойным претендентом на руку и сердце Софьи? Почему?
- 7. Почему учитель математики отказался взять оплату?
- 6. За что госпожа Простакова ругала Тришку в начале произведения?
- 5. Назвать фамилии учителей математики и грамматики
- 4. Какую фамилию носила госпожа Простакова до того, как вышла замуж?
- 3. Кем и у кого служил Вральман до того, как попасть на службу к Простаковым?
- 2. Кому из персонажей принадлежат слова «Не хочу учиться, хочу жениться»?
- 1. К какому роду литературы относится комедия «Недоросль»?
- Fill in the blanks with the correct word from the text.
- 3. Спеть с листа мелодию с дирижированием.
- 2. От звука «с» вверх построить и спеть: а) ч.5, б.3, м.7, ув.4 (разрешить) б) Б64, D7 (разрешить)
- 1. В тональности B-dur спеть: а) натуральную гамму б) ступени: І, III, II, V, ↓VII, I в) ув. 2 с разрешением г) D6 разрешить д) Т – Т6 – S – D2 – Т6
- 50. Какие процессы наблюдаются в организме человека при недостатке витамина А? 1) наблюдается рахит; 2) развивается цинга; 3) трещины на коже; 4) общее бессилие, быстрая утомляемость; 5) воспаление слизистой оболочки дыхательных путей; 6) разрыхление десен; 7) нарушается сумеречное зрение; 8) замедляется рост и развитие детей и подростков; 9) кровоточивость десен A) 1, 3, 5, 9 B) 2, 3, 4, 6 C) 3, 5, 7, 8 D) 1, 2, 4, 9
- 49. Укажите общие приспособления уток и китов к температуре окружающей среды. 1) наличие потовых желез; 2) полное разделение артериальной и венозной крови; 3) появление четырехкамерного сердца; 4) наличие подкожной жировой клетчатки; 5) миграция; 6) перьевой покров; 7) шерстяной покров; 8) регуляция кровообращения нервной системой A) 1, 3, 5 B) 4, 6, 7 C) 4, 6, 8 D) 2, 3, 8
- 48. Укажите общие свойства Симментальской и первомайской пород. 1) мочевыделительный канал открывается в клоаку; 2) желудок четырехкамерный; 3) нервная система состоит из спинного и головного мозга; 4) относится к типу хордовых; 5) эмбрион развивается вне организма матери; 6) сердце четырехкамерное A) 1, 2, 4 B) 3, 5, 6 C) 1, 2, 5 D) 3, 4, 6
- 47. Определите признаки, несвойственные жабе-повитухи и тиляпии. 1) орган слуха состоит только из внутреннего уха; 2) органами выделения являются длинные лентообразные почки; 3) наружное оплодотворение; 4) в онтогенезе наблюдается легочное дыхание; 5) сердце двухкамерное; 6) температура тела зависит от температуры окружающей среды A) 1, 3, 5 B) 1, 4, 5 C) 2, 3, 6 D) 2, 4, 6
- На координатной плоскости изображены векторы а и б, координаты у которых — целые числа. Найдите длину вектора 1,5б-а.
- Даны векторы $\vec{a}(-4;6)$ и $\vec{b}(-2;-7)$. Найдите скалярное произведение $\vec{a} \cdot \vec{b}$.
- Даны векторы \( \vec{a} = (9; -8) \) и \( \vec{b} = (3; 8) \). Найдите скалярное произведение векторов \( \vec{a} \) и \( \vec{b} \).
- 12. «Много ведь придётся в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов; издали – нарядных и белых, вблизи – рваных и наглых...» Чьи мысли описывает автор?
- 11. Кто рассказывает Ассоль сказку о принце, который увезёт её в «блистательную страну»?
- 10. «Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки». Какие средства выразительности использует в этом примере А. Грин для описания героини?
- 9. «...впечатлительности Ассоль не грозили фантомы воображения, Лонгрен отпускал её в город». Что такое фантомы?
- 8. Как другие дети относились к маленькой Ассоль?
- 7. «Я сделал чёрную игрушку». Что имел в виду Лонгрен, сказав эти слова?
- 6. Почему Лонгрен не стал спасать трактирщика Меннерса?
- 5. Укажите верное утверждение о Лонгрене.
- 18. Площадь прямоугольного треугольника равна 288 √3. Один из острых углов равен 60°. Найдите длину катета, прилежащего к этому углу.
- 17. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 24°. Ответ дайте в градусах.
- Предметом изучения виктимологии являются лица, которым преступлением причинен физический, моральный или ... вред Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- возмещение вреда производится
- Определите тип потерпевшего (по типологии, разработанной Б. Мендельсоном). Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Типология потерпевшего Сергеева – жертва, виновная в той же степени, что и преступник. Типология потерпевшего Сергеева – жертва, более виновная, чем правонарушитель. Типология потерпевшего Сергеева – жертва, вина которой значительно превышает вину причинителя вреда, или единственно виновная жертва.
- Опрос: Понятие «потерпевший» в виктимологии тождествляется с термином ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • личность преступника • жертва преступления • осужденный < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа
- Какие из следующих утверждений верны?
- Найдите площадь ромба, который изображён на клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1.
- Кертвой в виктимологии является ...
- Около правильного (равностороннего) треугольника описана окружность. Радиус описанной окружности равен 7√3. Найдите стороны этого треугольника.
- В треугольнике МПК угол М равен 69°, угол № равен 25°. Найдите третий угол треугольника ММК. Ответ:
- Вещество равномерно охлаждали в течение 10 мин. время проведения физического опыта. При этом каждую минуту температура уменьшалась на 3°С. Какой стала температура вещества (в градусах Цельсия) через 5 минут с начала проведения опыта, если начальная температура вещества составляла -4 °С? Ответ:
- Виктимология представляет собой учение О ...
- Виктимизация – это ... (Укажите 2 варианта ответа)
- Сколько страниц прочитала Юля в субботу?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 436 - __ = 164
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 4 \(\frac{4}{9}\).
- Правовое регулирование виктимологической профилактики заключается в ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов - нормотворческой деятельности органов государственной власти - информационном обеспечение предупреждения преступности - организации предупредительной деятельности
- 38 : 6 = ? (ост.) 82 : 9 = ? (ост.) 26 : 4 = ? (ост.) 25 : 3 = ? (ост.) 6 : 9 = ? (ост.) 43 : 7 = ? (ост.) 68 : 8 = ? (ост.) 12 : 5 = ? (ост.) 16 : 3 = ? (ост.) 27 : 4 = ? (ост.) 45 : 6 = ? (ост.)
- 804 - ? = 800 ? : 3 = 230 ? * 8 = 248 606 : ? = 6 ? * 3 = 540 110 - 420 = 530 300 : ? = 5 1000 - ? = 100 ? * 9 = 279 ? - 104 = 803 502 - 400 = 102 780 : ? = 6 390 * ? = 780
- 110 - 70 = 160 650 + 220 = 330 600 - 950 = 350 126 : 2 = 143 40 + 800 = 760 104 : 2 = 208 160 * 3 = 480 577 - ? = 555 400 + 408 = 808 1000 : 100 = 2 84 * ? = 168 2 * ? = 900 484 : ? = 4
- 320 + 320 = 640 170 * ? = 510 ? : 3 = 60 ? - 30 = 507 714 : ? = 7 640 + 260 = 800 110 + ? = 200 61 * ? = 122 480 + 160 = 380 210 : ? = 3 ? - 60 = 300 120 * ? = 960
- 50 + 310 = 360 111 * 3 = 333 400 + 80 = 780 450 : 3 = 150 705 + 300 = 905 21 * ? = 84 ? : 2 = 420 200 + 220 = 420 ? : 2 = 160 63 * ? = 126 860 - 870 = 20 270 : ? = 9
- --- OCR Start --- .. - это деятельность социальных институтов, направленная на выявление и странение факторов, способствующих виктимному поведению и совершению преступлений, а также на защиту потенциальных жертв и разработку мер безопасности --- OCR End ---
- Calculate the expression (a^7)^2 / a^12 when a = 5.
- 78 / 2 = ? 13 * 4 = ? 78 / 6 = ? 38 * 2 = ? 96 / 4 = ? 70 / 14 = ? 39 * 2 = ? 72 / 24 = ? 25 * 4 = ? 48 / 3 = ? 27 * 3 = ? 32 / 2 = ? 34 * 3 = ? 63 / 3 = ? 33 * 3 = ? 77 / 7 = ? 36 * 2 = ? 98 / 49 = ? 26 * 2 = ? 96 / 32 = ? 51 * 2 = ? 87 / 3 = ? 25 * 3 = ?
- 28 * 2 = ? 28 / 2 = ? 11 * 7 = ? 78 / 13 = ? 14 * 3 = ? 42 / 3 = ? 46 * 2 = ? 45 / 15 = ? 22 * 4 = ? 84 / 7 = ? 18 * 5 = ? 14 * 7 = ? 68 / 4 = ? 21 * 2 = ? 48 / 12 = ? 13 * 5 = ? 56 / 4 = ? 18 * 7 = ? 34 / 17 = ? 15 * 9 = ? 70 / 5 = ? 16 * 6 = ? 93 / 3 = ?
- 4. Как Лонгрен стал зарабатывать на жизнь после увольнения со службы
- 3. Как зовут дочь Лонгрена?
- 2. Кем служил Лонгрен?
- 1. Укажите жанр произведения А. Грина «Алые паруса».
- 68.4 Complete these sentences. Choose from the list. Use the if necessary.
- 68.3 Look at the pictures and complete the sentences. Use the if necessary.
- 1/5 - 1/30
- Find all the text in the image.
- Три корабля отправились в путешествие. На каждом 16 трёхместных, 12 двухместных и 9 одноместных кают. Сколько человек может отправиться в путешествие на трёх кораблях?
- Какой из известных людей в медицинской области мог бы стать авторитетом для Вас? (старайтесь выбирать только те варианты, которые действительно Вам близки)
- Пожалуйста, решите следующую задачу: Кофе и молоко имеют соотношение объемов 3:4. Если молока 80 мл, сколько мл кофе нужно?
- риехала машина и при- о на складе?
- 1 сутки ___ 12 ч
- 25 кг ___ 2500 г
- 150 м ___ 1 км
- 10 мин ___ 6000 с
- 100 г ___ 1 кг
- Расставь порядок действий и найди значения выражений.
- Write down the calculations for the following: 4-5+10 3-1 5-1 10
- Вставьте пропущенные предлоги. "Where's the box ... matches?" "It's ... the table ... the cake."
- Выберите верное предложение, чтобы дополнить диалог ниже. Jannie: Is he from Hollywood? Holly: ...
- Выберите верное предложение, чтобы дополнить диалог ниже. Jannie: He's very good-looking. What's his phone number? Holly: ...
- Вставьте пропущенные предлоги. Those teachers ... English are married to each other.
- 1. Uchburchakning asosiga tushirilgan medianasi uni perimetrlari 18 va 24 ga teng bo'lgan ikki uchburchakka ajratdi. Berilgan uchburchakning kichik yon tomoni 6 ga teng. Uning katta yon tomonini toping.
- 9. Listen and write. Match.
- 8. Listen and complete.
- 3 Поставь глаголы в скобках в present simple или present continuous.
- 2 Перепиши предложения, как в примере.
- 1 Выбери правильный вариант (А, В или С).
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные артикли "а" или "an": ... hot coffee
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.