База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Составь толковый словарик по теме «Бюджет». Для этого укажи стрелками пояснения к словам. В случае затруднений используй текст учебника.
- На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события А U B.
- Ex. 9 Вставьте глагол have или has.
- Ex. 8 Вставьте формы глагола ВЕ в настоящем времени.
- Ex. 7 Выберите из списка слова, которые можно заменить на "he", "she", "it", "they".
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- А4. Дан граф, запишите количество вершин, которые имеют нечетную степень.
- АЗ. Дан граф, запишите количество вершин, которые имеют четную степень.
- А2. Дан граф, запишите количество его ребер.
- А1. Дан граф, сколько у него вершин?
- Which condition must be met for the two lines to be parallel?
- Из точек А, Б, В, Г стрелками покажите направление на север, юг, запад и восток. Около концов стрелок заглавными буквами укажите стороны горизонта.
- Определите, в каком полушарии расположены точки А, Б, В, Г, обозначенные на карте. Ответ впишите в таблицу, поставив знак «+» в нужную ячейку. Обведите в кружок синего цвета самую северную точку, в кружок зелёного цвета самую западную точку.
- Подпишите: а) названия материка, который пересекается и Начальным (Гринвичским) меридианом, и 180°; б) название материка, который расположен во всех четырёх полушариях; в) названия океанов, которые не пересекаются экватором.
- Обведите на карте красным цветом экватор, зелёным цветом Начальный (Гринвичский) меридиан и 180°. Внесите их обозначения в легенду карты.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность номеров этих стран.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- Найдите значение выражения (5-с)(с-5)+с² +5 при с = 0,3.
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- Ответ:
- Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (знаки препинания не расставлены).
- Периметр треугольника МОN равен 41 см, KL = 11 см. Найди диаметр окружности.
- На рисунке изображен план огорода. На каждые 10 квадратных метров площади огорода требуется 8 литров удобрения. Сколько литров удобрения потребуется для обработки всего огорода?
- 51. Из точки, лежащей на окружности, проведены две хорды. Каждая из них имеет длину, равную радиусу. Найдите угол между ними. Ответ дайте в градусах.
- Look at the picture. Write a short description in your notebook. Write about: weather, people's clothes, activities.
- 10. Установите соответствие между примерами грибов-паразитов и растениями, которых они чаще всего заражают:
- 9. В каких целях человек использует дрожжи? Приведите не менее трёх примеров.
- 8. Заполните пропуски в тексте «Дрожжи»:
- 7. Почему от поражённого плесенью яблока нельзя просто отрезать заплесневелый кусок и доесть остальное?
- 6. Какие лекарства получают из некоторых плесневых грибов?
- 5. Рассмотрите микрофотографии участков мицелия двух плесневых грибов. Определите, на какой фотографии изображён мукор, а на какой – пеницилл. Что образуется в структурах, показанных на этих фотографиях?
- Программа на языке Python
- Вставьте пропущенные характеристики глагола: его постоянные и непостоянные морфологические признаки.
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой A?
- Fill in the blanks in the Pascal code.
- Sing the 'My house is very funny' song!
- How chairs are there?
- Name FOUR things in your bedroom.
- Sing the 'This is my house' song!
- Name FOUR rooms in a house.
- The pencil's book.
- There.........a lamp on the table.
- Name FOUR things in a kitchen.
- Name THREE things in a living room.
- Go back to start.
- Say what it is.
- Say the missing word(s).
- Say or do.
- 8. We in the room (HIDE) and then we and shout "Happy birthday!". (JUMP OUT)
- 7. Our friend Jenny her after school and bring her home. (PICK UP)
- 6. Then we her a present. (BUY)
- 5. Jack Amy. (HELP) He the balloons. (BLOW UP)
- 4. Amy the house. (DECORATE)
- 3.1 all her friends. (INVITE)
- 2. We a surprise party for her. (MAKE)
- 1. My friend Sally her birthday, because she has no time to plan everything. (NOT/CELEBRATE)
- Маленький Водяной собирал всё, что люди бросали в пруд: пустые банки, старые лампочки, дырявые шлёпанцы. Всё это он прятал под камнями позади своего дома. Под большим камнем он спрятал 167 находок, а остальные разложил под 3 маленькими: под первый спрятал 14 находок, а под каждый следующий камень на 9 больше, чем под предыдущий. Сколько «экспонатов» в коллекции Маленького Водяного?
- 38. Биссектриса угла А параллелограмма ABCD пересекает сторону ВС в точке К. Найдите периметр параллелограмма, если ВК=12, СК=7.
- 37. Диагонали параллелограмма равны 7 и 24, а угол между ними равен 30°. Найдите площадь этого параллелограмма.
- 36. В треугольнике АВС известно, что АВ=15, BC=8, sinABC=5/6. Найдите площадь треугольника АВС.
- 35. Основания равнобедренной трапеции равны 13 и 19, а её боковые стороны равны 5. Найдите площадь трапеции.
- Дима с дедушкой хотят купить 4 кг сыра «Российский», 5 кг говядины, 6 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Дима с дедушкой хотят купить 2 л молока, 3 кг говядины и 2 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Действующее законодательство предусматривает гарантии общедоступности и бесплатности различных уровней образования, таких как ... (укажите 4 варианта ответа)
- (33+13.3):6.5-6*10
- 31*2-(15*3+20*2):5
- 42:14+34:2+18*4
- 16*6-5*18+47*2
- (32+16):8+16*3
- В бак, имеющий форму правильной четырёхугольной призмы, налито 5 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды в баке увеличился в 2 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.
- Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Установите соответствие между структурой листа, обозначенной на рисунке цифрой и функцией, которую она выполняет.
- Отметь на координатной плоскости начало координат
- На рисунке изображено соединение двух проводников. Какой (-ие) из амперметров правильно включён (-ены) для измерения силы тока, протекающего через проводник 2?
- 5.2. Заполните блок-схему: для этого по указанным на схеме названиям географических объектов определите и запишите название одного из двух материков, указанных в задании 5.1, а затем выберите из списка названия других географических объектов, расположенных на территории этого материка, запишите их в соответствующие ячейки на схеме и заполните оставшиеся пустые ячейки.
- 5.1. Установите соответствие между материками и их географическими особенностями.
- Как называется блок, представленный на рисунке:
- К каким портам в LEGO Mindstorms EV3 подключаются датчики:
- 1. В центре указана сумма, на противоположных лепестках - слагаемые. Заполни пропуски.
- Как скопировать слайд с часами в буфер обмена?
- Как сделать циферблат симметричным?
- Задание 1. Презентация «Часы»
- Прочитай текст
- 5. Начерти в тетради такие фигуры. Сравни все фигуры между собой. Догадайся, сколько квадратов и как нужно дорисовать к каждой фигуре, чтобы все фигуры отличались друг от друга только цветом.
- 4. Начерти отрезок длиной 5 см. Начерти ещё 2 отрезка: один на 2 см длиннее первого, а второй — на 2 см короче первого отрезка. Какой из трёх отрезков имеет наибольшую длину? На сколько сантиметров второй отрезок длиннее третьего?
- 3. Для сбора мусора Петя заготовил 3 пакета. Сколько ещё пакетов ему надо заготовить, чтобы собрать раздельно бумагу, пластик, стекло, металл и пищевые отходы?
- 10 дес. - 2 дес. ___ 1 дес. + 7 дес.
- 4 дес. + 3 дес. ___ 7 дес. - 1 дес.
- 2. 5 дес. ___ 3 дес. 4 дес. ___ 7 дес.
- 1. Вычисли.
- Georgia I'm changing my sweatshirt!
- Lucca What are you doing?
- Georgia You're right!
- Lucca Yes, and I think it's really old.
- Georgia Really?
- Lucca Hmmm, I guess it's a bit big.
- Georgia Well, that's my favorite. But this sweatshirt is nice.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.