База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Task 2. Составь предложения, используя подсказки ниже: Действие в Past Continuous (длительное) обычно прерывается действием в Past Sample (коротким). Пример: 1 was watching TV when my phone rang 1.1 (walk) in the park when I ________ (see) a beautiful rainbow.
- 525. Две группы туристов отправились одновременно из одного пун- кта — одна на север со скоростью 4 км/ч, а другая на запад со скоростью 5 км/ч. Через какое время расстояние между ту- ристами окажется равным 16 км?
- 524. Если от квадрата отрезать треугольник площадью 59 см², то площадь оставшейся части будет равна 85 см². Найдите сторону квадрата.
- 523. Теннисный корт представляет собой прямоугольную площадку, длина которой вдвое больше ширины, а площадь равна 800 м². Найдите длину и ширину корта.
- 522. Произведение двух последовательных целых чисел в 1,5 раза больше квадрата меньшего из них. Найдите эти числа.
- 521. Решите уравнение: a) x² - 5 = (x + 5)(2x - 1); 6) 2x - (x + 1)² = 3x² - 6; в) 6а² - (а + 2)² = -4(a - 4); г) (5y + 2)(y - 3) = -13(2 + y).
- 4. Определите количество кислотных остатков в 415 кг фосфата кальция Саз (РО4)2.
- 3. Рассчитайте массу 9 · 1023 молекул глюкозы С6Н12О6.
- Нажми на неизменяемое слово в тексте
- В какое время года в Красноярске очень холодно и много снега?
- 4. Велосипедист, преодолевая дистанцию, двигался р часов со скоростью 10 км/ч и у часов со скоростью 15 км/ч. Составьте формулу для вычисления длины дистанции Ѕ. Вычислите длину дистанции по формуле, если р = 2,4; y = 6,8.
- 3. Упростите выражение 3(4s-t)-4(s-3t) и найдите его числовое значение при s=-2,5, $$t=\frac{2}{3}$$.
- 2. Приведите подобные слагаемые: 5p+7a-2p-8a.
- Какое утверждение правильно характеризует особенности климата Южной Америки?
- самый холодный материк Земли
- 1. Вычислите: (34,2-2.15 +2.15-15.8):1\frac{2}{3}.
- самый сухой материк Земли
- самый влажный материк Земли
- самый жаркий материк Земли
- 4. Покажите границу территории, присоединённой к Российскому государству при Иване IV и Федоре Ивановиче в 1533–1598 гг.
- 3. Покажите стрелками направления набегов крымских татар на русские земли и поход турецких войск к Астрахани в 1569 г.
- 2. Покажите различными по рисунку стрелками направления походов войск Ивана IV на Казань в 1547–1550 гг. и 1552 г., а также на Астрахань, Крым и Северный Кавказ.
- 1. Обведите границу Российского государства в 1533 г. Подпишите названия государств, их столиц и крупнейших городов - центров бывших русских княжеств и земель.
- Какая физическая величина называется силой?
- 378. Спишите, образуя от прилагательных, данных в скобках, простую сравнительную степень. Подчеркните прилагательные как члены предложения. У каких прилагательных форма простой сравнительной степени образуется от другой основы? 1. Здоровье (дорогой) золота. 2. Добрые слова (хороший) мя...кого п..рога. 3. После работы еда (вкусный). 4. Правда (светлый) солнца. 5. Дождлив..е лето (плохой) осен...
- 35435 =
- 55554 =
- 33454 =
- 99999 =
- 25435 =
- Округли указанные величины до сотен. Запиши в поле ответа верное число. 887347 =
- 13. Укажите решение неравенства 25x² < 49. 1) 1,4 3) -1,4 1,4 2) -1,4 1,4 4) -1,4 Ответ:
- 12. В фирме «Чистая вода» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле С = 7000 + 5200п, где п – число колец, установленных в колодце. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 7 колец. Ответ дайте в рублях.
- ______ Monday, ______ Tuesday
- 1. ______ ten o'clock, ______ 2.15
- 8. Is there a holiday in your country ______ 6, January?
- 7. Do you have a holiday ______ December?
- 6. Do you go skiing ______ the winter?
- 5. Do you usually go shopping ______ Saturdays?
- 4. What do you usually do ______ weekends?
- 3. Do you sometimes work ______ night?
- 2. Are you usually at home ______ 7 o'clock ______ the evenings?
- В каком году был распад СССР? 1990 1989 1991
- Когда началась Вторая Мировая Война? 1939 1941 1914
- 12.29. Хауызға үш құбыр жалғанған. Бірінші құбыр арқылы 6 сағатта, екінші құбыр арқылы 8 сағатта толады, үшінші құбыр арқылы хауыздағы барлық толтырылған су 12 сағ ағызылады. Үш құбыр бір уақытта жұмыс істесе, хауыз қанша уақытта толады?
- 12.28. Фабрикада бір ауысымда бірінші цех 320 киім, екіншісі 270 киім тікті. Бірінші цех 1 сағатта екінші цехқа қарағанда 2 киімге кем тікті және 5 сағ артық жұмыс істеді. Бірінші цех 1 сағатта қанша киім тікті?
- 12.27. Жиһаз фабрикасында екі бригаданың әрқайсысы 180 кітап сөресін дайындауы қажет. Бірінші бригада 1 сағатта екіншіге қарағанда 2 кітап сөресін артық дайындап, жұмысты 3 сағ ерте бітірді. Әр бригада тапсырманы қанша уақытта орындады?
- 12.26. Аквариум екі құбыр арқылы 3 сағатта сумен толтырылады. Бірінші құбырға екіншісіне қарағанда 2,5 сағ кем уақыт қажет болса, бірінші құбыр арқылы аквариум қанша уақытта толады?
- 12.25. Теміржол құрылысында екі жол бригадасы жұмыс істеді. Бірінші бригада екіншіге қарағанда күн сайын 40 м артық жол төседі және 270 м теміржолын салды. Екінші бригада біріншіге қарағанда 2 күн артық жұмыс істеп, 250 м теміржолын салды. Әр бригада қанша күннен жұмыс істеді?
- 12.24. Екі жүктасушы өнімдер салынған вагонды түсірді. Бірінші екіншіге қарағанда бір күнде 50 центнерден артық жүк түсіріп, барлығы 300 ц жүк түсірді және ол 2 күнге кем жұмыс істеді. Екінші жүктасушы 250 ц жүк түсірді. Әр жүктасушы қанша күннен жұмыс істеді?
- 12.23. Жұмысшылар бригадасы доңғалаққа арналған 432 шина дайындауға міндеттенді. Бірақ 4 жұмысшы ауырып, жұмысқа шықпай қалды. Міндеттемені орындау ушін қалған жұмысшылар бір күнде 9 шинаға артық дайындады. Бригадада қанша жұмысшы бар?
- Сколько корней имеет уравнение x² + 8x + 19 = 0? В ответ запиши верное количество корней уравнения.
- 3. Укажите ряды, где во всех словах на месте пропусков пишется е: а) колебл..мые ветром листья, кле..вший игрушку мальчик, невид..мое сквозь облака солнце; 6) кашл..ющий ребёнок, наде..вшийся человек, приглаж..н- ные волосы; в) намасл..нный блин, посеребр..нные ложки, навеш..нная дверь; г) расстрел..нные враги, выслуш..нные замечания, подстре- л..нная утка; д) увид..вшие фильм дети, неотъемлемая часть, высуш..нные грибы.
- 2. Укажите ряды, где во всех словах на месте пропусков пишется е: а) обвенч..нные молодожёны, подвеш..нный к столбу фонарь, усе..нное веснушками лицо; б) смеш..нный лес, ове..нная легендами история, заснеж..н- ная земля; в) неустро..нная жизнь, застро..нная гаражами площадка, отстрел..нные гильзы; г) ухож..нная женщина, предусмотр..нные расходы, отлож..н- ные деньги; д) ещё не отта..вшая земля, вымен..нные марки, зате..нная детьми игра.
- 1. Укажите ряды, где во всех словах на месте пропусков пишется е: а) выровн..нная площадка, выезж..нная лошадь, застрел..нная птица; 6) замеш..нный в преступлении, навеш..нная дверь, замеш..н- ное тесто; в) услыш..нный рассказ, перемеш..нные карты, прикле..нная афиша; г) потер..нный билет, завеш..нное шторами окно, усе..нный цветами луг; д) вынянч..нный ребёнок, высме..нный порок, запа..нное от- верстие.
- 5. Wales has two national symbols... a) the rose and the leek; b) the daffodil and the leek; c) the daffodil and the thistle.
- 4. Eisteddfod is actually an association of ... a) poets, writers and musicians; b) musicians, artists and individuals who have made a significant and distinguished contribution to the Welsh language; c) musicians, poets, writers, artists and individuals who have made a significant and distinguished contribution to the Welsh language, literature, and culture.
- 3. Wales is often called ... a) "the land of poets"; b) "the land of song"; c) "the land of storytellers".
- 2. The largest cities in the south of Wales are... a) London, Swansea and Newport; b) Swansea, Newport and Cardiff; c) Newport, Cardiff and Bristol.
- Exercise 2. Circle the correct answer. 1. The Welsh people call their country .... a) Kimru; b) Cimru; c) Timru.
- 7. What are the Welsh national symbols?
- 6. When is the national day of Wales celebrated?
- 5. What is Wales famous for and why?
- 4. What languages do the Welsh speak?
- 3. How long has Cardiff been the capital?
- 2. What is Snowdonia?
- Exercise 1. Answer the questions. Work in pairs and answer the following questions. 1. What is the other name of Wales?
- + - 0,4 + - 0,2
- Choose the odd word out. 1 bald - young - teenager - elderly 2 slim - plump - freckles - well-built 3 spiky - wavy - curly - middle-aged 4 pretty - ugly - tall - cute
- 2. Решите системы неравенств (x + 3,6 ≤ 0 lx + 2 ≤ -1
- на четырёхугольная пирамида SABCD с прям орона АВ равна 3√2, а ВС равна 6. Вершина ересечения диагоналей прямоугольника. Из вер ерпендикуляры АР и СQ. 2) Докажите, что точка Р является серединой отр 5) Найдите угол между плоскостями SBA и SBC, Решите неравенство 125% - 25% + 4.25 - 20 5x-5 ≤ 4. В июле 2016 года планируется взять кредит в банке рублей. Условия его возврата таковы: каждый январь долг возрастает на 20% по сравнен года;
- Задание 58. Отрезок АВ разделён на равные части. Найдите отношение длин указанных отрезков. A. 1) AC: CB=2:3 2) A C B AC: CB = 3) A C B AC: CB = 4) A C B AC: CB = 5) A C B BC = CA 6) A C B BC = CA 7) A C B BC = CA 8) A C B BC = CA Б. 1) A C D B AC: CB=1:4 AD: DB=3:2 2) A D C B AC: CB = AD: DB= 3) A D C B BD: DA = CD: DA = 4) A C D B DC: CA = AC: AB = 5) A C D B AD DC = -; = -; DB CA 6) A D C B DC BD = -; = -; CB CD 7) A C D B BC BD = -; = -; CD BA 8) A D C B BC AB = -; = -; CA CD
- 2. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. У всех имен существительных выделить окончания, определить склонение, падеж. Реку т...чёт по долинам среди зелен..... На лужайках ж...лтеют одуванчики. В парках на сирен... по...вились цв...ты. У...кие доро...ки ведёт от лагеря к речк... На пашнях слышен шум тракторов. На зелен... полей мелькают люди
- После обзорного осмотра и остановки кровотечения у пострадавшего необходимо выполнить следующие действия: Дожидаться прибытия скорой медицинской помощи, контролируя состояние пострадавшего и оказывая ему психологическую поддержку.
- Соотнесите три угла треугольника (соедините разноцветными линиями). ∠A=34° ∠B=79° ∠C=26° ∠A=11° ∠B=53° ∠C=93° ∠A=55° ∠B=99° ∠C=90°
- 18. Периметр треугольника 27 см. Чему равны длины сторон треугольника, если вторая его сторона на 2 см длиннее первой, а третья сторона на 4 см короче второй? • Нарисуй схему, она поможет решить задачу.
- 17. Дополни каждую величину до трёх километров.
- В2 Почему Л. Н. Толстой назвал свой рассказ «После бала» (как известно, были и другие ва рианты названия рассказа, такие, как «Рассказ о бале и сквозь строй», «Дочь и отец», «А вы говорите...»)?
- В1 Какие события описаны в рассказе Л. Н. Толстого «После бала»?
- O17 Как называется изобразительно-выразительное средство языка, используемое в предложе нии из рассказа «После бала»: «Шествие стало удаляться, всё так же падали с двух сторон удары на спотыкающегося, корчившегося человека, и всё так же били барабаны и свистела флейта, и всё так же твёрдым шагом двигалась высокая, статная фигура полковника рядом с наказываемым»? а гипербола и антитеза; в лексический повтор и параллелизм; б литота и олицетворение; г метафора и эпитет.
- 916 Какие слова «не говорил, а всхлипывал» наказываемый солдат в рассказе «После бала»? а «Братцы, пожалейте!»; в «Братцы, помилосердуйте!»; б «Братцы, не бейте!»; г «Братцы, простите!».
- B15 Как изменил свою жизнь Иван Васильевич после того, как увидел сцену наказания солдата? а уехал из города; в женился на Вареньке; б отказался от карьеры военного; г пошёл служить.
- A14 На какую деталь в облике полковника обратил внимание рассказчик во время расправы над солдатом? а на замшевую перчатку; на портупею; б на опойковые сапоги; г на шпагу.
- B13 Почему полковник, внимательный и чуткий на балу, оказался жестоким и бессердечным по- сле бала? а полковник был двуличным; б на балу полковник надел маску добропорядочности; в полковник выполнял свои обязанности; г полковник хотел заслужить очередное звание.
- A12 Какие звуки не слышатся во время жестокой расправы с беглым солдатом в рассказе «Пс сле бала»? а звуки трубы; в барабанная дробь; б свист флейты; г удары шпицрутенов.
- A11 Какая сцена потрясла рассказчика после бала? а шествие солдат; в выступление полковника; б наказание солдата; г репетиция военного оркестра.
- A10 Какой танец не танцевал с Варенькой Иван Васильевич? а мазурку; б кадриль; в вальс; • польку.
- A9 Какая деталь в облике полковника «особенно умиляла» рассказчика? а замшевая перчатка; б опойковые сапоги; в портупея; г шпага.
- 8) В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ΛΟ Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7 Замени слово «подкрадываться» из 4-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 6) Как ты понимаешь значение слова «тайга» («в тайге») из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 5) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 3) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щенок Тяпа очень любил жёлтые одуванчики.
- 1) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над удар-ными гласными. Углубить, фольга, забрали, досуг.
- Read the examples. Then complete the sentences with has gone or has been. He has gone to the circus. (= he's still there) He has been to the circus. (= he has already come back) 1 John isn't here. He .... to the supermarket. 2 She .... to the mountains twice. 3 Lucy... to a summer camp. She'll be back in a week. 4 Tony .... to Legoland, but I haven't.
- 6 Заполните схему, используя термины: люди, холопы, князья, смерды, дружинники, закупы и рядовичи.
- В треугольнике QRT угол R — прямой. Найди тангенс угла Q, если RT = 8,64, RQ = 24.
- Решите уравнение 4(11+4х) -53х = 6х
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.