База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Отметь вариант, в котором все прилагательные ка- чественные. а) соломенный, добрый, огромный, ненастный б) укромный, тихий, радостный, бедный в) барсучий, крупный, соленый, серый
- На рисунке а 1 т, а 1 п. Паралле
- На рисунке прямая а параллельна прямой с и не параллельна прямой р. Используя знак ||, выпишите: а) параллельные отрезки; б) параллельные лучи. Ответ. a) NM 11TK ; 6) NAUTC
- Ответ. a 1| b; a ≠ c; a ≠ e;
- 3. Периметр прямоугольника = 128 см. а=12 см. Найдите площадь прямоугольника
- 2. Площадь прямоугольника = 128 см² а=32 см. Найдите периметр прямоугольника.
- 1. В прямоугольнике а=12 см., в=15см. найдите периметр и площадь прямоугольника.
- 5. Каких правил следует придерживаться при клавиатурном письме (вводе текста)?
- Письменно ответить на вопрос "Насколько важна природа в русской поэзии?" (3-4 предложения)
- 4. Перечислите основные рекомендации, которых следует при- держиваться при работе на клавиатуре.
- Сила ветра измеряется по шкале... Рихтера. Бофорта. Кельвина. Фаренгейта.
- Fill in the gap with the right option. When I phoned she ... a bath.
- В правление Ярослава была полностью прекращена борьба с кочевниками, и Русь заключила с ними вечный мир.
- Ярослав Мудрый полностью отказался от опоры на новгородское вече, полагаясь только на наемную дружину.
- Ярослав Мудрый стремился к укреплению международных связей, выдавая дочерей замуж за европейских монархов.
- При Ярославе Мудром на Руси был создан первый письменный свод законов — Русская Правда.
- Великий князь Ярослав был против строительства каменных храмов и отдавал предпочтение деревянным постройкам.
- 10. Из чисел 2, 2, 4 составь и запиши два примера.
- 9. Заполни пропуски такими числами, чтобы равенство было верным. 4 - 1 = 3
- 8. Задумано число. Когда из него вычли 1, получилось 2. Какое число задумано?
- 7. Сумма двух чисел равна 8, первое слагаемое 3. Чему равно второе слагаемое?
- 6. Найди сумму чисел, если первое слагаемое 5, а второе равно первому.
- 5. Уменьшаемое 9, разность 5. Чему равно вычитаемое?
- 4. Первое слагаемое 7, сумма 8. Найди второе слагаемое.
- 3. Уменьшаемое 5, вычитаемое 5. Найди разность.
- 2. На сколько 3 меньше 5?
- 1. Из 8 вычти 2.
- 10 A: I (lose) my key last night. B: How (you/get) into your room? A: I (climb) in through a window.
- 9 A: What (you/do) at 2 o'clock this morning? B: I was asleep.
- 8 A: (you/see) Jessica last night? B: Yes, she (wear) a very nice jacket.
- 7 A: How (you/break) the window? B: We (play) football. I (hit) the window.
- 6 A: (your team / win) the football match yesterday? B: The weather was very bad, so we (not/play).
- 5 A: How fast (you/drive) when the police. B: I'm not sure, but I (not/drive) very fast.
- 4 A: Was Tracey at work today? B: No, she (not/go) to work. She was ill.
- 3 A: B: Yes, he (Paul/call) you this morning? (call) while I.
- 2 A: Was Jane busy when you went to see her? B: Yes, she (study).
- 15.2 Поставьте глаголы в past continuous или past simple. 1 A: What was the weather like when you _(get) up this morning? B: It _ (rain).
- Поставьте точку в той ячейке, которой соответствует имя прилагательное из словосочетания, последовательно соедините все точки, получив график. Этот график и будет проверяться учителем. 1. Снег глубок; 2. большой корабль; 3. январская стужа; 4. высокая гора; 5. комариный писк; 6. морская тельняшка; 7. волчий хвост; 8. тончайший волос; 9. бабушкин платок; 10. вороний крик.
- Город Бела имеет географические координаты 26° с. ш. 66° в. д. Пользуясь картой мира, определите, на территории какого государства находится этот город.
- 36 және 24 сандарының ең үлкен ортақ бөлгішін (ЕҮОБ-ін) табыңыз.
- d) 100:80:20 = : :
- c) 18:36:48 = : :
- b) 15:35:60 = : :
- 13 Запишите данные отношения в несократимом виде. a) 4:10:8 = : :
- d) 10:20:30 = :60:
- c) 12:5:4 = : : 28
- b) 8:5:9 = :25
- 12 Заполните пропуски. a) 3:2:6 = 12: :
- задачи. 1) Сколько грамм хлорида натрия можно получить из 4,6 г натрия и необходимого количества хлора? (Схема реакции Na + CI2 = NaCl). 2) Какой
- H/W P.S-5hp } 7+ повторить Р.С. -5 пр. І правила вр
- 2. В чём различие статуса нобилей и патрициев?
- 1. Почему в Риме произошёл переход от монархии к республике?
- Задание 10. Составьт е мини-диалог (6-8 р еплик), где один перс - онаж объясняет друг ому разницу между п аронимами (выберит е 2-3 пары). Использ уйте примеры из жиз ни.
- В Дано: BX a K P /A Д-ть: allb.
- 3. Составь обложку для выпуска журнала, который будет посвящён творчеству С. А. Есенина. Обведи и соедини с обложкой ту иллюстрацию, которая подходит к стихотворению из этого урока. На строках запиши название выпуска. Используй подходящую для этого строчку стихотворения.
- 2. Подчеркни только те слова, которыми автор описывает и называет зиму.
- 1. Откуда взяты эпитеты? Соедини их с названием произведения и автором.
- 575. Докажите, что многочлен х²+ и² + 1 при любых значения принимает положительные значения.
- 574. Найдите значение многочлена 2x²+1 при х = 0; -2; существует ли такое значение х, при котором значение члена равно нулю? отрицательно?
- 573. Найдите значение многочлена: a) 6a³ – a¹⁰ + 4a³+ a¹⁰-8a³+ а при а = -3; б) 4x⁶y³ – 3x⁶y³ + 2x²y² - x⁶y³ - x²y² + у при х=-2, у = -2.
- 572. Найдите значение многочлена: a) 5x⁶ – 3x²+7 -2x⁶ – 3x⁶+4x² при х = -10; б) 4a²b – ab² - 3a²b+ab² - ab + 6 при а = -3, b = 2.
- 571. Запишите в стандартном виде многочлен: a) 2a²x³ – ax³ – a⁴ – a²x³ + ax³ + 2a⁴; б) 5x ⋅ 2y² – 5x ⋅ 3xy - x²y + 6xy².
- 570. Представьте в стандартном виде многочлен: a) -8p⁴ + 12p³ + 4p⁴- 8p² + 3p²; б) 2аа² + a² – 3a² + a³ – a; в) 3xx⁴ + 3xx³ – 5x²x³ – 5x²x; г) За ⋅ 4b² – 0,8b ⋅ 4b²- 2ab ⋅ 3b + b ⋅ 3b² - 1.
- 569. Из данных многочленов выберите многочлен, равный выражению 3a²+b. 1. 4a² - 4b - a² + 17b - b 2. -0,7a² - 7b – 2,3a² + 8b 3. 12a²-9b-9a² + 4. 1,8a² - 4,2b + 1,2
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на вопросы: 2) Какое произведение впечатлило вас больше всего и почему?
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на вопросы: 1) Какие проблемы, поднятые в произведениях «Бежин луг» и «Левша», остаются актуальны в наше время?
- Задание 5. Соотнесите устаревшие слова с их современными значениями. 1) Буреметр 2) Табун 3) Армячок 4) Отлыгаться 5) Жалится 6) Двухсестная карета
- Задание 4. Выберите верные утверждения. 1) В обоих произведениях раскрывается тема таланта и его недооценка. 2) Оба произведения основаны на реальных событиях. 3) В этих двух произведениях нет социальной проблематики. 4) И.С. Тургенев и Н.С. Лесков показывают связь человека с природой.
- Задание 2. Заполните сравнительную таблицу двух произведений.
- Задание 1. Решите ребусы.
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «Сделал дело - гуляй смело». Выражение «Сделал дело - гуляй смело» будет уместно в ситуации, когда
- Выпиши из 9 - го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Выпиши из 6 – го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род, падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 2 - го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует изображённой схеме. Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «неплохой» («неплохим») из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Неплохой-
- Как ты понимаешь значение слова «враги» («врагов») из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- На рисунке две прямые а и в пересечены третьей. Некоторые из образовавшихся углов пронумерованы. Каким должно быть условие, позволяющее применить для доказательства их параллельности признак по величинам односторонних углов? Сумма величин углов с номерами ? равна ?
- Признаки для геровинина kulema certimana Лемшу
- Купили 27 шариковых ручек и 9 наборов каран шей по 12 штук в каждом. Сколько всего каран шей и ручек купили?
- 4. Вырази в указанных единицах. 541 кг = 514 ц=
- 3. Реши пример. (890600 - 784405)+(562894 - 98606) =
- Задание для всех задач: + Найдите L ДВА 2. A 70° A B д 1. 3. д A B 4. B 40 70° C K A д C 5. 6. A д A B B C 50° 30 7. д M K A B 30 K C
- Упражнение 2. Дополните предложения, употребив прилагательные в скобках в сравнительной степени. 1. This chair is (comfortable) than that chair. 2. Your apartment is (large) than mine. 3. It's (warm) than it was yesterday. 4. Bob's beard (long) than Steve's. 5. Love is (important) than money. 6. I'm (lazy) than my roommate. 7. My mother is (tall) than I am. 8. Iron is (heavy) than wood.
- Упражнение 1. Поставьте данные прилагательные в сравнительную степень по образцу. Образец: old - older (than), interesting- more interesting (than) 1) small - 10) cheap - 2) easy - 11) good - 3) important - 12) bad - 4) difficult - 13) lazy - 5) long - 14) beautiful - 6)heavy - 15) dirty - 7) sweet - 16) noisy - 8) expensive - 17) cold - 9) hot - 18) thin -
- 59. Тип 9 № 34220Синтаксический анализ. Замените словосочетание «звёздный свет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
- 58. Тип 9 № 30486 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «гудок парохода», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
- 57. Тип 9 № 28971 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «глиняная посуда», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 56. Тип 9 № 28961 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «театральный двор», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 55. Тип 9 № 28954 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «деревянный дом», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 54. Тип 9 № 28951 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «утренняя пробежка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
- 53. Тип 9 № 28929 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «Сашина мама», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 52. Тип 9 № 28923Синтаксический анализ. Замените словосочетание «стального цвета», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 51. Тип 9 № 28922Синтаксический анализ. Замените словосочетание «пшеничные зёрна», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 50. Тип 9 № 28664Синтаксический анализ. Замените словосочетание «диванная подушка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 49. Тип 9 № 28644 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «бессонные ночи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 48. Тип 9 № 28596 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «металлическая решётка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 1. Сколько аудиофайлов размером 2 ГБайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 ГБайт? 2. Сколько изображений размером 20 МБайт может уместиться на Flash-карте объемом 64 ГБайт?
- О. На побережье моря давление 755 мм рт. ст., а над морем – 760 м Определите, в каком направлении будет дуть ветер.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.