База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Меняется ли в процессе плавления кинетическая энергия частиц цинка; потенциальная энергия? Ответ обоснуйте.
- Тип 7 № 311837. На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) −a > −5; 2) 6 − a < 0; 3) 1/a < 0; 4) a − 3 > 0.
- Почему при выполнении практических работ по базам данных в компьютерном классе под учетной записью «Гость» (Guest) обязательно сохранять файлы на личную USB-флешку?
- Какие из приведённых суждений являются истинными, а какие — ложными? (В ответе укажи цифру.) А. В политической деятельности всегда учитывается мнение большинства населения страны. Б. Политической деятельностью можно назвать активность граждан и общественных объединений с целью оказать влияние на принятие решений власти. 1. Верно только А. 2. Верно только Б. 3. Верны оба суждения. 4. Оба суждения неверны.
- 11. В рамках профессиональной деятельности слушатель, прошедший образовательную программу, анализирует, какие подходы к работе с изученным материалом обеспечивают наиболее обоснованное понимание его содержания и последующее применение в обеспечении здоровья и (или) безопасности в образовательной среде. Какие действия наиболее полно отражают корректный подход к осмыслению и интерпретации теоретических моделей и подходов с учётом условий организации, работы с обучающимися и работниками, а также необходимости анализа результатов и корректировки действий? Выберите все подходящие варианты: 1) Опира́ться на понимание логики, целей и границ применения изучаемого материала, соотнося его с условиями организации и реальными профессиональными ситуациями. 2) Разбирать примеры применения изученного материала в практике, осознавая их вспомогательный характер и необходимость сохранения теоретического основания. 3) Заучивать только определения и формулировки, не анализируя процессы, которые они описывают, и не связывая их с профессиональной деятельностью. 4) Учитывать ограничения и условия применимости изученного материала, включая ситуации, в которых его использование может быть неэффективным или требовать адаптации. 5) Исключать сложные элементы изучаемого содержания, чтобы упростить восприятие и ускорить применение на практике без дополнительного анализа. 6) Сосредоточиваться только на отдельных терминах, используемых в изученном материале, как основном способе понимания его содержания.
- Вариант 2. 3. Решить систему уравнений: а) {x + y = 2; xy = −15}; б) {4/(x + y) − 6/(x − y) = 26; 3/(x − y) − 5/(x + y) = 1}.
- Вариант 2. 2. Решить неравенства: а) √x < ⁴√(3 − 2x); б) ((x − 3)·lg(x − 1))/(√(x − 2)·(6ˣ − 36)) < 0.
- Вариант 2. 1. Решить уравнения: а) √(2x² − x − 5) = 1 − x; б) |5 − x| + 3|x − 1| = 10.
- Вариант 1. 3. Решить систему уравнений: а) {x − y = 7; xy = −10}; б) {2/(x − y) + 3/(x + y) = 1; 6/(x − y) − 2/(x + y) = 14}.
- Вариант 1. 2. Решить неравенства: а) √x < ⁴√(2x + 3); б) ((x − 6)·log₃(10 − x))/(√(x − 4)·(3ˣ − 9)) < 0.
- Вариант 1. 1. Решить уравнения: а) √(x² − 9) = 6 − 2x; б) |x − 1| + 2|x + 1| = 4.
- 14. Найдите наибольшее значение функции \(f(x)=x^2-4x\) на отрезке \([-2;7]\).
- Соотнесите описания исходов с их изображениями на диаграммах Эйлера: «Произошло событие A или событие B, или оба одновременно»; «Произошло либо событие A, либо событие B, но не оба одновременно».
- Подчеркнуть причастия и причастные обороты. 1) Близко растущие у крыльца вишни привлекают множество пчёл. 2) Растоптанные [неразборчиво] цветы стали [неразборчиво] утром, [неразборчиво] на болоте. 3) Наступает золотая осень, приносящая сухую погоду. 4) Кружащиеся листья тихо падают на землю. 5) Дети играли на покрытом свежей травой лугу.
- 13. Chizmada y = −4/5x + 8 funksiya grafigi tasvirlangan. ABCO to‘g‘ri to‘rtburchak yuzining eng katta qiymatini toping.
- Задача 6. С какой целью забрало шлемов спортсменов-бобслеистов делают из двойного пластика с воздушной прослойкой? Выберите вариант: 1) Чтобы придать определённую форму шлему. 2) У воздуха плохая теплопроводность, это спасает спортсмена от переохлаждения во время заезда. 3) Воздушная прослойка препятствует запотеванию стекла, это улучшает видимость.
- Вопрос 8. Чрезвычайные ситуации на маршруте инкассации связаны с (выберите все правильные ответы): угоном спецавтомобиля; непредвиденным изменением условий работы бригады инкассаторов на маршруте, которое может негативно повлиять на проведение операций инкассации, безопасность бригады и сохранность перевозимых денежных средств и ценностей; непосредственной угрозой для жизни и здоровья членов бригады, их ранением или гибелью; повреждением, утратой или хищением денежных средств и ценностей, оружия и патронов.
- На координатной прямой точкам A, B, C и D соответствуют числа −0,032; 0,023; 0,302; −0,203. Какой точке соответствует число −0,203? 1) A 2) B 3) C 4) D
- Выбери правильный вариант в выпадающем списке. К социальному ресурсу власти можно отнести: деньги, знания, должность, армию.
- 2.1.7. На столе «касса цифр» (набор бумажных карточек с цифрами). Маша выложила из карточек четырёхзначное число. Толя заменил в числе все карточки на другие: каждую цифру либо уменьшил на 4, либо увеличил на 1. Число уменьшилось в 4 раза. Какое число могла выложить Маша? Что могло получиться у Толи? Найдите как можно больше вариантов ответа.
- 12. Rasmda \(f'(x)\) funksiyasining grafigi tasvirlangan. Grafikdan foydalanib, \(f(x)\) funksiyaning \((-2; 2)\) oraliqdagi statsionar nuqtalari sonini aniqlang.
- 10. Перечислите три ключевых подхода или метода обеспечения здоровья и безопасности, изученных в программе, и кратко поясните их смысл. Проверяющий тестовый вопрос: какой из ответов лучше всего демонстрирует понимание различий между подходом и методом? 1) Подход — это направление, а метод — техника общения. 2) Подход — это цель, а метод — путь её достижения. 3) Подход задаёт общую логику обеспечения здоровья и безопасности, а метод определяет конкретный способ реализации необходимых мер. 4) Текст варианта ответа обрезан.
- 15. Какую роль в реляционной базе данных горного предприятия выполняет Первичный ключ (Primary Key)? Выберите один вариант: указывает порядковый номер смены горного мастера; автоматически шифрует жёсткий диск при выключении питания; уникально идентифицирует каждую запись в таблице, не может быть пустым (NULL) и не может дублироваться (например, инвентарный номер комбайна); служит паролем для входа администратора в операционную систему.
- 4. Политические режимы и формы правления
- 3. Типология обществ по уровню развития (традиционное, индустриальное и т. д.)
- 2. Связь науки и образования
- 1. Мораль (что это такое? Какие могут быть моральные принципы?)
- Испарение и кипение — два процесса перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое. Общей характеристикой этих процессов является то, что оба они: А. представляют собой процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное. Б. происходят при определённой температуре. Правильным(-и) является(-ются) утверждение(-я): только А; только Б; и А, и Б; ни А, ни Б.
- 11. Опишите геоцентрическую систему мира.
- 10. Классицизм в культуре XVII в.: характерные черты, страна, где зародился стиль.
- 9. Выделите общие черты в творчестве деятелей итальянского и Северного Возрождения.
- 8. В чем заключалась сила Речи Посполитой?
- 7. Перечислите основные черты французского абсолютизма.
- 6. Перечислите причины борьбы за независимость Нидерландов.
- 5. Перечислите черты политического устройства Испании.
- 4. Основные положения учения М. Лютера.
- 3. Что такое Реформация? Назовите причины Реформации.
- 2. Почему буржуазия становится отдельной группой общества?
- 1. Что такое капитализм? Перечислите условия, необходимые для развития капитализма.
- 11. f(x)=cos 4x funksiya grafigiga abssissasi x=π/8 bo‘lgan nuqtada va g(x)=b sin 2x funksiya grafigiga abssissasi x=π/2 bo‘lgan nuqtada o‘tkazilgan urinmalar o‘zaro parallel. b ning qiymatini toping.
- Уголки и точки. Каждая буква обозначается углом или квадратом, в котором она расположена на схеме. Расшифруйте сообщение.
- Соотнесите описания исходов с их изображениями на диаграммах Эйлера.
- 1. Найдите значение выражения: \(\frac{1}{25}\,?\,\frac{7}{50}\). Знак между дробями на изображении неразборчив.
- Тест 1.1. Информация и данные. Вариант 1. О правилах дорожного движения каждый водитель автомобиля: может иметь неполную информацию; должен иметь полную информацию.
- Задание 1. Распределение ресурсов СТО. Ситуация: В автосервисе 12 мастеров. На неделю запланировано: срочный ремонт 4 автомобилей после ДТП (по 2 мастера на каждый); плановое ТО 10 автомобилей (по 1 мастеру); обучение 2 новых сотрудников (2 наставника); ежедневное обслуживание клиентов (остальные мастера). Задача: Составьте график работы мастеров на неделю, определите критерии оценки работы и проверьте соответствие норме управляемости.
- 10. \(g(x)=f(h(x))\) murakkab funksiya berilgan. Agar \(h(-2)=2\), \(h'(-2)=4\) va \(f'(2)=6\) bo‘lsa, \(g'(-2)\) ni toping.
- На рисунке представлены два термометра, используемые для определения относительной влажности воздуха с помощью психрометрической таблицы, в которой влажность воздуха указана в процентах. Относительная влажность воздуха в помещении, в котором проводилась съёмка, равна …. [нижняя часть таблицы обрезана]
- 14. Выберите ВСЕ элементы оформления горнотехнического документа, к которым стандарт ГОСТ 7.32-2017 предъявляет обязательные требования: размещение титульного листа в виде отдельного графического файла формата JPEG; наличие надписи слева над таблицей вида «Таблица 1.1 — Название»; обязательное выделение всех числовых значений красным курсивом; наличие подписи под иллюстрацией вида «Рисунок 1 — Название» с обязательной ссылкой в тексте; применение стилей «Заголовок 1» и «Заголовок 2» для формирования автоматического оглавления.
- Качественные изменения организма в период времени, прошедший от оплодотворения (образования зиготы) до естественной смерти, называют …
- Выберите верные утверждения: 1) Применение государственного языка регулируется федеральным законом. 2) Конституция Российской Федерации запрещает использование других языков в публичных выступлениях. 3) Русский язык является государственным языком Российской Федерации на всей её территории. 4) Государственный язык обязателен в официальном делопроизводстве органов власти. 5) Признание языка государственным означает запрет на иностранные заимствования.
- 9. После завершения программы слушатель начал применять полученные знания в сфере обеспечения здоровья и безопасности в образовательном процессе и хочет понять, какой признак наиболее точно показывает, что применение знаний действительно успешное и устойчивое. Какой из вариантов является наиболее объективным показателем? Варианты ответов: 1) Улучшилось взаимодействие с коллегами, и стало проще согласовывать профессиональные действия в условиях организации. 2) Результаты профессиональной деятельности слушателя стабильно улучшаются и сохраняются на высоком уровне в течение длительного времени при применении знаний с учетом условий конкретной организации, особенностей образовательного процесса и взаимодействия с обучающимися и работниками. 3) Слушатель реже обращается к инструкциям и справочным материалам, даже если ситуация требует дополнительной проверки требований и условий их применения. 4) Слушатель быстрее выполняет привычные задачи без обязательного анализа требований в сфере обеспечения здоровья и безопасности и без оценки условий их применения.
- Задание 4. Выберите три характерные особенности ткани, изображенной на фото 2. 1) содержит большое количество межклеточного вещества; 2) обладает возбудимостью и проводимостью; 3) обладает возбудимостью и сократимостью; 4) состоит из многоядерных клеток; 5) образует железы; 6) обеспечивает перемещение всего тела или его частей в пространстве.
- Задание 3. Рассмотрите микрофотографию (фото 2). Какая разновидность мышечной ткани на ней представлена?
- Задание 2. Выберите три характерные особенности ткани, изображенной на фото 1. 1) содержит большое количество межклеточного вещества; 2) обладает возбудимостью и проводимостью; 3) обладает возбудимостью и сократимостью; 4) состоит из многоядерных клеток; 5) образует суставные поверхности; 6) состоит из хондроцитов.
- Задание 1. Рассмотрите микрофотографию (фото 1). Какая ткань, образующая шумовую раковину, изображена на снимке? 1) эпителиальная; 2) соединительная; 3) нервная; 4) гладкая мышечная.
- 3. В книге «Великан на поляне» прочитай один из рассказов: «Уважайте жизнь дождевого червя», «Дорож[название обрезано] жемчуга и злата — под ногами». Что нового тебе удалось узнать из рассказа?
- 10. Што такое экспарт відэа? А) Захаванне рабочага праекта; Б) Працэс праліку і стварэння гатовага відэафайла з праекта; В) Перамяшчэнне файла ў кошык.
- 9. Дзе менавіта ў відэарэдактарах злучаюцца відэарад і гукавое суправаджэнне? А) На мантажным стале (на розных дарожках); Б) У акне папярэдняга прагляду; В) У галоўным меню.
- 8. Якая прылада неабходна для ўводу аналагавага гуку ў камп’ютар? А) Прынтар; Б) Мікрафон; В) Манітор.
- 7. У камп’ютарнай анімацыі «Твінінг» (Tweening) — гэта: А) Аўтаматычнае стварэнне прамежкавых кадраў паміж ключавымі; Б) Выдаленне сапсаваных кадраў; В) Малява́нне фону ўручную.
- 6. Што азначае паняцце «Частата кадраў» (FPS) у відэа? А) Колькасць гукавых дарожак у праекце; Б) Колькасць статычных кадраў, якія змяняюцца за адну секунду відэа; В) Хуткасць загрузкі відэа з інтэрнэту.
- 5. Які эфект выкарыстоўваецца для плыўнага пераходу паміж двума відэакліпамі? А) Відэаэфект пераходу (Transition); Б) Кадраванне; В) Змена хуткасці.
- 4. Што такое імпарт файла ў відэарэдактар? А) Захаванне гатовага праекта на флэшку; Б) Загрузка зыходных матэрыялаў (відэа, фота, гук) у праграму для далейшай працы; В) Выдаленне праграмы з камп’ютара.
- 3. Які інструмент у Audacity дазваляе вылучыць канкрэтны фрагмент гукавой дарожкі? А) Інструмент «Пэндзаль»; Б) Інструмент «Вылучэнне» (Selection Tool); В) Інструмент «Маштаб».
- 2. Што адбываецца пры сцісканні аўдыя ў фармат MP3? А) Памер файла памяншаецца за кошт выдалення нечутных чалавеку частот; Б) Якасць гуку паляпшаецца ў некалькі разоў; В) Файл ператвараецца ў тэкст.
- 1. Які з прыведзеных файлаў з’яўляецца відэафайлам? А) song.mp3; Б) movie.avi; В) document.docx.
- Установите соответствие между свойствами информации и их описаниями: Достоверность; Актуальность; Объективность. Описания: информация важна, существенна в настоящий момент времени; информация не зависит от чьего-либо мнения; информация отражает истинное положение дел.
- 5. Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рисунке 2. Печь снабжена кожухом вокруг дверцы топки. Верхняя часть кожуха выполнена в виде арки, приваренной к передней стенке печки по дуге окружности с центром в середине нижней части кожуха. Для установки печки хозяину понадобилось узнать радиус закругления арки R. Размеры кожуха в сантиметрах показаны на рисунке. Найдите радиус закругления арки в сантиметрах.
- Влажность воздуха равна φ = 54%, а температура сухого термометра tсух = 10 °C. С помощью таблицы определите, какую температуру tвлажн показывает влажный термометр психрометра.
- 3) Cr₂O₃ + Na… →
- 2) H₂SO₄ + KOH →
- 1) BaO + Na₂SO₄ →
- 241. а) 123 123 : 123; б) 98 532 : 322; в) 140 751 : 351; г) 17 145 : 135; д) 67 176 : 311; е) 80 772 : 381; ж) 56 088 : 456; з) 114 103 : 943; и) 101 952 : 236.
- 240. а) 5180 : 140; б) 28 600 : 520; в) 129 600 : 320; г) 263 900 : 1300; д) 54 720 : 90; е) 192 290 : 670.
- 239. а) 8100 : 90; б) 2700 : 90; в) 48 000 : 80; г) 9600 : 30; д) 14 400 : 80; е) 1380 : 60.
- 238. Выполните деление: а) 9331 : 31; б) 37 324 : 62; в) 20 558 : 51; г) 560 : 80; д) 900 : 30; е) 7200 : 900; ж) 24 000 : 800; з) 5400 : 600; и) 6300 : 700.
- 237. Найдите частное: а) 288 и 8; б) 738 и 9; в) 798 и 8; г) 9899 и 99; д) 3778 и 47; е) 3450 и 75.
- 6. Продавец в магазине в небольшой таблице подсчитывает количество проданных мягких игрушек и выручку от их продажи. Заполните таблицу.
- 5. В таблице показано соответствие размеров женской обуви в России, Европейском союзе, Великобритании и США. Покупательница носит туфли 37-го размера по российской системе. Какого размера туфли ей нужно спросить, если она зашла в обувной магазин во Франции?
- 4. В домашних условиях не всегда имеется весы, а в рецептах часто приводится дозировка продуктов в доступных объёмах: чайной или гранёный стакан, столовая и чайная ложка. В таблице приведён приблизительный вес (масса, в граммах) некоторых продуктов в этих объёмах. Сколько граммов яичного порошка в трёх полных столовых ложках?
- 3. Сотрудник некоторой фирмы 1 октября 2019 года провёл опрос среди коллег и составил таблицу, в которой указал фамилию, имя, отчество, день рождения и полное число лет на день опроса (возраст). В каком году родился Павел Евгеньевич?
- 2. В таблице показаны характеристики некоторых моделей телефонов. Дмитрий выбирает себе телефон с двумя симкартами. Телефон какой модели ему следует купить, чтобы разрешение основной камеры было не меньше 13 мегапикселей? Сотрудник некоторой фирмы 1 октября 2019 года провёл опрос среди коллег и составил таблицу, в которой, помимо фамилии, имени, отчества и дня рождения, указал полное число лет на день опроса (возраст).
- 1. В таблице показано, сколько дней в месяц выпадали осадки в Нижнем Новгороде в течение некоторого года. Пользуясь данными, представленными в таблице, найдите, сколько дней в Нижнем Новгороде выпадал снег в зимние месяцы.
- Вставьте пропущенный знак препинания после слов автора. Запишите только знак препинания. Мальчик спросил «Когда мы отправимся в путь?»
- Опыт 1. Физические явления при горении свечи. Наблюдая за горящей свечой, ответьте: какое явление происходит, когда парафин вокруг фитиля плавится и образует лужицу? Какое явление происходит, когда жидкий парафин стекает по краям свечи и застывает?
- 964 : 4 · 3 − 810 : 3
- (608 + 206) : 2 − 100
- 752 : 2 = 540 : 9 − 48 · 6
- В сухой жаркий летний день бутылку с водой комнатной температуры открыли и забыли открытой на столе. Вода из бутылки испаряется при температуре, равной t = 30 °C. Выберите два верных утверждения о состоянии оставшейся в бутылке воды: 1) Температура воды увеличится и будет чуть выше 30 °C. 2) Температура воды остаётся постоянной. 3) Температура воды уменьшится и будет чуть ниже 30 °C. 4) Масса воды остаётся постоянной, так как испарение компенсирует конденсация. 5) Масса воды уменьшится за счёт испарения. 6) Масса воды увеличится за счёт конденсации.
- [Начало определения обрезано] размножение, когда при благоприятных условиях на теле организма образуются почки, которые растут и через некоторое время отделяются от материнского организма, превращаясь в молодых особей. Качественные изменения организма в период времени, прошедший от оплодотворения (образования зиготы) до естественной смерти, называют ___. ___ — это увеличение массы и размеров организма. [Следующее задание обрезано.]
- 9. \(f(x)=(2x+1)\cdot\cos 2x\) funksiya uchun \(f\left(\frac{\pi}{4}\right)-f'\left(\frac{\pi}{4}\right)\) qiymatini toping.
- Тест 4. Исследование и освоение России. Вариант 1. А1. Как новгородцы называли Северный Ледовитый океан? 1) море Холодное; 2) море Студеное; 3) море Белое; 4) море Ледяное. А2. Кто в XV в. открыл самую высокую часть Урала? 1) московские торговцы; 2) новгородские воеводы; 3) пермские путешественники; 4) московские воеводы. А3. Кто из русских казаков в XVI в. открыл путь в Сибирь? 1) Михаил Ломоносов; 2) Василий Докучаев; 3) Ермак Тимофеевич; 4) Николай Пржевальский. А4. Какой город в XVIII в. стал центром освоения русскими Восточной Сибири? 1) Томск; 2) Красноярск; 3) Иркутск; 4) Новосибирск. А5. Кто в 1648 г., проплыв из устья Колымы в Тихий океан, открыл пролив, отделяющий Евразию от Америки? 1) В. Беринг; 2) С. Дежнев; 3) В. Атласов; 4) Н. Пржевальский. А6. В честь какого мореплавателя названы Командорские острова? 1) Н. Пржевальского; 2) В. Беринга; 3) И. Москвитина; 4) С. Дежнева. В1. Какому великому ученому России принадлежат слова: «Могущество России прирастать Сибирью будет»? В2. Закончите предложение: «В честь двоюродных братьев было названо море …»
- 12. Выполните фонетический разбор слова «вечернее».
- 11. Выпишите из предложений 4–7 слово, правописание которого определяется правилом: «В суффиксах кратких страдательных причастий пишется одна буква Н».
- 10. Из предложений первого абзаца (предложения 1–6) выпишите все подчинительные союзы. Определите их значение.
- 9. Разберите по членам предложение 1.
- 8. Выпишите из предложений 4–6 уточняющую частицу.
- 7. Как вы понимаете выделенное словосочетание? К какому словарю вы обратитесь в случае затруднения?
- 6. Выпишите из предложений 5–8 поговорку.
- 5. Как вы понимаете выражение «Вечер с утром спорит»?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.