База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Какими свойствами обладает карта?
- 2. Что называется географической картой?
- 1. Изучите свои школьный атлас. Опишите виды географических карт, заполнив габлицу в тетради. Вид географических карт атласа Что изображено Масштаб 1. Физическая карта полушарий 2. Физическая карта России 3. Политическая карта мира 4. ...
- 1) 5x − (3 + 2x -
- 2)(7/12x² + 2/9xy) - (1/2x² - 1/3xy) - (1/12x² + 5/9xy).
- 1) (−2a³ + 3a – 12) – (a – a³ + 7) + (a³ – 2a + 9);
- 3) (-2a³ + 3a²) – (2a - 1) + (2a² – 5a) – (3 – 2а³ = 5a² - 2.
- Choose the correct variant. The work on the farm becomes _______ than before.
- 6) a² + 7a – 30; в) a² – 7a – 30; 714. Вынесите за скобки числовой множитель: а) (2x - 4)²; б) (3y + 9)²; в) (-5a + 10b)²; д) б е) b⁴ + 9b² - 10. г) (-2с – 6)²; д) (0,5х + 1)²; е) (1/3 y - 2/3)².
- Упражнение 4. Найдите 4 орфографические и 3 пунктуационные ошибки, исправьте их. Правильный вариант запишите в область ответов, указывая номер предложения.
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Расставьте перечисленные методы географических исследований в хронологическом порядке. 1. метод моделирования 2. метод описания 3. картографический метод
- 383. Спишите, вставляя пропущенные прилагательные в форме составной превосходной степени. Слова из скобок запишите в нужной форме.
- 382. Запишите прилагательные в форме простой и составной превосходной степени. Выделите суффикс, подчеркните чередующиеся гласные.
- Жилкование листа
- Распредели наречия по колонкам: в левую колонку перемести наречия, которые пишутся слитно, а в правую — раздельно.
- Упрости выражение: $\left(\frac{x^2}{7}-\frac{25}{7}\right):\frac{x-5}{7}$.
- CA₁=?
- Определи значение переменной т после выполнения алгори m:=8 если т <=0 то m := m+17 иначе т := m * 5 все
- Country study onlinetestpad.com/oore5xgda3lj2 England Nothern ireland Wales Scotland 1 2 3 4
- Задание 10. Разгадайте кроссворд по сказке «Дикий помещик»
- По линии связи транслируются сообщения, включающие четыре буквы: А, Б, В, Г. Используется двоичное кодирование, соответствующее условию Фано. Заданы коды для трёх букв: А – 1, Б – 000, В – 001. Определите самое короткое кодовое слово для буквы Г, которое позволит декодировать сообщения без ошибок.
- 10. What you (do) if you (not get) the job?
- 9. When he (see) her, he (give) her the message.
- 8. We (not go) out until the weather (improve).
- 7. There (be) a short break before the film (start).
- 6. She (feel) much happier when she (get) her exam results.
- 5. As soon as we (arrive), we (give) you a call.
- 4. We (have) some food when we (finish) the housework.
- 3. We (not go) to the seaside this weekend if the car (not be) repaired.
- 2. I'm sure he (talk) to you before he (leave) Moscow next week.
- 1. If he (speak) to Ann tomorrow, he (say) hello from you.
- 5.95 Пешеход и велосипедист отправились из двух посёлков одновременно навстре- чу друг другу. Через сколько минут они встретятся, если расстояние между посёлками 5 км 600 м, а пешеход и велосипедист передвигаются со скоростью 80 м/мин и 200 м/мин соответственно?
- 5.90 Проведите окружность радиусом 4 см, затем проведите диаметр NB. Отметьте на окружности точку К и соедините её с точками N и В. Измерьте отрезки NB, NK, KВ. Какой из них самый длинный?
- 5.84 Найдите, чему равны площади 3/8 квадрата и трети квадрата, если площадь квадрата 36 см².
- Выполните действия: a) 7055.60 + 49610: 82. 104; 6) (2 175 289 + 865439): 536 - 2429; в) (143 + 73) : (14 - 7); г) (93 - 63)2.
- 2 Put the verbs in brackets in the third person singular. 1 The Bengal Tiger ................ (live) in India. 2 Sumit's elephant ................ (carry)
- 1 Write the third person singular of the following verbs. 1 I speak - he ........ 8 I teach - he ....... 2 I carry - he ........ 9 I live - he ........ 3 I go - he ........ 10 I like - he ........ 4 I wash - he ........ 11 | write - he ...... 5 eat - he ........ 12 I sleep - he ..... 6 I play - he ........ 13 I laugh - he ...... 7 I write - he ........ 14 I hunt - he
- насекомое гигантских размеров. У него длинное тело и огромные усы . Он может вырастать длиной до 11 см. Насекомое выглядит страшно из-за своего размера, но он людям не угрожает, наоборот, его численность приводит вырубка лесов , а также сбор коллекционерами жуков, ЛИЧИНОК И ИХ
- 4. Какова отличительная особенность сокровищ древних скифов?
- 3. Где в России находятся скифские курганы?
- 2. Почему археологические находки важны для изучения тех периодов, когда уже существовала письменность?
- 1. Что изучает археология?
- В каком архитектурном стиле выстроена церковь Вознесения в селе Коломенском?
- 16. What you (to do) now? --I (to drink) tea.
- 15. Now she (to go) to school.
- 14. She (not to read) now.
- 13. She (to read) the whole evening yesterday.
- 12. Why she (to cry) when I saw her yesterday?
- 11. Why she (to cry) now?
- 10. What your father (to do) from eight till nine yesterday?
- 9. What your father (to do) now?
- 10. She was wearing a red dress. (What colour?) → What colour ?
- 9. The phone was ringing. (How long?) → How long ?
- 8. You were smiling at someone. (Who?) → Who ?
- 7. The children were playing outside. (Who?) → Who ?
- 6. I was listening to music. (What kind?) → What kind of music ?
- 5. The dog was digging a hole in the garden. (What?) → What ?
- 4. We were discussing the project. (When?) → When ?
- 3. He was running to catch the train. (Where?) → Where ?
- 2. They were arguing about money. (Why?) → Why ?
- 1. She was painting a picture. (What?) → What ?
- Докажите, заполнив пропуски, что верно утверждение: «Сторона треугольника, лежащая против тупого угла, больше каждой из двух дру- гих сторон треугольника». Условие ACEM, M тупой C M Си Е острые Против С лежит сторона Против лежит сторона ЕС ZC ZM ZE ZM Теорема. В треугольнике против большего лежит сторона CE EM CE CM Заключение
- Заполни таблицу. (Обрати внимание, что в списке есть лишние слова.)
- Изучите доказательство теоремы, заполнив пропуски. Сделайте рисунок. Теорема (обратная). В треугольнике против больше- го угла лежит большая сторона. Дано: ДМРE, ∠P > <M. Доказать: ME > PE. Доказательство (от противного). Допустим, что МЕ не больше РЕ, т. е. МЕ< РЕ или МЕ ______ РЕ. Рассмотрим ка- ждую из этих возможностей. 1) Пусть ΜΕ = _, тогда треугольник МРЕ и ∠P = ∠М, что противоречит __________ теоремы. 2) Пусть МЕ < РЕ, тогда по теореме, доказанной в задании 115, ∠P СМ, что противоречит __________ теоремы. Следовательно, оба допущения __________, поэтому МЕРЕ, что и требо- валось доказать.
- 19 Какие из следующих утверждений верны? 1) В любой прямоугольной трапеции есть два равных угла. 2) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 3) Площадь ромба равна произведению его стороны на высоту, проведённую к этой стороне. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали.
- 17 Диагонали АС и BD трапеции ABCD с основа- ниями ВС и AD пересекаются в точке О, BC=11, AD=15, AC 52. Найдите длину отрезка АО.
- 16 Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности B точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причём AB=3, BC=72. Найдите длину отрезка АК.
- 15 В треугольнике АВС угол А равен 60°, угол В равен 45°, ВС=5√6. Найдите длину стороны АС.
- 19 Какое из следующих утверждений верно? 1) Косинус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению гипотенузы к прилежащему к этому углу катету. 2) Основания любой трапеции параллельны. 3) Всегда один из двух смежных углов острый, а другой тупой. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- Где на Земле в течение всего года господствует холодная погода?
- На диаграмме показана средняя цена нефти в 2015 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). а) Сколько месяцев в 2015 году средняя цена нефти была меньше 45 долларов США за баррель? б) Примерно на сколько долларов за баррель средняя средняя цена нефти в декабре была ниже, чем в июне?
- Решите уравнение \frac{15}{x^2} + \frac{42}{x} + 27 = 0. Запишите решение и ответ.
- Укажите номер верного утверждения: 1) В остроугольном треугольнике все углы острые. 2) Существует прямоугольник, который не является параллелограммом. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его медианой. 4) Если диагонали параллелограмма равны, то он является ромбом.
- На рисунке изображён граф. Серёжа обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Серёжа начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине N?
- 6 A man was diving
- 5 Toby was using
- 4 Jane was taking
- 3 Ollie was playing
- 2 Mr Ball was reading a
- 1 Mrs Ball was sleeping.
- Выделите в тексте все обособленные обстоятельства
- 12. Составь правильные предложения
- Расположите величины в порядке возрастания: 1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов.
- Заполните таблицу, выражая объём информации в различных единицах. Бит Байт Кбайт 8192 7024 1 12288 1536 1,5 16 384 12 2560 2^15 2^3
- Выполните задание Дан прямоугольник SFOP. Длина прямоугольника 7,2 см, а ширина на 2,8 см меньше. Найдите периметр и площадь прямоугольника.
- В каких случаях не проводятся динамические испытания ПС?
- 8 Complete the text with the correct form of these verbs: like, argue, play, prefer, live, love, win, enjoy, (not always) agree, not be. Hi, I'm Sarah and I 1) ... in London. I 2) ... playing games, especially board games like Monopoly and Scrabble. My sister also 3) ... games. We 4) ... Scrabble at the moment but we 5) ..... We often 6) ... because I 7) ... Scrabble but she 8) ..... Monopoly. Today my sister 9) ..... very happy because I 10) ... again!
- 44+ X = 96 X=◯-44 X=◯ ◯+◯=◯
- 87 - X = 34 X = 87◯34 X = ◯ ○-○=○
- X + 34 = 52 X=52◯34 X=◯ ◯+◯=◯
- X - 29 = 12 X = ◯+29 X = ◯ ◯-◯=◯
- 26 + X = 84 X=◯-26 X=◯ ◯+◯=◯
- 45 + X = 72 X=◯-◯ X=◯ ◯+◯=◯
- Какой из регионов является наиболее подходящим для строительства солнечных электростанций?
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Запиши источники информации, которые ты использовал. Интернет
- 6) Причина разрушения: время и природные явления.
- 5) Сохранилось ли до наших дней: Пирамида Хеопса сохранилась до наших дней, хотя и с некоторым повреждением.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.