База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На координатной плоскости даны точки А и прямая 1 (см. рис.). Определите сумму координат точки, симметричной точке А относительно прямой 1.
- Масса первого ящика в 5,2 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого ящика, если она на 4,2 кг больше. Ответ дайте в кило- граммах.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 0,03 Б) 3,12 B) 2,08 Г) 1,45 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше \(\frac{8}{5}\), но меньше \(\frac{11}{5}\). 2) Число меньше \(\frac{1}{5}\). 3) Число больше \(11\frac{1}{5}\). 4) Число больше \(\frac{1}{5}\), но меньше \(\frac{8}{5}\). В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А Б В Г
- Какую самую большую цифру можно поставить вместо буквы А в четы- рёхзначном числе А343, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Лист стекла имеет размеры 170 см на 100 см и толщину 10 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 3 г? От- вет дайте в килограммах.
- Расход топлива автобуса 13 литров на 100 км пути. Колонна из трёх та- ких автобусов прошла 2100 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- Упражнение 44. Вставьте буквы, обозначьте орфограмму № 44. Словосочетания ничем иным он не занимался Н...Кто звонит мне это просто и...что почитать н...кий журнал н...сколько раз повторил это ни... кто иной, как мой папа в и...котором царстве жил лис Н... кто окликнул меня в н...скольких шагах не видно н... кто иной этого сделать не мог Н...которое время н...что необычное возвращался н...сколько раз н...кий прохожий заглянул в окно
- Дачный земельный участок пенсионера Григория Николаевича ной формы, одна из сторон его равна 22 м, а его периметр – 132 м, площадь земельного участка Григория Николаевича.
- 150. Прочитайте. Жёлтая пшеница, серый котёнок, красная гвоздика, голубой колокольчик, ласковый голос, зелёная травка, небольшое облачко. • Подберите устно для каждого имени прилагательного синоним из слов для справок и согласуйте его с име- нем существительным. • Спишите. Укажите над именами прилагательными часть речи (прил.). Слова для справок: маленький, золотой, алый, дымчатый, изумрудный, синий, нежный.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,98. Вероятность того, что перегорит больше трёх лампочек, равна 0,91. Найдите вероятность того, что за год перего- рит одна, две или три лампочки.
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 745 мм рт. ст., равна 0,53. Най- дите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 745 мм рт. ст.
- В художественной студии 30 учеников, среди них 11 человек зани- маются рисованием, а 4 лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается рисованием или лепкой.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 4 с ка- рамелью, 8 с орехами и 3 без начинки. Петя наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без на- чинки.
- В среднем 5 керамических горшков из 250 после обжига имеют де- фекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 24. She ________________________ (have) breakfast at 6.30.
- 23. As a child, I ________________________ (enjoy) playing guitar.
- 22. We ________________________ (not know) him very well.
- 21. Helen ________________________ (not want) a new job.
- 20. We ________________________ (have) a great fun last weekend.
- 19. He ________________________ (not wear) a jacket every day.
- 18. Colin and Barbara Boyle ________________________ (not/be) born in Dublin but they ________________________ (travel) there a lot of times.
- 17. I ________________________ (not go) to work today.
- 16. Every night I ________________________ (go) to the cinema.
- 15. When the postman ________________________ (arrive), my father ________________________ (have) a shower.
- 14. ________________________ (you send) an email to Bill now?
- 13. A: What ________________________ (you/do) in London these days? B: I ________________________ (look) for a job.
- 12. Once upon a time, there ________________________ (be) a horrible witch. She ________________________ (love) scaring children and she ________________________ (live) near a school. Every day, she ________________________ (invite)children to her house with a really scary face, but children ________________________ (not/want) to go.
- 11. A: Hey! What ________________________ (you/do)? B: I ________________________ (do) my homework. I ________________________ (not/want) to get a bad grade tomorrow.
- 10. Every morning I ________________________ (get up) at 7 o'clock, I ________________________ (eat), my mother ________________________ (finish) having breakfast, I always ________________________ (go) quickly to school. I always ________________________ (arrive) late! My teacher ________________________ (not/like) this.
- 10. Every morning I ________________________ (get up) at 7 o'clock, I ________________________ (have) my breakfast. When I ________________________ (prepare) my lunch. When I ________________________ (take) my bike, and I ________________________ (arrive) late! My teacher ________________________ (not/like) this.
- 9. My sister ________________________ (believe) in magic. She always ________________________ (try) tricks on me!
- 8. When my parents ________________________ (be) young, they ________________________ (listen) to Rolling Stones.
- 7. A: Where ________________________ (be/your sister) born? B: I ________________________ (not/know) to be honest.
- 6. She________________________ (have) a terrible headache right now. She ________________________ (need) to take an aspirin.
- 5. My elder brother________________________ (be) very intelligent. He ________________________ (want) to be a doctor.
- 4. What ________________________ (you/do) when the accident happened?
- 3. I ________________________ (have) two brothers and one sister. We ________________________ (have) a great fun at the moment.
- 2. Today________________________ (be) Monday and we ________________________ (have) dinner in the dining-room now.
- 1. Yesterday my uncle________________________ (repair) the car, while I ________________________ (do) my homework.
- Задание 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) похожие звуки 2) стук дятла 3) внешне похожие 4) лес чуток
- Рассмотри изображение побега спатифиллума и опиши его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда была сделана данная фотография. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой была сделана эта фотография.
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год.
- 6. Where does the dog like to sleep?
- 5. – Is there a computer in Sam's room?
- 4. – How many living rooms are there?
- 3. – Is the kitchen big?
- 2. – Is there a garden behind the house?
- ж) (9 : 0,03)2; 3) 0,13 : 0,12.
- 4. Ответь на вопросы: 1) Почему плебеи добивались записи законов на 12 таблицах? 2) Почему римляне сочетали монархию, аристократию и демократию?
- 3. Отметь верные утверждения (+/-): 1. Плебеи могли стать народными трибунами. () 2. Диктатор правил пожизненно. () 3. Законы ХІІ таблиц защищали только патрициев. () 4. Консулы командовали армией. () 5. Народное собрание состояло из женщин и рабов. ()
- 2. Соедини стрелками термины и их значения: 1. Консулы 2. Диктатор 3. Империй 4. Магистраты 5. Всадники- А) Высшая военная власть. Б) Выборные должностные лица. В) Состоятельные граждане, служившие в коннице. Г) Правитель с чрезвычайными полномочиями на 6 месяцев. Д) Два высших правителя, избиравшиеся на год.
- 1. Вставь пропущенные слова: В 509 году до н. э. в Риме установилась Простой народ назывался плебс Новый слой знати, образовавшийся из патрициев и богатых плебеев, — это Народные имели право налагать вето на законы. решал вопросы войны и мира.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную граммати брав ее из четырех предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Sweets Many-people eat sweets. A sweet is usually made from sugar and water with flavours and other ingredients. People A sweets for thousands of years. In the past people B honey to make sweets. Sweets are found in almost any store because they C by many companies. Many people think that sweets taste good. Other people do not like D . Sweets contain lots of sugar, so they are not very healthy. But they are one of the E kinds of food.
- 6 карандашей стоят на 30 рублей дешевле, чем 3 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- Anna was glad that the academic year was about to finish. Like most (CHILD) she was looking forward to the summer but not because she wanted to relax. Her plans were (BE) ambitious. Anna wanted to buy a professional digital camera and it wasn't easy to save enough money. Anna had already (GIVE) her the
- Ratatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (TRADITION) French dish made of vegetables. The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (SUCCESS) chef. Remy is separated from his family at the (BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France. There his unusual (FRIEND) with a poor boy begins. They both don't care that most people hate rats and try to get rid of them. Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (TASTE) dishes. The story ends (HAPPY) and the friends start a new restaurant.
- Circle the adjectives black. Circle the adverbs red. quick loud happy slowly quiet carefully careful quickly slow noisy loudly beautifully good noisily happily well quietly beautiful
- Вопрос: Вид деятельности, направленный на повышение уровня занятости трудоспособного населения в общественном производстве, коллективном и частном секторах экономики, это трудовых ресурсов
- Математикадан үй тапсырмасы 1) Қайық өзен ағысымен 24 км жолды 2 сағатта, ал ағысқа қарсы 24 км жолды 4 сағатта жүрді. Орташа жылдамдығын тап. 2) Турист бірінші күні 12 км/сағ жылдамдықпен 3 сағат, екінші күні 9 км/сағ жылдамдықпен 2 сағат жүрді. Барлық қозғалыс үшін орташа жылдамдықты тап. 3) Екі қала арасындағы жолдың ұзындығы 300 км. Автокөлік бірінші 150 км-ді 75 км/сағ, қалғанын 50 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Орташа жылдамдықты есепте.
- Правильная схема прививок для ребенка, непривитого против полиомиелита:
- Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на некоторых участках дорог, улицах? Ответ: В
- Страна, открывшая путь в космос 1. Запиши годы, в которые происходили указанные события. На орбиту выведен первый искусственный спутник Земли Первый человек побывал в космосе 2. Напиши, кто первым побывал в космосе. 3. Недалеко от Москвы есть город Королёв, его называют космической столицей России. В честь кого назван этот город? Чем прославился этот человек? 4. Прочитай в учебнике (стр. 103-104) статью «Успехи и трудности Советского Союза». Выпиши в тетрадь, каких успехов добилась наша страна к 1970-м годам и какие проблемы возникли в жизни страны. Успехи страны 1) 2) 3) 4) Проблемы в жизни общества 1)
- Раскрой скобки и упрости выражение: -8(4-a)+3(-3a-3)-8(-9+a).
- 276 Проводится серия из и испытаний Бернулли с вероятностью успеха р. а) При каком р дисперсия числа успехов наибольшая возможная? б) Чему равно наибольшее возможное стандартное отклонение числа успехов? Указание. Рассмотрите выражение для дисперсии DS пра как квадратный трёхчлен от р: yn(pp²).
- 275 В условии задачи 274 в первой серии выстрелов оказалось 5 попаданий, а во вторсй 286 попаданий. а) Найдите отклонение частоты от своего математического ожидания в пер вой серии. Что больше: истинное отклонение частоты или стандартное от клонение частоты? б) Ответьте на эти же вопросы для второй серии.
- 274 Производится серия выстрелов по мишени. Вероятность попадания при каж дом отдельном выстреле равна 0,3. Подсчитывается частота попаданий F. Най- дите математическое ожидание и стандартное отклонение величины F, если всего произведено: а) 10 выстрелов; б) 1000 выстрелов. Во сколько раз стандартное отклонение во второй серии меньше, чем в первой?
- 273 Известно, что 40% жителей города считают, что центральный парк нуждает ся в реконструкции. Для исследования общественного мнения по этому во- просу добровольцы опросили на улицах 1800 случайных горожан. Найдите математическое ожидание и стандартное отклонение частоты ответа «да» на вопрос «Нужна ли реконструкция в центральном парке?».
- 272 Игральную кость бросили 13 500 раз. Рассмотрим случайную величину Х, равную числу бросков, при которых: а) выпавшее число очков кратно 3; Найдите DX. б) выпала пятёрка.
- 271 По полу рассыпали содержимое коробки, в которой было 100 канцелярских кнопок. Кнопка падает остриём вверх с вероятностью 0,36. Найдите диспер- сию и стандартное отклонение величины «число кнопок, упавших остриём вверх».
- 270 В тесте из 16 задач каждая задача имеет 4 варианта ответов, но только один ответ из четырёх верный. Миша не готов к тесту и выбирает ответы наугад. Найдите ожидаемое число правильных ответов, которые Миша угадает.
- 269 Игральную кость бросили 120 раз. Найдите математическое ожидание слу чайной величины: а) «выпавшее число очков делится на 3»; б) «выпала пятёрка».
- 268 По полу рассыпали содержимое коробки, в которой было 100 канцелярских кнопок. Каково математическое ожидание числа «опасных» кнопок, лежащих остриём вверх, если вероятность падения кнопки остриём вверх равна 0,45?
- 2 Производится серия испытаний Бернулли. Выберите верное утверждение: а) чем больше вероятность успеха, тем больше математическое ожидание числа неудач; б) чем больше вероятность успеха, тем меньше математическое ожидание числа неудач; в) среднее число успехов зависит только от числа экспериментов и не связано с вероятностью успеха.
- 1. Переведите число 83 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно. 2. Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 11011+ 101. Ответ запишите в двоичной системе счисления. 3. Для какого из приведенных имен ИСТИННО высказывание: НЕ(Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)? 1) Елена 2) Вадим 3) Галина 4) Иван
- 3. Прочитай и выбери правильный e.g. I always tidy/am tidying my room. 1 Koalas climb/are climbing trees. 2 Why do you run/are you running?
- Put the verbs in brackets into Past Simple or Past Continuous Tense. Did you go (go) out last Saturday? - Yes, we went (go) on an excursion. While we were walking (walk) in the city centre, it started (start) to rain. 1. As I ________ (clean) my room, I ________ (find) my keys under the bed. 2. I ________ (clean) my room and then I ________ (call) my friend. 3. When my friend ________ (come) to me, we ________ (have) a snack. 4. While we ________ (play) a board game, the doorbell ________ (ring). 5. Last year we ________ (go) to the theatre very often. 6. When we ________ (meet) our classmate at the concert, he ________ (wear) a black suit and a tie. 7. What ________ you ________ (do) at this time yesterday? - We ________ (fly) on a plane.
- 10. В магазине канцтоваров продаётся 168 ручек: 46 красных, 37 зелё- ных, 43 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите ве- роятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет си- ней или чёрной. Ответ:
- 287. 273 150:45 449 920:64 479 120:53
- 5 В коллекции барона Мюнхгаузена 87 историй об охоте и рыбалке. Историй об охоте на 7 больше, чем историй о рыбалке. Сколько историй о рыбалке в коллекции барона Мюнхгаузена? Сколько историй об охоте? 7 и. 87 и. Охота Рыбалка
- 4 Барон Мюнхгаузен привёз с Сырного острова 9 кусков сыра. Некоторые из них он разрезал на 3 части каждый. Всего стало 15 кусков сыра. Сколько кусков сыра он разрезал?
- Найди значения выражений. 75+15-(62 - 18) = 43+(91-64) + 27 = (45+45)-(73 - 57) - (100-25) (18 +18) =
- 229. Проверь, верны ли равенства. 1428:42 = 2856
- 228. Фермеры продали 1364 т пшеницы, ржи - меньше, чем пшеницы, а гречихи - в 8 раз меньше, чем ржи. Сколько тонн гречихи продали фермеры?
- 227. Реши задачи и сравни их решения. 1) Теплоход за два дня прошёл 350 км, в первый день он был в пути 8 ч, а во второй 4 ч. Какое расстояние он прошёл в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью? 2) Теплоход в первый день был в пути 8 ч, причём в первый день он прошёл на 50 км больше, чем во второй. Какое расстояние прошёл теплоход в каждый из этих дней, если шёл с одинаковой скоростью?
- 226. 48984:52 | 91375:43 | 243 144:72
- 168. Рассмотрите рисунки. Выберите предмет д описания: любимую игрушку, домашнее животное (кот собачку), комнатное растение и др. • Составьте текст-описание этого предмета. Начнит так: «Я хочу рассказать о...» Далее опишите, выглядит предмет, каков его внешний вид. В кон скажите, как вы относитесь к выбранному предь
- Аты: АЛИППЕ АЙБАНАТТАРДЫН ТАЛАШЫ 1. Сөздөрдү жаз. Күнү: уй торпок Ит жылкы кой ЭЧКИ улак 2. Сөздөрдү окуп, талдоо жүргүзөбүз.
- Choose the correct option. He _______ spend much time on social media.
- Идеальная тепловая машина с КПД 30% получает от нагревателя количество теплоты, равное 200 Дж. Какую работу совершает газ за цикл?
- На графике приведены экспериментальные данные зависимости атмосферного давления от высоты над уровнем моря. Из предложенного перечня выберите все верные утверждения о процессах кипения и испарения жидкостей. 1) Температура кипения на вершине горы Чегет выше, чем на Пике Мера. 2) Процесс кипения происходит с выделением энергии. 3) Чем больше относительная влажность воздуха, тем медленнее скорость испарения жидкости. 4) При 100 °С вода и водяной пар равной массы имеют равные по величине внутреннюю энергии. 5) Скорость испарения жидкости зависит от её массы.
- Какую массу воды, взятую при температуре её кипения, можно выпарить, затратив на это такое же количество теплоты, которое выделяется при остывании воды массой 46 кг на 50 °C?
- На какую высоту можно поднять груз массой 40 т за счёт энергии, выделяющейся при сгорании 200 г сухих дров? Потерями энергии пренебречь.
- На рисунке представлен график зависимости температуры, полученный при равномерном непрерывном охлаждении вещества массой 75 г, изначально находившегося в жидком состоянии. За каждую минуту вещество отдаёт в окружающую среду количество теплоты 1000 Дж. Используя данные графика, выберите из предложенного списка все верные утверждения, описывающие процессы, происходящие с данным веществом. 1) Количество теплоты, отданное веществом в твердом состоянии, равно 90 кДж. 2) Удельная теплота плавления вещества равна 400 кДж/кг. 3) В состоянии, обозначенном на рисунке цифрой 3 большая часть вещества находится в жидком состоянии. 4) Внутренняя энергия вещества при переходе из состояния 2 в состояние 4 не изменяется. 5) Удельная теплоёмкость вещества в жидком состоянии в 4 раза меньше, чем в твёрдом.
- Два одинаковых куска льда внесли в тёплое помещение. Первый кусок обмотали шерстяным шарфом, а второй нет. Что можно сказать о таянии этих кусков льда? 1) Первый растает быстрее, т.к. теплообмен с окружающей средой будет происходить быстрее, чем у второго куска. 2) Второй растает быстрее, т.к. теплообмен с окружающим воздухом будет идти быстрее. 3) Первый растает быстрее, так как шерстяной шарф будет дополнительно согревать лёд. 4) Скорость таяния будет одинаковой, так как у обоих кусков одинаковая плотность.
- -0,71 - 0 = -0,7 1 -3 -- 0,125 = 8 3 1 e) - -- - -- = 5 10 3 7 - -- - (- 8 8 63,7 2- -7 -- 5
- 6. Тип 6 № 82 Какое литературное произведение о доброте, рассмотренное Вами на уроках литературы в этом учебном году или прочитанное самостоятельно, Вы бы посоветовали почитать своим дру- зьям? Чему учит это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Тип 5 № 57 Почему во время встречи с отцом Андрий не произнёс ни слова?
- 4. Тип 4 № 56 Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) забунтовала по всем жилкам кровь Б) «вспыхивает, как огонь», «бледен, как школьник» В) бешеный порыв, бессильная ярость СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Сравнение 2) Инверсия 3) Эпитет 4) Метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.