База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 17. Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением одно- го, связаны с экономическим развитием России в XVII в. Мануфактуры, всероссийский рынок, ярмарки, полюдье. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда. Ответ:
- 16. Какое из перечисленных литературных произведений было создано в XVII в.? 1) Житие протопопа Аввакума 2) «Домостройн 3) «Юности честное зерцало» 4) Житие Александра Невского
- 486. Винни-Пух вышел из дома Кристофера Робина, а через 6 мин тот отправился -Πν за 1 мин проходит 50 м, а Кристофер Ро-
- 485. Из пункта А в пункт В вышел турист со скоростью 4,5 км/ч. Через 2 ч из В в А вышел почтальон с такой же скоростью, и через 1,2 ч после своего выхода он встретил туриста. Найдите расстояние от А до В.
- 484. Из дачного поселка на станцию, расстояние между которыми 5,4 км, отправился пешеход со скоростью 4,5 км/ч. Через 0,5 ч вслед за ним выехал велосипедист со скоростью, равной 12 км/ч. Кто из них раньше и на сколько прибудет на станцию?
- 483. Колонна автобусов длиной 400 м движется по шоссе со скоростью 50 км/ч. Инспектору, машина которого замыкает колонну, нужно подъехать к голов- ному автобусу. За сколько минут инспектор догонит головной автобус, если будет ехать со скоростью 60 км/ч?
- 432. Колонна автобусов движется со скоростью 60 км/ч. а) Патрульная машина движется из конца колонны в ее начало со скоростью 85 км/ч. С какой скоростью она сближается с первым автобусом? б) От начала колонны к ее концу патрульная машина движется со скоростью 80 км/ч. С какой скоростью патрульная машина сближается с последним автобусом?
- Домашнее задание Задание: выполнить синтаксический разбор предложений 1. Изредка доносились удары колокольчиков, навешенных на их шеи. 2. Вся природа, постепенно успокаиваясь, засыпала в торжественном величии. 3. На письменном столе правильными рядами были разложены конторские книги и счёты.
- Найди корни уравнения: (4x – 12) (x + 8) = 0. (Первым вводи меньший корень; если корни одинаковые, впиши ответ в оба окошка.)
- М. М. Зощенко «Золотые слова» 1. Найди в словаре значения слов. • этика • этикет Вспомни, какие правила поведения за столом тебе известны. 2. В каком значении использовано слово «золотые» в названии рассказа: в прямом или переносном? Под- черкни ответ. Какими словами можно заменить слово «золотые»? Запиши их.
- 3 a Read the text. On which holiday (A-D) can you ... 1 do different sports? 2 visit old towns? 3 take a trip back in time? 4 have campfire nights? 5 see a mysterious place? 6 taste traditional cuisine? b Read again and find: • five means of transport • six geographical features
- Разгадай кроссворд, опираясь на содержание текста. 1. Что делали рыбы с заткнутыми ноздрями во время проведения учёными опыта? 2. Место жительства взрослых лососей. 3. Место метания икры лососей. 4. Их учёные затыкали ватой рыбам во время опыта. 5. По нему лосось отыскивает дорогу к месту нереста.
- Квантовые компьютеры работают благодаря кубитам. Базовые вентили H X > CNOT Квантовые схемы 0 1 Ответы на вопросы Применяя вентиль Адамара вероятность равна вероятности
- 9 Реши примеры в тетради и отгадай, кто это? K 559 - 172 E 612-318 3138 + 26 + 275
- 8) Корней, Матвей и Пантелей соревновались в отгадывании загадок Корней отгадал 2 загадки, Матвей на 5 загадок больше Корнея а Пантелей в 3 раза больше, чем Корней и Матвей вместе Сколько загадок отгадали все они втроём? К. М. ? П.
- 7) Составь задачу по выражению: a) 6.8 б) 54:9 в) 20 3 + 40 г) (56 - 14): 7
- 6) Составь программу действий и вычисли: 16:1-09-28 100 + (4 - 4).8-9.9 64: (40:5) - (80 - 9.8): 8 0:42 +48:6+ (6.4+21): 5
- На уроке географии Семён построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Аравийское море – одно из крупнейших морей мира. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие озёра мира. Определите, какой буквой на карте обозначено озеро Балхаш.
- 22. Задание 1 Температура тела здорового человека равна + 36,6 °С - такую температуру называют нормальной. Настя заболела, и перед тем, как вызвать врача, решила измерить свою температуру. На сколько температура тела Насти выше нормальной?
- 19. Задание 1 Обнаружив, что вода из крана течёт тонкой струйкой, сантехник Иван Петрович решил проверить давление в системе водоснабжения. Чему равна цена деления того манометра, который подойдёт ему для измерений, если оптимальное значение давления в многоэтажном доме составляет 4,2 атм? Известно, что 1 бар = 1 атм. Ответ дайте в барах (или атмосферах).
- 1. Задание 1 25797779797971333 49991990197979 Температура тела здорового человека равна +36,6 °C такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела с необходимой точностью? Дайте ответ в градусах Цельсия.
- 68. Найдите ошибки в оформлении стравки. Московское объединение Книжной торговли «Москнига» МАГАЗИН № 24 СПРАВКА 21.07.2007 О комплектовании товарных фондов в первом полугодии 2007 г. В первом полугодии 2007 г. комплектование товарных фондов ма- газина происходило за счет следующих источников (в тыс. руб.): 1. Книготорговая база «Москнига» - 23000 2. Объединение «Азбука» 12000 3. Объединение «Книгоэкспорт» - 32 000 Директор А. П. Королева 206-13-90 Л.С. Субботин
- 67. Составьте и оформите справку о факте работы Григорьевой Свет- ланы Вячеславовны бухгалтером-кассиром планово-экономического от- дела АО «Связьинформ» с окладом 5600 рублей в месяц. Справка дана для предъявления в детский сад № 12, подписана начальником отдела кадров Ивановым А.В.
- 66. Оформите справку. Генеральному директору Туристической компании «Мир» г-ну М. М. Савельеву. 02.07.2008. № 28. Об организации авиаперевозок туристов по состоянию на 01.07.2008. К началу туристического сезона нашей компанией было зарезервировано 45 посадочных мест в самолетах авиакомпании «Россия», следующих чартерным рейсом в г. Рим (Италия). К 01.06.2008, вопреки предварительному прогнозу, числен- ность туристических групп, вылетающих в Италию, возросла до
- 65. Составьте макет справки на листе формата А4.
- В треугольнике АВС известно, что AC = BC, АВ = 15 и cos ∠BAC = 0,6. Найдите высоту АН.
- cos∠HAB =
- 10. Вычислите: 9 16 1 4 5 12 8.16 15:45. Запи + ⋅
- 9. Вычислите: 16 25 2 3 7 12 9 15 10 16 Запиц + ⋅
- 8. Вычислите: 24 39 1 2 7 12 8 10 9 21 Запиш + ⋅
- 7. Вычислите: 10 11 8 9 7 12 -9:2 Запиш 4 7 4⋅
- 6. Вычислите: 5 8 5 7 3 5 -9:2 Запишит 1 4 2⋅
- 5. Вычислите: 2- 4 13 3 8 4 15 - 11:5 Запи 2
- 4. Вычислите: 5 6 23 35 9 25 2 7 Запи +(2-1):-
- 3. Вычислите: 2 13 4 5 7 12 -7:3 Запиш 2
- 2. Вычислите: 3 4 + 11 21 4 9 4 7 Запиш 2-1
- 1. Вычислите: 3 10 9 25 (4-10)+ 4 7 Запи
- боснуйте его A • 1 (1) век н. э. – возникновение христианства 1 Новый взгляд на мир. В эпоху империи р ности забывались, насилие и страх сопрово людей. Вопросы «Откуда берётся зло?», «Рад вали римских граждан. Один из них, Сенека, воспитатель импера вал искать внутреннюю независимость и сво свобода души – та ценность, которую никт у человека. Сенека первым признавал, что качествам раб ничем не отличается от свобод
- Домашнее задание Задание: выполнить синтаксический разбор предложений 1. Изредка доносились удары колокольчиков, навешенных на их шеи. 2. Вся природа, постепенно успокаиваясь, засыпала в торжественном величии. 3. На письменном столе правильными рядами были разложены конторские книги и счёты.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Задание 4. Творческое задание Составьте небольшую задачу (2– З предложения) для одноклассника, в которой нужно определить, является ли описанное событие достоверным или невозможным. Приведите правильный ответ с объяснением. Пример задачи: «В коробке лежат только зелёные карандаши. Не глядя, из коробки достали один карандаш. Какое это событие: достоверное или невозможное — „достали зелёный карандаш"?» Ответ: достоверное, так как все карандаши в коробке зелёные. Ваша задача: Ответ и объяснение:
- 3. Сегодня среда. Достоверно ли, что завтра будет четверг? Аргументируйте. Может ли завтра быть воскресенье? Почему?
- 2. На игральной кости нанесены числа от до. Её подбрасывают один раз. Достоверно ли событие «выпало целое число очков»? Объясните. Возможно ли событие «выпало дробное число очков»? Обоснуйте ответ.
- Задание 3. Анализ ситуаций Прочитайте ситуации и ответьте на вопросы. 1. В мешке лежат шары только красного цвета. Из мешка наугад достают один шар. Является ли событие «достали красный шар» достоверным? Почему? Может ли произойти событие «достали синий шар»? Почему?
- 15. Против церковных реформ патриарха Никона выступил 1) патриарх Филарет 2) Иосиф Волоцкий 3) протопоп Аввакум 4) Нил Сорский
- 14. Результатом восстания 1662 г. была (-0) 1) отмена медных денег 2) упразднение «белых слобод» 3) отмена рекрутской повинности 4) введение подушной подати
- 13. Какая из перечисленных территорий вошла в состав России в XVII в.? 1) Прибалтика 2) Левобережная Украина 3) Правобережная Украина 4) Крым
- 12. Какая дата связана с началом церковной реформы патриарха -88 Никона? NM/1) 1613 г. 2) 1632 г. 3) 1653 г. 4) 1689 г.
- 11. Окончательное закрепощение крестьян произошло в резуль- тате припятия 1) Судебника Ивана IV 2) Указа об урочных летах 3) Соборного уложения 4) Жалованной грамоты дворянству
- 10. По Деулинскому перемирию 1618 г. Россия 1) приобрела Азов 2) потеряла Смоленск и часть северских городов 3) вернула Ивангород, Ям, Копорье и Орешек 4) потеряла Правобережную Украину
- Укажи название похода, о котором речь в тексте.
- Vocabulary Fun activities 1 Match the activities to the places (A-C). How many have you tried? Discuss. • fly in a pirate ship • ride on the big wheel • see trapeze artists • go on a water ride • shake hands with cartoon characters • see famous landmarks • meet a ghost • explore a haunted mansion • ride on a rollercoaster • go on a rocket journey • eat candy floss • go souvenir shopping • see clowns performing tricks A: Have you ever flown in a pirate ship? B: Yes, I have./No, I haven't.
- Квантовые компьютеры работают благодаря кубитам. Применяй все вентили по очереди слева и наблюдай, как это отражается на состоянии сферы Блоха (визуализирует работу кубита). После этого ответь на вопросы.
- 8 В олимпиаде приняли участие 23 ученика. Это составило 25% всех шестиклассников. Сколько учащихся в шестых классах? Ответ:
- 7 Найдите. 1) 3% от 20 кг: = 100 20.3 60 6 = 100 10 = 0,6 (кг) 2) 21% от 30 см 3) 15% от 60 м 4) 145% от 70 т
- 6 Замените проценты десятичной дробью. 1) 35% = 35: 100 = 0,35 2) 14% = 3) 280% = 4) 9% = 5) 1,5% =
- 5 Запишите десятичную дробь в виде процентов. 1) 0,72 = (0,72.100)% = 72% 2) 0,08 = 3) 0,7 = 4) 0,92 = 5) 0,013 =
- 9 Complete the sentences with the words in brackets in the correct form. Do not change the order of the words. You may need to add words. Use no more than six words in each gap. Don't tell me how the film ends! I haven't seen the film (not/see / film) yet. 1 Now You See Me 2 is (far / bad) than the first film. 2 We are we need to be. Let's buy a drink and some popcorn. 3 Karen is as) I am about the Adele concert. 4 Harry season 2 of Game of Thrones. 5 Brad Pitt is good/actor) Tom Cruise!
- 4. Напишите формулы следующих веществ: хлорид бария, оксид меди (II), фосфат натрия, оксид свинца (II), сульфид цинка, кремневая кислота, сульфат серебра, карбонат магния, нитрит калия, гидрокарбоната бария, сульфида железа (III), оксида алюминия, фосфорной кислоты.
- 3. Закончите молекулярные уравнения реакций. Укажите тип реакций. 1) MgO + HCl = 2) MgCl2 + Na2CO3 = 3) MgCl2 + KOH = 4) Na2CO3 + HCl = 5) ZnO + H2SO4 =
- 2. Дана схема превращений. Составьте уравнения реакций. Al→ Al2O3 → Al(NO3)3 → Al(OH)3 Укажите тип реакций.
- 1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия: CaSO4, MgCl2, NaNO2. H3PO4, CO, Al2(SO4)3, NaNO3, Cu(OH)2, NaOH, ZnS, HI, Fe3O4, Ba(OH)2.
- В семейном бюджете различают обязательные и произвольные расходы семьи (домохозяйства). 1. Какие статьи расходов семейного бюджета являются произвольными? 2. Составьте рассказ о себе как участнике экономических отношений, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто Вы (Ваша семья) делаете покупки в течение недели? Какие товары покупаете чаще всего? 2) Как Вы можете объяснить необходимость откладывать часть карманных денег для каких-либо целей? Какой совет Вы дали бы своему другу о том, как накопить на дорогостоящую покупку?
- 5*. Рассмотрите проблему. II Государственная дума была созвана в период, когда правительство возглавлял деятель, наметивший программу серьёзных реформ, — П.А. Столыпин. Почему его курс не получил думской поддержки, а сама II Дума была вскоре распущена?
- 4. Чем можно объяснить краткие сроки существования I и II Государственных дум?
- 3. Проведите обсуждение деятельности I и II Государственных дум по следующим пунктам: а) время существования; б) состав депутатов; в) отношения с правительством.
- 2. Охарактеризуйте полномочия Государственной думы, предусмотренные Манифестом 17 октября 1905 г.
- 1. Дайте оценку избирательному закону 11 декабря 1905 г. Чьи интересы он обеспечивал?
- Найди корни уравнения: (4x – 12) (x + 8) = 0. (Первым вводи меньший корень; если корни одинаковые, впиши ответ в оба окошка.)
- Задание 3 (повышенной сложности). Исправьте ошибки в расстановке запятых. 5) Метель утихла, и выглянуло солнце. 6) Ветер дул и срывал листья с деревьев. 7) Наступила ночь, но было светло от луны. 8) Он быстро собрался и вышел из дома.
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Джорджа из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов. Message: From: George@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Hobbies ...In my free time I often go to the swimming pool. I also enjoy playing chess with my brother. What do you usually do in your free time? Do you do any sports? Do you like playing games with your friends or family? Write back soon. Best wishes, George
- Задание 3. Грамматика и лексика Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово из четырёх предложенных вариантов. Tom's School Project Last month Tom A ________ a new project for his Science class. He decided to write about volcanoes, because he had always been interested in them. He B ________ a lot of information on the Internet and in the library. Tom learned that some volcanoes are still active and can erupt at any time. He thought this project was much C ________ than his last one about rivers. When he finished his work, he made a colourful presentation with maps and pictures. Right now, Tom D ________ the presentation in front of his classmates. They are listening carefully, and his teacher looks pleased. Tom says it is one of the most successful projects he has E ________ A) 1) start 2) started 3) starting 4) starts B) 1) find 2) found 3) finding 4) finds C) 1) interesting 2) more interesting 3) most interesting 4) interested D) 1) give 2) is giving 3) gave 4) given E) 1) ever done 2) never do 3) has 4) doing
- 1049. Нужно отшлифовать шкуркой 2 880 счётных палочек. Антон может это сделать за 60 мин., Кирилл за 90 мин., а Кри- стина за 180 мин. За сколько минут дети отшлифуют все эти палочки, работая вместе? Решить задачу вторично, считая, что нужно пошкурить 4 320 палочек.
- 1048. Один огород имеет форму квадрата, сторона которого равна 100 м. Другой огород имеет форму прямоугольника, длина его 250 м, ширина 40 м. Каждый огород обнесли забором. У какого огорода забор получился длиннее и на сколько длиннее? Сравнить площади обоих огородов.
- 1047. Фруктовый сад имеет форму квадрата, длина всех сто- рон которого равна 720 м. 3 площади сада занимают яблони; на каждую яблоню приходится 36 кв. м земли. площади занимают вишни; на каждое вишнёвое дерево приходится 12 кв. м земли. На сколько больше в саду яблонь, чем вишнёвых деревьев?
- 1046. Магазин продал два куска одинаковой материи. Один ку- сок стоил 1 500 руб., другой на 420 руб. больше. В первый день продали материи на 1 236 руб., во второй день на 1 128 руб., а в третий день продали остальные 88 м. Сколько метров материи продали в первые два дня?
- вой баржи второй 2 500, то на первой барже осталось в 3 раза меньше арбузов, чем на второй. Сколько арбузов привезли на каждой барже?
- AH =
- cos∠HAB =
- Нажимай на знаки вопроса в подписях и выбирай подходящие глаголы.
- 05. Сколько лет было Петьке, герою рассказа В.М. Шукшина «Критики»? a 13; 6 15; в 18.
- 14. Как называют в литературе героев В.М. Шукшина? а умники и умницы; 6 чудики, странные люди; в исключительные натуры.
- 13. Как была встречена критикой первая книга В.М. Шукшина? а доброжелательно; 6 недоброжелательно; в равнодушно.
- 12. В конце 40-х годов ХХ века В.М. Шукшин был призван в армию. Где он служил? а в пехоте; 6 на флоте; в в авиации.
- 11. Кто занимался воспитанием будущего писателя В.М. Шукшина? а мать; 6 бабушка; в отчим.
- Часть С. Подготовь устный ответ в виде связного текста на один из предложенных вопросов. 1) Почему рассказ В.Г. Распутина назван «Уроки французского»? 2) Какие нравственные проблемы поднимает В.Г. Распутин в рассказе «Уроки французского»? 3) Кто прав в споре о педагогических принципах: учительница или директор школы?
- 15. Какие слова и выражения пропущены в приведённых ниже предложениях из рассказа? 1) Учился я и тут хорошо... а относиться __________ к тому, что на меня возлагалось, я тогда ещё не умел. 2) ...я терялся, язык у меня во рту __________ и не двигался. 3) В школе я Птаху до этого не встречал, но, забегая вперёд, скажу, что в третьей четвер- ти он вдруг, как __________ свалился на наш класс. 4) Так начались для меня __________ и неловкие дни. 5) Мы играли в «пристенок»... По-другому игра называется: __________ 6) Иной раз полезно забыть, что ты учительница, __________ не то такой сделаешься что живым людям скучно с тобой станет. 7) Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестаёт быть
- 6. Какая сторона десятикопеечных монет была видна, когда ребята, герои рассказа, клали их в стопку при игре в «чику»?
- 33 Какой приём используется в приведённом ниже отрывке из рассказа? «Она [Лидия Михайловна) сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая... перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом.... Это
- 12. К какому роду литературы относится рассказ «Уроки французского»?
- 61 Как называется компонент художественного произведения, представляющий собой описание картины природы?
- 4. В коробки разложили 6 кг печенья. В большую коробку помещается 600 г, а в малень- кую — 400 г печенья. Было использовано 8 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок? Запиши решение и ответ.
- 3. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 37 A) 16 7 Б) 6 53 B) 40 69 Г) 40 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 2. В числе 568* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 1. Число 53/0 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы /? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- -6 3/4 * ( +1 11/15) = 2) -19,68 : (-0,8) = 3) 16,32 : (-40) =
- Часть 2. Охарактеризуйте клетки человека (в 1 колонке), для этого подберите им характери III, IV колонок) I II III IV А) сперматозоид 1. оплодотворенная 4. хромосом 22 7. пассивное передвиже Б) яйцеклетка яйцеклетка 5. хромосом 46 8. активная, подвижная В) зигота 2. мужская гамета 6. хромосом 23 9. дробление и образот 3. женская гамета
- 14. Установите соответствие между половой клеткой и ее признаком. Признак клетки А) образуется в яичниках Б) подвижна, имеет жгутик В) диаметр клетки 150 мкм Г) имеет длину 50-70 мкм Д) образуется в семенниках Е) не способна к движению Половая клетка 1) сперматозоид 2) яйцеклетка
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.