База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 8 (решение задачи: анализ причин и следствий) Рассчитайте " исторический баланс; России за правление катерины II. Войны: 1768-1774 гг. (победа), 1787-1791 гг. (победа), Русско-шведская 1788-1790 гг. (победа). Разделы Речи
- Задание 7 (с выбором одного правильного ответа, повышенная сложность) Какой мир завершил русско-турецкую войну 1787-1791 гг. и закрепил за Россией территории между Южным Бугом и Днестром? a) Кючук-Кайнарджийский b) Ясский c) Адрианопольский d) Бухарестский
- Задание 6 (решение задачи: установите последовательность) Расставьте события внешней политики Екатерины II в хронологическом порядке (напишите цифры 1-4 в правильной последовательности). А. Кючук-Кайнарджийский мир В. Первый раздел Речи Посполитой С. Русско-турецкая война 1768–1774 гг. D. Ясский мир
- Задание 5 (с выбором нескольких правильных ответов) Какие причины привели к русско-турецкой войне 1787-1791 гг.? Выберите все правильные. a) Стремление Османской империи вернуть Крым b) Желание России закрепить выход к Черному морю c) Поддержка Францией Турции d) Восстание в Крыму против России e) Нападение шведов на Россию
- Задание 4 (с выбором одного правильного ответа) С кем из европейских монархов Екатерина II заключила "Союз трех императоров"? a) С Фридрихом II Прусским и Иосифом II Австрийским b) С Людовиком XVI Французским и Георгом III Британским c) С Густавом III Шведским и Станиславом Августом Понятовским d) С Папой Римским и королем Испании
- Какие социальные нормы, упоминаемые в тексте, существовали в раннеродовой общине? Как они становились обычаями? Какие роли выполняли в общине мужчины, женщины, дети, старики? (Все ответы даются на основании текста.)
- 817. Запишите их.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 80°. Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 24√2. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- Косинус острого угла А треугольника АВС равен 2√6 / 5. Найдите sinA.
- В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 9 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 640 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 45 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 4 - 2 \frac{1}{25} + 0,3 : (0,8 * 6,75 - 6,25)
- (0,8 * 2,25 - 4,5) : 0,25 - 1/4
- (4,25 * 0,16 - 2,575 : 2,5) * 6 \frac{11}{14} + \frac{5}{6}
- 6 вариант 1/6 + 2 * 1/12 = (0,82:0,4-2,75) * 1,2
- Подчеркните каждое прилагательное как член предложения. Прилагательное в предложении является определением.
- Open the brackets and write the sentence using the construction "to be going to".
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- Как ты думаешь, какая главная мысль рассказа «Наводнение»? Запиши своё мнение, обоснуй его (Почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ:
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Наводнение»? 1) Дом капитана находился на левом берегу, у самой воды. 2) Если вода подмоет крутой берег, он может обвалиться в воду. 3) Капитан услышал крики людей и причалил к берегу. 4) Начальник предупредил капитана, чтобы он не сел на мель. 5) Люди укрепили стену брёвнами, которые привёз капитан. Выбери верные утверждения и запиши в строку ответа их номера. Ответ: 3
- 4 S is a
- 3 Z is a
- 2 D is a
- 1 J is a
- 0 F is a laptop computer.
- Заполни таблицу.
- Подбирая значения х, реши уравнения. x · 6 = 12 4 · x = 12 12 : x = 3
- 5. 1) Вычисли периметр каждого многоугольника. 2) Выпиши номера тупых углов многоугольников.
- Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки АС и BD пересекаются в точке М. Найдите МС, если АВ = 5, DC = 10, AC = 3.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- В равнобедренной трапеции ABCD угол Д равен 48°. Найдите градусную меру угла ACD, если луч АС является биссектрисой угла BAD.
- Диагональ АС ромба ABCD равна 4, а tg ∠BCA = 0,5 Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- Синус угла между стороной и диагональю прямоугольника равен 0,6. Диаметр описанной около него окружности равен 5. Найдите площадь прямоугольника.
- В треугольнике АВС проведена медиана ВМ. Найдите градусную меру угла А, если ∠C=60° и ВМ = АМ = МС.
- 3. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В
- 2. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В
- 1. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В
- Расположите синквейн в правильном порядке.
- 4. Разгадай ребус.
- 3. Закончи предложения. Океаническая земная кора состоит из слоёв. Горные породы, содержащие полезные компоненты, называются Мощность литосферы составляет в среднем км.
- 2. Установи соответствие. Соедини понятие с его определением.
- 1. Выбери правильный ответ. Какой слой НЕ входит в состав материковой земной коры?
- E. Who wants to decorate the fridge with souvenirs from Kazan?
- D. Who is interested in architecture?
- C. Who enjoys looking at the river?
- B. Who finds the Kazan Kremlin impressive?
- A. Who is tired after the flight?
- Task 7. Writing You have received an email message from your English-speaking pen friend Jack. Write a reply (100-130 words).
- Task 6. Culture E. Which British city is famous for its university?
- Task 6. Culture D. What is the main river in Egypt?
- Task 6. Culture C. Which American holiday is celebrated in November?
- Task 6. Culture B. Who wrote "Hamlet"?
- Task 6. Culture A. What is the capital of Australia?
- No 444 Градусы Задача
- г) 11,96 : 9,2 · 1,8 - 0,42 · 4,2 : 8,4.
- В) (5,04 : 4,2 - 0,78 : 3,9): 0,125 - 3,6;
- б) (5,4 : 2,7 + 0,96 : 2,4)· 2,4 + 0,046 : 1,15
- a) 4,292 : (9 - 5,3) + 2,6· (1,89 + 1,51);
- Open the brackets and write the sentence using the construction "to be going to". Her brother ______ (to be) a doctor.
- Два муравья бегут в одном направлении. Первый пробегает в минуту 130 см, а второй — 90 см. Сейчас расстояние между ними 45 см. Какое расстояние будет между ними через 5 мин? Ответ выразите в метрах и сантиметрах.
- Две ученицы идут в школу по одной и той же дороге. Первая идёт со скоростью 90 м/мин, вторая — 75 м/мин. Сейчас расстояние между ними 20 м. Какое расстояние будет между девочками через 4 мин?
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз. Запишите в текст номера выбранных слов. В 2024 году численность населения Канады составляла 41,4 млн человек. На протяжении многих лет для страны был характерен положительный естественный _____ (А) _______ населения. По показателю средней плотности населения страна относится к числу ____ (Б) _______ стран мира. В общей численности населения преобладает ____ (В) _______ население. При этом большая часть населения и все крупные города размещаются в южной части страны. Список слов: 1) положительный 2) отрицательный 3) городское 4) сельское 5) наиболее 6) наименее Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
- Природный газ – один из основных видов топлива, используемых в тепловой энергетике. Природный газ является важнейшей статьей экспорта ряда стран. Какие три из перечисленных стран относятся к крупным производителям природного газа? Запишите цифры, под которыми указаны эти страны.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, АН — высота. Угол ВСА равен 33°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А ( -3 \(\frac{4}{11}\) ).
- Найдите корень уравнения 5(х-3,6) = 9х.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что лев тяжелее гориллы, кенгуру легче льва, а гепард легче гориллы. Укажите номера истинных утверждений. 1) Кенгуру тяжелее льва. 2) Гепард тяжелее льва. 3) Лев самый тяжёлый из всех этих животных. 4) Гепард легче льва.
- Исторически густота заселения отдельных территорий Земли зависит от степени благоприятности условий для жизни и хозяйственной деятельности людей. Какая из обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3 и 4 территорий является наиболее густозаселённой? Запишите цифру, которой обозначена эта территория.
- 3 Number the sentences in order from most recent (1) to least recent (6). a Fatma's brother was born ten years ago. __ b Two days ago, there was a maths competition at school. __ c Yesterday, it was really hot. __ d There weren't any e-readers in the 1980s. __ e Last month, Kate was at a party with her friends. __ f Last summer, we were in Peru with our cousins. __
- На заправочной станции в январе бензин стоил 37 рублей за литр. К июлю цена на бензин выросла на 10%, а к ноябрю выросла ещё на 10%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре?
- 8. Принятие указа об обязанных крестьянах и реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселёва относится к царствованию 1) Александра І 2) Николая І 3) Александра II 4) Александра III
- 7. Инициатором денежной реформы, сделавшей главным платёжным средством серебряный рубль, был 1) С. С. Уваров 2) П. Д. Киселёв 3) А. Х. Бенкендорф 4) Е. Ф. Канкрин
- 6. Какую форму правления должна была принять Россия по проекту Н. Муравьева 1) демократическая республика 2) самодержавная монархия 3) конституционная монархия 4) аристократическая республика
- 5. Какие организации были созданы участниками декабристского движения? Найдите в приведённом ниже списке три организации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) «Южное общество» 2) «Народная воля» 3) «Союз спасения» 4) «Земля и воля» 5) «Союз благоденствия» 6) «Союз освобождения рабочего класса»
- 4. В годы какой войны русской армией был осуществлен блистательный Тарутинский марш-маневр? 1) Смоленской 2) Северной 3) Ливонской 4) Отечественной
- 3. Какие сражения произошли в ходе Отечественной войны 1812 г. 1) Синопское сражение, битва при Инкермане 2) Тарутинский бой; Бородинская битва 3) Цусимское сражение: Мукденское сражение 4) сражение у деревни Лесной; Полтавская битва
- 2. Деятельность М. М. Сперанского, Ф. Лагарпа, Н. Н. Новосильцева связана с царствованием
- 1. В царствовании Александра I идеи об улучшении управления страной нашли свое отражение 1) создание легальных политических партий 2) проведение министерской реформы 3) ужесточение крепостного права 4) усиление политического сыска
- 7. Какое из данных чисел принадлежит отрезку [5; 6]?
- 17. The height BH of rhombus ABCD divides its side AD into segments AH = 21 and HD = 54. Find the area of the rhombus.
- 16. AC and BD are diameters of a circle with center O. Angle ACB is 62°. Find angle AOD. Give the answer in degrees.
- 4. дүү басаган, гү, Шинии, велосипедээр, ябадаг?
- 3. зурадаг, ахай, конькигаар, Тэдэнэй, ябадаг.
- 2. ябадагби, ролигоор, тамардагби, морёор, Би.
- Составь предложения из этих слов. Запиши их. 1. тамардаггүй, эжы, дууладаггүй, Минии.
- 7 Fill in mustn't or don't/doesn't have to.
- 4. Изучи внимательно карту Камчатского края из атласа «Люби и знай свои край» на стр. 4 и выполни задания на контурной карте.
- 3. Внимательно прочти свои ответы в задании 2. Подумай и ответь, почему Камчатка могла привлечь древнего человека около 14 000 лет назад?
- 2. Изучи внимательно карты Камчатского края из атласа «Люби и знай свои край» (с. 6, 13–19) и запиши ответы.
- 11. Возбудителем чесотки является: А) плоский червь В) простейшее
- 10. В случае химического ожога в первую очередь необходимо: А) наложить на рану стерильную повязку; Б) смазать место ожога йодом; В) обратиться к врачу; Г) промыть пораженное место большим количеством воды.
- 9. Образующийся в коже под влиянием солнечного света пигмент меланин: А) способствует охлаждению организма; Б) смазывает эпидермис и волосы, смягчая их В) защищает организм от ультрафиолетового излучения; Г) Служит опорой для волос.
- 8. Опасность нарушения работы почек заключается в том, что может произойти: А) расщепление органических соединений до неорганических; Б) Удвоение молекул ДНК В) изменение состава внутренней среды организма Г) выработка гормонов
- 7. В норме вторичная моча отличается от первичной А) ионов натрия В) ионов калия
- 6. При понижении температуры окружающей среды: А) усиливается потоотделение Б) усиливается энергетический обмен В) происходит накопление гликогена Г) расширяются кровеносные сосуды кожи
- 5. Где расположены нервные окончания и кровеносные капилляры: А) в эпидермисе б) в дерме в) в подкожной клетчатке
- 4. Выберите производные кожи: А) волосы, ногти; Б) потовые, сальные железы; В) волосы, ногти, сальные железы, потовые железы.
- 3. Выберите функции кожи: А) терморегуляторная, защитная; б) химическая, секреторная; В) транспортная, дыхательная; Г) опорная, двигательная.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.