Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)
История России 8 класс Конспекты уроков Ксеноксс

ГДЗ история России 8 класс Конспекты уроков Ксеноксс

Авторы: Конспекты уроков
Издательство: Ксеноксс
Вид УМК: конспекты
Серия: история России

Умение конспектировать пригодится старшеклассникам в настоящем и будущем. Это позволит развить умение оценивать, анализировать справочную и иную информацию, грамотно систематизировать ее, кратко записывать и быстро запоминать. Поэтому нередко классная работа по истории России в 8 классе предполагает составление конспектов занятий, лекций учителя. В качестве домашнего задания восьмиклассникам тоже могут задаваться конспектирования тех или иных тем, параграфов, отдельных пунктов и вопросов. Эти записи могут понадобиться еще и в следующем, девятом классе, при подготовке к итоговой контрольной, ОГЭ по выбору по этой дисциплине.

Сложности, возникающие при конспектировании уроков

Сложностью является то, что далеко не каждый восьмиклассник способен быстро и качественно выполнить записи уроков по истории России за 8 класс самостоятельно. Как показывает практика, у многих возникают затруднения:

  • со сбором необходимой информации. Например, оказывается что нужно обработать слишком много источников, а некоторые школьники крайне невнимательно и неумело работают с большими объемами данных;
  • не всегда удается правильно выделить главную мысль - основу составления качественного и полезного конспекта;
  • страдает оформление, из-за чего наглядность законспектированного материала крайне низка. Как следствие - им нельзя или затруднительно воспользоваться в практических целях.

Проверяя такую работу, преподаватель обращает внимание на пробелы и ошибки. Но иногда для их исправления требуется слишком много времени, которого у восьмиклассников не всегда хватает. Качественные конспекты - четкие, короткие, емкие по содержанию сведений, получаются не у всех и не всегда. Но делать их надо учиться. Если справиться самим не получается, стоит обратиться за профессиональной помощью.

Где можно научиться конспектированию?

Это не всегда и необязательно репетиторы или специализированные кружки, курсы. Подробные и полные конспекты по истории России 8 класс по всем темам и разделам курса, программам и УМК содержатся на портале еуроки. Их безусловную полезность для старшеклассников определяют такие плюсы:

  • все представленные материалы отвечают регламентам Стандартов образования;
  • их использование позволяет сэкономить семейный бюджет, отказавшись от найма репетиторов, посещения платных подготовительных курсов и т. п.;
  • изучая представленный ресурс, восьмиклассники смогут быстро научиться самостоятельно конспектировать историческую информацию;
  • сжатость, наглядность и краткость изложенных данных позволит качественно подготовиться к проверочной, ответу, а в будущем - к экзамену по предмету.

Работая с материалами регулярно, в том числе - ежедневно, учащиеся смогут решить все поставленные перед ними учебные задачи. Учителя тоже нередко применяют этот ресурс - для составления эффективного плана опроса, самостоятельных и проверочных по дисциплине.

§ Азовские походы

Азовские походы

1695-1696 гг. – 2 похода.

Азов взят, Россия получила выход в Азовское море.

Великое посольство

1. Цель: союзники для борьбы с Турцией.

2. Состав посольства: дворяне.

3. Какие страны посетили: Англия, Голландия, Австрия.

4. В Европу Пётр отправился в роли Петра Михайлова. Не дало результата.

§ Внутренняя политика Павла I

Внутренняя политика Павла I

1796-1801 гг.

1. Чьим сыном был Павел I?

Екатерина II, Пётр Фёдорович (III).

2. Кто были воспитатели Павла I в детстве и юности?

Граф Н. И. Панин, бабушка Елизавета Петровна.

3. Реформы Павла I?

а) 1797 г. – закон об изменении порядка престолонаследия – власть наследовалась по мужской линии, по старшинству.

б) Изменения в армии – новая форма одежды, шинель, ужесточалась воинская дисциплина, новые уставы, запрет на жестокое обращение офицеров с солдатами.

в) Политика в отношении крестьян и дворян:

Крестьяне Дворяне

- отменены правила, запрещавшие жаловаться на владельцев;

- запрещены телесные наказания людям, достигшим 70 лет;

- ограничение барщины тремя днями в неделю, запрет работать в воскресенье и праздники;

- снижение цен на продовольствие.

- запрещён переход из армии в гражданскую службу;

- обложение налогами;

- отмена просьб и жалоб монарху;

- нарушение прав на личную неприкосновенность.

Внешняя политика Павла I

Главное направление – походы в Европу для борьбы против революционной Франции.

1. Итальянский и Швейцарский походы возглавил Суворов.

2. Союз с Наполеоном.

§ Внутренняя политика Екатерины II

Внутренняя политика Екатерины II

1. Просвещённый абсолютизм.

а) Обновление законов и составление нового сборника.

б) Переписка с французскими мыслителями с целью перенять опыт Европы.

2. Реформы Екатерины II.

а) Секуляризация церковных земель, то есть передача их государству.

б) Жалованная грамота дворянству, в которой закреплялись все привилегии дворян (Золотой век дворянства).

в) Жалованная грамота городам определяла систему местного самоуправления.

г) 1775 г. – губернская реформа.

д) Школьная реформа (образования) – открылись училища, появилась доска, журнал, экзамены, каникулы.

Выводы:

Внутренняя политика Екатерины II:

1) носила противоречивый характер – с одной стороны усиление крепостного права, с другой – попытка обновить государственные порядки;

2) коренных изменений внутри государства не произошло.

§ Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва

Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва

Причины:

1. Усиление крепостного права, неограниченная власть помещиков над крестьянами.

2. Тяжёлое положение рабочих на мануфактурах.

3. Притеснения в отношении казаков.

Этапы крестьянской войны (восстания):

1. 17 сентября 1773 года – апрель 1774 года

Пугачёв объявляет себя Петром III.

Поход на Оренбург.

2. Апрель 1774 года – Июль 1774 года

Восставшие действуют в Башкирии и на Урале.

Взятие Казани.

3. Июль 1774 года – январь 1775 года

Манифест об освобождении крестьян.

Армия Пугачёва разбита под Царицыным.

Казнь Пугачёва.

Значение:

Самое крупное в истории выступление крестьян.

§ Государственные реформы Петра I

Государственные реформы Петра I

Table Description automatically generated

Вывод: в результате государственных реформ была создана централизованная система управления, для которой характерно: 1) строгая иерархия власти; 2) чёткое распределение функций между органами власти.

1714 г.Указ о единонаследии. Указ запрещал дробление дворянских имений, так как это часто приводило к разорению дворян. Этот указ юридически ликвидировал различие между поместьями и вотчинами, превратив их в единый вид дворянской земельной собственности.

1722 г.Табель о рангах. Старая и новая аристократия уравнивалась и в служебном положении. Служба делится на гражданскую и военную. Было определено 14 рангов (классов) чиновников. Всякий, получивший чин 8-го класса, становился потомственным дворянином. Чины с 14-го по 9-й давали личное дворянство без права передачи по наследству. За свою службу чиновники получали земли и крестьян, а также денежное содержание.

§ Культура России во второй половине XVIII века

Культура России во второй половине XVIII века

1. Образование и наука.

а) М. В. Ломоносов.

б) Н. М. Карамзин.

2. Техника и научные изобретения.

а) И. П. Кулибин.

3. Архитектура.

а) Стиль барокко, Екатерининский дворец В. В. Растрелли.

б) Классицизм, Дом Пашкова, В. И. Баженов.

4. Живопись.

а) И. П. и Н. И. Аргуновы.

б) Д. Г. Левицкий.

в) Ф. С. Рокотов.

г) В. Л. Боровиковский.

5. Скульптура.

а) Медный всадник, Э. Фальконе.

6. Русский театр.

а) Ярославль, Ф. Г. Волков.

§ Причины отставания России от стран Европы к началу XVIII века

Причины отставания России от стран Европы к началу XVIII века

1. Отдельные периоды истории (монголо-татарское иго, опричнина, смута) привели к упадку экономики.

2. Отсутствие удобных выходов к морям, что затрудняло общение с Европой.

3. Крепостное право затрудняло развитие промышленности, так как в стране не хватало свободной наёмной рабочей силы.

§ Северная война 1700-1721 гг.

Северная война 1700-1721 гг.

Антишведский «Северный союз»: Россия, Дания, Речь Посполитая.

Цели:

1. Получить выход в Балтийское море (порты).

2. Сделать Россию морской державой (флот, порты).

3. Вернуть побережье Финского залива, захваченного Швецией в Смутное время.

Событие Результаты, значение
1700 г. – битва под Нарвой «Нарвский конфуз»

1. Поражение → НО!

2. Военные реформы, направленные на создание регулярной армии:

а) рекрутские наборы (наборы солдат);

б) подготовка офицеров;

в) воинские уставы;

г) наградная система;

д) создание военной экономики.

1702-1704 гг. –

взятие Нарвы;

взятие Шлиссельбурга

1) поднятие боевого духа русской армии;

2) Россия получила крепости на Балтике.

1703 г. – основание

Санкт-Петербурга

Начало строительства военно-морского флота.
1709 г. – Полтавская битва Генеральное сражение. Победа русских войск. Разгром шведской армии. Поднятие боевого духа русской армии.
1714 г. Швеция лишилась всех судов. Европа была поражена.
1720 г. Русская эскадра одержала ещё одну крупную победу над шведским флотом. Победы русского флота окончательно вынудили шведов начать переговоры о мире.

§ Экономические реформы Петра I

Экономические реформы Петра I

Были направлены на:

1) развитие отечественной промышленности;

2) обеспечение армии и флота;

3) развитие внутренней и внешней торговли.

Роль государства в экономике:

Для управления купцами и ремесленниками Пётр I создал сначала Бурмистерскую палату, а потом Главный магистрат, который должен был заботиться о росте и процветании крупного и мелкого производства. По указу 1722 г. мастера-ремесленники объединились в цехи.


§ Русская мануфактура

Русская мануфактура

1. Большинство мануфактур – государственные, которые работают на обеспечении армии и флота.

2. Использовался и наёмный труд, и принудительный труд крепостных.

Новые обычаи, предметы быта, пища, появившиеся в России при Петре I: баклажаны, сельдерей, петрушка, мята, шпинат; новое летоисчисление; парики.

§ Эпоха дворцовых переворотов

Эпоха дворцовых переворотов

1725-1762 гг. – охватывает время с момента смерти Петра I до воцарения
Екатерины II.

Государственный переворот – насильственная смена власти.

1722 г. – указ Петра I о престолонаследии, согласно которому император имеет право назначить преемника власти из числа всех своих родственников.

Суть дворцовых переворотов – борьба за власть между разными группами дворян (потомственные и служилые).

Главная сила дворцовых переворотов – гвардейские полки.

Екатерина I (1725-1727 гг.) – фактически власть в руках Меншикова.

Пётр II (1727-1730 гг.) – после его смерти реальная власть на время оказалась в руках Верховного тайного совета.

Анна Иоанновна (1730-1740 гг.) – упразднила Верховный тайный совет; он был заменён Кабинетом министров. Долгоруковы были арестованы и отправлены в ссылку в Берёзово.

Иван VI Антонович (1740-1741 гг.) – реальную власть в своих руках сконцентрировал Бирон, объявленный регентом-правителем до совершеннолетия Ивана Антоновича.

Елизавета Петровна (1741-1761 гг.) – при содействии графа Ивана Шувалова было основано первое в стране высшее заведение – Московский университет.

Пётр III (Фёдорович) (1761-1762 гг.) – подписал мирный договор, окончивший Семилетнюю войну.

Екатерина II (1762-1796 гг.) – закончился дворцовый переворот.

Все правители во внутренней политике преследовали цель – укрепление позиций дворян. Дворяне получили новые права и привилегии:

1. Раздача дворянам огромного количества земель и крепостных крестьян.

2. Ограничение срока обязательной службы до 25 лет.

3. Отмена указа Петра I о единонаследии.

4. Разрешение записывать детей дворян на службу с младенческого возраста.

5. Освобождение дворянства от наказания розгами и кнутом.

6. Освобождение дворян от обязательной службы государству.

Новыe решебники
Похожие решебники по истории 8 класс
© 2021Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: [email protected]