История России 9 класс Конспекты уроков Ксеноксс

ГДЗ история России 9 класс Конспекты уроков Ксеноксс

Авторы: Конспекты уроков
Издательство: Ксеноксс
Вид УМК: конспекты
Серия: история России

Конспектирование - удобный и простой способ представить информацию в наглядном, кратком виде, благодаря чему она быстрее запомнится и надолго останется в памяти. Зная это, учителя нередко задают задания по составлению конспектов на дом, классная работа по урокам история России в 9 классе тоже может включать элементы конспектирования. Научившись использовать этот инструмент в своей практике, выпускники смогут лучше подготовиться и справляться с непростыми учебными и рабочими задачами в настоящем и будущем. Ведь конспекты понадобятся и после окончания школы, в техникумах, ВУЗах, колледжах, а также в профессии, науке, бизнесе.

Какие сложности возникают при конспектировании?

Но приносить пользу способны лишь качественные краткие записи нужной информации. Зачастую конспекты по истории России за 9 класс вызывают у школьников сложности, которые заключаются:

  • в необходимости прочтения, обработки больших объемов данных. Современные девятиклассники не всегда способны грамотно справиться с такой задачей;
  • в требованиях сравнивать, аналитически изучать, обобщать сведения, выделять из них наиболее полезные, четкие факты;
  • в неумении кратко формулировать основную мысль, вывод из прочитанного.

Еще одна проблема - выполнить конспектирование часто нужно в сжатые сроки. Такая задача вызывает затруднение у многих девятиклассников, которые еще не умеют работать в условиях ограниченного времени на достижение поставленной цели. Поэтому они принимают решение обратиться за профессиональной помощью. Это не всегда репетиторы. Один из вариантов - использование обширной коллекции конспектов, которую можно встретить на портале еуроки.

Безусловные преимущества конспектов уроков

К преимуществам такого решения можно отнести:

  • наличие широкой базы информации на площадке, включающей конспекты по истории России 9 класс по всем программам, УМК, учебным материалам, применяемым на уроках в школах в соответствии с ФГОСами;
  • экономическую выгоду использования этого ресурса, в отличие от дорогостоящей репетиторской, кружковой помощи;
  • наглядность, грамотность представленных данных. Работая с ними, девятиклассники уже в скором времени смогут научиться самостоятельно составлять конспекты, представлять сведения в кратком, сжатом виде.

Готовиться по таким источникам максимально удобно. Поэтому они заинтересуют не только выпускников-девятиклассников, но и оканчивающих 11-й класс школьников, которые предпочли Историю России в качестве дисциплины по выбору на ЕГЭ. А также всех, кто интересуется этой наукой, кому она может пригодиться в профессиональной или учебной деятельности. В том числе - школьных педагогов-предметников, с помощью этих материалов проверяющих уровень, качество знаний своих учеников или использующих их для того, чтобы преподнести факты, события в максимально удобном для запоминания, привычном современным подросткам, кратком виде.

§ Внешняя политика Александра I до 1812 года

Внешняя политика Александра I до 1812 года

Внешняя политика Александра I до 1812 года

§ Внешняя политика Александра III

Внешняя политика Александра III

На рубеже XIX-XX вв. мировую политику определяли 9 ведущих стран. От их позиции зависела стабильность на мировой арене.

Страны: Германия, Англия, Франция, Россия, Япония, США, Австро-Венгрия, Италия, Османская империя.

Главные направления внешней политики:

1) активная колониальная политика; соперничество между «старой» и «новой» Европой;

2) поиск союзников и создание коалиций с целью ослабления своих соперников.

Империалистическая война – конфликт, в котором участвует одна или несколько крупных стран.

Коалиция – объединение, союз для достижения общей цели.

Нейтралитет – невмешательство в войну, происходящую между другими государствами.

Экспансия – политика распространения своего политического и экономического влияния на другие страны с целью захвата чужих территорий.

Локальная война – военные действия между двумя и более государствами.

Международный кризис – кризисное состояние мировой экономики.

§ Внешняя политика Николая I

Внешняя политика Николая I

1. Кавказская война 1817-1864 гг.

2. Крымская война (с Османской империей) 1853-1856 гг.

1) Театры военных действий

а) на Дунае;

б) Кавказ;

в) Крым, Чёрное море.

2) Основные события

а) Синопское сражение – 1853 г. – победа России (Павел Степанович Нахимов);

б) январь 1854 г. – вступление в войну Англии и Франции в качестве союзников; соотношение сил не в пользу России;

в) сентябрь 1854 г.август 1855 г. – оборона Севастополя (349 дней); генерал Корнилов, Истомин, Нахимов, военный инженер Тотлебен.

Севастополь сдан.

Март 1856 г. – Парижский мирный договор. Потерянные территории возвращались России и Турции. Россия сохраняла Севастополь в обмен на турецкую крепость Карс. Чёрное море объявлялось нейтральным, никто не имел права иметь там военный флот.

Итог.

Военное поражение России, значительное ослабление её позиций на Чёрном море. Главная причина поражения – военно-техническое отставание России.

§ Внешняя политика России при Александре II

Внешняя политика России при Александре II

Александр Михайлович Горчаков – министр иностранных дел.

1. 1871 г. – отмена нейтрализации Чёрного моря.

2. 1873 г. – союз трёх императоров (Росси, Германия, Австро-Венгрия) с целью сохранения равновесия сил в Европе.

3. Отношения с Китаем на Дальнем Востоке – определение чётких границ.

  • 1858 г. – Айгунский договор, граница с Китаем по Амуру до впадения в р. Уссури.

  • 1860 г. – Пекинский договор, Уссурийский край – владение России.

  • 1867 г. – Аляска продана США.

4. Русско-турецкая война. 1877-1878 гг.

Военные события русско-турецкой войны:

1) Россия перешла к осаде Плевны (крепости);

2) Шипкинский перевал;

3) Сан-Стефанский договор.

§ Внутренняя политика Александра III 1881-1894 гг.

Внутренняя политика Александра III 1881-1894 гг.

Основное направление: контрреформы, направленные на укрепление государственной власти.

1. 1881 г.манифест «О незыблемости самодержавия».

2. Земская и городская контрреформы, которые ограничили местное самоуправление.

3. Жёсткая цензура.

Экономика. Экономический подъём.

С. Ю. Витте – министр финансов, поднял вопрос о форсировании строительства Транссибирской магистрали.

Социальная структура. Процесс расслоения на более зажиточных и бедных.

Дворянство.

Буржуазия – предприниматель.

Пролетариат – рабочий класс.

Интеллигенция – умственный труд.

Казачество – крестьянин + воин.

§ Внутренняя политика Николая I 1825-1855 гг.

Внутренняя политика Николая I 1825-1855 гг.

1. Консервативные черты:

а) жёсткая цензура;

б) укрепление дворянского сословия;

в) увеличение количества государственных ведомств;

г) тайная канцелярия.

2. Либеральные черты:

а) введение крестьянского самоуправления;

б) запрет на продажу крепостных за долги;

в) 1848 г. – право покупать незаселённые земли.

§ Выступление 14 декабря 1825 года

Выступление 14 декабря 1825 года

1. Решение членов Северного общества на выступление:

а) начало восстания в Петербурге;

б) поддержание выступление 2-й армии на Украине;

в) цель: не допустить присяги солдат Николаю;

г) предположение ареста и заключения.

2. Предупреждение Николая о выступлении:

а) войска остались без руководителя Трубецкого.

3. Выведение солдат на площадь:

а) выстрел декабриста и убийство Милорадовича (героя Отечественной войны
1812 г.);

б) приказ открыть огонь по мятежникам.

Манифестом 1826 г. учреждён Верховный суд. В него включены Мордвинов и Сперанский. Суд до вынесения приговора не предполагал применения к декабристам какой-либо казни, кроме повешения. Николай I указом от 10 июля 1826 года смягчил приговор почти по всем разрядам.

Тактика – вооружённое восстание под руководством тайных обществ.

§ Династический кризис. Междуцарствие

Династический кризис. Междуцарствие

Нарушили планы тайных обществ и стали причиной восстания 14 декабря 1825 года.

Руководитель восстания – Сергей Трубецкой.

Причины поражения:

1. Недостаточная конспирация, правительство знало о планах.

2. Отсутствие необходимого единства и согласованности действий, пассивность восставших.

3. Культурная и политическая отсталость крестьянства и рядового состава армии.

4. Солдаты не понимали цели, которую они должны преследовать.

§ Заграничные походы русской армии 1813-1815 гг.

Заграничные походы русской армии 1813-1815 гг.

Цели:

1. Остановить захватническую политику Наполеона, добиться его отречения от власти.

2. Освободить страны Европы и восстановить правящие династии.

3. Усилить влияние России в Европе.

Январь 1813 г. – русская армия переправилась через р. Неман и освободила от французов польские земли.

Март 1813 г. – отряды Чернышева и Репнина ворвались в Берлин.

Апрель 1813 г. – тяжело заболел Кутузов.

Октябрь 1813 г. – битва народов под Лейпцигом.

Март 1814 г. – союзные войска вступили в Париж. Ссылка на остров Эльза близ берегов Италии.

Май 1815 г. – «Сто дней» Наполеона.

Июнь 1815 г. – битва под Ватерлоо.

§ Золотой век русской культуры в искусстве

Золотой век русской культуры в искусстве

Литература: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь, И. С. Тургенев.

Архитектура: основной стиль – классицизм (Большой театр).

Санкт-Петербург

Адмиралтейство

Лучевая застройка

Казанский собор

Исаакиевский собор

Александровская колонна

Москва

Кремль

Кольцевая застройка

Большой театр

Храм Христа Спасителя

Живопись: «Явление Христа народу» (Иванов), «Последний день Помпеи» (Брюллов).

Музыка: «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), «Руслан и Людмила» (Глинка).

§ Михаил Михайлович Сперанский

Михаил Михайлович Сперанский

М. М. Сперанский – российский государственный деятель, реформатор, который стремился приблизить Россию к конституционной монархии.

1809 г.план государственного преобразования:

  • на местах образовать органы самоуправления;

  • ввести управление государством на основе разделения властей;

  • образовать ещё один новый орган;

  • установить 3 основных сословия: дворянство, «среднее состояние», «народ рабочий»;

  • политические права предоставлять только первым двум сословиям, а третьему дать общие гражданские права и возможность перейти во второе сословие;

  • избирательное право предоставить только тем, кто обладает имуществом (1 и 2 сословия);

  • выборы в Государственную Думу делать четырёхступенчатыми;

  • руководить работой Думы должен был назначаемый царём канцлер.

Конечную цель реформатор видел в ограничении самодержавной власти царя и ликвидации крепостного права.

1810 г. – учреждён Государственный совет – законосовещательный орган при императоре.

Принцип разделения властей (3 вида власти: законодательная, исполнительная, судебная).

§ Народничество и манифесты

Народничество и манифесты

Diagram Description automatically generated

1874 г. – «Хождение в народ».

1876 г. – организация «Земля и воля» (Перовская, Желябов), тактика – индивидуальный террор.

1879 г. – «Народная воля».

1881 г. – Конституция Лорис-Меликова.

1881 г. – манифест «О незыблемости самодержавия».

1860-1870 гг. – ряд консервативных мер, контрреформы.

Август 1881 г. – «Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия».

1889 г. – во главе земского участка – земские начальники.

1890 г. – земская контрреформа.

1887 г. – Делянов издал циркуляр, получивший печальную известность как «циркуляр о кухаркиных детях».

1884 г. – издан новый университетский устав в духе контрреформ.

Правительство проводило расширение сети церковно-приходских школ.

В соответствии с «Временными правилами о печати» 1882 г. цензурные требования были ужесточены.

§ Общественное движение при Николае I

Общественное движение при Николае I

Консерватизм

Граф Уваров «Теория официальной народности». Основана на трёх принципах (православие, самодержавие, народность).

Либерализм

Западники

Чаадаев, Соловьёв, Тургенев, Белинский, Боткин, Кавелин

1. Полагали, что развитие России и Западной Европы должно происходить по одному пути.

2. Часто идеализировали европейское общественное устройство.

3. Свобода слова, печати, отмена крепостного права.

Славянофилы

Самарин, Хомяков, Аксаковы (братья), Кошелев

1. Были уверены в самобытности пути развития России.

2. Православие – единственная верная религия.

3. Видели успех в сохранении исконных ценностей.

4. Сила власти – царю, сила мнения – народу.

Радикальное направление

Сторонники необходимости кардинальных перемен системы революционным путём.

Братья Критские, Станкевич, Белинский, Герцен, Огарёв, Достоевский, Салтыков-Щедрин.

§ Общество и власть 1812 года

Общество и власть 1812 года

Внутренняя политика Александра I была непоследовательной и имела как либеральные, так и консервативные черты:

Либеральные

Были разработаны несколько проектов Конституции, но не реализованы.

Рассматривались проекты по освобождению крестьян, не реализованы.

Консервативные

Создание военных поселений (особая система комплектования и содержания армии за счёт крестьян), самообеспечение.

Жёсткая цензура, пресечение любого свободомыслия.

§ Отечественная война 1812 года

Отечественная война 1812 года

Отечественная война – справедливая, освободительная, народная война в защиту своего отечества.

12 июня 1812 г. – переправа французских войск через реку Неман, и начало войны.

Соотношение сил:

Франция

Около 600 тысяч

Цель Наполеона: разбить русские армии поодиночке в приграничных сражениях.

Россия

Около 200 тысяч

Русские войска разделены на 3 части: Барклай де Толли, Багратион, Тормасов.

Отступление русской армии в начале войны было целенаправленным и тактическим.

Цель: измотать силы противника и соединить первую и вторую армии.

4-5 августа 1812 г. – Смоленское сражение.

26 августа 1812 г. – Бородинская битва.

Итоги Бородинского сражения: неопределённые (ни одна из сторон не добилась решающей победы).

1 сентября 1812 г. – военный совет в Филях.

Кутузов принимает решение отступать без сражения, и оставить Москву французам.

Тарутинский манёвр

Отступив по Рязанской дороге на восток, русская армия внезапно развернулась на юг и разбила лагерь у села Тарутина. Так Кутузов перекрыл пути возможного продвижения неприятеля к Туле с её оружейными заводами и Калуге, где находились склады продовольствия и оружия.

Декабрь 1812 г. – «Война окончилась за полным истреблением неприятеля» (Кутузов)


§ Первые тайные общества

Первые тайные общества

1. Союз спасения (30 человек, 2 года).

Цели: ограничение крепостного права и самодержавия.

Участники: Александр Муравьёв, Сергей Трубецкой, Павел Пестель, Иван Пущин.

2. Союз благоденствия (200 человек, 3 года), распался из-за несогласий.

Северное общество

1822-1825 гг.

Санкт-Петербург

Руководитель – Никита Муравьёв

Южное общество

1821-1825 гг.

Украина

Руководитель – Павел Пестель

§ Первая русская революция 1905-1907 гг.

Первая русская революция 1905-1907 гг.

Причины:

  • Нерешённость аграрного вопроса → недовольство крестьян.

  • Политическое бесправие населения.

  • Поражение России в Русско-японской войне.

Этапы революции:

I этап: 9 января 1905 г. – сентябрь 1905 г.

а) 3 января 1905 г. – забастовка на Путиловском заводе.

б) 9 января 1905 г. – «Кровавое воскресенье» – расстрел мирной демонстрации.

в) Февраль 1905 г. – массовые крестьянские бунты.

г) Май 1905 г. – забастовка текстильщиков в Иваново-Вознесенске (72 дня). Впервые был создан орган местной власти из представителей народа – Совет рабочих депутатов.

д) Июнь 1905 г. – восстание матросов на броненосце «Потёмкин».

Итог: революция развивается по восходящей линии, то есть расширяется географический размах; и в революционных выступлениях участвуют различные слои населения.

II этап: октябрь 1905 г. – декабрь 1905 г.

а) Всероссийская октябрьская политическая стачка – 120 городов; 2 млн человек.

б) 17 октября 1905 г. – Николай II подписал Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»:

  • граждане получили политические права и свободы;

  • была создана Государственная Дума как законосовещательный орган власти – ограничение самодержавия;

  • разрешалось легально создавать политические партии – это начало российской многопартийности. Манифест отвечал интересам буржуазии, которая теперь могла легально иметь доступ к власти.

в) Декабрь 1905 г. – вооружённое восстание в Москве; восстание подавлено, много жертв.

III этап: январь 1906 г. – 3 июня 1907 г.

Отдельные разрозненные выступления, которые легко подавлялись властью. Нисходящее развитие революции.

Почему 3 июня 1907 г. считается окончанием революции?

3 июня 1907 г. – досрочный роспуск II Государственной Думы, сопровождавшийся изменением избирательной системы. Третьеиюньский государственный переворот.

§ Русско-японская война

Русско-японская война

Характер войны: империалистический, захватнический.

Интересы Японии и России столкнулись в Китае (Манчжурия) и Корее.

Интересы России в Китае:

  • строительство последнего участка Транссибирской магистрали по территории Китая;

  • Китайско-Восточная железная дорога – введение войск в Маньчжурию (24) для охраны КВЖД;

  • аренда Ляодунского полуострова на 25 лет, включая порты Дальний и Артур.

Ход войны:

Дата Событие и итог
26./27.01.1904

1) русские корабли атакованы в Порт-Артуре, 3 корабля повреждены;

2) блокирован в Корейском порту крейсер «Варяг». Затоплен, лодка взорвана.

31.03.1904 Флагманский корабль попал на мину и затонул. Гибель адмирала Макарова.
07.–12.1904 Оборона Порт-Артура. Итог: порт сдан Японии.

Февраль

1905 г.

Преимущество у Японии, заняли Мукден.
Май 1905 г. Бой в Цусимском проливе.
Август 1905 г.

Портсмутский мирный договор (Южный Сахалин, Корея – к Японии).

Все выводят войска из Маньчжурии.

§ Серебряный век русской культуры

Серебряный век русской культуры

Литература

Л. Н. Толстой «Живой труп», «Отец Сергий», «После бала»

А. П. Чехов «Три сестры», «Вишнёвый сад»

А. А. Блок «На поле Куликовом», «Родина»

Живопись

И. Е. Репин «Торжественное заседание Государственного Совета»

К. А. Коровин, В. А. Серов – модерн

Скульптура

А. С. Голубкина – «Старость», «Идущий человек», «Солдат»

С. Т. Конёнков – «Самсон, разрывающий цепи», «Камнебоец», «А. П. Чехов»

И. В. Жолтовский – модерн соседствовал с неоклассицизмом; гостиница «Метрополь»

§ Социально-экономическое развитие России в пореформенное время

1. Изменение сельского хозяйства.

а) 1861 г. – взаимозависимость помещичьего и крестьянского хозяйств.

б) Сдача в аренду своих земель своим крепостным.

в) Крестьяне были обременены всякого рода сборами.

г) Сохранялись ежегодные переделы земли внутри общины.

д) Крестьянский надел был разбит на несколько участков.

2. Пореформенное развитие промышленности.

Быстрый рост промышленного производства, увеличение количества фабрик и заводов.

§ Царствование Александра I (1801-1825 гг.)

Начало правления Александра I – либеральные реформы:

1802 г. в управлении: вместо коллегий – 8 министерств. Для обсуждения общих вопросов – Комитет министров. В 1802 г. Сенат стал высшим судебным органом.

1803-1804 гг. в образовании: создана единая сеть учебных заведений. Страна поделена на 6 учебных округов, каждый со своим университетом. Университеты получили значительную независимость от власти.

1801-1804 гг. в отношении крестьян: 1801 г. – Александр I предоставил право купцам, мещанам и государственным крестьянам покупать ненаселённые земли. 1803 г. – указ о «вольных хлебопашцах». 1804 г. – чётко определены размеры крестьянских повинностей и платежей.

§ Эпоха великих реформ

Александр II (1855-1881 гг.)

Причины отмены крепостного права:

1. Экономическая – тормозило экономическое развитие России; отставание от индустриальных стран Европы.

2. Социальная – необходимость ослабить социальное напряжение в стране.

3. Нравственная – на мировой арене крепостное право рассматривалось как признак отсталости России.

19 февраля 1861 г. – Манифест об освобождении крестьян.

1) Личное освобождение крестьян.

  • Какие гражданские права и свободы получили крестьяне?

Свобода перемещения, заключение брака, гражданских сделок, торговли, перехода в другие сословия – личная свобода.

  • Факты, доказывающие неполноправность крестьянского сословия.

Телесные наказания, подушная подать (налог), рекрутские наборы, община ограничивает свободу крестьян.

  • Какие обязанности возлагались на мировых посредников?

Составление уставных грамот.

2) Вопрос о земле.

  • Право собственности помещиков на землю была сохранена.

  • Как определялся размер крестьянского надела (отрезки, отработки)?

Чётко указано в законе, в каждом регионе по-разному (если до реформ больше нормы, то возвращались «отрезки»).

3) Выкупная сделка.

  • Как проходила? Размеры выкупных платежей.

Выкупить у помещиков: государство оплачивало 80% стоимости надела (крестьяне должна вернуть деньги за 49 лет), 6% в год.

  • Крестьянин не мог отказаться от надела при отсутствии денег.

  • Временнообязанные крестьяне – переходное состояние между крепостным крестьянином и крестьянином-собственником.

Вывод: наделение крестьян землёй и выкупная сделка проводились в интересах помещиков.

Реформа 1861 г. – рубеж между Россией феодальной и капиталистической. Она была незавершённой (половинчатой). Являлась экономической модернизацией России.

Реформы 1860-1870-х годов

Реформа (год) Путь, содержание
Либеральные Политическая модернизация России.
Реформа 1861 года Была незавершённой (половинчатой). Экономическая модернизация России.
Земская 1864 года (местное управление) Земства – выборные, органы власти на местах. Политической роли не играли. Сфера деятельности – хозяйственные дела (школы, больницы, дороги).
Городская 1870 года Городские думы, городские управы, делились на 3 курии.
Судебная 1864 года Мировой суд, окружной суд, судебная палата, гласность судебных процессов.
Военная 1874 года Всеобщая воинская повинность (с 20 лет, сухопутные – срок 15 лет, флот – срок 10 лет), нет телесных наказаний.
Духовные реформы 1863 и 1864 годов

1863 г. – «Устав для университетов». Открыты высшие женские курсы.

1864 г. – «Положение о начальных народных училищах», создание начальных школ, классические и реальные гимназии (7 лет срок), женские гимназии.

Новыe решебники
Похожие решебники по истории 9 класс
© 2021Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: [email protected]