База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Юные детективы Полина и Петя расследуют загадочные события на кухне во время приготовления ужина. Помоги им отличить настоящие физические явления от кухонной магии и вымысла. Выбери четыре верных утверждения. Макароны в кастрюле начали танцевать из-за акустического резонанса с кипящей водой. Запах жареной картошки распространился по всей квартире благодаря явлению диффузии. Соль самопроизвольно телепортировалась из солонки прямо в суп. Вода в чайнике закипела быстрее с закрытой крышкой, так как уменьшились потери тепла за счёт конвекции и испарения. Ручка у кастрюли сделана из пластика, потому что у него плохая теплопроводность, и он почти не нагревается. Масло растаяло на горячей сковороде, перейдя из твёрдого состояния в жидкое.
- Принцип, состоящий в учете закономерности групповой динамики, который необходимо учитывать при проведении тренинга, это принцип ... группы
- 2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как масса льда влия на скорость, с которой д полностью переходит в жилое состояние?
- Ученики проводили опыты по изучению свойств воды. Ребята взяли два одинаковых стеклянных стакана и положили в них кубики льда. Масса кубика льда во втором стакане в два раза больше массы кубика в первом. Оба стакана дети поставили на горячую батарею и стали наблюдать за таянием льда. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Температура окружающей среды: Масса образцов льда, используемых для опыта: Форма образцов льда:
- Составь два правила: подбери к началу каждой фразы левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Выполнять режим Продолжение фразы 1) нужно постепенно. дня Б) Начинать закалива- 2) нужно по рабочим ние дням. 3) нужно регулярно. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: A Б Продолжение фразы
- ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Наименьшей частицей, отражающей все свойства вещества является ___.
- Этот прибор – настоящий «швейцарский нож» для инженера, ведь он заменяет собой сразу три устройства: вольтметр, амперметр и омметр. Взгляни на картинку и определи, как называется этот универсальный измеритель. Резистор Транзистор Мультиметр Осциллограф
- К видам контрпереноса относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Выберите пословицы, которые являются бессоюзными сложными предложениями.
- В каком соединении массовая доля кислорода составляет 76,2%, а азота – 22,2 %?
- A8. На рисунке к прямой b a) PK - наклонная, MP — перпендикуляр; б) PK - перпендикуляр, MP — наклонная; в) РК - перпендикуляр, МК — наклонная; г) РМ - наклонная, МК — перпендикуляр.
- MOK мг/мл 10 озводитель: восибхимфарм" СИЯ № 70225 сен до 02/2027
- 270 Внутри угла дана точка А. Постройте прямую, проходящую через точку А и отсекающую на сторонах угла равные от- резки.
- 269 Докажите, что ДАВС = ∆AB₁С₁, если ∠A = ∠A1, ∠B = ∠B₁ и ВН = В₁Н₁, где ВН и В₁Н, — высоты ДАВС и ДА,В,С1.
- 268 Сформулируйте и докажите утверждение о признаке равен- ства прямоугольных треугольников по катету и противолежа- щему углу.
- 267 Докажите, что два остроугольных треугольника равны, если сторона и высоты, проведённые из концов этой стороны, од- ного треугольника соответственно равны стороне и высотам, проведённым из концов этой стороны, другого треугольника.
- 266 На сторонах угла О отмечены точки А и В так, что ОАОВ. Через эти точки проведены прямые, перпендикулярные к сто- ронам угла и пересекающиеся в точке С. Докажите, что луч ОС - биссектриса угла О.=
- 265 в равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС про- ведены биссектриса AF и высота АН. Найдите углы треуголь ника АНГ, если ∠B=112°.
- 264 Высоты АА, и ВВ, треугольника АВС пересекаются в точ. ке М. Найдите ZAMB, если ∠A = 55°, ∠B=67°.
- Гитарист дёрнул струну, и комната наполнилась музыкой. Какое явление является первопричиной этого звука?
- 13. -2x1+3x2+ X3 = 5, X1-X2- X3=-2, -2x1+2X2+X3 = 3, 14. 2X1+5X2+ 23 = 9, 3X1X2X3 = 0, -2x1+2x2 + x3 = 2,
- Стойка 8 30 48 100 Стойка 90 44 10 23 R18 50 Вариант 10 45 22 $20
- Вопрос: ... супервизия – это вариант супервизорской сессии, когда психотерапевт супервизант предоставляет супервизору те или иные материалы психотерапевтической работы (индивидуальной, семейной, групповой) Тип ответа: Текстовый ответ
- Дана схема реакции: Na + H2O → NaOH + H2. Расставьте коэффициенты. В ответ запишите число, равное сумме коэффициентов перед простыми веществами.
- Определи, какие из этих утверждений о теплоте сгорания топлива являются истинными, а какие — нет. 1. Буквой q в физике обозначают общее количество теплоты, выделившееся при сгорании. 2. Удельная теплота сгорания это постоянная табличная величина для каждого конкретного вида топлива. 3. Если сжечь 10 литров бензина вместо 5, его удельная теплота сгорания увеличится в два раза. 4. Удельная теплота сгорания показывает, сколько энергии выделяется при полном сгорании 1 кг вещества.
- Вопрос: - это защитное поведение супервизанта с целью уменьшить тревогу, первичной целью которого является самозащита супервизируемого от ощущаемой угрозы
- ВПР. Биология. 7 класс. Образец Часть 2 Код Рассмотрите изображение Чины луговой и выполните задания. Определите систематическое положение Чины луговой, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор. 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Чина луговая. 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Голосеменные 4) Покрытосеменные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу? Ответ: © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- Укажите номера бессоюзных сложных предложений, между частями которых НЕВЕРНО расставлены знаки препинания. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1. Лицо его преобразилось — глаза сверкали, сердце билось, высоко вздымалась грудь. 2. От крика и шума звенело в ушах: блеяли барашки, кудахтали куры, ржали лошади. 3. Разговор шёл вполголоса, шторы были предусмотрительно опущены, двери плотно закрыты. 4. Это ущелье пользовалось дурной славой — здесь смерть собирала богатую дань с проезжающих. 5. Он прислушался: глухие удары учащались. 6. Жеребец внезапно заржал — стайка птиц испуганно поднялась из кустов. 7. Холера в округе не утихала; испуганный введением карантина, я заперся у себя в имении.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) В любой треугольник можно вписать окружность. 2) Если при пересечении двух прямых третьей сумма соответственных углов равна 180°, то прямые всегда параллельны. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его медианой.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- В треугольнике АВС известно, что AC = BC, AB=20, tgA=\frac{\sqrt{5}}{2}. Найдите длину стороны АС.
- По мнению психотерапевтов, особенности работы с супервизорами противоположного пола заключаются в том, что они... (укажите 2 варианта ответа)
- Вопрос: Запрос на супервизию – это…
- Упростите выражение: 27a⁵b³ ⋅ (3b/a⁻²)⁻²
- Tick the sentences in the present perfect:
- На карте природных зон России две зоны обозначены вами А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название природной зоны А: Название природной зоны Б: 3.2. На с. 62 рассмотри изображения ковыля, ландыша, тюльпана, венерина башмачка. Запиши название каждого растения рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3) 2) 4) 3.3. Какие растения встречаются в естественной среде на территории природной зоны А, а какие — природной зоны Б. Распредели номера соответствующих изображений.
- Точкер, лежащей на стороне Ав Докажите, что точка Р равноудалена от прямых ВС, CD И AD. 5. Внутри параллелограмма ABCD выбрали произвольную точку F. Докажите, что сумма площадей треугольнИКОВ AFB И CFD равна половине площади параллелограмма. 6. Точка к – середина боковОЙ СТОРОНЫ CD трапеции ABCD. Докажите, что площадь треугольника КАВ равна половине площади трапеции. 7. На средней линии трапеции ABCD С основаниями AD и ВС выбрали произвольную точку Е. Докажите, что сумма площадей треугольНИКОВ ВЕС И AED равна половине площади трапеции. 8. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственнО 7 И 28, BD=14. Докажите, что треугольники CBD И BDA подобны. 9. Известно, ЧТО ОКОЛО четырёхугольника ABCD можно описать окружность и что продолжения сторон АВ и CD четырёхугольника пересекаются в точке м. Докажите, что треугольники MBC И MDA Подобны. 10. В треуголЬНИКЕ АВС С ТУПЫМ УГЛОМ АСВ проведены ВЫСОТЫ АА1 И ВВ1. Докажите, что треугольники А1В1С И АВС подобны.
- психотерапевта своей работы с клиентом – основа формирования запроса на супервизию
- Впиши в таблицю результати дослідження властивостей матеріалу (с. 72 у підручнику) на вибір (метал, поліетилен, тканина, деревина, папір, пластмаса).
- Укажите номера бессоюзных сложных предложений, между частями которых требуется поставить ДВОЕТОЧИЕ. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1. Громыхнул пушечный выстрел мужчина вздрогнул. 2. Весь вид его говорил ничего не произошло, ни о чём не надо расспрашивать. 3. Не пугали её изнуряющие будни пугало необычное. 4. Внизу никого из кочегаров не было все они разбежались. 5. Солнце выглянуло она повеселела. 6. Охотник спустил курок ружьё дало осечку. 7. Вид человека был бы мне тягостен я хотел быть один.
- Цель супервизорской группы по сравнению с индивидуальной супервизией является в большей мере ... целью
- 10. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 4 с капустой, 3 с рисом и 5 с луком и яйцом. Игорь наугад берёт один пирожок. Найдите вероят- ность того, что пирожок окажется с рисом.
- 9. Найдите корень уравнения 2х²+3x-5=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения √a²+8ab+16b² при а=3, b=-6.
- 7. Какое из данных чисел принадлежит отрезку [4; 5]?
- 6. Найдите значение выражения 0,7⋅(-10)³-4⋅(-10)²+31.
- 5. В таблице дана Урожайность культур, которые может засеять земледе- лец на своём террасированном участке. За год обычно собирают два уро жая - летом и осенью. По данным таблицы посчитайте наибольшее число килограммов урожая, которое может собрать земледелец с участка за один год, если он может засевать разные культуры.
- 4. Земледелец получает 700 г бурого риса с одного квадратного метра за сеянной площади. При шлифовке из бурого риса получается белый рис, но при этом теряется 15% массы. Сколько килограммов белого риса получит земледелец со всего своего участка?
- 3. На сколько процентов сократилась посевная площадь после того, как земледелец устроил террасы? Ответ округлите до десятых.
- значение выражения \frac{5,6-0,9}{2,4}
- Школьник из Териберки отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Диксоне. Наше село находится в Заполярье, но климат здесь довольно мяг кий. Температура воздуха зимой, как правило, не опускается ниже -14 °С. Лето прохладное, воздух в среднем не прогревается выше +12 °С. Часто бывают туманы. Зимой бывает полярная ночь, а ле том полярный день. Снега много, он начинает таять только в мае. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая клима- тограмма построена по данным метеонаблюдений в селе Териберка. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма Климатические показатели: Средняя температура Годовая воздуха, "С в январе в июле амплитуда температур. "С Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка. A Б
- Прочитайте прогноз погоды на 7 июня для города Казани: «Завтра в Казани похолодает, пройдут дожди, местами ливневые, ветер западный 7-9 м/с». Объясните, почему в Казани ожидается выпадение атмосферных осад ков. Ответ:
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на ток. Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается занные сутки. Выбери верные утверждения, запиши мера в специально отведённую строку. 1) На протяжении трёх суток будет идти снег, рый прекратится вечером в субботу. 2) В субботу утром ожидается повышение тему ры воздуха. 3) Самая низкая влажность воздуха будет дать утром. 4) Ни в один из указанных дней недей не северо-восточного ветра. Ответ:
- ЗАДАНИЕ З Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите формулы соединений в соответствии с валентностью фосфора в них.
- Объясните, почему средняя температура воздуха в июле в Петропавлов ске-Камчатском невысокая.
- Назовите климатическую область умеренного пояса, в которой находят ся Петропавловск-Камчатский и Калининград.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Хабаровский край 2) Республика Карелия 3) Мурманская область 4) Удмуртская Республика Запишите номер выбранного региона.
- Определите величину миграционного прироста населения в Пермском крае в 2022 г.
- В каком из регионов в 2023 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности? 1) Ставропольский край 2) Пермский край 3) Республика Алтай 4) Ростовская область Запишите номер выбранного региона.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- Билет № 1 Смежные углы. Свойство смежных углов. Вертикальные углы. Свойство вертикальных углов. В равнобедренном треугольнике основание равно 8 см, а боковая сторона равна 12 см. Найдите периметр треугольника. В остроугольном треугольнике АВС высоты, проведенные из вершин В и С, образуют со стороной ВС углы в 34° и 43° соответственно. Найдите градусную меру угла А.
- Вопрос: Супервизорский... предполагает партнерские отношения
- Властивості матеріалу Колір Запах Прозорість Міцність Пружність Водопроникність Пропозиції щодо використання
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Чина луговая. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Однодольные 4) Двудольные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность расте к указанному Вами классу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Чина луговая. 1) Моховидные 2) Папоротниковидные 3) Голосеменные 4) Покрытосеменные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растени к указанному Вами отделу?
- Объясните, почему средняя температура воздуха в июле в Петропавловске-Камчатском невысокая.
- Назовите климатическую область умеренного пояса, в которой находятся Петропавловск-Камчатский и Калининград.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Хабаровский край 2) Республика Карелия 3) Мурманская область 4) Удмуртская Республика Запишите номер выбранного региона.
- Определите величину миграционного прироста населения в Пермском крае в 2022 г.
- В каком из регионов в 2023 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности? 1) Ставропольский край 2) Пермский край 3) Республика Алтай 4) Ростовская область Запишите номер выбранного региона.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- Укажите номера бессоюзных сложных предложений, между частями которых требуется поставить ТИРЕ. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. 1. Неприятельское судно шло втрое скорее уйти было невозможно. 2. Немцам некуда было ни сворачивать, ни уходить с обеих сторон дороги поднималась снежная стена. 3. Непрерывно трещали кузнечики пели перепела вдали где-то посвистывали соловьи. 4. Грянул выстрел олень, как стрела, понёсся вперёд. 5. Начал дед выспрашивать никто знать не знает. 6. Ёжик уже не был похож на колючий комок все иглы его были приглажены. 7. У двери она остановилась что-то заставило её насторожиться.
- Из точки D, лежащей на биссектрисе угла В, опущены перпендикуляры DA и DC на стороны угла. Тогда тре- угольники ABD и CBD будут равны а) по двум катетам; б) по катету и прилежащему к нему острому углу; в) по гипотенузе и острому углу; г) по гипотенузе и катету.
- Выберите предложения, где есть ошибки в употреблении местоимений.
- Психолог, психотерапевт, социальный работник, который на основе анализа своей работы с клиентом формулирует для себя вопрос или констатирует наличие затруднений в процессе работы, – это ...
- Признаком химического процесса не является
- Экономическую сферу жизни общества характеризует:
- Найдите предложения, в которых есть обособленное приложение. Выпишите их номера. Знаки препинания не расставлены. (Цифры запишите в порядке возрастания.) 1. Геолог он исколесил всю Россию. 2. Боец парнишка белокурый тихонько трогает гармонь. 3. Обрадованный этим известием дедушка поспешил домой. 4. Робкая и застенчивая девушка все же не испугалась нежданных гостей. 5. Смелый охотник хорёк нападает на животных и крупнее себя.
- Что из нижеперечисленного может являться примером экономических благ?
- К формальным признакам тренингового формата, отличающим его от терапевтической группы, относят ... (укажите 3 варианта ответа)
- ...
- 3.Соедини слоги так, чтобы получились слова. ВО ба не да ры буз ар бо бел ка
- 2.Сравни. 14+4 20 20-1019+1 18-6 12+5 17-7 18-6 1111+6
- ВТОРНИК 1.Раскрась. е, ё, ю, я 2 звука е, ё, ю, я мягкость согласных песок семья поезд мёд пёсик енот DO якорь метла вьюга листья
- Выберите предложения, где местоимения 3 лица употреблены неверно.
- Вопрос: Основная цель института супервизии ... специалиста помогающей профессии
- Четыре фактора производства – это Выберите один ответ: a. труд, товары, деньги, земля b. земля, капитал, производительность труда, прибыль c. производство, распределение, обмен, потребление d. труд, земля, капитал, предпринимательство
- Почему в предложении приложение обособляется? Выберите верный ответ. Старожил здешних мест, дедушка прекрасно знал это болото.
- 25. Окружности радиусов 12 и 20 касаются внешним образом. Точки А и В лежат на первой окружности, точки С и D - на второй. При этом АС и BD - общие касательные окружностей. Найдите расстояние между прямыми АВ и CD.
- 24. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственно 6 и 54, BD=18. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- 23. Высота АН ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH=12 и CH=3. Найдите высоту ромба.
- 22. Постройте график функции у=2-- \frac{x+4}{x²+4x} . Определите, при каких зна- чениях т прямая у=т не имеет с графиком общих точек.
- 21. Свежие фрукты содержат 95% воды, а высушенные - 22%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 45 кг высушенных фруктов?
- 20. Упростите выражение: \[\frac{80^n}{4^{2n-1}\cdot 5^{n-2}}\]
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна сумме катетов. 2) Все равнобедренные треугольники подобны. 3) Через любую точку, лежащую вне окружности, можно провести две ка- сательные к этой окружности. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне AC.
- 17. Площадь параллелограмма равна 48, а две его стороны равны 8 и 16. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- Фундаментальным свойством всех ресурсов является
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.