База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Оформленный в письменном виде акт суда (судьи), в котором выражено властное суждение по поводу разрешения как материально-правовых, так и процессуальных вопросов в ходе судопроизводства, – это ...
- Для того, чтобы исполнитель Чертёжник начал рисовать необходимо выполнить команду: Выберите один вариант ответа
- PRESENT CONTINUOUS TENSE
- Choose the right variant. Have you _______ his aunt?
- арбитражного суда – это постановления, которыми разрешаются отдельные процессуальные вопросы, возникающие при возбуждении и рассмотрении хозяйственного спора или при исполнении принятых арбитражным судом решений
- После того как 1/9 заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормление животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- Диагонали ромба ABCD пересекаются в точке О, ∠BAD равен 46°. Найдите угол ADO. Ответ дайте в градусах.
- Проверь деление с остатком и выполни вычисления правильно. 28/5 96/44 39/12 78/24
- Вопрос 6 из 10
- Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.
- 6 В конце этих рифмовок пропущены некоторые слова. Напиши их под картинками, затем прочитай и выучи рифмовки.
- 5 Напиши слова во множественном числе. Например: My dog - my dogs His bike - his Tim's flag - Tim's My hat - my Kate's cake - Kate's
- 4
- Найдите периметр параллелограмма, изображённого на рисунке, введите полученное число.
- Choose the right variant. Lisa ___ just ___ at the station.
- Как правильно записать координаты пера в среде исполнителя Чертёжник?
- 16. Тип 14 № 11282 В таблице показаны тарифные планы компании, предоставляющей услуги мобильного интернета. Какова наименьшая стоимость одного гигабайта? Ответ дайте в рублях. Тарифный план Количество гигабайтов Стоимость, руб. «Лёгкий» 5 600 «Летний» 8 960 «Деловой» 25 2000 «Универсальный» 15 1350 Запишите решение и ответ.
- 15. Тип 13 № 1262 Найдите значение выражения (15345 + 31455) : 60 - 15 - 24. Запишите решение и ответ.
- 14. Тип 12 № 1785 От посёлка до города, расстояние между которыми 39 км, велосипедист проехал за полтора часа, а мотоциклист — на час быстрее. На сколько километров в час скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста?
- 13. Тип 11 № 12577 В коробки разложили 8 кг печенья. В большую коробку помещается 700 г, а в маленькую — 500 г печенья. Было использовано 5 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- 12. Тип 10 № 12556 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 53 Б) 36 В) 14 Г) 28 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 11. Тип 9 № 13256 В числе 238* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- 10. Тип 8 № 9614 Из пяти деревянных досок длиной 40 см, шириной 25 см и толщиной 2 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 9. Тип 7 № 12780 Библиотеке надо переплести 900 книг. Первая мастерская может выполнить эту работу за 10 дней, а вторая - за 15 дней. За сколько дней выполнят эту работу мастерские, если будут работать вместе?
- 15. Тип 14 № 11120 i Книги с одинаковым названием сложили в стопки. Результаты измерений высоты каждой стопки показаны в таблице. Какова наименьшая толщина одной книги? Название книги Количество книг в стопке Высота стопки, мм «Незнайка на Луне» 8 240 «Мэри Поппинс» 5 75 «Малыш и Карлсон» 4 72 «Алиса в Стране чудес» 7 175
- 14. Тип 13 № 9688 i Найдите значение выражения 15 - 630 + (5238 - 3521) : 17. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 9992 i За 7 дней в типографии изготовили 11 900 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 3 дня? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12572 і На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 60 см полотна, а на одну наволочку 80 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 11. Тип 10 № 12556 і Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 53 A) 36 23 Б) 14 13 B) 12 61 Г) 28 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Г
- 10. Тип 9 № 12490 i Число 84Н5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9726 i Деревянный брус размером 47 см х 50 см х 80 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 5 см х 25 см хх 40 см. После этого остался брусок объёмом 8000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 8. Тип 7 № 12762 i Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- Установите соответствие между именами деятелей культуры и их характеристиками.
- 18 Тип 17 № 694 Задумано двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз. Оказалось, что получившееся четырехзначное число делится на 11. Какое число задумали? Напишите свое решение.
- 17 Тип 16 № 13237 Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала 2/9 всего участка пути, во второй день — 1/7 оставшегося участка пути, а в третий — остальные 6 км. Сколько километров пути отремонтировала бригада за три дня?
- 16 Тип 15 № 13191 Для перевозки 16 тонн груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъемность одного из которых 1 т 900 кг, а другого — 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомобилю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- Choose the right variant. Mark ___ never ___ to London.
- В соответствии с законодательством в Российской Федерации существует ...
- Сторона AD параллелограмма ABCD равна 9 см, а его диагонали равны 14 см и 10 см. Точка O является точкой пересечения диагоналей. Чему равен периметр треугольника AOD? Ответ дайте в сантиметрах.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в пять раз больше, чем Элина, а Юля — на 28 % меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 18 ромашек?
- Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с двумя диагоналями противоположных граней (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (m + 1)² + (6-m)(6+т) при т = 1/2
- Какие племена населяли территорию современного Тульского края в древности? Почему именно Тульский край стал важным стратегическим центром на Руси? Какое значение имели торговые пути, проходившие через Тульский край? Объясните, какое значение имела Тульская земля для обороны южных рубежей Московского государства? Приведите примеры великих изобретений и ремесел, возникших в Тульском крае. Из каких крупных городов и районов состоит современная Тульская область? Какие крупные реки протекают по территории Тульской области и какое значение они имели в прошлом?
- Choose the right variant. He ___ already ___ to London for three days.
- 6 Can you dance?
- 5 Are sheep blue?
- 4 Have chimps got long tails?
- 3 Can elephants climb?
- 2 Has your dog got big ears?
- 1 Is this your pet?
- 18 Тип 17 № 694 Задумано двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз. Оказалось, что получившееся четырехзначное число делится на 11. Какое число задумали? Напишите свое решение.
- 17 Тип 16 № 13237 Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала \(\frac{2}{9}\) всего участка пути, во второй день \(\frac{1}{7}\) оставшегося участка пути, а в третий — остальные 6 км. Сколько километров пути отремонтировала бригада за три дня?
- 16 Тип 15 № 13191 Для перевозки 16 тони груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъёмность одного из которых 1 т 900 кг, а другого - 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомобилю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- Choose the right variant. Lilly ___ already ___ a ticket to Paris.
- Найдите корень уравнения -2х = 7-3(3x-7).
- Олег младше Пети, но старше Саши. Витя не младше Саши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Саша и Петя одного возраста. 2) Среди этих четырёх мальчиков нет никого младше Саши. 3) Петя старше Саши. 4) Петя и Олег одного возраста.
- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «НЕМЕТАЛЛЫ» Задание 1. Определите теоретически, в какой из выданных вам пробирок с газообразными веществами находятся аммиак, кислород, оксид азота (II), хлороводород, оксид углерода (IV). Задание 2. В две пробирки налейте раствор сульфида натрия. Прилейте в одну из них хлорную воду, в другую - бромную воду. Что наблюдаете? Объясните свои наблюдения. Задание 3. Разотрите в ступке несколько кусочков стекла, прилей- те несколько капель дистиллированной воды, вновь разотрите смесь ■ подействуйте на нее несколькими каплями фенолфталеина. Что на- блюдаете? Объясните свои наблюдения. Что представляет собой текло? Задание 4. Вам выдана пробирка со смесью твердых солей: хло- ида аммония и хлорида натрия. Отделите хлорид натрия от хлорида ммония (опыт проводите под тягой). Задание 5. С помощью химических реакций очистите воздух от римесей: а) аммиака; б) оксида углерода (IV). Задание 6. С помощью химических реакций разделите смесь аСО3, ZnO и С. Задание 7. Осуществите практически следующие превращения: 1 2 3 4 5 C→ CO₂ → CaCO₃ → Ca(HCO₃)₂ → CaCO₃ → CO₂ Напишите уравнения всех реакций приведенных заданий: для ислительно-восстановительных составьте схемы электронного ланса, для реакций ионного обмена сокращенные ионно-молеку- Оные уравнения.
- ... арбитражного суда – это те процессуальные акты, которыми оформляются результаты пересмотра постановлений арбитражного суда в апелляционном или кассационном порядке, а также в порядке надзора
- Что означает этот знак ∅
- Рыбы – холоднокровные позвоночные животные, обитающие в воде и дышащие жабрами.Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных. 1) Позвоночник состоит из множества отдельных костей – позвонков. 2) Температура тела зависит от температуры окружающей среды. 3) Поступательное движение происходит с помощью хвостового плавника. 4) Грудные и брюшные плавники помогают рыбе поворачивать. 5) Рыбы - раздельнополые животные. 6) Газообмен происходит в жаберных лепестках. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания.Укажите тип симметрии животного.Укажите среду обитания животного.
- 5. Решите задачу 2, учитывая вес блока, равный 20 Н.
- 4. Как можно соединить друг с другом неподвижные и подвижные блоки, чтобы получить выигрыш в силе в 4 раза; в 6 раз?
- 3. Как применить блок для выигрыша в расстоянии?
- 2. Рабочий с помощью подвижного блока поднял груз на высоту 7 м, прилагая к свободному концу верёвки силу 160 Н. Какую работу он совершил? (Вес блока и силу трения не учитывать.)
- 1. С помощью подвижного блока груз подняли на высоту 1,5 м. На какую длину при этом был вытянут свободный конец верёвки?
- 1. Какое соотношение существует между силами, действующими на рычаг, и плечами этих сил (см. рис. 167)? 2. Какое соотношение существует между путями, пройденными точками приложения сил на рычаге, и этими силами? 3. В чём проигрывают, пользуясь рычагом, дающим выигрыш в силе? 4. Во сколько раз проигрывают в пути, используя для поднятия грузов подвижный блок? 5. В чём состоит «золотое правило» механики?
- Кинотеатр рассчитан на 455 зрителей. Он состоит из нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что каждый кинозал вмещает от 60 до 80 зрителей?
- Отметьте команды, которые входят в систему команд исполнителя Чертежник.
- Расстояние от пристани А до пристани Б по течению реки катер прошёл за 6 часов, а на обратный путь он затратил на 1 час больше. Найдите скорость катера в неподвижной воде (собственную скорость), если скорость течения реки 2 км/ч.
- Analyze the image data.
- Найдите 5 6 от числа 540.
- 2) Вычислите: 28. 1,9 : 7.
- 1) Вычислите: 11+3 47 9 8 72
- Вычислите: 11 -2- (59-32).
- Какое из приближений числа 3/13 точнее: 0,2 или 0,3?
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипед встретились.
- Спишите предложения, исправляя ошибки в написании слов. 1) Самолёт садиться. 2) Чтобы быть здоровым, нужно заниматся спортом. 3) По небу мчатся тучи.
- Спишите, вставляя, где нужно, мягкий знак. Подчеркните буквосочетания -тся и -ться. Стало смеркат( )ся, решили остановит( )ся, нужно освежит( )ся, начали готовит( )ся, стали доносит( )ся, пурга злит( )ся, нужно встретит( )ся, пыль клубит( )ся, он смеёт( )ся.
- На рисунке приведён график зависимости температуры вещества массой 3 кг от полученного им количества теплоты. В начале опыта вещество находится в кристаллическом состоянии. Какова удельная теплота плавления вещества?
- 9.2. К какому отряду относятся земноводные, перечисленные в таблице?
- У какого вида земноводных, перечисленных в таблице, самые длинные головастики?
- 9.1. У какого вида земноводных, перечисленных в таблице, личиночный период самый короткий?
- Тетрадь стоит столько же, сколько ручка и линейка вместе, а ли- дороже ручки. Выберите верные утверждения и зап их номера без разделительных знаков.
- Автомобиль едет по дороге со скоростью 15 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2) Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Вычислите: 13/6 : 3/2 - 1/9. Запишите ответ в виде несократимой дроби.
- 3. Вставьте попущенные буквы. Над глаголами укажите спряжение. Подчеркните глаголы-исключения. 1) Из травы смотр..т бел..нький гл..зок земляники, а рядом уже красне..т душистая ягодка. 2) Ветер гон..т по небу облака, колыш..т ветви деревьев.
- 2 Вставьте буквы, выделите окончания глаголов. Отметьте ряд, в котором во всех словах пишется и. Подчеркните глаголы-исключения. a) доверя..шь, (он) ход..т, (он) держ..т б) дыш..шь, (он) отвеча..т, (он) завис.. в) (он) слыш..т, обид..шь, уч..шь
- РАБОТА 38. ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ-ИСКЛЮЧЕНИЙ 1. Отметьте глагол-исключение, который относится ко ІІ спряжению. a) делить б) видеть в) стелить г) рисовать Придумайте и запишите предложение с этим глаголом, употребив его в форме 2-го лица единственного числа.
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии кенгуру, пумы, эвкалипта и бизона. Запиши название каждого из этих животных и растения рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 2) 3) 4) 3.3. Какие из этих животных обитают и какое растение произрастает в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растения в таблицу под соответствующими буквами.
- Определите ресурсообеспеченность стран углем, используя данные таблицы:
- В какой точке оказался Кузнечик?
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 6 час утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пункта А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта Б.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 66°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Спишите предложения, исправляя ошибки в написании слов. 1) Самолёт садиться. 2) Чтобы быть здоровым, нужно заниматся спортом. 3) По небу мчатся тучи.
- Спишите, вставляя, где нужно, мягкий знак. Подчеркните буквосочетания -тся и -ться.
- Какую скорость приобретет «снаряд» массой 0,1 кг под действием пружины жесткостью 90 Н/м, сжатой на 3 см? Запишите ответ в СИ в виде числа, округленного до десятых, без знаков препинания и единиц измерения в конце.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.