База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самолёт летит со скоростью 522 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- В таблице показаны характеристики некоторых моделей телефонов. Регина выбирает себе телефон не дороже 20 000 рублей. Телефон какой модели из предложенных ей следует купить, чтобы с помощью телефона можно было оплачивать покупки?
- Найдите значение выражения (4,3-7,7): 0,4.
- Найдите значение выражения 1-$\frac{3}{7} \cdot \frac{4}{5}$.
- 12. Крупнейшей по площади страной Южной Америки является? а) Колумбия 6) Бразилиа в) Перу г) Аргентина
- 11. Как называют потомков от браков индейцев и негров? а) мулаты б) метисы в) кечуа г) самбо
- 10. Высочайшей точкой Южной Америки является? а) г. Ильямпу б) г. Руис в) г. Аконгагуаг) Чимборасо
- 9. На рубеже 18-19 веков одним из первых ученых исследователей Южной Америки совершил экспедицию с целью изучения природы? а) Х. Колумб 6) Г. Лангсдорф в) А. Веспучи г) А. Гумбольт
- 8. Когда многоводна река Амазонка? а) зимой б) осенью в) летом г) в течении всего года
- 7. Какое утверждение правильно характеризует особенности климата Южной Америки? а) самый жаркий 6) самый сухой в) самый холодный г) самый влажный
- 6. Приподнятым участкам Южно-Американской платформы в рельефе соответствует? а) Амазонская низменность б) Оринокская низменность в) Ла-Платская низменность г) Гвианское плоскогорье
- 5. Самое высокогорное озеро Южной Америки и мира? а) Эйр-Норт б) Патус в) Маракайбо г) Титикака
- 4. Какой водопад на материке самый широкий в мире? а) Анхель 6) Виктория в) Игуасу г) Ниагарский
- 3. Какая часть материка Южная Америка горная? а) северная б) восточная в) западная г) южная
- 2. Какой канал отделяет Южную Америку от северной Америки? а) Панамский 6) Эри в) Суэцкий г) Царский
- 1. 12 октября 1492 года кто открыл материк Южная Америка? a) А. Гумбольд б) Н. М. Альбов в) Х. Колумб г) Н.И. Вавилов
- 2 вариант. 1. Обозначьте грамматические основы во 2 абзаце, укажите тип сказуемого. 2. Произведите синтаксический разбор: Солнечный свет ослепительно сверкает между листвой, волнующейся от ветра. 3. Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях: Покорно ждать, голубое небо, засыпанный листьями, в солнечном блеске.
- 4.119 Найдите множество всех цифр, которы чтобы получилось неверное неравенст a) -1524 < -152?; в) -?7,32 <- б) -8?32 > -8432; г) -888,? <
- 4.118 Сравните числа: а) -4916 и -3115; б) -32,72 и -32,68; в) -\frac{4}{5} и -0,9; г) -2,57 и -2
- на неделю с.мнева служ...ли свеж...ми дрож...те заглохш...й
- №7. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 0 0 0? 1) Черный 2) Белый 3) Серый 4) Зеленый
- №6. В кодировке Win-. 1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: : Кто рано встаёт, тому Бог подаёт.
- №5. Файл размером 9 Кбайт передается через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите на сколько секунд быстрее можно передать этот же файл через другое соединение со скоростью 1536 бит в секунду.
- №4. Сообщение, записанное буквами 256. - символьного алфавита, содержит 25 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- №3. Сколько аудиофайлов размером 64 Мбайт может уместиться на Flash. карте объемом 4 Гбайт?
- Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Look at these children: they are skating very well. B) You skate last Sunday?
- 6. Стороны треугольника равны 4 см, 5 см и 7 см. Найдите медиану тре угольника, проведённую к его меньшей стороне.
- 5. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник со сторонами 4 см, 13 см и 15 см.
- 4. Одна сторона треугольника на 3 см меньше другой, а угол между ними равен 60°. Найдите периметр треугольника, если его третья сторона равна 7 см.
- 3. Определите, остроугольным, прямоугольным или тупоугольным явля ется треугольник со сторонами 6 см, 8 см и 11 см.
- 2. В треугольнике АВС известно, что АС = 5/2 см, ∠B = 45°, ∠C=30°. Найдите сторону АВ треугольника.
- 1. Две стороны треугольника равны 10 см и 12 см, а угол между ними - 120°. Найдите третью сторону треугольника и его площадь.
- 96. Предложите имена известных вам программ, открываю- щих файлы со следующими расширениями. Расширение txt doc bmp pdf zip Программа
- 95. Заполните таблицу. Программа Adobe Audition Adobe Reader Audacity Blender DaVinci Resolve Figma GIMP iMovie Inkscape Kdenlive Krita LaTeX OpenOffice SketchUP WinDjView Назначение Правовой статус
- 18. Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставив «да» или «нет»: 1) Крестовые походы не оказали существенного влияния на Русь в ХІІ-ХІІІ веках. Нет 2) Ремесло и торговля развивались в крупных городах. Da 3) Культура периода феодальной раздробленности ХІІ-ХІІІ вв. характеризовалась упадком. 4) Церковь не играла важную роль в объединении русских земель. 5) Новгородская республика была демократическим государством с вечевым управлением.
- 17. Запишите термин. Жанр древнерусской литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых это
- 16. Запишите термин. Религиозная община монахов с единым уставом и комплексом богослужебных построек - это
- 15. Запишите термин. Даровая работа крестьян в хозяйстве феодала за право жить и трудиться на участке земли, полученном в пользование это
- 14. Объясните, по какому принципу составлен ряд: скань, чернь, перегородчатая эмаль - это
- 13. Укажите три значения принятия христианства Древней Русью: а) преодоление отчуждения в отношениях с христианскими странами б) развитие ремесла и рост городов в) приобщение к греческой, византийской культуре г) укрепление государственной власти д) отчуждение от стран, исповедовавших нехристианскую религию
- 1. Сформулируйте и запишите в тетради итоги материала для самостоятельной работы и проектной деятельности. 2. Раскройте региональную и национальную специфику индустриализации в СССР. 3. Расскажите об изменениях в национально-государственном устройстве СССР в 1930-е гг. 4. Как реализовывался план ускоренного сближения и слияния народов в «единую советскую нацию»? 5. Назовите особенности политики «коренизации», проводимой в 1930-е гг.
- Какие из данных фигур одинаковые?
- 1. Построим розу ветров для января по данным таблицы.
- 7. Ленту разрезали на 3 части, затем одну из этих частей разрезали ещё на 4 части. На сколько всего частей разрезали ленту? Сколько сделали разрезов?
- Весёлый урок У Алёнки спросили: — Какого цвета белочка? — Рыжего. — А зайчик? — Белого. — А ёжик? — Колючего, — подумав, ответила девочка. Объясни Алёнке, в чём её ошибка.
- Прочитай текст о волшебном яблочке. Росла яблонька, а на ней висело волшебное, моло- дильное яблочко. Само маленькое, круглое. С одного бо- ку — красное, с другого — жёлтое. Отведаешь сочное, спелое яблочко — сам помолодеешь, краше станешь. • Что рассказали тебе прилагательные о предмете? Величина: маленькое. Цвет: Форма: Вкус: Другие признаки:
- 139. Мисалларны тикшерегез: иярчен кире, шарт, вакыт җөмләләрне аерып әйтегез. Иярчен шарт һәм кире җөмләле кушма җөмләләрне күчереп язы- гыз, бәйләүче чараларның астына сызыгыз. 1. Мин курыкмадым, өстән яңгыр төсле Яуганда да туплар, ядрәләр; Каушамадым, кан һәм үлек белән Тулганда да тирә-әйләнәм. Алда, артта, унда һәм сулымда Киселсә дә юлым, күкрәгем, Яраланып, кала төренсә дә, 2. Яг 3. Му Кө
- 138. Мисалларны укып, шарт хәлләре белән шарт җөмләләрне аерып әйтегез. 1. Бакчага сикереп төшеп качарга өлгермәгән булса, Хәлимнең арка- сына шактый каты төшкән булыр иде. (И. Г.) 2. Биектән караганда, дала киң диңгезгә охшый. (Ш. У.) 3. Сәфәргали кайтмый, чөнки бу хәлендә кайтып керсә, өйдә ничек каршы алачакларын сизенә. (Ф. Х.) 4. Эшлим икән, җиренә җиткереп эшлим. 5. Кышлар үтеп, яз көннәре килде исә, сахраларда йомшак саба җиле исә. (Г. Т.) 6. Буш вакыт булдымы, Иделгә куна китәләр. (Г. И.) 7. Сүз кузгалган икән, ул, һәрхәлдә, үз фикерен әйтеп бетерергә тиеш. (Ә. Е.) 8. Дуңгызлар өчен үзләренә бөтенләй аерым, бер читтә урын калдырырга кирәк, югыйсә алар хәзергә кадәр сарыклар белән бер кыек астында яшәп килделәр. (Ә. Е.) 9. Печәнгә төштекме, яңгыр ява башлый. (Г. Б.) 10. Газинур, бәлки, әйләнеп тә кайтмас, шулай булса Миңнурыйга бик авыр булачак. (Г. Ә.) 11. Ирек өчен көрәшләрнең кайсына гына әйләнеп карама, җиңүләрнең яшел болыннарында безнең алмачуарлар утлап ял итә. (Ә. Г.)
- Какие типы вспашки для выращивания кукурузы на эрозионно-опасных участках являются нерациональными? Отметьте три верных варианта ответа.
- Грибы по способу питания -
- Вопросы и задания 1. Перечислите известные вам способы получения водорода: а) в лаборатории; 6) в промышленности. 2. По рисунку 61 расскажите о различных областях применения водорода. Проил люстрируйте свой ответ уравнениями химических реакций. 3. Какое вещество является восстановителем в реакции углерода с водяным паром? Объясните ответ. DILLA 4. Вольфрам W получают восстановлением оксида вольфрама(VI) водородом. Ка- кой объём водорода (н. у.) требуется для получения 1 кг вольфрама?
- Метеорологическими Явлекплии 1 FeMn. Bo१.२०११ 2 Af goxg6 3 poca 4 из морось выно 5 6 Снег
- метеорологическими элементами
- Оживить фото
- Свойства параллельных прямых
- 5. What gadgets do you use to send text messages?
- 4. What gadgets do you use to take pictures?
- 3. What gadgets do you use to listen to music?
- 2. What gadgets do you use to watch films?
- 1. What gadgets do you use to surf the Net?
- Задание 4 из 5. Музей-заповедник Д. И. Менделеева и А. А. Блока Света проанализировала текст и пришла к выводу, что Шахматово стало уникальны источником вдохновения для А. Блока. Права ли Света?
- 12:53 4G+ 52 14 BOSCH Аккумулятор GP GP 2800 GP2600 P2600 GP 2600 Зарядное устройство для батареек GP Super CP Super Батарейка АА Принять ответ Прохождение электронной тетради
- 1) чугун 2) тецевая сода 3) воздух 4) морская вода 42. Что относится к неодноротым смесям? 1) смесь кислорода и вот 3) снежный нет 2) мутная речная вода 4) кисель АЗ Что является газообразной смесью? 1) воздух 3) смесь водорода и кислорода 2) газированный напиток 4) нефть 2N4. Что относится к однородным смесям? 1) резнойил 2) кровь 3) раствор поваренной соли 4) молоко А5. Что является твердой смесью? 1) раствор глюкозы 2) сталь 3) раствор спирта (4) раствор сульфата калия Аб. Как называется способ очистка неоднородной смеси? 1) дистилляция 2) фильтрование 3) выпаривание 4) нагревание зывается способ очистки однородной смеси? LIFTSTPование 2) охлаждение 3) выпаривание 4) отстаивание
- Сколько потребуется кафельных плиток квадратной формы со стороной 25 см, чтобы облицевать ими стену, имеющую форму прямоугольника со сторонами 3 м и 2,5 м?
- Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 3,5 м и 4 м, нужно покрыть паркетом прямоугольной формы. Длина каждой дощечки паркета равна 40 см, а ширина 10 см. Сколько потребуется таких дощечек для покрытия пола?
- В прямоугольнике ABCD биссектриса ВК угла делит сторону AD на отрезки АК и КД. Известно, что CD = 12, KD = 5. Найдите площадь прямоугольника.
- В прямоугольнике ABCD биссектриса BK угла делит сторону AD на отрезки АK = 7, KD = 4. Найдите площадь прямоугольника.
- По данным на рисунке найдите площадь прямоугольника ABCD, если площадь треугольника AMD равна 37.
- По данным на рисунке найдите площадь квадрата АВCD, если МC = 30.
- __________ метод – способ исследования, применение которого предполагает движение мысли от частных суждений к общему выводу.
- 3. Найдите и выпишите наречия, определите разряд. Справа от дома рос старый дуб. Мы часто играли под ним. Летом его листва густо зеленела осенью листья медленно опадали и покрывали землю вокруг золотым ковром.
- 2. Распределите наречия по группам в зависимости от вопроса, на который они отвечают. Где?_ Куда?_ Откуда?_ (Слова для распределения: отовсюду, здесь, вдаль, издали, там, назад, везде, вблизи).
- 1. Спишите, подчеркните наречия, определите их разряд. Мальчик смущённо опустил глаза. Внизу у подножия горы шумел горный поток. Он сделал это нечаянно.
- eryday English 4. Choose the correct response. 1. I'm looking for a present for a friend. G How about this dart board? Do you like swimming? What board games do you like? How much is this puzzle? What do you do in your free time? Would you like me to wrap it?
- 3. Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Present Continuous. Joy goes (go) jogging in the mornings. Peter likes. (like) 33 "What are you doing?" "I playing board games. .... (look) at my hair in the mirror." Jess joves. (love) 34 Ken (have) reading. It's her favourite activity. a shower right now. John runsina. (run) 35 Bob (play) around in the garden at the moment. basketball on Fridays.
- «План комнаты: считаем площадь» Задача: Составить план своей комнаты (вид сверху) и вычислить площади всех зон. Что сделать: 1) Нарисовать план комнаты в масштабе (например, 1 см = 50 см реального размера). 2) Обозначить на плане кровать, стол, шкаф, окно, дверь и др. 3) Измерить реальные длины сторон каждой зоны (в м или см) и перенести их на чертёж. 4) Вычислить площадь каждой зоны по формулам: • для прямоугольников: S=a·b; • для сложных фигур — разбить на простые и сложить площади. 5) Записать все вычисления и указать итоговую площадь комнаты. Дополнительно: посчитать, какую часть комнаты занимает мебель (в %)
- Задание 2: Работа с таблицей. Заполните таблицу сравнения двух примеров транспортных роботов из теоретического материала. Укажите сферу использования, ключевые компоненты и преимущество каждого. Это поможет систематизировать знания 0 разнообразии роботов. Пример или Сфера описание робота использования Ключевые компоненты Мобильные складские роботы-тележки. Роботизированн ая система, использующая машинное зрение и искусственный интеллект Преимущество
- А10. Выберите верный ответ. В национальном составе Поволжья преобладают: а) калмыки б) татары в) русские г) немцы
- А9. Определите отрасли специализации Северного Кавказа: а) чёрная металлургия б) пищевая промышленность в) машиностроение г) рекреационное хозяйство
- А8. Какой регион не входит в состав Северного Кавказа: а) Красноярский край б) Дагестаня в) Ростовская область
- А7. Какие бассейны полезных ископаемых находятся на территории ЕС: а) Подмосковный угольный б). Печорский нефтегазоугольный в). Кузнецкий угольный
- А6.. В Калининградской области наибольшее развитие получил: а) Машиностроительный комплекс б) Рыбопромышленный комплекс в) Химико-лесной комплекс
- А5. Самый древний город Северо-Запада: а) Санкт - Петербург; б) Псков; в) Новгород.
- А4. 6) Волго-Вятский район располагает ресурсами: а) лесными и водными б) водными и топливными в) агроклиматическими и рудными
- АЗ. Выделите города «золотого кольца»: а) Смоленск, Калуга, Тула, Москва 6) Воронеж, Белгород, Курск, Брянск в) Ростов, Суздаль, Владимир, Ярославль
- А2. Особенностью трудовых ресурсов Центральной России является: а) высокая квалификация б) преобладание молодых людей в) избыток трудовых ресурсов
- А1.В состав Центральной России входят районы: а) Центральный, Центрально-Черноземный, Волго-Вятский. б) Северо-Западный, Северный, Центральный в) Волго-Вятский, Поволжский, Уральский
- Для реализации задач физической подготовки используются методы: строго регламентир упражнения, вариативного упражнения, __________ и другие. Введите свой ответ
- ют... душно... душно... Где ключи? Ключи, ключи мои... (П.). 7. Слушай, отпусти ты меня... Высади куда-нибудь... Не бывал я в таких делах... Первый раз... Пропаду ведь я... (М.Г.). Упражнение 188. Разбейте текст на простые предложения; расставьте нуж- ные знаки препинания. 1. Поздно ветер встал холодный темно в долине роща спит над отуманенной рекою луна сокрылась за горою (П.). 2. Чапаев дал шпоры Федор последовал примеру нагнали Пота- пова через десять минут въезжали в Казачью Таловку (Фурм.). 3. Куда так кумушка бежишь ты без оглядки (Кр.). 4. А ви- дел ли слона каков собой на взгляд (Кр.). 5. Ты чем-нибудь
- ЗАДАНИЕ НА УРОК! Название Дата и участники восстания 1. Астраханское восстание 2. Восстание под руководством Булавина 3. Башкирское восстание 4. Выступления старообрядцев 5. Выступления работников мануфактур 6. Выступления против реформ
- a) 50- (600.3): (4.25)-5-(40-7.5) =
- г) 9 . (560:t-5) = 27.
- (B) (3.b + 160): 7 = 40;
- б) (a. 80) : 4 = 120;
- a) 14-360: m = 8;
- 3 Чем отличается римская гражданская община от древнегреческого полиса? Ответ можно записать в виде таблицы. Воспользуйтесь текстом учебника.
- 2. Заполните пропуски в тексте. Римский народ делился на ________ и ________. Высшая власть принадлежала двум ________, которые избирались на один год. Они имели высшую военную власть ________, выполняли судебные функции. ________ ведали городской казной. Проводили перепись граждан ________. В случае военной опасности или чрезвычайных обстоятельств сенат назначал ________, который единолично правил государством.
- 1. Решите кроссворд. По горизонтали: 1. Лицо, назначаемое на 6 месяцев в случае чрезвычайной ситуации для единоличного правления. 3. Форма правления, которая в переводе с латыни означает «общее дело». 6. Слой знатных и богатых людей. По вертикали: 2. Орган власти, представлявший аристократию и состоявший из опытных управленцев. 4. Должностное лицо, отвечавшее за порядок в городе, снабжение водой и хлебом. 5. Должностное лицо, проводившее перепись граждан и проверку списков сенаторов. 7. Выборное должностное лицо в Древнем Риме.
- Б. 1) Длина окружности C=2π 6 = 2-π-3 Площадь круга S=ar π.32 = 9π Радиус 3 Диаметр d=2r 6
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.