База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Определите жанровую принадлежность произведения «Горе от ума»: А) комедия, Б) трагедия, В) роман в стихах.
- 1. Автор произведения «Горе от ума»: А) Гончаров, Б) Грибоедов, В) Гоголь.
- Средняя температура воздуха в летний период во многом определяет набор сельскохозяйственных культур, которые можно выращивать на определённой территории. В каком из перечисленных регионов России средняя температура воздуха в июле наиболее высокая? 1) Республика Карелия 2) Республика Калмыкия 3) Тамбовская область 4) Псковская область
- В треугольнике ABC известно, что AC = BC, AB=14, tg A = (3√39)/7. Найдите длину стороны AC.
- Соревнования по фигурному катанию проходят 4 дня. Всего запланировано 50 выступлений, первые два дня — по 11 выступлений, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. В соревнованиях участвует спортсмен Т. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Т. будет выступать в последний день соревнований?
- Найдите значение выражения (49a²-1/4b²):(7a-1/2b) при а =3/7 и b =-1/30
- Отметьте на координатной прямой число 3√17.
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 50007 Через пункты А и Б, расстояние между которыми 200 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 100 км/ч, автобус — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты. Решение.
- Найдите значение выражения 6,4+7-(-3,3).
- \angle MNT - ...
- \angle MNT = ...
- /PNT - ...
- \angle PNT = ...
- 16. Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро». Запишите цифры, под которыми они указаны. ① В тайге Васютка проявляет стойкость, наблюдательность и выносливость. 2) Васютка был замкнутым и запуганным мальчиком.
- 15. Кто из героев повести В.Г. Короленко «В дурном обществе» помог герою-рассказчику и его отцу понять друг друга и сблизиться?
- 14. К чему призывают, чему учат произведения К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» и «Заячьи лапы»?
- 13. Героями какого рассказа является генерал-майор Булдеев и приказчик Иван Евсеич? Кто автор этого рассказа?
- 12. Каков способ рифмовки в стихотворении Ф.И. Тютчева, строчки из которого приведены ниже? Как весел грохот летних бурь, Когда, взметая прах летучий, Гроза, нахлынувшая тучей, Смутит небесную лазурь...
- 11. Какие герои рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» противопоставлены?
- 10. Как называется стихотворение Н.А. Некрасова, в котором есть такие строки? Однажды, в студеную зимнюю пору, Я из лесу вышел; был сильный мороз. Гляжу, поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз.
- 9. Почему Герасим, герой рассказа И.С. Тургенева «Муму», вынужден был выполнить приказание барыни?
- 8. Какая героиня повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» изображена в приведенных строках? ...Свежее, живое в детской юности лицо с блестящими черными очами и невыразимо приятной усмешкой, прожигавшей душу...
- 7. О какой войне и о каком ее эпизоде рассказывается в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»?
- Радиус окружности равен 20 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 7*. Задания повышенного уровня: Сколько нужно досок длиной 3м, шириной 2 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6м?
- 6. Площадь прямоугольника 36 кв.см, а длина одной из его сторон 9 см. Вычисли периметр этого прямоугольника.
- 5. Найди корень уравнения 8 · x + 12 = 84
- 4. Сравни. а) 80 ц 7 кг .... 8 т 7 кг б) 96 км ... 9600 м; в) 4 ч 24 мин ... 234 мин; г) 7 м ... 4000 см
- 3. Катер шел 4ч со скоростью 36км/ч. и 9 ч со скоростью 30 км/ч. Какое расстояние он проехал за всё это время?
- 2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ. На первой полке 75 книг, а на второй – в 5 раз меньше, чем на первой. На третьей полке на 35 книг больше, чем на второй. Сколько книг на трёх полках?
- 1. Вычисли значение выражения 32 · (1462+748): (7846-7781)
- Ира решила проверить – справедлив ли закон Гука для резинки для волос. В кабинете физики она взяла набор одинаковых грузиков массой по 50 г каждый и стала подвешивать их к резинке. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что для изучаемой резинки выполняется закон Гука. Ответ кратко поясните.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в понедельник было самое низкое атмосферное давление, а во вторник – самое высокое. Запишите значения атмосферного давления в виде целого числа.
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего в кинотеатре 342 мест. Количество мест в каждом кинозале больше 25, но меньше 40. Сколько кинозалов в кинотеатре?
- Какую функцию выполняет корневище у растений?
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет не более 3 очков.
- У бабушки 20 чашек: 8 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- В государстве 60 городов, и из каждого из них выходит 5 дорог. Сколько всего дорог в государстве?
- Ученик в течении триместра получил по математике следующие оценки: 4, 5, 4, 5, 4, 3, 3, 4, 3, 5, 5, 4, 4, 5, 3, 2, 4, 3, 4, 4 Найдите частоту каждой оценки. Составьте таблицу частот. Найдите среднюю оценку по математике.
- На мотке веревки указано, что длина веревки составляет 40 м ± 5%. В каких пределах может быть заключена истинная длина веревки?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 4.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая? 1) Воронежская область 2) Республика Адыгея 3) Орловская область 4) Республика Хакасия Запишите номер выбранного региона.
- Объясните, как Вы понимаете основную мысль стихотворения «Молитва».
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «сообщение о некотором событии, которое с большой долей вероятности произойдёт в будущем».
- Каким термином обозначается последовательность расположения частей художественного произведения?
- Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Полтава».
- Назовите понятие, характеризующее Ил-2 как боевой самолёт, предназначенный для поддержки сухопутных войск и нанесения точных ударов по наземным или морским целям с малой высоты.
- Расположите наступательные операции Красной армии 1944-1945 гг. в хронологическом порядке. Запишите цифры, которыми эти операции обозначены, в правильной последовательности в таблицу. 1) Восточно-Померанская 2) Крымская 3) Петсамо-Киркенесская 4) Ясско-Кишинёвская
- Посмотри на узор. Для какой традиционной русской росписи он характерен?
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- 5. Рассмотрите изображения шести представителей мира грибов. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены грибы, общее название для каждой группы грабов и перечислите грибы, которые вы отнесли к этой группе.
- 4. Верны ли следующие суждения об особенностях бактерий? А. Бактерии размножаются делением пополам или с помощью спор. Б. Споры бактерий могут длительное время храниться во внешней среде, сохраняя свою жизнеспособность. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 3. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Грибы Грибы совмещают в себе признаки и растений, и животных. С животными грибы сходны тем, что у них в клетках не запасается _______(А), и они питаются готовыми органическими веществами. В состав клеточной стенки у грибов входит _______(Б). Однако, в отличие от животных, грибы постоянно растут и _______(B). Список слов: 1) хитин 2) крахмал 3) целлюлоза 4) подвижны 5) гликоген 6) неподвижны
- 2. Выберите из предложенного списка названия паразитических бактерий. 1) клубеньковые бактерии 2) палочка Коха 3) молочнокислые бактерии 4) чумная палочка 5) серобактерии
- 1. Чем строение хлореллы отличается от строения бактерии? Назовите три отличия.
- Выполните сложение: 158 + 448. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию 2678< a <B916? 1) 101101102 2) 101110002 3) 101110102 4) 101110112
- Переведите число 10001112 из двоичной системы счисления в десятичную. Основание системы писать не нужно.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 2
- 1
- Часть постоянного магнита, которая соответствует его северному полюсу, обычно окрашивают в более тёмный цвет. Длинный полосовой магнит случайно уронили на пол, из-за чего он раскололся на две неравные части так, как показано на рисунке слева. В каком положении установится магнитная стрелка, помещённая между этими осколками (см. рисунок справа)? Ответ кратко поясните.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольш 1) Архангельская область 2) Белгородская область 3) Республика Саха (Якутия) 4) Республика Алтай Запишите номер выбранного региона.
- 6. По географическим картам (каким?) выясните, ной зоне вы хотели бы посетить. Для ответа Интернета, книг.
- Запишите номер выбранного региона. Ответ: 3 14 Определите величину общего прироста населения Республики Алтай в 2023
- 5. В какой природной зоне вы хотели бы проживать и
- 4. Прочитайте текст из книги английского натуралиста А. Брема но знать, что одно существо живёт в лесу, другое – в сте в море. Необходимо знать, как устроены эти лес, степь отдельное животное характерно для своей родины. Оно в блено к климату, рельефу и – зависящему от них – рас Тем самым оно на себе несёт печать своего отечества, да мы сопоставляем среду, образ и условия обитания. стигаем его жизнь». Как вы понимаете слова А. Брема? Согласны ли вы с
- 3. Используя карту природных зон на стр. 188-189 в учебнике, опред на каких материках занимают большие площади: степи влажные экваториальные леса пустыни тайга
- 2. На контурной карте (стр. 61) обозначьте природные зоны мира. Выясните, какие природные зоны занимают самые значительные участки планеты. На каких материках имеются все природные зоны? В каких природных зонах располагается Россия?
- 1. Дайте определение понятия. Природные зоны —
- Действия в отношении защитников крепости автор называет «...»? Согласно данному отрывку, бояре и стрельцы князя Якова Борятинского присоединились к войску Скопина?
- Назовите царя, в годы правления которого произошли описанные в отрывке события.
- Укажите первого воеводу, имя которого пропущено в отрывке.
- Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле \( S = \frac{d_1d_2sina}{2} \), где \( d_1 \) и \( d_2 \) – длины диагоналей четырёхугольника, \( α \) – угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали \( d_2 \), если \( d_1 = 17 \), \( sina = \frac{1}{3} \), \( S = 51 \).
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) B) ФОРМУЛЫ 1) y = 2x + 4 2) y = -2x - 4 3) y = -2x+4
- В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- Решите уравнение \( 5x^2 - 12x + 7 = 0 \). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{a^2 + 12ab + 36b^2}\) при \( a = 8\frac{1}{5} \) и \( b = \frac{4}{5} \)
- На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? 1) a-6>0 2) 5-a<0 3) a-3<0 4) 2-a<0
- Найдите значение выражения \frac{1}{5} + \frac{19}{20}
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Анализ изображения
- СОВРЕМЕННОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Галя шла по яблоневому саду. Она отыскала на земле большое ж..лтое яблоко пр..к..снулась к нему губами но не с..ела а только вдохнула его медовый зап..х. Яблоко от дыхания девоч..ки запахло ярч... Галя ра(з/с)смотрела его на со..нце и в глубине угадала семеч..ки. Семеч..ки просвеч..вая в(з/с)драг..вали (в)нутри яблока, как сердце новорождённого птенца. Скво(з/с)ь лист..я девоч..ка увидела старую яблоню мозолистыми в..твями о плета..щую небо. (На)верху какой(то) мальчик соб..рал яблоки в переполне(н, нн)ый подол рубахи. Яблоки уже не помещались в подоле падали (в)низ. Мальчик (не)уклюже спустился с дер..ва испуга(н, нн)о озираясь. Галя окликнула его. От неожида(н, нн)ости он ра(з/с)т..рял все яблоки и быстро поб..жал проч... Запнулся о корень вск..чил на ноги и пр..храмывая затор..пился к оград... (По С. Романовскому)
- Часть Б. Отметьте номера верных утверждений «+», а ошибочных - «-». 1. Клетка бактерий не имеет клеточной стенки. 2. Бактерии питаются органическими веществами только мертвых организмов. 3. По отношению к кислороду бактерии подразделяются на аэробов и анаэробов и факультативных анаэробов. 4. В клетке бактерий нет ядра. 5. Бактерии размножаются делением клетки. 6. Палочковидные бактерии называют кокками. 7. Образования перегноя производится в основном бактериями. 8. Бактерии-симбионты живут внутри других организмов и часто приносят им вре 9. Клубеньковые бактерии помогают растениям усваивать азот. 10. Бактерии, которые питаются мертвыми организмами, относят к сапрофитам.
- Ребята, найдите в библиотеку и возьмите книги для урока.
- П.30 Выполните действия: а) 124 301 – (73 645 + 83.408) – 792; б) 9935 + 203 515 : (39 635 – 72.507); в) 17,36 • 6,88 – 5,36 • 6,88 + 17,36 • 3,12 – 8,36 • 3,12; г) (10,5 : 1,4 – 0,12) : 0,012 + 1,6 • (0,548 – 0,023).
- П.29 На рисунке 1 изображена шкала расстояний между муравейником L и деревом К. Каждое деление шкалы соответствует расстоянию 4 дм. Расстояния LP, PR, RF и FK муравей проползает за 1 мин. Найдите: а) время путешествия муравья от муравейника до дерева; б) расстояние между L и К; в) расстояние между Р и F; г) расстояние, которое прополз муравей за первые 2 мин; за последние 2 мин; д) на каком расстоянии от точки К был муравей через 2 мин после отправления из точки L.
- 1.28 Вычислите. а) 10 : 4 - 1,3 • 0,4 + 0,32 ? б) 4 - 3,4 • 1,4 + 0,06 : 1,8 ? в) 3 : 300 + 0,37 : 1,9 - 8 ? г) 70 : 20 : 10 - 4 + 1,04 ? д) 9,8 : 7 • 3 - 0,3 + 2,1 ? е) 49 : 70 + 9,8 : 5 : 0,3 ? ж) 3,9 + 2,7 : 11 • 13 - 2,75 ? з) 4,6 + 2,2 : 0,2 - 30,5 • 0,1 ?
- 1.27 Сравните числа: а) 3279 и 899; б) 8423 и 8421; в) 0,96 и 1,000; г) 231,912 и 31,917; д) 2,4 и 2(2/5); е) 4/5 и 9/10; ж) 2(4/5) и 2(3/4); з) 3(3/5) и 2(8/10); и) 5/9 и 1/3;
- 1.26 Запишите координату какой-либо точки М, которая лежит между точками С и Д на координатной прямой, если: а) С(3) и D(7); б) С(1) и D(2); в) С(4,6) и D(5,3); г) С(9,9) и Д(10); д) С(3/7) и Д(1); е) С(1) и Д (9/8)
- Анализ выражения
- Тапсырма 3. «Сөйлемді толықты Өнертапқыш – бұл ... Қазір Қазақстанда... Жасанды интелектіні біз...
- б. (обалов за правильные ответы). Вспомните и запишите имя, отчество и фамилию композиторов. 1. 2. 3.
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии прямоугольника? 0 k l m n
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.