База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
- 1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а>0, x-b>0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 15, а их произведение равно – 450. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6-11x-2x² = 0.
- Найдите значение выражения 6,6-4,5+4,7.
- 4. В вагон погрузили 150 мешков лука по 30,5 кг каждый и 112 одинаковых ящиков помидоров. Какова масса одного ящика помидоров, если масса всего груза 54,15 ц?
- 2. Решите уравнение 83,99 - 4,09.
- 1. Вычислите:
- 2. Выразите в километрах:
- 1. Найдите сумму самого большого и самого маленького чисел: 0,689, 0,68; 8,6; 0,6801: 6,801. Запишите данные числа в порядке убывания.
- 6. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления: 68<sub>10</sub>; 197<sub>10</sub>; 1581<sub>10</sub>.
- 5. Постройте таблицу истинности F = не а и не в или с.
- 3. Скорость передачи данных через модем равна 256 Кбит/с. Сколько секунд будет передавать данный модем файл размером 512 Кбайт?
- 2. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже: A E Л П T O +# #+ ~ # ~+# ~# Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются: #~#~#++~#
- 1. Книга содержит 100 страниц; на каждой странице - 35 строк, в каждой строке -50 символов. Рассчитать объем информации, содержащийся в книге.
- Задание 9. Сколько частиц в 10 предложении.
- Задание 8. Сколько предлогов в 9 предложении.
- Задание 7. Укажите предложения, в которых встречается союз И.
- Задание 6. Укажите предложения, в которых есть частицы НЕ и НИ.
- Задание 5. Укажите предложения, в которых есть наречия.
- Задание 4. Укажите предложения с однородными членами предложения.
- Задание 3. Укажите предложения с причастными оборотами.
- Задание 2. Укажите предложения с деепричастными оборотами.
- Задание 1. Дайте верную характеристику предложения: Мы с вечера ждали их появления.
- На рисунке 162 ОВ = 3 см, ОА = 6 см. Найдите ∠3 и ∠4.
- 199. Про... так назван?
- 198. В г. лежащее и с... Что такое... Почему и...
- 196. Прочитайте.
- Чему равна сумма двух чисел, если она на 3 больше одного из этих чисел и на 4 больше другого?
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Длина гипотенузы прямоугольного треугольника меньше суммы длин его катетов. 2) Если точка лежит на биссектрисе угла, то она равноудалена от сторон этого угла. 3) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- 5. Подвижная часть электродвигателя ... называется 1) индуктор 2) якорь 3) электрические щётки 4) коллекторные пластины
- 4. Какое утверждение верно? А. Северный конец магнитной стрелки компаса показывает на географический Южный полюс. Б. Вблизи географического Северного полюса располагается южный магнитный полюс Земли. 1) А 2) Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б
- 3. При введении сердечника в катушку магнитное поле... 1) не изменится 2) усилится 3) уменьшится 4) исчезнет
- 2. К магнитной стрелке (северный полюс затемнён, см. рисунок) поднесли постоянный магнит. При этом стрелка 1) повернётся на 180° 2) повернётся на 90° по часовой стрелке 3) повернётся на 90° против часовой стрелки 4) останется в прежнем положении
- 1. Какие из названных веществ не притягиваются к магниту? А. Сталь Б. Медь. В. Золото Г. Алюминий 1) только А 2) только БИГ 3) только Б, ВИГ 4) только А и В
- По какому признаку равны треугольники на рисунке (представьте: две стороны и угол между ними одного равны двум сторонам и углу между ними другого)?
- В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10 см, а основание – 6 см. Найдите периметр треугольника.
- 9. Известно, что углы отражения световых лучей составляют 20° и 40°. Чему р падения?
- 8. Если электрический заряд движется, то вокруг него существует: а) только магнитное поле; б) только электрическое поле; в) и электрическое и магнитное поле; г) никакого поля нет.
- 7. Из какого полюса магнита выходят линии магнитного поля? а) из северного; б) из южного; в) из обоих полюсов; г) не выходят.
- 6. Сопротивление вычисляется по формуле: a) R=I/U; б) R = U/I; в) R = U*I; г) правильной формулы нет.
- 5. Если тела взаимно притягиваются, то это значит, что они заряжены ... а) отрицательно; б) разноименно; в) одноименно; г) положительно.
- 4. Испарение происходит... а) при любой температуре; б) при температуре кипения; в) при определенной температуре для каждой жидкости; г) при температуре выше 20 °C.
- 3. Какая физическая величина обозначается буквой \(\lambda\) и имеет размерность Дж/кг? а) удельная теплоемкость; б) удельная теплота сгорания топлива; в) удельная теплота плавления; г) удельная теплота парообразования.
- 2. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества? а) теплопроводность; б) конвекция; в) излучение; г) всеми тремя способами перечисленными в ответах а-в.
- 1. Каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела: а) нагреть его; б) поднять его на некоторую высоту; в) привести его в движение; г) изменить нельзя.
- Я знаю современную формулировку периодического закона. Я знаю, что химические свойства элемента определяются зарядом ядра его атома. Я могу объяснить, почему свойства элементов в периодах изменяются периодически.
- Установите соответствие между химическим элементом и числом электронов на внешнем электронном уровне его атома.
- Распределение электронов по электронным слоям в атоме элемента 2, 8, 4. Такое распределение электронов соответствует атому
- Сходство в строении атомов химических элементов одной А-группы обусловлено
- В 1869 г. на Солнце открыли новый химический элемент, который назвали гелием (от греч. «хелиос» — солнце). Только через 27 лет его открыли и на Земле. Гелий получают из воздуха путём охлаждения. Поясните, каким образом, если известно, что у гелия из всех газов самая низкая температура кипения (–268,9 °С).
- Объясните сущность явления периодичности в изменении химических свойств элементов.
- Поясните, что называется энергетическим уровнем, и изобразите схемы строения атомов натрия Na, азота N, кальция Ca и фосфора P.
- 10. Два человека отправляются из одного и того же места на прогулку до опушки леса, находящейся в 3,5 км от места отправления. Один идет со скоростью 2,7 км/ч, а другой с той же скоростью возвращается.
- 9. Сократите дробь (4c^4d^8) / (20(c^2d^5)^2).
- 8. Решите неравенство 4 - x ≥ 3x + 2.
- 7. Найдите значение выражения (x+y)² + 2x(3x-y) при x = 1, y = √2.
- 6. Геометрическая прогрессия задана условиями b₁ = -2, b_{n+1} = -3b_n. Найдите b₇.
- 5. Какая формула соответствует линейной функции?
- 4. Решите уравнение x² - 2x = x + 2 - x².
- 3. Расположите в порядке возрастания числа: √30; 3√3; 5,5.
- 2. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из следующих чисел наибольшее?
- 1. Найдите значение выражения 5 · (1/5)^2 - 16 * 1/5.
- 2. Перепишите текст из задания № 1, создавая ошибки на изученные правила. Поменяйтесь работами с соседом по парте. Исправьте ошибки друг у друга. Укажите, на какие правила они допущены. Текст: Правила:
- 1. Выпишите из текста в таблицу примеры указанных частей речи. Яркое солнце поднялось над лесом и прикоснулось своими лучами ко всему вокруг. Оно осветило поля, деревья и домик у дороги. Птицы радостно распевали свои песни. Это утро обещало быть чудесным, полным открытий и приключений.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу 100/21. Какая это точка?
- 5. Найдите значение выражения \( \frac{14}{5} : \frac{7}{2} \)
- 5. На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колеса, установленные на заводе, колёсами с шинами 225/65 R16? Результат округлите до десятых.
- 4. Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- 3. На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 235/50 R18?
- 2. Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 275/70 R18?
- Билет 9 1. Правописание сложных прилагательных. 2. Разряды количественных числительных.
- 10. Выражение 5(А2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:
- А9. Активная ячейка - это ячейка:
- А8. Строки электронной таблицы:
- А7. Электронная таблица предназначена для:
- А6. В записи реляционной БД могут содержаться:
- А5. Структура записей реляционной БД определяется в режиме
- А4. Записью реляционной БД является:
- АЗ. Задан адрес электронной почты в сети Internet: user_name@int.glasnet.ru. Каково имя владельца электронного адреса?
- А2. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется:
- А1. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:
- 9. Решите уравнение 2x² - 3x + 1 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в от запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения (√19 - 4) (√19 + 4)
- 7. Одно из чисел 55 19 64 19 72 19 79 19 отмечено на числовой прямой точкой А. Какое это число? 1) 55 19 2) 64 19 3) 72 19 4) 79 19
- 6. Найдите значение выражения 3.2.6.2
- 5. На шоссе машина дедушки расходует 6,8 литра бензина на 100 км. Известно, что та путь из Антоновки до Богданово через Ванютино и путь через Доломино и Горюново мимо конюшни ей необходим один и тот же объём бензина. Сколько литров бензина на 100 км машина дедушки расходует на просёлочных дорогах?
- 4. Сколько минут затратят на дорогу Таня с дедушкой из Антоновки в Богданово, если поедут мимо пруда через Горюново?
- 3. Найдите расстояние от Вашютино до Богданово по шоссе. Ответ дайте в километрах.
- 2. Найдите расстояние от Антоновки до Егорки по шоссе. Ответ дайте в километрах.
- Вычислите величину атмосферного давления, если на поверхность площадью 1 м² атмосфера действует с силой 98000 Н.
- Экспериментатор решил проверить постоянство коэффициента трения между пластмассовым бруском и поверхностью лабораторного стола. Для этого он положил брусок на стол и прикрепил к нему динамометр. Потягивая за динамометр в горизонтальном направлении, экспериментатор добивался равномерного перемещения бруска по поверхности стола. Для того чтобы изменять силу, с которой брусок прижимается к столу, экспериментатор клал на него грузы разной массы. В ходе опытов экспериментатор фиксировал в таблице суммарный вес бруска с грузами и силу трения, измеряемую динамометром. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что коэффициент трения между бруском и поверхностью стола является постоянной величиной. Ответ кратко поясните.
- Володя вместе с семьёй отправился в путешествие на автомобиле. Во время поездки проезжали несколько населённых пунктов, в которых приходилось ехать медленнее, чем на трассе. По графику зависимости скорости машины от времени определите, сколько всего времени машина ехала по населённым пунктам, если в населённом пункте нельзя ехать со скоростью, превышающей 60 км/ч. Володин папа, который вёл машину, не нарушал правила дорожного движения.
- Подвешенная к потолку люстра действует на него с силой 35 Н. Чему равна масса амилоида? Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг.
- 8. Признак, характерный для всех живых организмов: а) фотосинтез; б) обмен веществ; в) активное передвижение; г) питание готовыми
- 7. Необходимым условием для протекания процесса фотосинтеза является: а) хлорофилл и солнечный свет; б) органические вещества; в) кислород
- 6. Транспорт воды с органическими веществами происходит: а) от корней к листьям; б) от листьев к разным органам; в) от листьев только в стебель; г) в разных направлениях
- 5. Движение органических веществ у растений осуществляется по: а) сосудам; б) капиллярам; в) ситовидным трубкам; г) венам
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.