База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите разность чисел: \frac{5}{11} - 0,11 = ?
- 3. Отрезки AD и ВС пересекаются в точке О, которая является серединой отрезка АД, углы ВАО и CDO равны. Докажите, что ДАОВ= ADOC. 4. В треугольнике ВМС стороны ВМ и МС равны, точка А лежит на биссектрисе МК. Докажите, что АB-AC.
- С помощью формулы найдите площадь прямоугольника со сторонами: а) 4 см и 7 см; б) 12 дм и 5 дм; в) 3,5 м и 2,1 м.
- ЗАДАНИЕ №1 Найдите значение выражения: (В ответе укажите несократимую дробь или число.) 20 3 33 ( + 4 5 )= ЗАДАНИЕ №2 Найдите значение выражения: (В ответе укажите несократимую дробь или число.) 45 : ( + + + 49 3 1 2 3 ) . 4 15 3 5 15 7 =
- Найдите сумму двух отрицательных чисел: (-10) + (-54) = ?
- Найдите разность чисел: -\frac{5}{11} - 0,11 = ?
- Кто описывается? «...женщина с восточным типом худого лица, лет сорока пяти, видимо, изнуренная детьми, которых у ней было двенадцать человек. Медлительность ее движений и говора, происходившая от слабости сил, придавала ей значительный вид, внушавший уважение...»
- Вычислите градусную меру угла BCD. Решение. ∠A + ∠ABD = .........° (по свойству .........). ∠ A = ∠ABD, так как Δ ABD – ......... (по .........). Следовательно, ∠ABD=72° : 2 = ........., ∠DBC=∠ABD = .........°, ∠C = .........° – (.........° + .........°)= .........°. Ответ. ........
- 13. Укажи решение неравенства 9x...7 ≥ 4x – 8.
- 12. Формулу длины окружности можно... записать как 1.. 2R, где В радиус данной
- 11. На рисунке ты видишь график функции ... y . . f(x).
- 10. Витя наугад выбирает двухзначное число... Найди вероятность того, что это число будет заканчиваться на...
- 9. Реши уравнение ... (-4x...11) (-5x + 17) = 0.
- 8. Найди значение выражения ... (-5... (18 + 5).
- 7. На координатной прямой отмечены точки ...
- 6. Найди значение выражения ... -0,...(-10)² + 74.
- 3) Отметьте верные утверждения 1) Новгородцы сосредоточили все свои усилия на развитии земледелия и скотоводства. 2) Верховной властью в Новгороде обладало вече. 3) Посадника, тысячника и владыку (епископа) назначал новгородский князь. 4) Отсутствие собственной княжеской династии позволило Новгородской земле избежать дробления и сохранить свое единство. 5) Правнуку Владимира Мономаха - Роману Мстиславичу- удалось объединить Волынское и Галичское княжества. 6) Первое упоминание о Москве относиться к 1147 году. 7) Младшему сыну Владимира Мономаха Юрию Долгорукому удалось объединить русские земли в единое государство.
- ДЗ 162. Повторение. Решение задач на части, проценты, пропорции ЗАДАНИЕ №1 На полив огорода ушло 189 л воды, что составило 63 % воды в бочке. Сколько литров воды осталось в бочке?
- Докажите неравенство 4x² - 4xy + 2y² + 12y + 37 > 0.
- При каких значениях переменной имеет смысл выражение √3x+11+5/√4-x?
- Найдите целые решения системы неравенств: {(4x +3 > x -4 ((x + 1)² - x(x - 1) ≤ 5 + x.
- Найдите множество решений неравенства: a) 4/6 - 2x-1/4 + x-5/2 ≤ 0; б) 6x + 5 < 2(x - 7) + 4x.
- Решите систему неравенств: а) {7х-21 <0. {5x + 10 > 0; б) {3x + 12 < -3 {11 - 5x > 26
- Решите неравенство: а) -3x <9; б) 4+x < 9-4x.
- Известно, что 2 <а < 7 и 3 < b < 9. Оцените значение выражения: а) а + 2b; б) ab; в) а-b.
- Докажите неравенство (х-2)² > x(x-4).
- Практическая работа "Сравнение особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии по плану"
- Кто писал письма дочери Болконского?
- (-476)+(-335) =
- №5 x² + 3x + 10/x²-9 < 2.
- №4. x + 2/x ≥ 3;
- №3. a) (x - 1)²(x² + 4x - 12) < 0; г) (x - 1)(x² - 7x + 6) ≥ 0.
- №2. Решите неравенство: -18/((x+4)²-10) ≥0.
- №1. Решите неравенство: (x-4)² <√6(x-4).
- 0) ১, ১ г) МС ; 200 Докажите, что если В СА И С С В, то ССА. 201
- b Complete the predictions with be going to and a verb. be buy not finish forget have (x2) not like not pass sleep snow win It's very cold. Do you think it's going to snow ? 1 You're driving very fast! We __________ an accident! 2 She isn't a very good student. She __________ the exam. 3 Their new album is great! A lot of people __________ it! 4 I have a lot of homework. I __________ it tonight. 5 They're playing very well. I think they __________ the match. 6 Look at the time. We __________ late. 7 Oh no, it's a horror film. I'm sure I __________ it. 8 He didn't write down her address. He __________ it. 9 The baby's very tired. She __________ well tonight. 10 Venice is a wonderful city. You __________ a great time there.
- 6) 23\frac{4}{9}-6\frac{3}{11}+1\frac{5}{9}-4\frac{8}{11};
- 1. Сравните дроби: \(\frac{7}{9}\) и \(\frac{56}{36}\) в. Выполнить действие; \(\frac{3}{5} + \frac{5}{6}\); \(2\frac{1}{9}+4\frac{5}{6}\) З Выполнить вычитание; \(\frac{13}{27} - \frac{4}{9}\); \(4-\frac{2}{6}\). 4. Выполните умножение: \(2\frac{2}{5} \cdot 3\frac{3}{7}\). 5. Выполните деление: \(2\frac{4}{7}:1\frac{3}{10}\) в. Решите уравнение: \(\frac{3}{4} \cdot x = \frac{15}{32}\) 7. Найдите значение выражения: \(2\frac{1}{4}:\frac{9}{16} + 2\frac{3}{5} \cdot \frac{10}{24}\) 8. За 3г. из банейка через одну труту выливается \(\frac{2}{5}\), а через другую - \(\frac{1}{2}\) Кей воды, находящейся в бассейне. Какая часть воды выльется из басейна за 1 час, если открыть сте трубы одновременно?
- Найдите разность чисел: 1,1-(-\frac{2}{3}) = ?
- Write only the correct answer using the verb in the Present Continuous Tense. ___ (you/wait) for the ambulance right now?
- О ком идёт речь?" ... княгиня лежала на подушках, в белом чепчике (страданье только что отпустило её), чёрные волосы прядями вились у ее воспалённых, вспотевших щёк; румяный, прелестный ротик, с губкой, покрытой черными волосиками, был раскрыт, и она радостно улыбалась..."
- Задача №3. Прочитайте условие задачи. Файл размером 64 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите за какое время предачи информации в секундах.
- 3. Устройство государства монголов. Империя Чингисхана держалась на трёх главных принципах. Прочитай текст на стр. 115-116 и заполни схему.
- На рисунке изображены графики функций вида у = ах2 + bx + с. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a > 0, c < 0 Б) а < 0,с > 0 B) a > 0, c > 0 ГРАФИКИ 1) 2) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 2) Повторите орфограмму 38 (в учебнике на стр. 29). Изучите внимательно таблицу. Вставьте пропущенные буквы, проверьте, все ли слова распределены правильно. Перенесите таблицу в тетрадь в исправленном виде. Выделите суффиксы прилагательных. Н в прилагательных Дровя...ая печь Змеи...ая шкура Пусты...ая улица Ю...ая девушка Серебря...ый блеск Ветре...ый день Шерстя..ое платье Песча...ая отмель Мгнове...ая расплата Серебря...ое кольцо Грачи...ая стая Румя...ые пироги Клюкве...ый морс Традицио...ое мероприятие Стру...ый инструмент Ветре...ый человек Голуби...ое яйцо Овся...ые хлопья Лебеди...ая песня Глиня...ый кувшин НН в прилагательных Оловя...ый солдат Баше...ые часы Карма...ые деньги Болезне...ый ребенок Зеле...ая трава Обыкнове...ые дни Ястреби...ый крик Воробьи...ая стая Пчели...ый рой Мыши...ая возня Дли...ое платье Глуби...ое изучение Листве...ое дерево Безветре...ная погода Зако...ый представитель Деревя...ая рамка Стари...ый друг Це...ый совет
- 16. В трапеции ABCD известно, что AD = 8, BC = 7, а ее площадь равна 60. Найдите площадь трапеции BCNM, где MN – средняя линия трапеции ABCD.
- 15. Два катета прямоугольного треугольника равны 14 и 5. Найдите площадь этого треугольника.
- Найди градусную меру ∠2, если ∠1 = 104°, ∠3 = 52°, ∠4 = 52°. Запиши в поле ответа верное число. ∠2 =
- Здравствуйте, ребята. Тема урока: РАСТВОРЫ Мы эту тему немного рассмотрели на прошлом уроке, сегодня уточняем и решаем расчётные задачи. 1. Познакомитесь с презентацией РАСТВОРЫ 2. Ответьте Письменно на вопросы (если тетрадь осталась в школе, то выполните задание на двойном листочке) -Что такое раствор? -Компоненты раствора -Что такое концентрация вещества в растворе? Каком чае концентрация сахара выше- дома или в гостях? -Что такое насыщенный, ненасыщенный, пересыщенный растворы? Что такое массовая доля растворённого вещества? Как она обозначается, читается, формула для нахождения массовой доли растворенного вещества. Из чего складывается масса раствора? Формула для нахождения массы растворённого вещества. 3. В презентации есть образец решения задачи. Разберите его и аккуратно запишите в тетрадь 4. Решите задачи: 2. В 150 г воды растворили 25 г поваренной соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе. 3. В 200 г столового уксуса содержится 6 г уксусной кислоты. Определите массовую долю кислоты в столовом уксусе. 4. Найдите массу воды и лимонной кислоты, необходимую для приготовления 50 г 5%-го раствора.
- №2 Разложите квадратный трехчлен на множители: a) x² - 15x + 14 6)x²-6x16; в) 2х2 - 13х +9 №3. Сократите дроби: a) 5x212x+4 25x²-4 б) r) 3x² + 6x - 9 2x²-5x+3 4x-6
- Почему дочь князя Болконского не вышла замуж за Анатоля?
- 1. Найдите углы треугольника, если известны два его внешних угла 135° и 153°. 2. Найдите углы равнобедренного треугольника, если внешний угол при основании равен 146°. 3*. Найдите неизвестные углы треугольника АВС, если ∠A = 84°, а угол В в 5 раз меньше внешнего угла при вер- шине С.
- Решите задачу, приняв п = 3,14: В прямоугольной пластине размером 13 см х 11 см просверлено круглое отверстие радиуса 4 см. Найдите площадь детали.
- №5. Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб?
- 3 2 1 4 №4. Решите уравнение: 5 z+ 3 z- 2 z = 5.
- №3. Найти значение выражения: ((1\frac{2}{5})^2 - 1,6) : 0,12.
- 3 75 100 №2. Сократите дроби: 243, 300, 250.
- №1. Найти НОД и НОК чисел: 30 и 40.
- Найдите разность чисел: 1,1 − (−2/3) = ?
- 1 Предмет науки химия. Методы, применяемые в химии. Химические и физические явления. Понятие химической реакции. Признаки химической реакции 2 Предельные углеводороды ( алканы). 3 Составить электронно-графическую формулу натрия
- Дано: a II b, с – секущая ∠ 2 составляет 80% от ∠1 Найдите: ∠1 и ∠2
- 8. Терминал принимает суммы, кратные 10 рублям. Комиссия составляет 4%. Аня хочет по- ложить на счет телефона не меньше 500 рублей. Какую минимальную сумму (в рублях) она должна положить в приемное устройство? 9. Одна таблетка лекарства весит 50 мг и содержит 8% активного вещества. Ребенку весом 6 кг прописано 1,2 мг активного вещества на каждый килограмм веса в сутки. Сколько таблеток в сутки нужно дать ребенку?
- Проанализируйте историю жизни старухи Изергиль и письменно ответьте на вопрос: герою какой легенды ближе по характеру Изергиль и почему?;
- Расход электроэнергии на одного человека составляет 200 кВт. Сколько пачек мороженого «Вологодский пломбир» стоимостью 200 р. за пачку можно купить (за счёт экономии семейного бюджета) семье из 4 человек, если бережно относиться к электроэнергии и сократить её расход до 180 кВт на человека, учитывая, что 1 кВт стоит 5 р.
- Задание 3. Составление таблицы. Заполните таблицу, указав, чем занимаются экон разных сферах деятельности: Сфера деятельности Чем занимается экономист? Наука и образование Государственные органы Производство Финансовые организации
- 7 Тип 10 і Стрелок 4 раза стреляет по мишеням. Вероятность попа- дания в мишень при одном выстреле равна 0,5. Найдите ве- роятность того, что стрелок первые 3 раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- 6 Тип 11 і На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между знаками коэффи- циентов к и в и графиками функций. A) k > 0, b <0 Б) k > 0, b > 0 B) k < 0, b <0 КОЭФФИЦИЕНТЫ ГРАФИКИ 1) y 2) y 34 3) y Ответ:
- 5 Тип 10 і В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 6 черных, 3 желтые и 21 зеленая. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Най- дите вероятность того, что к нему приедет желтое такси Ответ:
- На полив огорода ушло 284 л воды, что составило 71% воды в бочке. Сколько литров воды осталось в бочке?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Разделите предложения на сложносочинённые, сложноподчинённые и бессоюзные.
- Расстояния от точки пересечения диагоналей до оснований трапеции равны 3 см и 9 см, а сумма оснований — 24 см. Найдите основания трапеции.
- Упражнение 1.( englishinn.ru 1спользую конструкцию So ....I./ Neither ...l. My friend and I have very much in common. We agree on everything. When my friend says something, I always agree like that. See below. 1. I don't give way to despair. - 2. I am interested in football. - 3. I haven't visited the new museum yet. - 4. I don't forget to water the flowers. - 5. I can't talk when somebody is interrupting me. - 6. I am fond of playing music. - 7. I am going to watch a movie tonight. - 8. I went to the cinema yesterday. - 9. I don't like hot weather. - 10. I always tell the truth.
- СР-41 Индукция нагітного поля
- Решите задачу, приняв п = 3,14: Диаметр колеса телеги равен 90 см, колесо сделало 700 оборотов. Сколько метров прошла лошадь?
- 9
- Экзаменационные билеты по химии Билет №1 1 Предмет науки химия. Методы, применяемые в химии. Химические и физические явления. Понятие химической реакции. Признаки химической реакции 2Предельные углеводороды (алканы). 3 Составить электронно-графическую формулу натрия Билет №2 1 Строение атома. Нейтроны, протоны, электроны. Развитие атомистического учения. Планетарная модель атома. Квантово-механическая теория строения атома 2Непредельные углеводороды ряда этилена (алкены 3 Составить структурную формулу 2,2 диметил пентан Билет №3 1Электронное строение атома. Квантовые числа. Электронно-графическая формула. 2 Диеновые углеводороды (алкадиены). Натуральный и синтетические каучуки. 3 Определить заряд ядра, количество протонов, электронов и нейтронов у магния Билет №4 1. Периодический закон. Строение периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева 2Ацетилен – представитель углеводородов с тройной связью в молекуле (алкины). Химические свойства, получение и применение ацетилена. 3Составить электронно-графическую формулу хлора Билет №5 1Химическая связь. Ионная связь. Металлическая связь. Ковалентная полярная и неполярная связи 2Основные положения теории химического строения органических веществ А. М. Бутлерова Основные положения теории химического строения органических веществ А. М. Бутлерова 3Составить структурную формулу 2,2 диметил пентан
- Условие задания: Определи верность или неверность высказываний, представленных ниже. 1. Если расстояние между центральными точками двух несовпадающих окружностей равно сумме их радиусов, то такие окружности касаются. 2. Любые вписанные углы в данной окружности равны. 3. Когда вписанный в окружность угол равен 25°, то дуга окружности, на которую опирается этот угол, будет равна 50°. 4. Через любые четыре точки, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная окружность.
- Заполни пропуски нужной степенью сравнения. 1 My car is.. faster than.. yours. (fast) 2 She is the all. (thin) 3 It is the book of the three. (interesting) 4 Paula is Fatimah. (short) 5 Maths is (difficult) 6 She is the her class. (pretty) 7 Tim is Harry. (happy) 8 Dimitris is Ivan. (careful) 9 Don is the student the class. (lazy) History. 10 Meera is Nora. (beautiful)
- Выбери все верные варианты ответа. Выбери признаки, по которым можно распознать спам.
- My sister and brother are twins. They do the same things. 1. She could swim when she was 5 years old. - 2. She was playing music from 5 till 6 in the evening. - 3. She wasn't sleeping at midnight. 4. She doesn't like apples. 5. She is not a good singer. 6. She will do her best at her exams. 7. She has baked a pie today. 8. She hasn't been at the cinema this week. 9. She must do the work in time. 10. She won't take up dancing lessons.
- Вариант 3 1. Парабола задана уравнением у= -3x² -12х +2. а) Найдите координаты вершины параболы. 6) Определите, куда направлены ветви параболы, и объясните почему. в) Постройте параболу г) Найдите координаты точек пересечения параболы с осью абсцисс. 2. Найдите наибольшее значение функции у= -2x² +4x+6. 3. На рисунке изображены графики функций вида у = ax2+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов. ГРАФИКИ
- Найдите разность отрицательных чисел: 5 -- − (− 1 --- = ? 21 7
- Упражнение 3. Числительные в музыке Спишите предложения, подчеркните числительные как члены предложения. 1. Симфония № 7 — симфония Д. Д. Шостаковича в 4 частях, созданная в 1941 году. 2. Первые три части симфонии были закончены в сентябре 1941 года. 3. Ленинградская премьера состоялась 9 августа 1942 года. 4. Репетиции были прекращены в декабре. Когда в марте они возобновились, играть могли лишь 15 ослабевших музыкантов.
- This summer you are going to visit Africa to touch the wild nature. Help your parents to book a camp trip. Choose the correct phone number.
- Найдите длину \( C \) окружности, если нанесена сетка из единичных квадратов. В ответ запишите \( \frac{C}{\pi} \).
- Домашняя работа по геометрии на четверг, 29.01 1. В треугольнике АВС, угол А - прямой. АВ=8 см, ВС = 10 см. Найдите AC, sin sin C, cos cos C. 2. Дано: cos cos α = 5/6. Найдите sin sin α, tgα. 3. В треугольнике АВС sin sin B = 4/7, AC=12. Найти АВ.
- Подготовиться к изложению по повести А.С. Пушкина "Дубровский" Эпизод возвращения Владимира Дубровского в Кистенёвку.
- 10. Запиши задачи кратко. Выполни решение задач. Задача 1. Для альбома «Урожай» нужно нарисовать 25 ово- щей. 7 учеников нарисовали каждый по 3 овоща. Сколько ещё овощей нужно нарисовать? Задача 2. В альбом «Зимние узоры» нужно приклеить 30 снежинок из бумаги. 8 учеников приклеили каждый по 3 снежинки. Сколько ещё снежинок нужно приклеить? 11. a) 3 × 2 3 × 4 3×6 3 × 7 3×9 3 × 10 6) 3 × 4:2 6:2×9 3×6:2 3 × 5 + 25 40 - 3 × 3 36 + 3 × 8
- 1. Докажите, что если в треугольнике две медианы равны, то этот треугольник равнобедренный. 2. Вход в теплицу решили сделать в виде прямоугольного треугольника АВС (угол C равен 90°). План двери на рисунке. Известно, что медианы пересекаются в точке М, точка О- середина АВ. Определите длину порога, если ОМ= 0,4 м.
- 3. Света утром вышла из дома и пошла в школу со скоростью 40 метров в минуту. Через 3 минуты вслед за ней вышел её брат Витя со скоростью 60 метров в минуту. Через несколько минут Витя догнал Свету. Через сколько минут Витя догнал Свету? Запишите решение и ответ.
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Ответ: Овёс Филлофора Горох посевной
- 1. Найти значение выражения \(\frac{2}{3} + 2 \cdot (2,4 - 0,82 \div 0,4)\). 2. Решить уравнение \((x + \frac{5}{12}) - 1\frac{1}{6} = 1\frac{1}{4}.\)
- 1.log2(x+3) = log2(3x-15) 2. log1(10-x) = -3 3 3.log13 x = log13 20 - 3log13 √4 4. log6(3x8) = 0 5. lg(3x²-17x+2)-lg(x²-6x + 1) = lg 2 6. 2log3x = log3 x + 10
- 1. Каковы основные назначения права в обществе? 2. В чём смысл формулировки: право определяет меру сво- боды и равенства людей в обществе? 3. Почему закон явля- ется нормативным актом высшей юридической силы? 4. Чем ты объяснишь потребность общества в чёткой упо- рядоченности деятельности людей? 5. Сравни характеристи- ки позитивного и естественного права: в чём их сходство и различие?
- Найди градусную меру ∠1, если ∠2 = 83°, ∠3 = 83° и ∠4 = 16°. Запиши в поле ответа верное число. ∠1 =
- Контрольная работа № 2. Молекулярная физика. Основы термодинамики Вариант 1. 1 На сколько возросло давление газа, если он идеальный, двухатомный и находится в сосуде объёмом 0,5 м³ и при нагревании его внутренняя энергия увеличилась на 20 кДж. 2 Идеальный газ получил количество теплоты 100 Дж, и при этом внутренняя энергия газа уменьшилась на 80 Дж. Чему равна работа, совершённая внешними силами над газом? 3. Определить внутреннюю энергию 10 моль гелия при температуре 227° С. 4. Температура холодильника равна 40 °С. Вычислите температуру нагревателя идеальной паровой машины с КПД, равным 40%. 5. Определите плотность азота при температуре 300 Ки давлении 2 атм. Вариант 2. 1. Как изменилась внутренняя энергия, если газ идеальный одноатомный и совершает переход из состояния 1 в состояние 2 изобарно. Количество теплоты, подведённой к системе в этом процессе, равно 200 кДж. газа 2.В процессе эксперимента газ получил от нагревателя количество теплоты, равное 3 кДж. При этом внутренняя энергия газа уменьшилась на 13 кДж. Какую работу совершил газ? 3. Определите температуру кислорода массой 60 г, находящегося в сосуде объёмом 2 л при давлении 5. 106 Па. 4. Какова масса водорода, находящегося при температуре 300 К, если его внутренняя энергия составляет 900 кДж? 5 Определить количество вещества, которое содержится в газе, если он находится в баллоне вместимостью 8,31 л при температуре 27 ° С и давлении 100 кПа.
- Нарисуй треугольник \(ABC\) и проведи \(ED \parallel CA\). Известно, что: \(D \in AB, E \in BC, \angle CBA = 63^\circ, \angle EDB = 51^\circ\). Найди \(\angle BCA\).
- 1. О треугольниках STN и PHZ известно, что: a) ZS-45°, ∠T=69°, ZP45°, ZZ=76°. 6) S=33°, LT=70°, ∠P = 33°, ZZ = 77°; Подобны ли эти треугольники?
- ∠BAC = ∠BKL
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.