База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 78. (sin alpha + sin 3alpha + sin 5alpha) / (cos alpha + cos 3alpha + cos 5alpha) = tg 3alpha;
- 77. (1 - cos alpha + cos 2alpha) / (sin 2alpha - sin alpha) = ctg alpha;
- 76. (2 cos 2alpha - sin 4alpha) / (2 cos 2alpha + sin 4alpha) = tg^2 (pi/4 - alpha);
- 75. tg alpha - tg beta = sin(alpha - beta) / (cos alpha cos beta);
- 74. 1 + tg alpha tg beta = cos(alpha - beta) / (cos alpha cos beta);
- 73. cos (alpha - 2pi/3) = cos (alpha + 4pi/3);
- 72. sin (pi/4 + alpha) = cos (pi/4 - alpha);
- 71. (1 + sin 2alpha) / cos 2alpha = tg (pi/4 + alpha);
- 70. 1 + sin alpha = 2 cos^2 (pi/4 - alpha/2);
- 69. (sin alpha + sin 2alpha) / (1 + cos alpha + cos 2alpha) = tg alpha;
- 68. (1 - cos 2alpha + sin 2alpha) / (1 + cos 2alpha + sin 2alpha) = ctg alpha = 1;
- 67. 1 - 2 sin^2 (pi/4 - alpha/2) = sin alpha;
- 5. Тип 14 № 11088 Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1=19°, ∠2 = 82°. Ответ дайте в градусах.
- 4. Тип 14 № 11087 Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1=37°, ∠2 = 77°. Ответ дайте в градусах.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 165 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- Так где же находится принцесса?
- её затаё(н,нн)ая³
- 617. Сгруппируйте безличные глаголы по признаку: а) обозначают явление природы; б) передают состояние человека.
- VI. karotīte
- 70. skolniece
- 23. koks
- 70. suns
- Ответ:
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ограниченный рост, прикреплённый образ жизни, клеточное строение, половое размножение
- Ответ:
- На сколько дней хватит этого запаса, если для обогрева дома в день требуется теплоты, равное 230 МДж.
- Какая мощность выделяется на лампах с наименьшим сопротивлением?
- Какое количество теплоты нужно подвести к кефиру?
- Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получил Иван, съев два всмятку куриных яйца? Ответ подтвердите расчётом.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- В равнобедренной трапеции известна высота, большее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите меньшее основание.
- Сторона квадрата равна 32√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- Какие методы исследования использовала Маша?
- Какие биотические факторы влияют на жизнедеятельность клюквы? Запишите в поле ответа названия двух любых биотических факторов.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде котика заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения х(х-14)-(7+х)(х-7) при х = 17.
- 10. Какой массы груз может поднять подъемная машина мощностью 4 кВт на высоту 10м за время, равное 1 мин?
- 9. Найдите объем воды в сосуде, если на нее действует сила тяжести, равная 200 Н.
- 8. Автомобиль первый участок пути, равный 10 км, проехал за время10 минут, а остальной участок пути, равный 15,2 км, он проехал за время, равное 20 минут. Чему равна средняя скорость автомобиля на всем пути?
- 7. Чему равно давление морской воды на глубине 3 км? Плотность морской воды 1030 кг/м³.
- 6. Выразите массу 250 г в килограммах
- 5. Какая из приведенных ниже формул используется для определения работы?
- 4. Для измерения атмосферного давления используют прибор, который называется
- 3. Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности, называется
- 2. Какая единица является основной единицей массы в Международной системе единиц?
- 1. Какое из пяти слов обозначает физическую величину?
- 12. Определите страну по её краткому описанию. Страна расположена в Западном полушарии на одном из полуостровов самого большого по площади материка. На территории страны крайняя западная точка материка. По суше граничит ли страна в прошлом была крупной колони
- 11. Используя атлас, найдите в Евразии пару объектов, лежащих примерно на одной долготе.
- 10. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков в нужной форме. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Климат Северной Америки На климат Северной Америки существенное влияние оказывает рельеф: отсутствие ______ (А) на севере создает условия для проникновения к южным широтам арктических воздушных масс; поэтому и тропические воздушные массы могут проникать иногда далеко на север. Различия между этими воздушными массами создают условия для образования ______(Б), приносящих много бедствий. ______(В) влияние на климат материка имеет ледяной покров Гренландии. Список слов (словосочетаний): 1) охлаждающее 2) отепляющее 3) низкие равнины 4) горные хребты 5) наводнения 6) ураганы Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр, не разделяя их запятыми или пробелами.
- 9. Определите, какой действующий вулкан имеет географические координаты 38° с.ш. 15° в.д.
- 8. Верны ли следующие утверждения о Южной Америке? А) Расположенные в Андах страны бедны полезными ископаемыми. Б) На большую часть Южной Америки осадки приносятся с Тихого океана.
- Underline
- Самолёт летит со скоростью 612 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 5 (milk)
- 2) Сколько граммов кукурузных хлопьев в семи полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- Найдите значение выражения 15/7 + 9/7 + 2/3
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы - по три представителя в каждой.
- Дайте своё объяснение смысла высказывания.
- Как Вы понимаете смысл понятия «деньги»?
- Контрольную работу писало 28 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 50% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 6 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- 3) Какая из ламп при таком подключении горит ярче?
- 2) Найдите при таком подключении отношение мощности, потребляемой первой лампой, к мощности, которую потребляет вторая лампа.
- 1) Определите сопротивление второй лампы.
- 5. Решите уравнение: (x-3)/2,7 = 4/5,4.
- 4. Решите уравнение: 3x - 6 = 2x - 1/3.
- 3. Приведите подобные слагаемые: 4m - 1/3 m + (2m - m).
- 2. Найдите коэффициент произведения: (-3/2) * (-4) * x.
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения: 3,7-(1,4-2,8).
- На каком основании собаку относят к теплокровным животным?
- В какой период жизни у собак частота дыхательных движений минимальна?
- В каком интервале колеблется частота пульса (уд./мин.) у взрослой собаки?
- Напишите ей ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- Система принятых в обществе моральных и нравственных норм, рассматривающая проблемы, возникающие в связи с развитием и использованием ИКТ, - это:
- Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
- The course in Legal Writing gives special attention to the techniques of writing m ______.
- Legal Studies s ______ includes such topics in Law as Contracts, Property, Torts, etc.
- The c ______ of Harvard Law School includes more than 260 courses and seminars.
- Complete the following sentences using words from the table above (in singular or plural form where necessary). The first letter is given. The most prominent a ______ of St Petersburg University are two Russian Presidents.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Какие два из перечисленных видов деятельности служат примерами рационального природопользования в зоне степей? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные примеры нерационального природопользования.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности служат примерами нерационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности служат примерами рационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Какие два из перечисленных видов деятельности служат примерами нерационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные примеры нерационального природопользования.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности служат примерами рационального природопользования? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- В каком году было написано стихотворение «О красоте человеческих лиц»?
- 22. Постройте график функции у = |x|(x+1)-6х и определите, при каких значениях у = т имеет с графиком ровно две общие точки.
- 21. Расстояние между пристанями А и В равно 48 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот прошёл 25 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- 20. Решите уравнение x²-2x+√5-x=√5-x+24.
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Вписанный угол, опирающейся на диаметр окружности, прямой. 2) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. 3) Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, перпендикулярны друг другу. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 6. Как звали учителя и учительницу?
- 15. От кого учитель спас детей?
- 14. На какую гору пошли дети за цветами и саженцами для школьного двора?
- 13. Кто уговорил приехать в деревню фотографа и заснять ребят и школу?
- 12. Как звали бабушку героя рассказа?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.