База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 807 - \(\square\) = 394
- 315 + \(\square\) = 352
- \(\square\) - 618 = 258
- \(\square\) + 40 = 189
- 237 - \(\square\) = 215
- 314 + \(\square\) = 964
- 980 - \(\square\) = 391
- Вариант 4, Задание 5*. Сравните числа \( x \) и \( y \), если \( \frac{2}{11} \) числа \( x \) составляют 24 % числа \( y \) (числа \( x \) и \( y \) не равны нулю).
- Вариант 4, Задание 4. В двух загонах 88 овец. Во втором загоне овец в \( 1 \frac{4}{9} \) раза больше, чем в первом. Сколько овец в каждом загоне?
- Вариант 4, Задание 3. Решите уравнение \( k - \frac{2}{5}k = 4.5 \)
- Вариант 4, Задание 2. Электрифицировали \( \frac{2}{5} \) дороги, что составило 56 км. Какова длина всей дороги?
- Вариант 4, Задание 1. Найдите значение выражения: а) \( 4 \frac{3}{13} : 1 \frac{7}{26} \) б) \( \frac{2}{3} : \frac{7}{14} \) в) \( \frac{3.2}{19.2} \) г) \( \frac{1.35}{3 \frac{3}{4}} \)
- Вариант 3, Задание 5*. Сравните числа \( a \) и \( b \), если \( \frac{3}{8} \) числа \( a \) составляют 72 % числа \( b \) (числа \( a \) и \( b \) не равны нулю).
- Вариант 3, Задание 4. Коля собрал 76 грибов: подосиновиков и белых. Белых грибов было в \( 1 \frac{5}{7} \) раза больше, чем подосиновиков. Сколько грибов каждого вида собрал Коля?
- Вариант 3, Задание 3. Решите уравнение \( m - \frac{2}{11}m = 9.9 \)
- Вариант 3, Задание 2. Засеяли \( \frac{8}{9} \) поля, что составило 360 га. Какова площадь всего поля?
- Вариант 3, Задание 1. Найдите значение выражения: а) \(4 \frac{1}{11} : 1 \frac{3}{22}\) б) \( \frac{2}{5} : \frac{1}{15} \) в) \( \frac{4.2}{25.2} \) г) \( \frac{1.56}{1 \frac{2}{6}} \)
- При отсутствии других наследников по закону нетрудоспособные иждивенцы наследодателя, которые не менее года до смерти наследодателя находились на его иждивении и проживали совместно с ним, наследуют самостоятельно в качестве наследников... очереди
- Решите неравенство: |x² - 5x| ≤ 6
- Подготовка к аттестации Вопрос 23 Не завершено Балл: 1,00 Отметить вопрос Выбери верный ответ. При каком значении числа а верно равенство а+(-17)=5 Ответ:
- Доля наследника по закону, умершего до открытия наследства или одновременно с наследодателем, переходит к его соответствующим потомкам по праву представления.
- Сделай морфологический разбор слова площади из первого предложения.
- 74. За три недели отремонтировали 108 км дороги. За первую неделю отремонтировали 4/9 дороги, за вторую — 11/15 остальной дороги. Сколько километров дороги отремонтировали за третью неделю?
- 73. На ремонт комнаты было потрачено 8 600 р. Из них 35% заплатили за работу, а остальное — за строительные материалы. Сколько рублей заплатили за строительные материалы?
- 72. В магазин завезли 560 кг фруктов, из них 4/7 составляли яблоки, а остальное — апельсины. Сколько килограммов апельсинов завезли в магазин?
- 71. В библиотеку привезли k книг, из них 5/16 составляли учебники. Запишите выражение для нахождения количества привезённых учебников и вычислите его значение при k = 800.
- 70. Раствор содержит 18% соли. Сколько граммов соли содержится в 300 г этого раствора?
- 69. Площадь поля равна 650 га. За сутки был собран урожай с площади, составляющей 24% поля. Со скольких гектаров был собран урожай?
- 68. Миша прочитал 7/15 книги, в которой 300 страниц. Сколько страниц прочитал Миша?
- Период в истории Японии, когда страна находилась в самоизоляции
- Проведи через точку М прямую линию, а через точку К — кривую линию, так, чтобы они пересекались в точке N.
- Реши задачу, используй схему. Для детского сада купили 18 мячей, леек — в 3 раза меньше, а лопаток — в 3 раза больше, чем мячей и леек вместе. Сколько купили лопаток для детского сада?
- 4. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения. Обратите внимание: одни и те же слова могут являться разными членами предложения. Он зайдёт к тебе (когда?) вечером. Мы любовались (чем?) вечером. 1) Гости прошли (...?) в дом. Семья купила (...?) дом. 2) В поле выросла (...?) рожь. Заяц убежал (...?) в рожь. 3) Деревня стоит (...?) за лесом. Мы любовались (...?) лесом. 4) Птичка села (...?) на ветку. В вазу поставили (...?) ветку.
- 3. Разберите по членам предложения. Дети идут. 1) Маленькие дети идут в школу. 2) Маленькие дети осенью идут в школу. 3) Осенью маленькие дети с книжками и тетрадками идут в новую школу.
- 2. Разберите по членам предложения. Старик сажал яблони. 1) Купила мать слив. 2) Она сказала отцу. 3) Жили они бедно. 4) Прибежал он к школе. 5) Они лежали на тарелке. 6) Весной кошка пропала. 7) Несла Жучка кость через мост. (Л.Н.Толстой.)
- Решите неравенство: log₃x + log₃(x - 2) ≤ 1 Выберите один или несколько ответов:
- Решите неравенство: \( (\frac{1}{9})^{3-0,5x^2} \le 27 \)
- (- 9453)+2761
- А6. В каком слове на месте пропуска пишется буква О
- А5. Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис:
- А4. В каком ряду НЕ в обоих случаях пишется раздельно?
- A3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?
- A2. В каком ряду во всех словах пишется Н?
- A1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Я?
- При каких значениях а система уравнений { x^2 + y^2 = 1 x - y = a имеет единственное решение.
- Please solve the math problems shown in the image. Please present the solutions in a clear, step-by-step format suitable for a notebook.
- 1532. В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых -4х - 7у = -5 и -2х+у=-1?
- 1531. В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых 2х+у=-5 их - у=-9?
- 1530. В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых 7х - 6y = -8 и 2х + 2y = 4?
- Сократите дробь: n! / (n + 1)! . Выберите один ответ: a. 2 / (n + 1) b. 1 c. 1 / (n + 1) d. n / (n + 1)
- Сумма двух отрицательных целых чисел есть число.
- Вычислите: 2023! / 2022! Выберите один ответ:
- Какое из данных неравенств составлено правильно?
- Fill in: at, in, on. Task 2.
- Fill in: at, in, on. Task 1.
- Solve the following arithmetic problems. Write the answers in the provided boxes.
- 4+2= 286 7 + 5 = 23512 3+2 = 165 9+1 = ?
- Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями y = cos x, y = 0, x = 0, x = π/2.
- Система моральных принципов, норм и правил поведения специалиста с учетом особенностей его профессиональной деятельности и конкретной ситуации
- Какой подход в науках о человеке отражает ориентацию на личность, ее индивидуальность, учет индивидуальных особенностей, направленность на развитие личности?
- Может являться предметом хищения имущество,...
- Совокупность этических требований, которые индивид должен предъявлять к себе сам
- 5. Алёша собирается возвращаться из бассейна домой, но по дороге ему нужно зайти в магазин. От бассейна к магазину ведут 4 дороги, а от магазина к дому – 2 дороги. Сколькими способами Алёша может проложить свой маршрут?
- 2. На рисунке точки А, В и С лежат на одной прямой. Укажите верные утверждения.
- 1. Дана прямая а (см. рисунок). Изобразите точки М и К, если известно, что М ∈ а, К ∈ а.
- Каковы границы старческого возраста по возрастной классификации ВОЗ ?
- 3. Обведи номера предложений, которые являются побудительными, невосклицательными. 1) Вымой, пожалуйста, за собой тарелку. 2) Какая восхитительная сказка в лесу! 3) Запишите домашнее задание к уроку. 4) Звёзды чудными узорами сплетались на далёком небосклоне.
- Что является одним из основных объектов изучения психологии социальной работы?
- 13 Read the text again. Choose the best answers. 1 The photograph that the writer describes shows ... A a beautiful view. B a river running to the sea. C different kinds of wildlife. 2 In the 18th century, trees were cut down ... A to make firewood. B to make ships. C to make farms bigger. 3 The text says that Anders Holch Povlsen ... A is planning to start a new business. B gives money to local charities. C owns a large amount of land. 4 The first part of Anders Povlsen's project was to A plant four million trees. B keep the sheep away from the land. C buy some more land. 5 Anders Povlsen believes that the forest ... A will always need people to look after it. B will help to reduce global warming. C will be a good place to farm animals. 6 Dr Hunter would prefer to spend more money on ... A creating jobs. B building homes. C attracting tourists.
- 12 Read the text. Which paragraph (A-F) is about ... 1 groups who want to re-plant the forest? 2 A critic of the idea of bringing the forest back? 3 environmental benefits of the forest? 4 the way Scotland looks? 5 A forest that has disappeared? 6 the achievements someone has already made?
- Что означает термин "роль" в социальной психологии?
- Психология здоровья - это
- Что с точки зрения экзистенциальных психологов помогает человеку преодолеть любые жизненные трудности?
- Нормы «juscogens» представляют собой общепризнанные ... международного права.
- В каком принципе психологии отражаются следующие представления: человек есть важнейшая ценность, жизнь человека, интересы человека, возможности его самореализации -основная цель науки, техники, искусства, образования, медицины
- Вставьте пропущенное слово: Психологическая ____ — это способность переносить эмоциональные нагрузки без вреда для здоровья, сохраняя продуктивность.
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены деревни. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Единство устойчивых и динамических свойств личности, привычный способ поведения человека
- Что считается одним из основных методов сбора информации в социальной работе?
- Что изучает «Опросник Карпова»?
- 4. Circle the correct item. 1. ______ are tables in the garden. A. It B. There C. They 2. ______ favourite subject is History. A. She B. He C. Her 3. There are two ______ in my briefcase. A. pencil B. pencils C. pencil's 4. Look at that man. What's ______ name? A. He B. his C. him 5. Her birthday is ______ May. A. at B. in C. on 6. Andrew is ______ uncle. A. Amy's B. Amys' C. Amy 7. There are four ______ in the car. A. wonam's B. women C. woman 8. He hasn't got ______ pets. A. some B. any C. a 9. ______ is this schoolbag? Billy's. A. Who B. Whose C. Who's 10. Rob ______ got a car, he's got a bicycle. A. hasn't B. naven't C. has 11. He has got very big ______. A. foot's B. foot C. feet 12. This is my ______ sister. A. mothers B. mother's C. mothers' 13. This is the ______ ball. It's their ball. A. boys B. boy's C. boys' 14. Robert is taller ______ Frank. A. of B. than C. from 15. Bob's birthday is ______ April. 16. Her flat is ______ than yours. A. more big B. big C. bigger 17. Mum cooks ______ than me. A. well B. better C. best 18. They ______ playing basketball right now. A. isn't B. aren't C. don't 19. Sally usually ______ to work. A. walk B. walks C. is walking 20. The children always ______ to bed at 8.00 p.m. A. goes B. go C. are going 21. Are you ______ your homework at the moment. A. do B. doing C. does
- Направленность личности, система ценностей и мотивов, волевые особенности, самосознание, нравственные качества, которые можно назвать:
- 15. Давайте повторим глаголы! Вставьте вместо пропусков глаголы в настоящем или будущем времени в 1-м и 3-м лице. Вот она, высокогорная весна в июле! Высоко в горах черника ещё только ... , а внизу, на горном плато, мы ... уже спелые ягоды. Весь склон, пока глаз ..., в зарослях рододендрона. Приземистый вечнозелёный² кустарник ... по скату лощины. Крупные белые шапки² цветов густо разбросаны по тёмному фону его листьев, а рядом, в нескольких шагах – снег. Цветы и снег! Мы долго ... среди цветов рододендронов в густых зарослях, ..., мелодичный булькающий крик каменной индейки, ... , на скалы лёгкий тюль тумана, шаловливо ..., чтобы тотчас его отдёрнуть². Солнце ... печь. Шесть часов утра. Слова для справок: расцветать, находить, видеть, тонуть, стелиться, отдыхать, слушать, наблюдать, набрасывать, начинать
- Какой метод наиболее эффективен для снижения стресса в рабочей среде?
- 2. Догадайтесь, какие буквы нужно вставить в словарные слова.
- 1. Вставьте мягкий знак после шипящих.
- Принцип в психологии, означающий, что человек способен изменять окружающую действительность в соответствии со своими потребностями, взглядами и целями.
- Какой стиль поведения наиболее эффективен при разрешении конфликтов в социальной работе?
- Решите уравнение: -5,4 - x = -3,5
- Что из перечисленного не является предметом психологии социальной работы?
- Какой фактор может способствовать эффективному установлению контакта с клиентом?
- 7. Выберите правильное слово:
- 6. Образуйте время Present Continiuous (настоящее продолженное) с помощью глаголов в скобках.
- 5. Выберите правильную временную форму:
- 2. Рулон ткани длиной 16 метров разделили в отношении 2:6. Найди длину каждого куска в метрах.
- Форма общественного сознания, совокупность норм и требований, устанавливаемых обществом для людей.
- 4. Решите задачу с помощью уравнения. Из деревни в город на автобусе выехали 58 человек. После того как на первой остановке из автобуса некоторые пассажиры вышли, а 26 человек в него вошли, в нём оказалось 32 человека. Сколько че- ловек вышло из автобуса на первой остановке?
- x + 12 = 5;
- Способность распознавать свои и чужие эмоции, намерения и мотивацию, а также управлять ими для решения практических задач.
- Крайние варианты нормы как результат усиления отдельных черт характера личности, проявляющиеся не всегда в особых ситуациях, где необходимо функционирование именно данной черты.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.