База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5.335 Приведите к несократимой дроби: a) \(\frac{2\cdot7}{6\cdot5}\), \(\frac{3\cdot5}{7\cdot3}\), \(\frac{9\cdot4}{4\cdot7}\), \(\frac{11\cdot5}{3\cdot11}\); б) \(\frac{4\cdot3}{7\cdot8}\), \(\frac{2\cdot3}{3\cdot10}\), \(\frac{21\cdot6}{21\cdot7}\), \(\frac{3\cdot7}{21\cdot24}\).
- Complete the sentences with the correct Past Simple forms of the verbs. Choose the correct option. Mary and Fred planed their holidays last night. Jeff studied French in his childhood, but now he doesn't remember a word. We Выбери ответ chess after dinner. Tim all his friends to his birtl
- С-19. Одночлен и его стандартный вид Вариант 1 Является ли одночленом выражение: а) 5x³y; в) 3(x² - x); б) -2a⁵c; г) 0,4x³ · 6/y; д) -3/5 mnm⁴; e) xy/6? 2 Представьте одночлен в стандартном виде: а) 5x · 0,2x²; в) (2ab⁴)4a⁷; б) -3y⁵y²y; г) y · 7 · x³ · (-0,5x⁵)y². 3 Найдите значение одночлена: а) -0,25а³ при а = -4; б) 18ху² при х = 0,6, y = -1/3
- Найти неизвестные углы треугольника СОД, если <С=110°, а угол <О в 6 раз меньше внешнего угла при вершине Д.
- В равнобедренном треугольнике СОД внешний угол при основании равен 112°. Найти углы равнобедренного треугольника.
- Дан треугольник СОД, <СОД=83°, <СДО=29°. Найти внешние углы треугольника сод.
- В равнобедренном треугольнике СОД с основанием СД проведены две биссектрисы СК и ДМ, которые пересекаются в точке В. <СОД=68°. Найти углы треугольника СВД.
- В равнобедренном треугольнике СОД с основанием СД проведена биссектриса СК. <СКД-990. Найти углы треугольника СОД.
- Один из углов треугольника в три раза больше второго и на 23° больше третьего. Найти углы треугольника.
- Вопрос: Конституции, для внесения изменений и дополнений, в которые предусмотрен особый усложненный порядок, именуются ... конституциями
- Ств. 215-отвеч. на вопросы, состав. предложения по схемам: 1) [– =], но [– =]. 2) [=], и [– =]. 3) [– ⊝ и ⊝ ]. 4) [– =], (что – =). 5) [=], [– =] 6) A: ,П".
- Задание 4. Решите кроссворд. Вопросы: 1. Купцы-мусульмане, собиравшие дань. 2. Название дани с XIV века. 3. Грамота, выдававшаяся великим ханом Золотой Орды на княжение. 4. Князь, который первый отправился в Орду. 5. Хан, при котором Золотая Орда достигла расцвета.
- 1. Какие виды деформаций испытывают различные части качелей: верхняя планка; тросы качелей; столбы; сиденье? 2. Железная и медная проволоки одинаковых размеров подвешены вертикально и соединены внизу невесомым горизонтальным стержнем. Сохранится ли горизонтальность стержня, если к его середине прикрепить груз? 3. Объясните, почему неправильно говорить, что сила упругости, возникающая при деформации данной пружины, прямо пропорциональна её жёсткости.
- 1. При каких условиях возникает сила упругости? 2. Какую деформацию называют пластической, а какую — упругой? 3. Сформулируйте закон Гука. 4. От чего зависит сила упругости?
- Б. C K M A # B N AB BC AC KM CM CK PAKM 1) 22 42 2) 16 16 3) 4) 5) 12 17 11 14 36 24 70 PAKM ДАВС
- 1. Опишите все технологические процессы, которые вы (или ваши друзья) выполняете при уходе за домашним любимцем — кошкой, собакой, хомяком, аквариумными рыбками или кем-то другим. Определите, к каким элементам технологии животноводства относятся технологические процессы, и запишите в таблицу, сделанную в рабочей тетради. 2. Подсчитайте расходы на содержание домашнего питомца (кошки, собаки, хомяка, попугая и др.) за одну неделю. Сделайте в рабочей тетради таблицу и запишите каждую статью расхода в отдельной строке таблицы.
- 7. В государстве Н. производственные ресурсы распределяются через пл курс. Эти черты характерны для экономики
- 6. В стране 2 предприятия самостоятельно решают, что и сколько простия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отне
- 5. Что из перечисленного характеризует командную экономику?
- 4. Какой признак характеризует рыночную экономику?
- 3. Способ организации экономической жизни, механизмы и принципы распотворения потребностей людей называют
- 2. Что из перечисленного характеризует рыночную экономику?
- 1. Какой признак отличает традиционную экономику?
- 3. Укажи порядок выполнения действий и вычисли значения выражений. Запиши под ответами в таблице соответствующие буквы и расшифруй название части речи. (245 + 55):3.5 – 230 = 600 – (20 + 70): 18. 90 = (700 – 350) – 100: (60: 30) = (130 . 4 – 130) : 3 = (35 . 2 – 100 + 500) : 5 = 1200: 4:60. 120 =
- e) A & B v C Количество логических переменных: Порядок выполнения логических операций: ABCA&BA&BVC A & B v C
- Определите, на каком полуострове находится населённый пункт, который имеет географические координаты 37° с. ш. 6° в. д. Ответ: першийский полуостров.
- Карта погоды составлена на 6 мая 2025 г. В каком из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление? 1) Волгодонск 2) Сибай 3) Tapa 4) Хабаровск Ответ: 3
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Санкт-Петербург 2) Воркута 3) Новосибирск 4) Магадан Ответ: 13
- Какие числительные являются простыми? Выбери верные варианты ответа.
- Запиши ответ: площадь прямоугольника 3. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Вычисли его площадь. Отрезком раздели прямоугольник на 2 равных треугольника и вычисли площадь каждого из них.
- 1. Прочитайте эти два вопросительных предложения. Не я ли даю питьё и животным, и человеку? Может ли без моих капель прозябать самая ничтожная травка? Выпишите из них 4 слова с орфограммой «проверяемая безударная гласная в корне слова». Напишите проверочные слова.
- ④ Послезавтра будет среда. Какой день недели был вчера? Ответ:
- Подпиши точку на прямой
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь й в кв. см.
- 42. Придумай и запиши условие задачи, чтобы она решалась выражением: 48 : 8.3.
- 41. Сравни каждую пару уравнений. Сравни х и у и поставь нужный знак, не решая уравнений. x+25=70 y + 25 = 76 yx y-10 = 71 x-11=71 yx y - 40 = 55 x + 40 = 55 yx y: 10 = 2 10:x=2 yx
- 40. Даны прямоугольники. Заполни таблицу. Длина 7 см 6 см 7 см Ширина 3 см 4 см 5 см Площадь 6 см2 40 см² Периметр 20 см 42 см
- 39. Допиши выражение. 54:9=6 6.9= 54 54:6 = 21:3= 7 7.3=21 21:7= 3
- На каком расстоянии от берега проходит граница исключительной экономической зоны России?
- Установите соответствие между элементами береговой линии России и их обозначениями на карте Евразии: для каждого элемента выберите из выпадающего списка номер объекта. полуостров Камчатка Кольский полуостров полуостров Ямал
- Имена прилагательные имеют две степени сравнения: сравнительную и превосходную . Каждая степень имеет простую и составную форму. Простая сравнительная степень образуется путём прибавления к основе прилагательного суффиксов -ЕЕ (ЕЙ) -E -ШЕ ; составная сравнительная образуется с помощью прибавления вспомогательных слов НАИБОЛЕЕ НАИМЕНЕЕ к начальной форме имени прилагательного. Простая превосходная степень образуется путём прибавления к основе прилагательного суффиксов -ЕНН- -АН- (-ЯН-) ; составная
- 86. Вычисли периметр и площадь прямоугольника ABCD.
- 185. Поставь знаки действий и расставь, если нужно, скобки так, чтобы равенства стали верными. 72 8 3 7 = 19 72 8 3 7 = 21 72 8 3 7 = 76 7 18 9 = 63 3 5 3 2 = 9 21 7 4 = 7
- 4. Как человек из низкого сословия мог добиться высот при Петре 1?
- Определи степень многочлена: 9x⁸ − 5x⁷ + 3x³.
- 37. Прочитайте. Измените каждое слово конце был парный по глухости-звонкос - звук. Камыши — камыш, луга ..., па зда ..., торты ..., стрижи острова ..., снопы ..., ша cá ..., арбузы ....
- 2. Ответьте на вопрос: какие особенности Земли обеспечивают существование на ней жизни? 1. 2. 3. 4.
- Текст с картинки отсутствует.
- Определи, содержит ли обращение представленное предложение. Чтобы никто не подглядывал в замочную скважинку, сынок (Р. Стивенсон. Остров сокровищ). Данное предложение обращение.
- --------- получение, обработка, передача, регистрация и хранение телевизионных изображений из охраняемой зоны, анализ информации и принятие соответствующего решения оператором.
- 5. Реши уравнение 18 – 3 (-4х + 6) = 15. Если корень уравнения дробный, то запиши его в виде десятичной дроби.
- 2 a) Choose the words/phrases that refer only to music. • singer • script • acting • plot • sound effects • lyrics • music charts • cast • role • special effects • songwriter • variety of plot • Top 5. musical instruments • great songs • popular single • emotional voice • latest album
- Запиши ответ: площадь прямоугольника 3. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Вычисли его площадь. Отрезком раздели прямоугольник на 2 рав- ных треугольника и вычисли площадь каж- дого из них.
- С-1 Реши задачу Масса СаСО3 150 г, найди количество вещества.
- Расчет: B-1 Сопоставь A) Zn(NO3)2 1) основание Б) Fe2O3 2) соль B) NaOH 3) оксид Г) H2SiO3 4) кислота
- А10.. Массовая доля азота в веществе 1) ΗΝΟ3; 2) ΚΝΟ3; 3) LINO3; 4) AgNO3.
- А9. Число электронов в атоме натрия равно: 1) 3; 2) 5; 3) 6; 4) 11.
- А8. Уравняй реакцию S+ O2 = SO3
- А7. В какой из указанных формул допущена ошибка при написании формулы? 1)AIPO4 2)AgCl2 3)NaOH 4)BaSO4
- Аб. Какой из указанных формул обозначена формула основания? 1)AIPO4 2)AgCl 3)NaOH 4) BaSO4
- А 5. Заряд ядра атома брома 1) +55 2) +36 3) +35 4) +30
- А 4 Какой из указанных металлов является более активным, чем железо? 1) натрий 2) золото 3) серебро 4) медь
- А 3. Напиши формулы 1) Гидроксид алюминия 2) соляная кислота 4) Сульфид цинка 3) оксид железа (III)
- А 2. Опиши молекулярную кристаллическую решётку
- А 1. Какие из следующих веществ растворяются в воде? 1) AIPO4 и NaOH 2) AgCl и Na₂S 3) BaSO4 и AgNO3 4) NaOH и HCI
- Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке. А4. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 14 и 6. Часть В
- Ознакомься с графиком суточного хода температуры и ответь на вопросы: 1. Во сколько часов наблюдается минимальная температура? Сколько градусов? 2. Во сколько часов наблюдается максимальная температура? Сколько градусов?
- 7. Вставьте пропущенные слова. Значение видоизменённых побегов. Благодаря видоизменённым ________, кактусы переживают ________ условия. Укороченный стебель луковицы - ________, содержит ________ чешуи, в которых накапливаются питательные вещества. Боярышник содержит ________ для защиты от повреждений и поедания животными. Усики винограда и тыквенных - служат ________ для растения.
- 6. Приведите примеры растений с разными видоизменениями. Усики Луковица Клубень Колючки
- 5. В условиях пустынь, в результате эволюции, у кактусов сформировались колючки. Из какого органа были сформированы колючки? Для чего это произошло и как помогает растениям выживать в условиях засухи?
- 4. Распределите видоизменения по группам. Видоизменения: клубень, луковица, усики, колючки, корневище, усы. Подземные Надземные
- 3. Как видоизменения помогают растению?
- 2. Из предложенного перечня, выберите функции побега. Ответ: А. Фотосинтез Б. Транспорт веществ. В. Регуляция обмена веществ. Г. Закрепление в субстрате. Д. Размножение. Е. Дыхание.
- 1. Дайте определение. Побег -
- Peter is unwell. He
- Mary much candy floss. Now she has a stomachache.
- Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник со сторонами 8 см, 26 см и 30 см.
- Одна сторона треугольника на 6 см меньше другой, а угол между ними равен 60°. Найдите периметр треугольника, если его третья сторона равна 14 см.
- В треугольнике ABC известно, что AC = 10√2 см, ∠B = 45°, ∠C = 30°. Найдите сторону AB треугольника.
- 6. Какие события связаны с этими географическими объектами 1. о. Крит 2. Гора Олимп 3. П-ов Малая Азия 4. Эгейское море 5. Микены 7. Кому принадлежали эти чудовища? 1. Минотавр 2. Цербер- 3. Сирены-
- Фамилия Серная кислота Плавиковая кислота Фосфорная кислота HNO2 HCl Сульфат кальция Фторид натрия Фосфат алюминия K2SO4
- 3. Найди информацию о выдающемся человеке Новейшего времени. Напиши о нём небольшой рассказ.
- 2. Найди ошибки в предложениях и исправь их. Подчеркни ошибку, запиши верное словосочетание/дату. 1. Первый полёт человека в космос произошёл в 1961 году, когда Юрий Гагарин полетел на Марс. 2. Первая мировая война закончилась в 1920 году. 3. Космический аппарат «Вояджер-1» был отправлен в космос в 1980 году. 4. Человек впервые высадился на Луну в 1959 году. 5. Вторая мировая война началась в 1940 году и закончилась в 1945 году. 6. Лайка и Шарик были первыми собаками, которые вернулись на Землю после полёта в космос.
- 1. Соотнеси дату и события. Запиши цифру в скобках. Начало Первой мировой войны Образование СССР Начало Второй мировой войны Первый полёт человека в космос Составь список из 5 важных событий Новейшего времени, по твоему мнению. Объясни, почему ты выбрал(а) именно эти события.
- 224. Прочитай текст, поставь в конце каждого предложения нужный знак завершения. • Спиши, обозначая границы предложений знаками завершения и вставляя пропущенные буквы. • Подчеркни в предложениях грамматическую основу. • Найди и выпиши из текста словосочетания прил. + сущ., Перв_ в России железн___ дорогу построили в 1834 году на Урал_. нед_леко от гор_да Нижний Тагил она служила для перево_ки грузов с з_вода на рудник* по чугун-ным_ рел_сам два п_ровозика к_тили в_гоны с медной рудой* создателями п_ровозов были м_стера Черепановы они называли свои м_шины сухопутными п_роходами? слово «п_ровоз» по_вилось в русском языке позже.
- 2275-3034 5 3)30:3=10 41405-30=75 40:4 21700- 3740: 5/20 6/10+70+5=254)780 70:5 7/50:5=10 2170-50=20 70:5: 0:5-70 4) 02/0
- Е. Что сегодня происходит на Стене Плача? 1. Люди до сих пор там живут. 2. Там проводятся марафоны. 3. Солдаты охраняют его. 4. Фермеры выращивают там продукты питания.
- 492. Используя синонимы из рамок и материалы упр. 447, 476,491, составьте 5-6 предложений на одну из данных те Оцените достаточность (или недостаточность) материалов эт упражнений для выполнения задания. Какими дополнительны источниками информации вы воспользуетесь?
- D. Каким образом солдаты передавали сообщения? 1. С помощью дымовых сигналов. 2. С буквами. 3. На лошадях. 4. Под аккомпанемент барабанов.
- В. Что вызвало трудности во время визита Кейт? 1. Поиск стены. 2. Подъем по крутым ступеням. 3. Разговор с гидом. 4. Покупка билетов.
- Б. Зачем изначально была построена эта стена? 1. Для защиты страны. 2. Для привлечения туристов. 3. В честь императора. 4. Разделить землю.
- А. Какова длина Великой Китайской стены? 1. Около 2000 км. 2. Более 20 000 км. 3.5000 км. 4. 10 000 км.
- 172. Найдите сумму: 1) -6 + (-10); 79 4)-5-+-2; 9 4 9 2) -0,84 + (-0,28); 2 1 5) + ; 9 12 3) -0,68 + (-1,6); 6)-8+(-7).
- На бесконечном поле есть горизонтальная и вертикальная стены. Правый конец горизонтальной стены соединён с верхним концом вертикальной стены. Длины стен неизвестны. В каждой стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно под горизонтальной стеной у её левого конца. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»). Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно ниже горизонтальной стены и левее вертикальной стены. Проходы должны остаться незакрашенными. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).
- Соедини страну и жанр Англия Италия Франци Полька Чардаш Фроттола Бранль Фламенко Лендлер Испания Чехия Германия
- 1. ГНЛИАЯ АНГЛИЯ 2. ВНЯГРЕИ ветрия 3. АГЯНИМЕР Ваня 4. ХЕИЯЧ Чессия 5. ГРЦЕИгрекция 6. ТИАЛЯИ Италия 7. ПНСИЯАЙ Млания 8. ЯАФЦНИР Франция
- Фамилия Имя Класс Дата Музыка Тест по музыке «Воплощение восточной тематики в творчестве русских композиторов» (Урок 2) для 8 класса Выберите один правильный ответ 1. Кто из русских композиторов считается основоположником восточной темы в русской классической музыке, включив в свою оперу «Руслан и Людмила» «Персидский хор»? а) М.И. Глинка 6) П.И. Чайковский в) Н.А. Римский-Корсаков г) А.П. Бородин 2. Какое творческое объединение композиторов второй половины ХІХ века активно развивало восточную тематику в русской музыке? а) «Русское музыкальное общество» б) «Могучая кучка» в) «Беляевский кружок» г) «Академия художеств» 3. Как называется симфоническая сюита Н.А. Римского-Корсакова, написанная под впечатлением от арабских сказок «Тысяча и одна ночь»? а) «Садко» б) «Сказка о царе Салтане» в) «Шехеразада» г) «Золотой петушок» 4. Из какой оперы М.П. Мусоргского взята «Пляска персидок»? а) «Борис Годунов» б) «Хованщина» в) «Сорочинская ярмарка» г) «Князь Игорь» 5. Какой образ Востока создал М.П. Мусоргский в «Пляске персидок»? а) Эпический и сказочный б) Томный и грациозный в) Воинственный и суровый г) Лирический и задумчивый
- Задание 5 Проанализируйте диаграмму и на основе анализа и своих знаний о Бразилии заполните таблицу, характеризуя особенности развития и основные отрасли каждого сектора экономики.
- 6. Какого цвета были волосы Печорина? 1) чёрные 2) светлые 3) русые 4) рыжие
- 5. Узнайте героя по описанию. «Он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно». • 1) Грушницкий 2) Доктор Вернер 3) Печорин 4) Максим Максимыч
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.