База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.2. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 1 жёлтая и 4 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 1.1. В фирме такси в данный момент свободно 15 машин: 3 чёрных, 6 жёлтых и 6 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Для удобства и быстроты счета построим таблицу: По вертикали — число очков, выпавших при первом бросании кубика, по горизонтали — во втором.
- _______ исполнения документов – совокупность действий, обеспечивающих своевременное исполнение документов. Введите свой ответ:
- 2. Персонаж Ральф живёт в компьютерной игре, поэтому озёра в его мире имеют форму клетчатых фигур, показанных на рисунке. Каждое утро Ральф идёт на пробежку вдоль берега одного из двух озёр: начинает в точке А, бежит с постоянной скоростью и заканчивает, когда вновь оказывается в А. Известно, что озеро размером в одну клетку персонаж обежал бы за 2 минуты. На сколько минут одна пробежка Ральфа длится дольше другой?
- ___________ взаимодействие – документ, на котором с помощью условных графических изображений зафиксированы организационно-информационные связи службы ДОУ со структурными подразделениями и должностными лицами предприятия, а также с другими предприятиями, организациями и учреждениями, осуществляющими с данным предприятием обмен документированной информацией Введите свой ответ
- 10. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 7 и 25 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 9. Катеты прямоугольного треугольника равны 9 и 12. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 8. Точки Ми № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 21, сторона ВС равна 22, сторона АС равна 28. Найдите MN.
- 7 В треугольнике АВС известно, что АС = 14, BM – медиана, ВМ = 10. Найдите АМ.
- 6 В остроугольном треугольнике АВС проведена высота ВН, ∠BAC = 82°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 5. В треугольнике АВС известно, что ДВАС = 48°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике АВС известно, что AB = BC, ∠ABC=108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 3 В треугольнике АВС угол С равен 177°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 2 Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 36°. Найдите его другой острый угол. Ствет дайте в градусах.
- 1 В треугольнике два угла равны 48° и 65°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- ________ — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления
- Отметьте ряд, где предлог пишется раздельно
- Задание 9 Дайте объяснение следующих терминов и понятий: 1. Западники. 2. «Черный передел». 3. Отходники. 4. «Народная воля». 5. Славянофилы.
- Задание 8 Прочитайте предложенные ниже определения и дайте формулировку термина.
- Match the points in the leaflet to the reasons below. Make sentences.
- Exercise 2. Circle the countable nouns
- Упражнение №2. Перепишите предложения. Найдите частицы и подпишите, какие являются смысловыми, а какие формообразующими.
- Упражнение №1. Перепишите предложения, найдите и подчеркните смысловые частицы, определите их разряд по значению.
- Вопрос: Техническое ___________ - способ передачи технической мысли Введите свой ответ
- 1. Методы изучения генетики человека. Наследственные болезни, их причина и профилактика 2. Искусственные сообщества – агроэкосистемы, роль человека в них 3. Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь: беркут, кузнечик, землеройка, травянистые растения. Определите, к какой функциональной группе относится беркут в составленной пищевой цепи. Ответ поясните.
- 1. Закономерности наследственности, установленные Г. Менделем 2. Биотические связи: паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз 3. Назовите пропущенные термины: 1) Двухслойный зародыш с полостью внутри 2) Наружный слой клеток двухслойного зародыша- ... 3) Внутренний слой клеток двухслойного зародыша - 4) Третий зародышевый листок - это... 5) Наука о зародышевом развитии - это...
- Вопрос Техническое ______ - способ передачи технической мысли Введите свой ответ
- 39. В состав железного метеорита входит 91% железа и 8 1/3 % никеля.
- 1. Что такое 1%? 2. Как найти проценты от числа? 3. Как найти число по его процентам?
- Вычислите 6,8 - 5\(\frac{5}{9}\)
- Два арбуза, дыня и четыре нектарина стоят 1000 рублей, а арбуз, две дыни и два нектарина — на 50 рублей дешевле. Сколько стоит набор из арбуза, дыни и двух нектаринов? Ответ выразите в рублях.
- Задание 16. Канада занимает первое место по добыче кобальта, калийных солей и асбеста, второе - урана, цинковых руд и серы, третье - природного газа и платиноидов, четвёртое - медной руды и золота, пятое - свинцовых руд, седьмое - серебра. По добыче угля, нефти, железной руды она стоит на восьмом — одиннадцатом местах. Нанесите главные месторождения этих полезных ископаемых на контурную карту (рис. 26). Определите, какие из них находятся в пределах главной полосы расселения, а какие - на Канадском Севере.
- Опишите, что такое "личный кабинет" в контексте системы электронного документооборота (СЭД) с помощью мобильного устройства.
- Система __________ документами — информационная система, обеспечивающая сбор документов (включение документов в систему), управление документами и доступ к ним.
- What would be the best and worst things about spending a year with a family abroad? Use the prompts below and your own ideas.
- __________ форма организации делопроизводства - все технические операции по обработке документов сосредоточены в одном структурном подразделении (службе ДОУ), а творческая работа с документами осуществляется в других структурных подразделениях.
- Exercise 1. Much/ Many/A lot of Fill in the gaps. Remember: much + uncountable, many + countable, a lot of - both!
- Контроль заключается в своевременном (за 3-5 дней) предупреждении работников о приближении сроков исполнения документов. Введите свой ответ
- Заполни таблицу словами для выбора. Естественные тела Искусственные тела Башня, скала, автобус, книга, булыжник, кирпич, дерево, автомобиль, птица, человек.
- Заполни таблицу словами для выбора. Пишутся слитно с НЕ Пишутся раздельно с НЕ (не)хочет, (не)видели, (не)годуем, (не)приехал, (не) навидит, (не)помню, (не)доумеваю, (не)взлюбил.
- Площадь квадрата равна 72 дм². Чему равен его периметр, если длина каждой его стороны выражена однозначным числом? Запиши ответ в дециметрах и сантиметрах:
- Найдите площадь фигур, изображенных на рисунке: a) 12,5 см, 3,2 см б) основание 33 см, высота 14 см в) основание 28 см, высота 6 см
- Сколько решений может иметь система двух линейных уравнений с двумя неизвестными?
- ____________ документа — надписи, которые являются обязательными элементами оформления официальных документов
- Where is the Dead Sea located between countries?
- Заполни таблицу словами для выбора. Пишутся слитно с НЕ Пишутся раздельно с НЕ (не)хочет, (не)видели, (не)годуем, (не)приехал, (не)навидит, (не)помню, (не)доумеваю, (не)взлюбил.
- 42. Найдите число по схеме алгоритма при: a) m = 1/3 б) m = 1 5/6 в) m = 2 5/12
- Сторона ромба образует с диагоналями углы, отношение которых равно 12:18. Найдите углы ромба.
- Which event led to Grand-Place's major reconstruction?
- 44. Напишите по-английски. (§ 23, § 34) 1. Я бы хотел покататься на коньках. 2. Он бы хотел пойти домой. 3. Они бы хотели побегать. 4. Ты бы хотел взять эту книгу? 5. Вы бы хотели пойти в парк? 6. Ты бы хотел чашку чая? 7. Я бы хотел стакан молока. 8. Они бы хотели прочитать эту книгу?
- 4. Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на (все двугранные углы прямые).
- 2. Найдите корень уравнения.
- 1. Найдите корень уравнения.
- Решите задачу. Два угла трапеции равны 23° и 114°. Найдите градусные меры двух других углов трапеции.
- 7cos(x) + 4√3sin(x) x cos(x) - 4 cos³(x) = 0
- 8. Сколько существует натуральных чисел, в 23 раза больших своего наимень-шего собственного делителя? Делитель называется собственным, если он больше 1, но меньше самого числа.
- Which styles are combined in Grand-Place's architecture?
- В параллелограмме сумма двух углов составляет 224°. Найдите градусную меру каждого угла параллелограмма.
- 1. Закономерности наследственности, установленные Г. Менделем. 2. Биотические связи: паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз. 3. Назовите пропущенные термины: 1) Двухслойный зародыш с полностью внутри — ... 2) Наружный слой клеток двухслойного зародыша — ... 3) Внутренний слой клеток двухслойного зародыша — ... 4) Третий зародышевый листок — это ... 5) Наука о зародышевом развитии — это...
- Which trades originally funded many buildings of Grand-Place?
- 3. Вставьте пропущенные слова: ... - скрещивание двух организмов, отличающихся одной парой признаков ... способность организмов приобретать признаки
- 2. Биологический прогресс и биологический регресс. Причины вымирания видов.
- 1. Развитие знаний о клетке. Основные положения клеточной теории.
- Реши задачу. К каждому действию запиши пояснение. Коля купил тетрадь за 15 рублей и ручку за 42 рубля. Сколько сдачи получил Коля, если в кассу он заплатил 100 рублей?
- Даны числа: 2, 7, 14, 28. Запиши все возможные примеры на умножение и деление, используя только эти числа.
- Упражнение №2. Перепишите, определяя, слитно, раздельно или через дефис пишутся слова.
- Упражнение №1. Выпишите все предлоги, подчеркните производные предлоги.
- Найдите значение выражения: (2/3)^(-3) * (2 1/3)^0 : (1 1/3)^(-2)
- Что изучает математика в экономике?
- Прочитайте текст и выполните задание: (1) Сохранение культурной среды — задача не менее важная, чем сохранение окружающей природы. (2) Утраты в природе до известных пределов восстановимы, в отличие от потерь культурных. (3)<...> современные учёные (археологи, историки, этнографы, философы, писатели, лингвисты и др.) говорят о том, что защита и сохранение культурных особенностей народов и наций становятся ключевым моментом человеческого прогресса и самовыражения. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выберите ответ О Однако • Поэтому О Наоборот О В то же время О Например,
- Перечислите заповедники и национальные парки, какие тебе известны. Можно упоминать как российские, так и зарубежные.
- Заполните таблицу по образцу, какие качества приписываются разным животным в народных сказках.
- 3.
- Answer the questions for you. 1 What's your favourite meal? 2 Who cooks it? 3 How often do you go to restaurants? 4 What do you usually have for breakfast?
- Read the text again. Write the name of the meal. 1 There are some eggs in this meal. 2 There isn't any meat in this meal. 3 A lot of people order this meal. 4 Rav's mum cooks this on Saturday. 5 Rav's dad makes this once a week. 6 Rav takes some of this meal home.
- Read the text again. Answer the questions. Write yes or no. 1 Is Rav from the UK? 2 Is an English breakfast cold? 3 Does Rav like sausages? 4 Does Rav order fish and chips from a restaurant? 5 Does Rav's mum cook fish and chips? 6 Is there any chicken and rice at his aunt's house?
- Read the text. What is it about? Circle the correct answer. a My favourite meals b Mum's cooking
- На рисунке точками показано количество минут исходящих вызовов и трафик мобильного интернета в гигабайтах, израсходованных абонентом в процессе пользования смартфоном, за каждый месяц 2018 года. Для удобства точки, соответствующие минутам и гигабайтам, соединены сплошными и пунктирными линиями соответственно. В течение года абонент пользовался тарифом «Стандартный», абонентская плата по которому составляла 350 рублей в месяц. При условии нахождения абонента на территории РФ в абонентскую плату тарифа «Стандартный» входит: • пакет минут, включающий 300 минут исходящих вызовов на номера, зарегистрированные на территории РФ; • пакет интернета, включающий 3 гигабайта мобильного интернета; • пакет SMS, включающий 120 SMS в месяц; • безлимитные бесплатные входящие вызовы. Стоимость минут, интернета и SMS сверх пакета указана в таблице: | Исходящие вызовы | 3,5 руб./мин. | | Мобильный интернет (пакет) | 90 руб. за 0,5 ГБ | | SMS | 3 руб./шт. | Абонент не пользовался услугами связи в роуминге. За весь год абонент отправил 110 SMS.
- 3. Характеристика размещения хозяйства США.
- 2. Минеральные ресурсы, закономерности их размещения. Страны, выделяющиеся по их запасам.
- 1. Современная политическая карта мира: многообразие стран современного мира, их основные типы.
- Решите систему неравенств: { 4(y+3) ≥ 6(y + 4) + 2 3y-1 < 2y+1 5 3 }
- Задача №3: В музее художник — гравёр в досках, а на линолеуме — на 6 гравюр выполнил художник?
- В первом предложении подчеркни буквы, согласного.
- 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. СТРИЖЕТ волосы почетные ТИТУЛЫ душистого ШАМПУНЯ ПЯТИСТАМИ метрами СЛАДЧАЙШИЙ пирог
- 5. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В районе южного полюса Юпитера астроном заметил темное пятно и вначале принял его за необычный природный феномен, ведь на этой планете часто бушуют бури.
- Сестра заявила, что необходимо РАЗГРАНИЧИТЬ обязанности по дому Караваджо по праву считают ЗАЧИНЩИКОМ реалистического направления в европейской живописи. Бушевала метель, и МОРОЗНЫЙ ветер бился в окно. Филологи хорошо знакомы с ЭСТЕТИЧЕСКИМИ теориями ХІХ-ХХ веков
- 4. В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Бумажная продукция всегда пользовалась высоким ПОКУПАТЕЛЬСКИ спросом.
- 3. В одном из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. звонит добелА досуг сливовый опломбировать
- 3) Свойство, качество, своеобразие, индивидуальный облик чего-л. Затяжной х. болезни. Беседа делового характера. Х. местности. 4) перен. Художественный образ, обобщающий типичные черты какой-л. группы людей; тип (в литературе, сценическом искусстве). Х. литературного героя. 5) Главные черты произведения (в скульптуре, живописи). Х. лепк.
- Запишите верное неравенство, которое получится, если из обеих частей неравенства -12,5 > -19,2 вычесть число -0,8.
- Заполни пропуски такими цифрами, чтобы вычисления стали верными. 3* Заполни пропуски такими цифрами, чтобы вычисления стали верными.
- 5. Дайте ответ на вопросы:
- 4. Проанализируйте аргументы и контраргументы Д. Давыдова в споре с иностранными авторами.
- 3. Проанализируйте текст источника по выделенным пунктам.
- 2. Охарактеризуйте представленный источник (тип источника, время создания, авторство, достоверность).
- 1. Давыдов Д. В. Дневник партизанских действий 1812 года
- 3.3 +85 = ?
- 2.4+82 = ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.