База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 21. Магия музыки.
- 20. Современные музыкальные ритмы в твоей жизни.
- 19. Образы трагедия Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта» в произведениях П. И. Чайковского и С. В. Прокофьева.
- 18. Борьба народа за независимость в увертюре «Эгмонт» Л. В. Бетховена.
- 17. Влияние музыки В. А. Моцарта на творчество русского композитора П. И. Чайковского.
- 16. Россия XIX века глазами нашего современника в музыкальных иллюстрациях Свиридова к повести А. С. Пушкина.
- 15. Ф. Шопен – композитор, лучший пианист Польши.
- 14. Камерный ансамбль в музыкальной культуре Западной Европы.
- 13. В мире джазовой музыки.
- 12. Авторская песня нашего времени.
- 11. Рок-сюита «По волнам моей памяти» Д. Ф. Тухманова.
- 10. Новый театральный жанр в произведении Карла Орфа «Кармина Бурана».
- 9. Духовная музыка композиторов Западной Европы.
- 8. «Реквием» В.А. Моцарта – гения музыкального искусства.
- 7. Народное искусство Древней Руси в образах русской народной и духовной музыки.
- 6. Жанр «Баллада» в творчестве Ф. Шуберта.
- 5. Старинная русская свадьба в произведениях русских классиков.
- 4. Жизнь и творчество С. В. Рахманинова вдали от Родины.
- 3. Воплощение женского образа в произведениях М. И. Глинки «Я помню чудное мгновенье» и «Вальс-фантазия».
- 2. Душа русского человека, его устремленность к истине, добру, красоте, люби романсах русских композиторов.
- 1. Жизнь даёт для песни образы и звуки.
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Либерец и объясните, почему в марте там теплее, чем в июле, и в июле, и в августе.
- 1) Тайга 2) Полупустыни и пустыни 3) Смешанные и широколиственные леса 4) Тундра
- Выпишите из приведённого фрагмента поэмы слово, которое означает «пропасть, неизмерим глубина».
- What is each of the children doing? What aspect of verbs did you use? Did they denote simultaneous actions? Think about what could happen next.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- дусную меру каждого угла. T 7-450 Б B M Γ L = D G Q C 10-120° E T 0-850 E F L N H S --- OCR End ---
- Кузьма заинтересовался историей транспорта. Найди значение 6600 : 40, отбрасывая нули в делимом и делителе по правилу. Ты узнаешь, сколько часов обычно длилось путешествие в экипаже* из Москвы в Нижний Новгород.
- Select all the names of inflorescences from the list below that can be found in plants belonging to the same family as the Sarana Lily.
- Please identify the elements of the flower based on the provided image and descriptions.
- 7. Требуется экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, сообщаемое телу при нагревании от его объёма. Имеется набор предметов, сделанных из свинца и цинка.
- 6. На каком из рисунков правильно показано направление линий индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током?
- 5. За 20 с буй совершил на волнах 40 колебаний. Определите период и частоту колебаний буя.
- 4. Найдите равнодействующую четырёх сил, если известно, что F1=770 Н и F2=580 Н направлены в одну сторону, а F3=150 Н и F4=1150 Н – по той же прямой, но в противоположную сторону. Укажите величину и направление равнодействующей силы.
- 3. Два астероида массой 10 т и 40 т приблизились друг другу на расстояние 200 м. Какова сила их взаимного гравитационного притяжения?
- 2. Рассмотрите рисунок. Зависимость координаты грузовика от времени имеет вид
- 1. Мотоцикл, двигаясь со скоростью 90 км/ч, начал равномерно тормозить и через 5 с сбросил скорость до 18 км/ч. Какого ускорение мотоцикла?
- 9/10 - 3/4
- 6) I always (wear/am wearing) a school uniform when I go to school.
- 5) I am not sure what mark he (will get/gets) for the test.
- 4) If you (come/will come) tomorrow, you (see/will see) Jane.
- 3) I bought a new dictionary last week and (pay/paid) 30 dollars for it.
- 2) It (happen/happened) two centuries ago.
- 1) Julia didn't want to break the rules, but in fact she (break/broke) them.
- 7. Почему появление хитинового скелета способствовало приспособлению членистоногих к жизни на суше?
- 6. Сравните плоских и круглых червей. Назовите эволюционные приобретения круглых червей.
- 5. Подготовьте план сообщения о происхождении и эволюции членистоногих.
- 4. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, опишите предков ракообразных и предков паукообразных.
- 3. Какие эволюционные приобретения способствовали расцвету насекомых?
- 2. Что известно о происхождении моллюсков?
- 1. От кого могли произойти кольчатые черви?
- 1. Fill in the missing form in the correct tense. Watch out for signal words.
- Какой высотный пояс располагается на Кавказе перед поясом вечных льдов и снегов?
- Существует ли треугольник со сторонами 100 см, 120 см, 201 см?
- Существует ли треугольник со сторонами 358 см, 200 см, 250 см?
- Существует ли треугольник со сторонами 6 см, 10 см, 12 см?
- Существует ли треугольник со сторонами 1 см, 5 см, 6 см?
- 11) 2,25 : 3 =
- 10) 4,08 : 6 =
- 9) 1,20 : 3 =
- 7) 2,84 : 4 =
- 6) 1,47 : 7 =
- 5) 1,5 : 3 =
- 3) 0,9 : 3 =
- 2) 0,6 : 3 =
- 1) 1,2 : 2 = 0,6
- 6) Решить уравнение: (2x-3)² - 2x(4+2x) = 11.
- 5) Решить систему уравнений: 4x + 3y = 15, 3x - y = 8.
- 4) Вычислить: (x-3)² - (x-4)(x+4) при x=1/6
- 3) Вычислить: а) 2<sup>10</sup> · 2<sup>7</sup> : 2<sup>17</sup>; б) 3<sup>4</sup> · 3<sup>9</sup> (3<sup>4</sup>)<sup>3</sup> при x=1 6
- 2) Решить уравнение: 7x + 12 = 10x+6.
- 1) Раскрыть скобки и привести подобные слагаемые a) 3(6-5x) + 2(x+5) б) (3x-4)(2+5x)
- 5)* На покупку 6 значков у Светы не хватает 15 рублей. Если с 4 значка, у нее останется 5 рублей. Сколько денег у Светы?
- 4). Округлите числа: a) 3,062, 4,137 до сотых б) 5,86, 14,25 до десятых в) 247,57, 376,37 до единиц
- 3). Реши задачу. Скорость катера по течению реки 42,8 км / ч. Скорость течения 2,8 км / ч. Найдите собственную скорость катера. Найдите скорость катера п течения реки.
- 2). Выполните действия: 61,35-49,561 – (2,69 + 4,01) = 1000+ (0,72 +81 - 3,968) =
- 1). Сравните числа: 6,189 .... 6,2 0,34 .....0,33-
- Итоговая контрольная работа по географии за курс 6 класса. Чему равна амплитуда колебаний температур если термометр показывал: в 7 ч = -4°, в 10 ч = +2°, в 13 ч = +6°, в 19 ч = +4°. вводим только число
- Почему мальчики решили плавать в открытом море?
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Что сделали матросы, когда увидели акулу, приближающуюся к мальчикам?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Дан набор чисел 12; 7; 25; 3; 19; 15. Сопоставьте условие задачи с его ответом.
- 6. Установите соответствие между внешними процессами и формами рельефа стрелками: А) деятельность человека Б) деятельность ветра В) деятельность воды Г) создано животными 1) барханы 2) карьер 3) коралловый риф 4) овраги
- 5. Самые высокие горы на Земле: А) Уральские Б) Гималаи В) Анды
- 4. Установите соответствие между равнинами и их высотами стрелками: А) возвышенности Б) впадины В) плоскогорья Г) низменности 1) ниже 0 м 2) 0 – 200 м 3) 200 - 500 м 4) выше 500 м
- 3. Резкие и внутренние точки и колебания земной поверхности – это: А) гейзер Б) вулкан В) землетрясение
- 2. Горные породы, образовавшиеся из расплавленной магмы, называют: А) метаморфическими Б) магматическими В) осадочными
- 1. Литосфера включает: А) земную кору и верхнюю мантию Б) земную кору и мантию В) земную кору и ядро
- Сформулируйте и докажите теорему, выражающую третий признак равенства треугольников.
- Сформулируйте и докажите теорему, выражающую второй признак равенства треугольников.
- Сформулируйте и докажите теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
- Докажите, что углы при основании равнобедренного треугольника равны.
- Какой треугольник называется равносторонним?
- Какой треугольник называется равнобедренным? Как называются его стороны?
- Какой отрезок называется высотой треугольника? Сколько высот имеет треугольник?
- Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
- Какой отрезок называется медианой треугольника? Сколько медиан имеет треугольник?
- Сформулируйте и докажите теорему о перпендикуляре, проведённом из данной точки к данной прямой.
- Объясните, какой отрезок называется перпендикуляром, проведённым из данной точки к данной прямой.
- Сформулируйте и докажите теорему, выражающую первый признак равенства треугольников.
- Что такое теорема и доказательство теоремы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.