База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подвод теплоты к рабочему телу в теплоотдатчике цикла Ренкина паротурбинной установки происходит:
- Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 53, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд (Например, 12121 - это алгоритм: 1/3-329).
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F, проходящего через пункт D. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице. Каждый пункт можно посетить только 1 раз.
- Пластичная конденсация пара в конденсаторе происходит:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне AC.
- Отрезки AC и BD — диаметры окружности с центром в точке O. Угол ACB равен 54°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 2. Известно, что a^(1/3) = 3, тогда а равно:
- Назовите, меру разброса элементов выборки.
- Назовите обследование части элементов генеральной совокупности
- Назовите один из способов графического представления плотности вероятности случайной величины.
- Назовите величину, характеризующую некоторое случайное событие.
- Работа 5 Вариант 1 1. Вычисли. 15 - 8 = 14 - 6 = 2. Суммы каких чисел больше 50? 80 + 7 = 60 + 9 = 3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых. 31 = ... + ... 68 = ... + ... 86 = ... + ... 71 = ... + ... 4. В школе 87 человек занимаются в спортивных секциях. Из них 18 занимаются плаванием, 32 - фигурным катанием, а остальные - гимнастикой. Сколько человек занимаются гимнастикой? Вариант 2 1. Вставь пропущенное число.
- Перевести температуру из шкалы Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула tc = 5/9 (tF - 32), где tC — температура в градусах по шкале Цельсия, tF — температура в градусах по шкале Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 50 градусов по шкале Фаренгейта?
- Банк начисляет на срочный вклад 11% годовых. Вкладчик положил на счёт 4000 рублей. Сколько рублей будет на этом счёте через год, если никаких операций, кроме начисления процентов, со счётом проводиться не будет.
- Найдите значение выражения 1,6 · 10² 4 · 10⁻²
- Найдите значение выражения 0,9 + 0,7 3,2
- 2 \(\sqrt{\frac{36a^{21}}{a^{15}}}\) при \(a=2\);
- Вставьте пропущенную букву. Проверьте безударную гласную в корне, подобрав проверочное слово.
- Решите системы уравнений методом сложения: 1 вариант 1) {x + y = 5 x - y = 7 2) {3x - 5y = 20 2x + 3y = -1 3) {3x + 5y = -2 x - y = 3 2 вариант 1) {x - y = 3 x + y = 5 2) {x - y = -10 2x + 3y = 15 3) {3x + 2y = 1 2x + 5y = 8
- 1. \(\sqrt{\frac{16a^{14}}{a^8}}\), при \(a=3\)
- Вариант 2. 1. Вставь пропущенные числа. 20 + ... = 26 ... - 5 = 90
- 9. Из чего состоит ядро атома. Укажите состав ядра 39 Ar- 18-
- 24. Кто помог мужикам в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» раздобыть скатерть-самобранку
- 23. Несостоятельность взглядов Евгения Базарова раскрывается в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» в
- 22. Образы Обломова и Штольца вводятся в роман И. А. Гончарова «Обломов» по принципу
- 21. Катерина (А. Н. Островский «Гроза») признается при людях Тихону в своем «грехе». Что заставило ее сделать это
- 1. Определите верное равенство:
- Какие из указанных табличек распространяют действие установленных с ними знаков на грузовые автомобили с разрешённой максимальной массой не более 3,5 т?
- Рассмотрите портреты русских писателей 19 века. Выберите верное утверждение.
- 2. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
- 5 Choose the correct alternative to complete the text.
- Решите уравнение (x^2-16)(x^2+x-12)=0
- 8. На рисунке изображена электрическая цепь, состоящая из источника тока, резистора и реостата. Как изменяются при передвижении ползунка реостата влево его сопротивление и сила тока в цепи? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- 7. На рисунке представлен график зависимости температуры от времени для процесса нагревания слитка свинца массой 1 кг. Какое количество теплоты получил свинец за 10 мин нагревания? Ответ дайте в килоджоулях. (Удельная теплоёмкость свинца — 130 Дж/(кг·°С).)
- 6. Предмет, расположенный перед плоским зеркалом, приблизили к нему так, что расстояние между предметом и его изображением уменьшилось в 2 раза. Во сколько раз уменьшилось расстояние между предметом и зеркалом?
- 5. Деревянную коробку массой 10 кг равномерно и прямолинейно тянут по горизонтальной деревянной доске с помощью горизонтальной пружины жёсткостью 200 Н/м. Удлинение пружины 0,2 м. Чему равен коэффициент трения коробки по доске?
- Заполните таблицу, подобрав к буквам соответствующие цифры из списка слов и словосочетаний.
- сокр...щать программу
- прист...жные лошади
- ребенок разв...вается -
- ут...шать ласково -
- ув...дать без влаги -
- Переведите предложения на русский язык: 1. The cat is sleeping on the mat. 2. Birds fly in the sky. 3. The sun is shining brightly.
- Правильный порядок расположения элементов системы питания двигателя ЯМЗ-236?
- Упражнение № 3. Проверьте безударную гласную в корне, подобрав проверочное слово, и вставьте пропущенную букву.
- 1. флаг разв...вается 2. ребенок разв...вается 3. прист...жные воротнички 4. прист...жные лошади 5. укр...щать тигра 6. сокр...щать программу
- 6 Match the sports equipment to the photos.
- Обозначьте территории, занимавших народы: на побережье Тирренского моря к северу от Рима, на побережье Южной Италии.
- Стрелками покажите нашествие племени, осадившего и разграбившего Рим. Над стрелками напишите название племени и дату этого события.
- Обозначьте на карте географические объекты, перечисленные в легенде цифрами 1-6.
- Evaluate the expression: \(\left(\frac{13}{21} + \frac{3}{14}\right) : \frac{5}{27}\)
- 4. Match photos a–d to four of the sentences from 3.
- Регулирующие налоги – это налоги, которые ...
- --- это обязательный взнос, взимаемый с организаций и физических лиц, уплата которого является одним из условий совершения в отношении уплачивающего его лица государственными органами, органами местного самоуправления, иными уполномоченными органами и должностными лицами юридически значимых действий
- Compare the fractions: a) 4/9 and 8/15 b) 5/12 and 7/18 c) 37/115 and 38/175 d) 9/65 and 16/117
- Compare the fractions: a) 1/7 and 4/21 b) 3/5 and 8/15 c) 3/5 and 11/20 d) 4/7 and 16/28
- Иван Петров, индивидуальный предприниматель, продал свой автомобиль. Он должен уплатить НДФЛ. Как наиболее точно описать природу этого платежа?
- 4. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. В воздухе всегда присутствуют водяные пары, концентрация которых может быть различной. Опыт показывает, что концентрация паров не может превышать некоторого максимально возможного значения \( n_{max} \) (для каждой температуры это значение свое). Пары с концентрацией, равной \( n_{max} \), называются ______ (А). С ростом температуры максимально возможная концентрация водяных паров также растет. Отношение концентрации и водяных паров при данной температуре к максимально возможной концентрации при той же температуре называется ______.
- 3. Турист разжёг костёр на привале в безветренную погоду. Находясь на некотором расстоянии от костра, турист ощущает тепло. Каким способом в основном происходит процесс передачи теплоты от костра к туристу? 1) путём теплопроводности 2) путём конвекции 3) путём излучения 4) путём теплопроводности и конвекции
- 2. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФОРМУЛЫ \( Q \) А) \( m \cdot (t_2 - t_1) \) Б) \( c \cdot m \cdot (t_2 - t_1) \) ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ 1) удельная теплота парообразования 2) количество теплоты, необходимое для нагревания твёрдого вещества 3) удельная теплота плавления 4) удельная теплоёмкость вещества Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б
- 1. Установите соответствие между физическими величинами и приборами для измерения этих величин: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) атмосферное давление Б) температура воздуха В) влажность воздуха ПРИБОР 1) манометр 2) термометр 3) калориметр 4) барометр-анероид 5) гигрометр Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B
- Значение данного выражения Предполагая, что выражение собой дробь lg 8+lg 18 2lg 2+lg 3 ее можно представить следующим шагам с использ
- Какой параметр положен в основу классификации грузовых автомобилей?
- Косвенные налоги – это налоги, которые взимаются ... Выберите один вариант ответа: • в процессе приобретения и накопления материальных благ • в процессе расходования материальных благ • по усмотрению налогового агента
- 6. Составьте схему, используя следующие понятия. «Социальный конфликт», «субъекты конфликта», «объект конфликта», «стадии протекания конфликта (предконфликтная, самого конфликта, разрешения конфликта)», «способы разрешения конфликта», «переговоры», «компромисс», «посредничество», «применение силы», «виды конфликтов», «классификация в зависимости от числа субъектов», «внутриличностные конфликты», «межличностные конфликты», «социальные конфликты», «классификация в зависимости от сферы, в которой протекает конфликт», «политические конфликты», «экономические конфликты», «социальные конфликты», «культурные конфликты» «этнические конфликты» «Религиозные конфликты».
- 5. Установить соответствие, заполнив таблицу «Пути выхода из конфликтов», используя термины: реставрация, обновление, невмешательство (выжидание).
- В ст. 17 Налогового кодекса РФ определены, в частности, такие элементы налогообложения, как ... (укажи варианта ответа)
- Налог от сбора отличает ...
- На рисунке изображена: схема воздушной компрессорной холодильной установки, схема пароэжекторной холодильной установки, схема абсорбционной холодильной установки.
- 1. Строение и функции клетки. Прокариотические и эукариотические клетки. 2. Органоиды клетки, их строение и функции.
- 4. Установить соответствие, заполнив таблицу «Способы решения социальных конфликтов» применив термины: компромисс, переговоры, посредничеств, арбитраж, применение силы, власти, закона.
- 3. Составить таблицу «Виды социальных конфликтов», используя информацию: долгосрочные; краткосрочные; разовые; затяжные; повторяющиеся. — глобальные; национальные; локальные; региональные; групповые; личные. — объективные; субъективные; ложные. — насильственные; ненасильственные. — внутренние; внешние. — прогрессивные; регрессивные. — преднамеренные; спонтанные. — экономические (производственные); политические; этнические; семейно-бытовые. — внутри- и межсистемный (индивидуально-психологический) уровни; внутри- и межгрупповой (социально-психологический) уровни; внутринациональный и международный (социальный) уровни.
- 2. Составить таблицу «Три основные стадии конфликта», используя термины: разрешение конфликт, непосредственно конфликт, предконфликтная ситуация
- .... это обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований.
- Прочитай слоги.
- Какие из приведенных памятников культуры были созданы в XI
- На рисунках изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
- Клиент хочет арендовать автомобиль на сутки для поездки. В таблице приведены характеристики трёх автомобилей и стоимость их аренды. Помимо аренды, клиент обязан оплатить топливо для автомобиля на всю поездку. Цена дизельного топлива — 70 рублей за литр, бензина — 60 рублей за литр, газа — 30 рублей за литр. Сколько рублей заплатит клиент за аренду и топливо, если выберет самый дешёвый вариант?
- (Б) влажностью, которая обозначается буквой \( \varphi \). Её принято измерять в процентах. Из сказанного следует, что \( \varphi = (\frac{n}{n_{max}}) \cdot 100\% \). Пусть при некоторой температуре \( T \) концентрация водяных паров \( a \) в воздухе будет уменьшаться. При некоторой температуре \( T \) концентрация водяных паров \( a \) достигнет значения 100% (в этот момент температуре \( T \) соответствует критическая температура \( T_{кр} \)). Поэтому дальнейшее понижение температуры приведёт к переходу водяных паров в виде капелек в воздухе образуются капли тумана, а на предметах выпадут капли росы. Поэтому выше критическая температура называется (Г). Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
- 9. Точки росы. Запишите в таблицу выбранные цифры, соответствующие данным, и не повторяться.
- 8. На рисунке изображена электрическая цепь, состоящая из резистора и реостата. Как изменяются сопротивление и сила тока в цепи? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения.
- 7. На рисунке представлен график зависимости силы сцепления массы m от времени t. Какое количество теплоты пошло свинца за 10 min нагревания? Ответ дайте в килоджоулях. (Удельная теплоёмкость свинца — 130 Дж/(кг · °C))
- 6. Предмет, расположенный перед пирометром, приблизили к нему так, что расстояние между предметом и его изображением уменьшилось в 2 раза. Во сколько раз уменьшилось расстояние между предметом и зеркалом?
- 5. Деревянную коробку массой 10 кг равномерно тянут по горизонтальной прямой жестью. Удлинение пружины 0,2 м. Чем равен коэффициент трения коробки по жести? Ответ дайте в килоджоулях.
- 4. Прочитайте текст и вставьте вместо пропускoв слова (словосочетания) из списка.
- 3. Турист разжёг костёр на привале в безветренную погоду. Находясь на расстоянии от костра, турист ощущает тепло. Каким способом в основном происходит распространение теплоты от костра к туристу?
- 2. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и соответствующими им названиями этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ФОРМУЛЫ НАЗВАНИЯ ВЕЛИЧИН А) Q = \(m \cdot t_1 - m \cdot t_2\) \(\cdot\) c 1) удельная теплота парообразования Б) c \(\cdot\) m \(\cdot\) (t_2 - t_1) 2) количество теплоты, необходимое для нагревания твёрдого вещества 3) удельная теплота плавления 4) удельная теплоёмкость вещества Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
- Налоговая ... — это величина налоговых начислений на единицу измерения налоговой базы
- 28. \(\frac{1}{2} : \frac{4}{7}\)
- 26. \(2\frac{7}{9} - 1\frac{5}{18} + 5\frac{1}{2}\)
- 24. \(5\frac{11}{12} - 2\frac{1}{6} - 1\frac{1}{4}\)
- 22. \(12\frac{5}{12} - 8\frac{7}{18}\)
- 20. \(8\frac{5}{9} + 3\frac{5}{6}\)
- 18. \(10\frac{5}{8} - 2\frac{7}{16}\)
- 16. \(9\frac{1}{6} + 3\frac{5}{18}\)
- 14. \(8\frac{1}{5} + 2\frac{4}{5} - 3\)
- 12. \(4\frac{3}{5} - 1\frac{4}{5}\)
- 10. \(5 - 3\frac{3}{5}\)
- 8. \(7\frac{5}{7} + 4\frac{2}{7}\)
- 6. \(2\frac{1}{2} + 7\)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.