База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком из регионов в 2023 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности?
- 6. Отсутствие кишечника у паразитических червей — пример
- 5. Живорождение у млекопитающих — это
- 4. Четырёхкамерное сердце у птиц и млекопитающих —
- 3. Гомойотермия у птиц и млекопитающих —
- 2. Кожно-лёгочное дыхание у амфибий — это
- 1. Уплощённая форма тела у донных рыб — пример
- 5x+4 < x+6
- B1
- A12
- A11
- A10
- A9
- A8
- A7
- A6
- 1. У человека полидактилия (шестипалость) определяется доминантным геном. Его рецессивный аллель обусловливает развитие нормального количества пальцев. От брака гетерозиготных шестипалых родителей родился ребенок с шестью пальцами. Можно ли ожидать появления у них детей с нормальным количеством пальцев?
- 5. Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте падежи числительных. 1. Городской парк находит(?)ся в (сто метров) от школы. 2. Около (девяносто процентов) учащихся уча(?)ствуют в школьных спортивных сост..заниях. 3. В (сорок сочине- ний) шестиклассников почти (не)было ошибок в употребле- ни.. форм слов.
- 6) 8/9(2 1/4 a - 3/4 b) - 7/30(4 2/7 a - 8 4/7 b).
- 5) -(-4,9 – 5,8c) – (3,1с – 5,6);
- 4) 2,8(5b – 6a) - (7b-8a) · 1,2;
- 3) 0,8(6x – 2) + 1,6(x - 4);
- 2) 7a - 6(19 – a);
- 1) 9(7x - 6) - 18x;
- 7. Почему появление хитинового скелета способствовало приспособлению членистоногих к жизни на суше?
- 6. Сравните плоских и круглых червей. Назовите эволюционные приобретения круглых червей.
- 5. Подготовьте план сообщения о происхождении и эволюции членистоногих.
- 4. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, опишите предков ракообразных и предков паукообразных.
- 3. Какие эволюционные приобретения способствовали расцвету насекомых?
- 2. Что известно о происхождении моллюсков?
- 1. От кого могли произойти кольчатые черви?
- На карте природных зон России две зоны обозначены буквами А и Б.
- 1360. Решите графическим способом систему уравнении.
- Тест по рассказу В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» Вариант 5
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Физалис обыкновенный.
- На рисунке изображены цветок Физалиса обыкновенного и его отдельные элементы. Дайте обозначения цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- Какие воздушные массы господствуют в пункте А в зимнее время (в июне – августе)? Укажите тип воздушных масс.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- Рассчитай объём прямоугольного параллелепипеда, если длина сторон прямоугольника в основании равна 4 дм и 8 дм, а высота геометрического тела равна 6 дм.
- Определи, сколько вершин и рёбер у каждого из изображённых графов. Запиши в поля ответов верные числа. А: количество вершин количество рёбер Б: количество вершин количество рёбер
- 10 пройденногом рефераты, на альбомнит матаю
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 5 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 30 минут ехать на трамвае и 10 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 12 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Рома заметил, что если положить в этот стакан с водой 40 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- При дыхании кислород попадает из лёгких в кровь, а углекислый газ её покидает. Назовите физическое явление, благодаря которому это происходит. В чём состоит это явление?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6,5 бар. Аркадий посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Определите, сколько различных точек с целочисленными координатами будет находиться на линиях, полученных при выполнении данной программы. Робот обозначен буквой «Р».
- 2. Узнай по фотографиям удивительные достопримечательности Москвы, находящиеся на Красной площади. Подпиши их названия. Проверь себя по учебнику.
- Захотел Илья Муромец подарки своим друзьям-богатырям прикупить в кузнице: Добрыне Никитичу — шлем, а Алёше Поповичу — рукавицы кольчужные. Сколько стоили подарки? Найди значения выражений и определи стоимость шлема и рукавиц.
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x-a>0, b-x>0, x-c<0.
- 3. Сумма двух чисел равна 10, а сумма их квадратов равна 68. Найдите эти числа.
- 2. Решите уравнение 16х + 5х² + 12 = 0.
- 1. Найдите значение выражения 17 8 10 / 7 3 21
- 7. Существует ли взаимосвязь между внешней политикой Павла I и заговором против него?
- 6. В чём заключались экономические и политические цели Индийского похода для России?
- 5. Согласны ли вы с мнением, что союз России и Франции был неизбежен? Докажите свою позицию.
- 4. Какова была цель русских войск в Швейцарском походе?
- 3. Как могли оценить дворяне и церковь взятие Павлом I под покровительство Мальтийского ордена?
- 2. Что являлось причиной военных столкновений России и Франции? Кто из союзников России оказывал тогда ей реальную военную помощь?
- 1. Перечислите главные цели внешней политики Павла I.
- А9. Выберите ряд, где указаны только основания
- А8. Из приведенного перечня выберите ряд, в котором указаны только двухвалентные элементы.
- А7. Какое из веществ относится к классу солей?
- А6. Как определяется число электронов атома химического элемента?
- А5. Число, показывающее число атомов в молекуле называется.
- А4. Из приведенного перечня выберите ряд, в котором указаны только сложные вещества.
- АЗ. Из приведенных понятий выберите только те, которые обозначают вещество.
- А2. Физическим природным явлением является
- A1. Символ химического элемента кальция
- На фестивале выступают группы из 10 разных городов. Среди этих городов есть Сочи, Туапсе и Краснодар. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Сочи будет выступать позже группы из Туапсе, но раньше группы из Краснодара? Результат округли до сотых.
- Площадь параллелограмма равна 32, а две его стороны равны 8 и 16. Найдите большую высоту данного параллелограмма.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Дальневосточном федеральном округе, чем в Уральском.
- 1) В каких федеральных округах в 2020/2021 учебном году было менее 1800 тысяч школьников?
- Выбери правильный ответ. She ... her grandparents this weekend. She planned it a month ago. a. is going to visit b. is visit c. will visit
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Капусту огородную к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Капуста огородная?
- Укажите три верных утверждения.
- 10.2. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: кукуруза, дурман обыкновенный, порфира пёстрая. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- 10. Низкий мужской голос:
- 9. В чьем исполнении мы слушали песню "Матушка, матушка, что во поле пыльно?"
- 8. Какие чувства переданы в песне "Матушка, матушка, что во поле пыльно?"
- 7. Кому был посвящен самый известный романс М. Глинки ?
- 6. Какое стихотворение А. Пушкина стало известным романсом М. Глинки?
- 5. К какому виду музыки первоначально относился романс?
- 4. Автор романса "Красный сарафан"
- 3. С каким музыкальным жанром больше всего схож романс?
- 2. Кто управляет оркестром:
- 1. Музыка - это:
- Fill in the blanks in the text using the provided options and then fill in the table with the corresponding numbers.
- 11. Рассмотрите изображение Паслёна клубненосного и выполните задания. Определите систематическое положение Паслёна клубненосного, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор. 1.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относитс убненосный. Покрытосеменные Папоротниковидные Голосеменные Моховидные ет: акому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежн ванному Вами отделу?
- 5. über die Sehenswürdigkeiten der deutschen Hauptstadt Informationen finden?
- 4. über das Stadtmusikanten-Denkmal lesen?
- 3. dich über den Fischmarkt und den wichtigsten deutschen Hafen informieren?
- 2. über die Wolkenkratzer erfahren?
- 1. über Deutschland und seine Städte Informationen bekommen?
- 2. Укажите элемент, который проявляет менее выраженные неметаллические свойства, чем углерод.
- 1. Укажите формулу высшего гидроксида кремния.
- Раздел 2. Чтение Прочитайте тексты А-Е и установите соответствие заголовков. 1-6. Один из них лишний. 1. Soapy Plates 2. Enjoyable Ads 3. Where is the Fog? 4. Main Tourist Attraction 5. Traditional Measures 6. Who Should Do It?
- Укажите время с точностью до половины века, когда было установлено регентство Елены Глинской. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Методы, используемые Иваном IV для укрепления государственной власти, были подвержены резким изменениям»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) учреждение Приказа Тайных дел 2) создание «Совета всея земли» 3) падение Избранной рады Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.