База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитай. Укажи часть слова, с помощью которой образованы новые слова. Выдели в словах корень.
- К данным словам запишите соответствующие глагольные формы.
- Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
- Замените фразеологизмы глаголами 3-го лица единственного числа настоящего времени.
- Укажите лицо данных глаголов, выделите окончания. Подберите и запишите к ним синонимы.
- Определите лицо и число глаголов. Выделите окончания.
- Игра «Кто быстрее?». Прочитайте словосочетания глаголов с существительными. Замените словосочетание одним глаголом в настоящем (прошедшем или будущем) времени во множественном числе.
- Выпишите из текста глаголы в 3 столбика.
- What is the text about?
- 5/8 : 9/32 = 5/8 * 32/9 = 5/1 * 4/9 = 20/9
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С.
- Найдите значение выражения x – 5(x – 3) при х = 8.
- Ирина дала в долг подруге 60 000 руб. в ноябре. Каждый месяц, начиная с декабря, подруга выплачивает ей 30% от оставшейся суммы долга. Определите, сколько останется выплатить подруге Ирины после того, как она отдаст часть денег в январе.
- На рисунке показано положение магнитной стрелки, установленной рядом с длинным прямым проводом, по которому течёт постоянный электрический ток I. Проводник расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток в нём течёт «к нам», что обозначено «точкой». Что произойдёт с магнитной стрелкой, если изменить направление тока в проводе на противоположное? Ответ поясните.
- 28(x-2)+44=x*26+4
- Лодочная станция сдаёт лодки в аренду. За час аренды 3000 рублей. За оформление аренды лодочная станция берёт 800 рублей. На сколько часов взяли аренду лодку если заплатили 15800 рублей.
- 2. Найдите все ошибки в этой программе (их может быть одна или несколько).
- 1. Напишите, что выведет эта программа при вводе числа 123.
- Вычисли радиус окружности, если отрезок касательной AK = 10√3 м и ∠OAK = 30°.
- 3) Какой путь сможет пройти этот теплоход за 30 мин при движении по озеру?
- 2) Определите скорость теплохода при движении против течения реки.
- 1) Определите скорость теплохода при движении по течению реки.
- №106. Выполни деление.
- №107. Реши уравнения и сделай проверку.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Объясните смысл словосочетания «палата общин».
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «палата общин»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 6. Найди значение выражения \(\frac{3^7 \cdot 3^5}{3^8}\).
- Напиши, что Лулу делает в разные дни.
- 1.127 Необходимо оклеить снаружи подарочную коробку без крышки. Длина коробки 35 см, ширина 20 см и высота 18 см. Какое наименьшее количество листов размером 30 × 21 см.
- 4.126 Из одинаковых блоков длиной 120 мм, шириной 90 мм и высотой 60 мм сложили фигуру, изображённую на рисунке 4.23. Найдите площадь поверхности этой фигуры.
- 4.125 Вычислите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны: а) 2 дм, 4 дм и 6 дм; б) 6 м, 7 м и 13 дм.
- Рассмотри дерево некоторого случайного опыта и найди значения Х и у.
- Регина захотела купить себе новый телефон, но личных сбережений ей не хватало, и она решила найти подработку на лето. Бабушка предложила Регине убирать её двор и сад по субботам и пообещала платить Регине 80 рублей в час. Мама Регины говорит, что она может пойти к бабушке на подработку, но ей нужно быть дома к 16:30. Регине требуется 30 минут, чтобы проехать на велосипеде 8 км до дома своей бабушки, и 30 минут, чтобы добраться домой. Если она берёт часовой перерыв, чтобы пообедать с бабушкой, и должна отработать полное количество часов, во сколько ей следует выйти из дома утром, чтобы заработать не менее 500 рублей и вернуться домой в 16:30? Ответ введите в формате 00:00.
- What are the first few lines of the text on the right page?
- What is the title of the text on the right page?
- What are the first few lines of the poem on the left page?
- What is the title of the poem on the left page?
- Выберите верные факты о жизни и творчестве Мериме. Выберите один или несколько ответов
- Ведите ответ в числовое поле Найдите сумму степеней всех вершин графа.
- 1. Какое впечатление произвела на вас Алиса? Напомнила ли она вам кого-нибудь из героев прочитанных ранее народных или литературных сказок? Дайте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- 5. Найдите в тексте замеченные вами несообразности и попробуйте объяснить, для чего они потребовались автору, как они должны были подействовать на воображение читателя.
- 4. Почему Чёрный Рыцарь счёл себя побеждённым?
- С помощью какого реактива можно распознать глицерин, глюкозу и формальдегид:
- Глюкоза в отличие от формальдегида не реагирует с:
- Метаналь взаимодействует с:
- Какой общий признак у глаголов зависел, строят, заклеишь, отправил? Выбери верный вариант ответа.
- Поиск информации в СПС осуществляется в «...», которое открывается после запуска КонсультантПлюс.
- 3. Есть два раствора, первый из которых содержит 10 % со-ляной кислоты, а второй — 30 % соляной кислоты. Сколько граммов каждого раствора надо взять, чтобы получить 600 г раствора, содержащего 15 % соляной кислоты?
- Какие черты отличали "громкую" лирику? Выберите все правильные варианты ответа.
- 2.2 Какую функцию выполняют ситовидные трубки, расположенные в корнях растений?
- 2.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 1.2. Какой метод исследования помог установить, что для этого процесса необходим свет?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- По интересно знать! Известно, что глухонемой Андрей, крепостной матери Селя — Варвары Петровны Лутовиновой, пережил мную историю, но остался покорным барыне, верным д ым. - Что и почему изменил И. С. Тургенев в этой истории? Когда у Герасима возникло решение уйти в деревню: до Муму или после? Как вы думаете, удалось бы слугам по приказу барыни в Герасима и заставить его жить и работать по-прежнему жите свою точку зрения.
- Восстанови последовательность событий, запиши её в «Рабочую тетрадь». Составь тезисный план и перескажи эту историю. • Стёпка предлагает Лёле и Миньке отправиться в кругосветное путешествие и устраивает общее собрание путешественников. • Лёля и Минька встречаются с родителями. • Дети готовятся к путешествию. • Путешественники устраиваются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли. • Дети возвращаются домой. • Путешественники отправляются в путь.
- 3) привезти (в)качестве сувенира
- 2) смотреть (в)след уходящим
- 1) что-то (на)подобие цветка
- 90 : 15 * 13
- 60 : 12 * 14
- 18 * 5 : 3
- 540 + 330
- 238 + 93
- 42 : 14 * 25
- 28 * 3 : 4
- 540 + 300
- 850 - 86
- 17 * 4 : 2
- 540 + 30
- 187 + 75
- Замените данные глаголы близкими по значению, сохраняя форму повелительного наклонения и частицу не. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). Не реви. Не горюйте. Не скрывайся от людей. Освободи меня от неприятных разговоров. Не упорствуй понапрасну
- Выберите слова, у которых в корне пишется Е.
- 14. Выберите одно из стихотворений (отметьте) и укажите его основную тему
- 13. Сколько строк в «онегинской строфе»:
- 12. Какова судьба Ольги? О каком последнем событии, связанном с ней, пишет автор?
- 11. Какого (их) события (ий) не было в романе «Евгений Онегин»:
- 10. Какое стихотворение А.С. Пушкина посвящено теме дружбы:
- 9. Действие любой классицистической пьесы должно соответствовать правилу трех единств. Каких?
- 8. Куда (в какой город и к кому) грозится отправить Фамусов Софью в конце комедии в качестве наказания?
- 7. Какое событие становится развязкой (завершением сюжетной линии) комедии «Горе от ума»?
- 6. В кого влюблена Лиза:
- 5. Кому из героев комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» принадлежит фраза: «Чины людьми даются, а люди могут обмануться»:
- 4. Чем закончилась повесть «Бедная Лиза»? Какова судьба каждого героя?
- 3. Кого имел в виду М. В. Ломоносов под именем «Невтон»? (цитата: «...может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов российская земля рождать»):
- 2. Назовите основные литературные направления первой половины ХIХ века (не менее 3-х).
- 1. В уста какого князя вложено автором «Слова о полку Игореве» «Золотое слово»:
- В России коррупция исторически складывалась в двух основных формах: Ответы мздоимство лихоимсТВО правомерное поведение
- This is an image analysis task. Please analyze the image and provide the output in JSON format.
- Напиши, чем вчера занимались дети. (15 баллов) The children 1) ... (stay) at home. Lulu 2) ... (dance). Larry 3) ... (play) computer games. Maya 4) ... (paint) a picture. Paco 5) ... (listen) to music.
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками (см. рис. 64). А) y = 4x - 3 Б) y = -4x + 3 B) y = 4x + 3 Графики: 1) 2) 3) 4) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ:
- 3. Вспомни и запиши местоимения, которые указывают на того: 1) кто говорит: ) к кому (к чему) обращаются с речью: о ком (о чём) говорят:
- 2. Прочитай. Отметь правильное высказывание о личном местоимении.
- 1. Прочитай диалог. Почему ты улыбнулся? -- Ты принёс гербарий? -- Нет. -- Почему? -- Я не знаю, где он растёт. (Из журнала «Весёлые картинки») * Найди и подчеркни личные местоимения. * Объясни значение выделенного слова. Запиши.
- Футбол является игрой, в которой недопустимо касание мяча руками. Будут ли являться нарушением действия игрока футбольной команды, изображённые на фотографии?
- 5. В магазин завезли партию сумок. Их общее количество составляет 1000. Частота покупки бракованной сумки равна 0,08. Сколько примерно качественных сумок в этой партии?
- 4. При подбрасывании монеты мы полагаем, что вероятность появления орла равна 0,5. Будет ли верным ожидать, что при количестве бросков монеты, равном 100, орёл выпадет ровно 95 раз?
- 3. Для того чтобы определить, какова всхожесть партии семян, берётся проба из 1400 единиц. Из отобранных семян не взошло 91. Какова частота появления всхожего семени в процентах? (Результат округлите до сотых.)
- 2. Ученик при подготовке к экзамену не успел выучить 14 вопросов из 34 тех, которые будут предложены. Какова частота события «выпадет выученный вопрос»? (При необходимости результат округлите до сотых.)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.