База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 1 (1 балл) Периметр описанного четырехугольника равен
- The user is presenting items and wants to categorize them. The items are: луковица, виноград, усики, топинамбур, барбарис.
- 9. От чего зависит продолжительность жизни?
- 8. Какова ожидаемая продолжительность жизни в нашей стране?
- 7. Прочитайте текст на стр. 45-47, рассмотрите рис. 16 и заполните таблицу.
- 6. Для чего правительству страны нужно владеть информацией о демографической ситуации в государстве?
- 5. Что такое демографическая ситуация?
- 3. Выберите причины влияющие на численность населения в стране:
- 3. Демографический кризис — это...
- 2. Назовите субъект РФ, где наблюдается демографический кризис населения (из данных таблицы)
- 1. Вычислите величину естественного прироста населения в некоторых субъектах РФ и запишите их административные центр. Данные внесите в таблицу:
- Напишите правильную форму прилагательного (степени сравнения). He is the (young) student in his class. Выберите ответ younger youngest the youngest
- В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 5 чёрных, 3 жёлтых и 12 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 4. Прочитай отрывки из сказки А. Пушкина. Вспомни её название.
- Разбери выделенное предложение по членам. Укажи над словами части речи.
- 3. Замени в каждой паре предложений повторяющиеся имена существительные местоимениями. 1) На арене выступали тигры. Тигры прыгали с тумбы на тумбу. 2) Медведь искал место для берлоги. Медведь готовился к зиме. 3) По небу плыло большое облако. Облако было похоже на корабль. 4) Бабочка села на цветок. Бабочка сложила крылышки и замерла.
- Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы после выполнения алгоритма вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- Спиши сложное предложение.
- Укажи число всех глаголов.
- 15. Прочитай. Вставь пропущенные буквы.
- 14. Вставь пропущенные буквы. Поставь глаголы в форму множественного числа. Запиши получившийся текст, раскрывая скобки.
- Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- 2. Используя рубрику учебника «Шаг за шагом»: «Описываем горы по карте» (стр. 91), дайте описание Кавказских гор. 1) 2) 3) 4) 5)
- 26. Рельеф Земли. Горы. 1. Дайте определение понятий. Горы — Горные хребты — Нагорье — Горная страна —
- Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см на 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2.2. Какую функцию выполняют ситовидные трубки у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 1.2. Какой метод исследования помог установить, что для этого процесса необходим свет?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 4) 9,6 : 0,04;
- 3) 81 : 2,25;
- 2) 12,88 : 4,6;
- 1) 28,8 : 1,8;
- Exercise 2: Put the verb in correct form of the past simple tense.
- Exercise 1: Write past form.
- Более сложная форма врожденного поведения -
- 9. Поставь знак ударения во всех словах последнего абзаца.
- Составь своё предложение с этим словом. Подчеркни грамматическую основу.
- 8. Выпиши из текста слово, в котором два корня.
- 7. Выпиши из первого абзаца предложение, содержание которого соответствует предложению.
- 13. Длина сторон прямоугольника 7 см и 8 см. Каковы его площадь и периметр?
- 12. Лыжник прошёл 2000м со скоростью.
- Общая сила тока в цепи, изображённой на схеме, равна 20 А. Найди силу тока в резисторах R1, R2 и R4, а также общее напряжение в цепи и на каждом резисторе, если R1 = 2 Ом, R2 = 4 Ом, R3 = 6 Ом, R4 = 1 Ом.
- 1. Кто, по-твоему, скорее всего, выиграет в условиях рос- та инфляции: 1) молодая семья, получившая льготный кре- дит (без выплаты банку процентов) в 300 тыс. р.; 2) быв- ший военный, получающий пенсию 7 тыс. р.; 3) фермер, выплачивающий долгосрочный кредит; 4) рабочий, вложив- ший свои сбережения в государственный банк? Поясни свой ответ. 2. Заработная плата работников отраслей, услуги кото- рых оплачиваются по фиксированным ставкам из средств государственного бюджета, за год выросла на 20%, а рост
- Постройте на координатной плоскости треугольник АВС, если A(-1;-1), B(3; 5), C(3;-1). Укажите координаты точки пересечения стороны АС с осью у.
- Упорядочите виды соединений деталей по возрастанию их технологичности: сварные соединения, резьбовые соединения, заклепочные соединения, паяные соединения.
- y = 2,5x - 2, при x ∈ [-2; 5] y = -1/5x + 0,5, при x ∈ [2; 5]
- Сүзләрне күчереп яз, тамыр, кушымчаларны аерып күрсәт.
- 282. Сүзләрне укы. Тамырдан соң нинди кисәк килгән? Алар сүзнең лек-сик мәгънәсен үзгәртәме?
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- The question asks to listen to a text and determine which of the statements A-E correspond to the content of the text (1 - Right), and which do not (2 - False). The text will be heard twice. Then, the user needs to write the chosen numbers under the corresponding letters in the table. Since the audio is not provided, it is impossible to determine the correct answers. I can only provide the structure of the answer based on the image.
- Солнечная система — это...
- Симметричную игральную кость подбросили 2 раза. Какова вероятность, что результаты двух бросков одинаковые?
- 2 Describe your favourite person in your family. Talk about: • their face, eyes and hair • their body • their personality
- 1 Describe your favourite room in your house.
- Ellie: Who are ¹ those people? Bart: Harry, my best friend, and 2 ______ family. They're a big family. Ellie: How many people 3 ______ there in Harry's family? Bart: Seven. He's 4 ______ four brothers. Ellie: 5 ______ he got a sister? Bart: No, he 6 ______ . Ellie: Is that his living room in the photo? Bart: Yes, it 7 ______ . Harry's living room is very cool! Ellie: 8 ______ are a lot of film posters on the walls. Bart: They're Harry's dad's. He's a film star!
- 5 a Poland. b In the living room. c No, I'm Polish.
- 4 a Very well, thanks. b Nice to meet you, Tad. c What's your name?
- 3 a I'm fine, thank you. b That's all right. c It's nice.
- 2 a Yes, I have. b I'm fine, thank you. c Yes, please.
- 1 a No problem. b Are you OK? c Thanks.
- Alisha: Olga, this is my brother, Tad. Olga: 4 Tad: Nice to meet you too, Olga. Where are you from? Olga: 5
- 4. Read the dialogues. Choose the correct answer. Jane: Hi, come in! Peter: 1 Jane: Would you like some orange juice? Peter: 2 Oops! Oh, no! My juice is on the floor! Jane: 3
- 7. C ______ are usually on sofas, armchairs and beds.
- 6. A f ______ is usually in the kitchen.
- 5. We've got two hands and ten f ______
- 4. A ba ______ is a room in your house.
- 3. They're for your feet. They're tr ______
- 2. He's from the UK. He's B ______
- 1. Nadia's hair isn't curly or wavy. It's straight.
- 8. I'm not at home. I'm not at school. I'm on H __________
- 6. This A) sofa B) chair C) wall is big. It's for four people.
- 5. My A) mouth is B) ears are C) eyes are under my nose.
- 4. Lisa's test is 10/10. She's very A) nice. B) clever. C) helpful.
- 3. Kate is very tall. Her A) eyes B) hair C) arms and legs are long.
- 2. Mum's car is in the A) fridge B) garage C) carpet
- 1. George's dad's sister's daughter is his A) sister B) aunt C) cousin
- James 0.gets up at 7 o'clock every school day. He washes his face and 1. before breakfast. After breakfast he goes to 2. He has 3. essons at school. At 4 o'clock he comes home from school and does his 4. at 10 o'clock James 5. to bed.
- The image contains a page with math problems, likely for elementary school students. The tasks involve basic arithmetic operations (addition and subtraction) with two-digit numbers. Some problems have circles next to them, suggesting they are meant to be solved and the answer marked or selected. There are also some lines of text in Russian related to language learning, discussing root words, vowels, and stress. The page is numbered '53' at the bottom. Identify the math problems presented in the image. List each problem and its corresponding number if available.
- б) 708000 - 6799 + 4078 - 100099 =
- a) 308784 – 70999 + 380008 – 499 =
- Найдите площадь треугольника АВС.
- Равнобедренный треугольник АВС (АС = ВС) вписан в окружность с центром О. Известно, что АВ = 12, DO = 8, где D – основание перпендикуляра из О на АВ. Найдите радиус окружности.
- 10. Julie ... a famous person. a) met b) meet
- 9. I ... a ticket an hour ago. a) bought b) buy
- 8. Clara is ... than Sue. a) shyer b) shyest
- 7. Ron is a very ... swimmer! a) fastest b) fast
- 6. Did the school team ... the trophy? a) win b) won
- 5. Liz is the ... girl in my school. a) pretty b) prettiest
- 4. They didn't ... to the theatre. a) went b) go
- 3. Bob ... a poem last night. a) wrote b) write
- 2. Harry is the ... student in my class. a) better b) best
- 1. She ... at the concert last year. a) sang b) sings
- Helen _______ early at weekends.
- На заводе произвели металл. В первый день отгрузили одну шестую от общего объема, второй – одну пятую, а на третий – оставшиеся 19 тонн. Сколько всего тонн металла произвели? Запишите решение и ответ.
- Длина одной из сторон прямоугольника равна 48 см, что на 11 см больше длины соседней стороны. Найдите периметр прямоугольника. Запишите решение и ответ.
- Оператор сотовой связи предлагает тарифные планы с предоплатой. Какова наименьшая стоимость одной минуты разговора? Ответ дайте в рублях.
- Найдите значение выражения 11 · 192 – (4246 – 1474) : 18. Запишите решение и ответ.
- За 35 минут Василий проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Василий проедет за 2 часа 30 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.