База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Разгадайте кроссворд по содержанию 8 главы По горизонтали: 1. Ими была набита сума Белого Рыцаря 3. Белый Рыцарь постоянно говорил Алисе, что он ездит верхом... 5. Что было на ногах Коня Белого Рыцаря? По вертикали: 2. Что лежало в необычном по форме деревянном ящике, который болтался на спине Белого Рыцаря? 3. Она пучками свисала с седла Белого Рыцаря 4. Она - основной ингредиент пудинга, изобретённого Белым Рыцарем
- Определите состав почвы
- 3. Понятие трехгранного и многогранного углов. Их элементы.
- The image contains mathematical equations. What are they?
- Килограмм груш стоит 180,5 рублей. Сколько нужно заплатить за 1 килограмм и 700 грамм этих фруктов?
- Задание 3: Исходные данные: Три стрелка одновременно стреляют по одной мишени. Вероятности попадания при одном выстреле соответственно равны 0,7; 0,8 и 0,9. Найти вероятности того, что при одновременном залпе этих стрелков в мишени будет хотя бы одно попадание.
- Задание 2: Исходные данные: Два стрелка стреляют по мишени. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле для первого стрелка 0,7, а для второго - 0,8. Найти вероятность того, что при одном залпе в мишень попадает только один из стрелков
- Задание 1: Исходные данные: В спортивной секции 10 юношей и 4 девушки. Для участия в соревнованиях надо выбрать 3 человека. Найти вероятность того, что все отобранные лица окажутся юношами
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Рассмотрите изображения и установите соответствие между частями цветка и структурами плода, которые из них образуются.
- 6. Чем страшен Манилов?
- 5. Какие любимые слова Манилова? Почему?
- 4. Что скрывается за улыбчивостью Манилова? Как сам автор характеризует героя?
- 3. Какова отличительная черта Манилова?
- 2. О чем свидетельствуют интересы Манилова?
- 1. О чем говорит фамилия героя МАНИЛОВ?
- Из 900 новых флеш-карт в среднем 54 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранная флеш-карта пригодна для записи?
- В стране Семерка 15 городов, каждый из которых соединен дорогами не менее, чем с семью другими. Верно ли, что из любого города можно добраться до любого другого, возможно, проезжая через другие города?
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, проходящих через город Г?
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Христофора Колумба, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слов те, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествие Христофора Колумба (1492–1493) Европейцы не прекращали поиски морского пути в Индию. Экспедиции Колумба снарядил король (А), который разделял мно ние Колумба о том, что берегов Индии можно достигнуть, двигаясь направлении на (Б). Через три месяца после начал пути экспедиция Колумба достигла берегов неизвестных островов, кот рые получили название (В). О том, что Колумб открыл новую часть света, узнали позже. Список слов: 1) Испания 2) восток 3) Вест-Индия 4) Океания 5) Великобритания 6) запад
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Виллема Баренца и Генри Гудзона с целью определить их общие особенности. Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции начались на побережье Атлантического океана. 2) Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки. 3) Обе экспедиции побывали у берегов Новой Земли. 4) Части маршрутов обеих экспедиций проходили по Северному Ледовитому океану. Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) Христофор Колумб Б) Абель Тасман ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Австралии 2) открытие морского пути в Индию 3) открытие Америки Ответ: A | Б 1 | 9
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Арктическая пустыня, белый медведь, пустыня, верблюжья колючка, степь, сурок, тимофеевка, лишайники, верблюд.
- 11. Каким предстаёт лирический герой В. Астафьева?
- 10. Чем особенно дорого автору ушедшее время (перечитайте финал рассказа со слов «Школьная фотография...» Что из запомнившегося он считает самым важным и стремится донести до читателя?
- 9. Проанализируйте эпизод со змеей. Значение этого эпизода в рассказе.
- 8. Расскажите об учителях школы? Как к ним относятся жители деревни?
- 7. Назовите героя, который является центральным в книге. Перечитайте фразы, сказанные им. Зачем автор использует речевую характеристику героя? Почему речь воспроизведена так точно?
- 6. Почему Саньки и героя не оказалось на фотографии?
- 5. Почему все жители озабочены вопросом, где поселить фотографа на одну ночь?
- 4. В какое время и где происходят события?
- 3. Найдите основную мысль в рассказе. Объясните смысл этой фразы.
- 2. Расположите части рассказа в правильном порядке.
- 1. Как в рассказе отражено довоенное время?
- Выберите, кто из этих животных имеет четырёхкамерное сердце, от левого желудочка которого отходит только левая дуга аорты: аксолотль кит акула ящерица плотва воробей Это животное относится к классу
- Максим догонял Антона на велосипеде со скоростью 215 м/мин, а Антон шёл со скоростью 90 м/мин. Через сколько минут Максим догонит Антона, если сейчас расстояние между ними равно 1 км 500 м?
- 7 Найдите площадь и периметр прямоугольного фасада дома с длиной 105 м и высотой 27 м.
- 6 Найдите массу краски, необходимой для покраски деревянной детали (рис. 4.25), если расход краски на 1 см² поверхности равен 3 г.
- Is there a mirror in the bathroom? (√)
- Are there eggs in the fridge? (✔)
- Are there pens in the pencil case? (X)
- Is there a cupboard in the kitchen? (√)
- Is there a cooker in the living room? (X)
- Прямая АВ касается окружности с центром О радиуса r в точке В. Найдите АВ, если ∠AOB = 60°, а r = 12 см.
- 17) Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, грузовик — со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомобиля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- 16) Площадь поля равна 810 га. Озимыми культурами засеяно 500 га, на яровые выделена девятая часть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Автомобиль «Жигули» на 100 км пути расходует 800 литров бензина, а автомобиль «Волга» — на пятую часть больше. Сколько литров бензина расходует «Волга» на 100 км пути?
- Укажите ряд глаголов, где во всех словах ударение падает на первый слог.
- Пример. Вычислить частное 2850:30.
- Каждый понедельник, четверг и субботу дедушка покупает свежую газету. Сколько газет дедушка купил в марте этого года?
- Из двух городов, расстояние между которыми 260 км, одновременно в одном направлении отправились два поезда. В момент начала движения впереди шёл поезд со скоростью 50 км/ч, а вслед за ним шёл поезд со скоростью 70 км/ч. Через сколько часов после отправления второй поезд догонит первый?
- 208. От данных слов образуйте сложные прилагательные.
- 207. От слов, данных в скобках, образуйте сложные прилагательные и запишите их вместе с существительными (сложные прилагательные везде ставьте перед существительными).
- Выберите из данного текста разноспрягаемые глаголы. Запишите их в той же форме, в которой они употреблены.
- Дан ромб ABCD. Найдите величину ∠ABD + ∠BDC, если известно, что ∠BAD = 64°.
- Simplify the following expression: $\frac{4}{3} - \frac{21}{5}$
- Задание 6. Придумай и запиши свою задачу с избыточными данными. В ней должно быть хотя бы одно лишнее число.
- Solve the equation: (3x+5)^2 = (2x-1)^2.
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?) Ответ.
- 11. Представьте исторический портрет Первой российской революции 1905–1907 гг. (причины, участники, ключевые события, завоевания, общие итоги).
- C. From the episode with the criminals the readers learn that Pippi ...
- B. Tommy and Annika are happy to see Pippi because ...
- A. The main character of the book ...
- В равнобедренном треугольнике DRT проведена биссектриса ТМ угла Т у основания DT, \angle TMR = 96°. Определи величины углов данного треугольника (если это необходимо, промежуточные вычисления и ответ округли до тысячных).
- Площадь квадрата равна 100 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- Ход работы. 1. Изучите устройство и принцип работы электродвигателя, используя презентацию, рисунки и модель. Рассмотрите модель электродвигателя. Укажите на рисунке 1 основные его части
- 1. I always have a big breakfast before I leave for school. I start with 1) some/any orange juice and 2) a few/a little pieces of toast. After that, I have a bowl of cereal with 3) some/many milk. Sometimes, I eat 4) a little/a few cheese, too. When mum makes her special pancakes, I have 5) a lot of/much them with 6) a/some syrup. I don't eat 7) any/no fruit. My elder sister always yells at me because I eat so 8) much/many food, but she has 9) no/any idea how hungry I am!
- Информация — это...
- 16-___ he ___ the fire?
- 15-Steve ___ the film.
- 14-___ a soldier?
- 13-The sun ___ tomorrow.
- 12-I ___ at your party.
- 11-I ___ the piano.
- 10-She ___ the tea.
- 9-I ___ early.
- Вставьте пропущенные буквы, запишите проверочные слова: Земли ( ), снег ( ), ( ), земля ( ), солнышко ( ), На реке ( ), ( ), ( ), Ребятишки ( ), канавках ( ).
- Определите верное утверждение: а) больше половины населения Франции - сельские жители; б) юг Франции заходит в тропический пояс; в) большая часть электроэнергии вырабатывается на атомных станциях; г) Марсель - самый крупный порт Европы.
- Каковы отличительные черты природных условий Франции? Какую роль они играют в развитии хозяйства?
- Каковы особенности географического положения Франции?
- 6*. Будет ли рычаг (рис. 175) находиться в равновесии?
- 5. Может ли ученик силой 10 Н приподнять ящик массой 50 кг?
- 4. Как легче открыть дверь — толкнув её около ручки или посередине?
- 3. Можно ли дверь (рис. 174) считать рычагом?
- 2*. Чему равен момент силы, если линия действия силы проходит через ось вращения?
- 1. Вычислите моменты сил (рис. 173). Будет ли рычаг находиться в равновесии?
- .... это процедура проверки подлинности пользователя в системе, например, путем сравнения введенного пароля с паролем, сохраненным в базе данных
- Найдите объем многогранника, изображенного на рисунке.
- 4. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
- 3. Укажи время глаголов.
- 2. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
- 1. Подчеркни глаголы будущего времени.
- Некоторые грибы — одноклеточные организмы, но большая их часть — . Тело гриба состоит из тонких белых нитей — , образующих , или .
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джеймса Кука, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествия Джеймса Кука Джеймс Кук совершил несколько кругосветных плаваний в высоких широтах. Он открыл и изучил множество больших и малых островов ______ (А) океана. Целью экспедиции Кука было исследование южных широт в поисках так называемого Южного материка, в ходе которой 19 апреля 1770 года он достиг юго-восточного побережья ______ (Б), став первым европейцем, исследовавшим её восточное побережье. Позже англичане объявили вновь открытую землю владением Великобритании. Джеймс Кук первым из европейцев пересёк ______ (В). Список слов: 1) Северный полярный круг 2) Атлантический 3) Австралия 4) Антарктида 5) Южный полярный круг 6) Тихий Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: | A | Б | B | |---|---|---| | | | | Задания 7–9 выполняются с использованием приведённого ниже фрагмента топографической карты.
- Укажите ряды, в которых во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква. Запишите номера ответов (без пробелов и без запятых) 1) соб..русь с силами, наж..мать на педали 2) соб..раться с духом, ст..реть из памяти 3) оп..раться на авторитет, прож..гать жизнь 4) зап..реть дверь, пот..рать руки 5) подн..мать голову, поч..тать старших
- Длительный недостаток фтора может привести к развитию:
- 40. -15(-9 - 2x) = 15
- 39. -20(-10y + 4) = 120
- 38. 10 + 9y = 26 + y
- 37. 26 - 4x = 28 - 2x
- 36. 38 - 5y = 34 - 4y
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.