База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- You received an email from your English-speaking pen pal Linda. Below is an excerpt from her letter. Write her a reply of 60-70 words, answering her three questions. Follow the rules for formatting a letter. Do not write your address or the date. Don't forget to thank your friend for her letter and write that you are waiting for her reply.
- My hobby is swimming. I ___ up this hobby 5 years ago. I go to the swimming pool five times a week. My swimming pool is very good. The pool is 25 metres long and it has six lanes. ___ than a thousand children have swimming lessons there every month. My swimming instructor is experienced and friendly, but he is also strict. He teaches us to swim ___ in water. This month he ___ me to improve my backstroke. Every month I take part in competitions. I ___ ten medals since last year.
- Укажи строчки, в которых все глаголы стоят в изъявительном наклонении:
- 217. Прочти
- Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. 3. Придумай и напиши, как бы развивались события в сказ если бы Чебурашку взяли в зоопарк (2-3 предложения). Права на все процитированные произведения принадлежат их правообладателям и представлены в сере ознакомительных, учебных целях и в целях раскрытия творческого замысла автора. Ищите распечатки по школьной программе в серв
- В окружность вписан треугольник MNC так, что MN – диаметр окружности. Найдите углы треугольника, если NC = 66°.
- Найдите значение выражения 1 8x 8x+8y 64xy при х = √30, y = 1/4
- From: Tony@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Shopping Oh no, my mum asks me to help her with doing the shopping. I hate walking among the shelves with products and standing in long lines. Do you often go shopping with your parents? Where do you usually buy products? Write back soon. Best wishes, Tony
- 4. Большая часть населения Сибири располагается в пределах: А. главной полосы расселения Б. зоны Севера В. аграрной зоны
- Решите уравнения. Запишите данные уравнения. Решите их, запишите в ответ полученный корень уравнения. Файл с полным решением уравнений и с вычислениями прикрепите к заданию. Полученные дроби сокращаем, из неправильных дробей выделяем целую часть. a) 8-7/14 - (x + 1-4/56) = 2-3/4
- Длины трех сторон треугольника АВС равны 8,2 см, 6,9 см и 12,9 см. Найдите сторону квадрата, который имеет такой же периметр, как треугольник АВС.
- 04.05 Дом.задание по русскому языку Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- На рисунке изображен план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора — дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застекленных лоджий. Самое большое по площади помещение — гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застекленную лоджию. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Три последовательные стороны четырёхугольника, описанного около окружности, относятся как 1:2:3. Найдите указанные стороны четырёхугольника, если его периметр равен 24.
- Математика. Повторение. Уравнения 1/5 Условие задания: Реши уравнение: t: 42,2 = 7,5: 0,2. Ответ: t =
- Вставьте пропущенные окончания. Определи спряжение, выдели окончания. Пиш__м (___ спр.), стро__м (___ спр.), обид__м (___ спр.), чита__м (___ спр.), приход__м (___ спр.), выбега__м (___ спр.), принос__м (___ спр.), ответ__м (___ спр.), вид__м (___ спр.), плач__м (___ спр.), слыш__м (___ спр.), скаж__м (___ спр.), дыш__м (___ спр.), отдыха__м (___ спр.), хвата__м (___ спр.), кашля__м (___ спр.).
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: красные водоросли, папоротники, голосеменные, цветковые.
- Почему XVII век можно назвать переходным от Средневековья к Новому времени?
- Усиление светских мотивов в искусстве стало главной особенностью развития культуры в XVII в. Обмирщение наиболее сильно затронуло изобразительное искусство и литературу: появились парсунная живопись и сатирическая литература. Развивалось образование.
- Каким образом Немецкая слобода способствовала знакомству москвичей с западноевропейской культурой?
- 5. Тип 5 № 496 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В) виду нехватки времени я не закончил упражнение. 2) (В) продолжени.. занятий мы не заинтересованы. 3) (На)встречу нам из двора вышла компания мальчишек. 4) Давно пришло время вмешаться (в)следстви...
- 4. Тип 5 № 482 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (Не)смотря на обледенение дороги, он поехал в гости на машине. 2) (В)следстви.. по делу о хищении товара появились новые улики. 3) Я решил узнать всё (на) счёт предстоящей экскурсии. 4) Антон читал стихи выразительно, (не) смотря в текст.
- 3. Тип 5 № 468 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В) виду снегопада движение на дорогах затруднено. 2) Очень опасно переходить дорогу, (не) смотря по сторонам. 3) (В)продолжени.. инструкции включили новую информацию. 4) Метели не прекращались (в) течени.. января.
- 2. Тип 5 № 454 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (Не)смотря на полный мрак, я нащупал ручку двери. 2) (В)следстви., вмешались общественные организации. 3) (На) счёт в банке была переведена крупная сумма денег. 4) (В)продолжени.. всего дня мы вспоминали утренние события.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE 12312
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). My hobby is swimming. I A up this hobby 5 years ago. I go to the swimming pool five times a week. My swimming pool is very good. The pool is 25 metres long and it has six lanes. B than a thousand children have swimming lessons there every month. My swimming instructor is experienced and friendly, but he is also strict. He teaches us to swim C and to be careful in water. This month he D me to improve my backstroke. Every month I take part in competitions. I E ten medals since last year. A 1) take B 1) More C 1) good D 1) is helping E 1) has won 2) took 2) Many 2) better 2) help 2) won 3) am taking 3) Much 3) well 3) are helping 3) have won
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE 12131
- E. An elephant's skin ... 1) is flat. 2) doesn't protect them from heat. 3) is not thin.
- D. Elephant tusks... 1) grow all the time during their lives. 2) stop growing when elephants are two years old. 3) help elephants only to defend themselves.
- C. Male elephants of the African Savanna elephants can weigh six tones only when ... 1) they are very old. 2) they have lived half of their life. 3) they are younger than thirty years old.
- Вычисли: 1702 : 74
- Реши уравнения: x ⋅ 802 = 0, x : 163 = 1, x - 342 = 0
- 5. В классе 30 учащихся, 12 из них после школы занимаются в спортивной секции, а 15 человек учатся в музыкальной школе. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 4. Поезд проезжает 47 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 3. Удалите выброс и найдите среднее арифметическое оставшихся значений.
- 2. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 1. Найдите значение выражения 49 6 7 4. Таблица содержит данные о площадях некоторых стран мира.
- Один из углов равнобедренного тупоугольного треугольника на 81° больше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- В художественной студии 30 учеников, среди них 11 человек занимаются рисованием, а 4 — лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается рисованием или лепкой.
- Найдите значение выражения 9b²/a²-16 : 9b/a-4 при а = -1,5 и b = 10.
- Отметьте на координатной прямой число 3√2.
- На автобусе туристы проехали: байдарках они проплыли расстояние чем проехали на автобусе. Остальную часть пути туристы преодолели пешком. Сколько километров туристы шли пешком, если длина всего маршрута ?
- You received an email from your pen pal Mark from Great Britain. Write him a reply letter of 40-60 words, answer his two questions. Format your answer according to the letter writing rules. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the received letter. From: Mark@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Chores My mum says that I am lazy. Sometimes I don't want to do my room... What are your household chores? What household chores do you dislike? Write back soon. Best wishes, Mark Start with: Hello Mark,
- Fill in the table with the selected numbers under the corresponding letters. | | 1) small | 2) smaller | 3) smallest | |---|---|---|---| | A | 1) small | 2) smaller | 3) smallest | | B | 1) teaches | 2) taught | 3) has taught | | C | 1) have been | 2) has been | 3) are | | D | 1) is learning | 2) has learnt | 3) learnt | | E | 1) will learn | 2) has learnt | 3) learnt | Answer:
- Giving directions
- Asking for directions
- Portfolio: Look at the map. Act out dialogues asking for/giving directions from:
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 25 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Найдите значение выражения $\frac{1}{6x} - \frac{6x+y}{6xy}$ при $x = \sqrt{48}, y = \frac{1}{4}$
- 11. Какая самая северная страна граничит с Россией?
- 10. В какой стране самое многочисленное население?
- 9. Какая страна является нашим морским соседом?
- 8. Какая страна не имеет с Россией общей границы?
- 7. Обозначь страны, которые имеют с Россией границу по суше
- 6. Найди неверное высказывание.
- 5. Подумай, у какого государства самая крупная территория.
- 4. Отметь страну, которая не располагается между Чёрным и Каспийским морями
- 3. Вспомни, с какой страной Россия имеет морскую границу.
- 2. Укажи, какая страна не расположена на берегу Балтийского моря
- 1. Назови самую северную соседку России
- 4. Продолжи предложения, чтобы они стали сложными. Определи вид сложного предложения.
- Выпиши номера остроугольных, прямоугольных и тупоугольных треугольников.
- Проверь деление с остатком и выполни вычисления правильно. 28 : 5 30 : 6 96 : 44 88 : 2 39 : 12 24 : 2 78 : 24 72 : 3
- Реши примеры: 18 · 7 17 · 8 19 · 6 106 · 7 – 107 · 6 203 · 4 – 204 · 3 150 · 6 – 160 · 5 180 – 120 : 5 : 6 210 – 140 : 5 : 7 240 – 160 : 5 : 8
- Составь задачу по выражению (45+35):5.
- 13. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 12. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 11. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 10. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 9. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 8. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 7. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный.
- 6. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант
- 5. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный.
- 4. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант.
- 3. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
- 2. Тип 5 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант. 1) река более глубокая 2) о пятистах книгах 3) забавное кенгуру 4) на ихней территории
- 11.В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол LAC равен 24°, угол АВС равен 54°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 10. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21=48°, 22=57°. Ответ дайте в градусах.
- 9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, угол А равен 60°. АС= 8 см. Найдите АВ.
- 8. Выберите верное утверждение. 1.Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны 2.Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон 3. Если две стороны и угол одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны 4. Если три угла одного треугольника соответственно равны трем углам другого треугольника, то такие треугольники равны
- 7. С какими из предложенных измерений сторон может существовать треугольник? 1. 10 см, 6 см, 8 см 2. 70 см, 30 см, 30 см 3.60 см, 30 см, 20 см 4. 30 см, 30 см, 80 см
- 1. 1 и 4 2. 1 и 5 3. 4 и 6 4. 4 и 5
- ИНФО8-05-12-01 Чему будет равно значение переменной N после выполнения программы: N:=1 нц пока N > 5 N:=N-1 кц
- ИНФО8-06-11-04 Для вывода значений в Паскале используется оператор
- При выполнении фрагмента программы: If a<3 then If b>3 then c:=4 else c:=5; переменная с примет значение 4, если:
- отвечаю, отвечу
- закручиваю, закручу
- объявляю, объявлю
- Обижаюсь, обижусь
- вскакиваю
- Вскочу
- Найди множество натуральных значений k, для которых дробь 5/k является неправильной, а дробь (k-3)/6 - правильной.
- Два грузовика выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 840 км. Скорость первого грузовика 68 км/ч. С какой скоростью ехал второй грузовик, если через 2 ч после выезда расстояние между ними стало равно 560 км?
- The task is to write an email in response to the received fragment. The email should be 40-60 words long, answer two questions, and express gratitude for the email. Date and address should not be included.
- Вопрос 5. Город России, который держал оборону 900 дней? А) Москва Б) Ленинград В) Самара Г) Брест
- Вопрос 4. Самая известная женщина партизанка и разведчица? А) Зоя Космодемьянская Б) Тутта Ларсен В) Валентина Матвиенко Г) Валентина Терешкова
- Вопрос 3. Самое известное танковое сражение времён ВОВ? А) Битва за Москву Б) Курская битва В) Битва за Сталинград Г) Танковое ледовое побоище
- 9 Do / Does he do his homework in the afternoon?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.