База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 27. Baby Bob is only six month old sop he ____ walk.
- 26. You ____ eat with dirty hands.
- 25. I ____ make the beds every morning because my mother is ill.
- 24. "You ____ step on the grass here," the policeman said.
- 23. We ____ make hotel reservations. There are lots of people on holidays.
- 22. ____ I leave the classroom? Yes, but you ____ come back soon.
- 21. You ____ hurry up to catch the train.
- 20. The students ____ bring roller-skates into the classroom.
- 19. You ____ go to the baker's because I've got no bread.
- 18. ____ I go to the disco? Yes, but you ____ come straight home.
- 17. You don't know him very well but you ____ talk to him about it.
- 16. You ____ shout in the classroom.
- 15. You ____ feed the animals more than once a day. It's bad for them.
- 14. You ____ use my computer if you like.
- 13. Today he ____ work in the garden because it is raining.
- 12. What ____ I have for lunch? Everything you like.
- 11. You ____ spend so much money on sweets.
- 10. The boy ____ open the door because he hasn't got the key.
- 9. You ____ bring the umbrella because it is going to rain.
- 8. It's warm, so the children ____ swim today.
- 7. You ____ be careful! You drive so fast!
- 6. You ____ study your lessons every day.
- 5. You ____ drink too much at a party.
- 4. It's getting late. We ____ go now.
- 3. I ____ do it for you if you like.
- 2. ____ I use your phone?
- 1. You ____ do your homework carefully.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите пару слов, где глагол в неопределённой форме образован верно.
- 11. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причём АВ=6, ВС=18. Найдите АК.
- 4. Read the text and say if the statements are True (T), False (F) or Not Stated (NS).
- 3. Read the texts about celebrations and traditions in different countries and match the country names to the paragraphs. One word is extra. 1. The USA 2. Korea 3. Spain 4. Japan 5. Venezuela
- Определи спряжение глаголов, закрась звёздочку так: I спряжение – красный цвет; II спряжение – зелёный цвет.
- Практическая работа. Семейные отношения Задание 1. Установите соответствие между понятием и определением.
- Международный формат бумаги. В этом формате соотношение ширины и длины листа равно соотношению стороны и диагонали квадрата, поэтому листы всех форматов подобны, а пропорции текста на листе сохраняются при соответствующем уменьшении или увеличении шрифта. Ширина листа В0 равна 1000 мм, а все последующие размеры получаются разрезанием длинной стороны на две равные части. Так, из одного листа формата В0 получается два листа формата В1, из одного листа формата В1 получается два листа формата В2 и так далее. Сколько листов формата В5 получится из одного листа формата В3?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «узкая полоска белой шерсти со лба к верхней губе (у лошади)».
- Как называется двухсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог?
- Назовите термин, которым обозначается скрытая насмешка в литературном произведении.
- ВОПРОС 23. СОЦИАЛИЗАЦИЯ В СЕМЬЕ ПРОИСХОДИТ В РЕЗУЛЬТАТЕ:
- 2. Рассмотри изображения объектов Всемирного наследия. Подчеркни
- 1. Что называют Всемирным природным наследием? Заполни пропуски в предложении. Самые выдающиеся объекты ____________, подлежащие обязательной охране, называются Всемирным наследием.
- Напишите рассказ от лица русского воина, участвовавшего в Великом стоянии на Угре, описывающего свои впечатления и переживания. Объем: от 10 предложений.
- О каком деянии этого правителя сказано в тексте? Назовите одно из других его мероприятий (помимо уже отмеченного в тексте источника).
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- (a-3)² - 6(2+a) * (a-3) - 12a
- 3) Вспомните изученный ранее материал. Отметьте только верные утверждения. Ошибочные утверждения прокомментируйте.
- Прочитайте тексты. Какой из них звучит лучше, правильнее? 1) Вчера я хожу по аллее парка и увидел необычную птицу. Делаю на телефон фото, чтобы пополнить свою коллекцию. Потом увидел ещё одну интересную птичку и тоже фотографирую её. 2) Вчера я ходил по аллее парка и вижу необычную птицу. Сделал на телефон фото, чтобы пополнить свою коллекцию. Потом увидел ещё одну интересную птичку и тоже сфотографировал её. В тексте, в котором отсутствует «правильность звучания», найдите и обведите те слова, которые этому способствуют. Определите вид и время глаголов в обоих текстах. Почему же в одном из текстов глаголы «не дружат» между собой? (устно) В пределах одного предложения глаголы должны сочетаться между собой по виду и времени. Это и называется их видо-временной соотнесённостью. Соблюдение этого условия помогает избежать нелогичности и грамматических ошибок в речи и на письме.
- 1) Руки (не)протян...ш..., 2) Лод...рю всегда свет пройдёш..., 4) (Не) трудит...ся, люд...ми бранит...ся 3) (Не)правдой весь 5) С
- Выбери дерево, в котором 5 концевых вершин и 3 вершины степени 3.
- В прямоугольнике первая сторона равна 3,2 см, вторая сторона на 0,9 см больше первой, а третья на 1,1 см меньше первой. Найдите периметр прямоугольника.
- 5. Вершины треугольника АВС делят окружность на дуги АВ, ВС и АС, градусные меры которых относятся как 7 : 5 : 6. Найдите величину наименьшего угла треугольника.
- 4. ∠BDA = 240°. ∠ABC = ?
- 3. Сумма градусных мер углов ABD и ACD равна 110° (рис. 3). Найдите градусную меру дуги ACD.
- 2. AB — диаметр окружности, ∠CAB = 64° (рис. 2). Найдите градусную меру дуги AC.
- 1. Точки М, N и K принадлежат окружности с центром О. Найдите величину угла ∠MKN, если ∠MON = 48°.
- 3) Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Какая формула отобразится в ячейках после копирования формул: из В1 в А4 и D3, из С4 в Е4 и СЗ?
- 2) Дан фрагмент электронной таблицы. | A | B | C | |---|---|---| | 1 | 7 | 3 | 2 | | 2 | =B2+C2 | =A1-2 | Какая формула может быть записана в ячейке А2 (адрес ячейки, число), чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку?
- 1) Дан фрагмент электронной таблицы. | A | B | C | D | |---|---|---|---| | 1 | 9 | 6 | 2 | | 2 | =D1+C1+A1 | =(A1-D1)*(B1-5) | =(A1-D1)*C1 | Какая из формул, приведенных ниже, может быть записана в ячейке В2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:D2 соответствовала рисунку?
- Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, обозначьте графически орфограммы. Выполните грамматические задания.
- М. де Сервантес Сааведра. Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»
- 4. Какой лозунг встречался на советских плакатах, обращённых к партизанам в годы Великой
- 3. Какое творческое объединение выпускало сатирические плакаты в блокадном Ленинграде?
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 4. Первый апельсин весит 0,34 кг, второй - на 0,08 кг легче первого, а третий – на 0,17 кг тяжелее второго. Найдите массу трех апельсинов, ответ округлите до десятых.
- 3. Найдите значение выражения: a) 4,23 +1,7; б)3,29 - 1,9; в) 3,25 · 1,9; г) 13,104 : 4,2; д) (5,26 - 24,9 · (0,48 - 0,38)) : 0,2; e) 123,456,789 - 678,9 · 1,2345.
- 2. Округлите числа: а) до сотых: 3,062; 4,137; б) до десятых: 5,85; 30,22; в) до десятков: 247,57; 374,37.
- 1. Сравните: а) 0,02 и 0,009; б) 81,36 и 80,3602; в) 83, 87 и 83,908; г) 17,007803 и 17,005903.
- Напиши, кому принадлежат слова.
- 12. Выберите слова с приставкой ПРИ- (вставьте пропущенные буквы): 1. пр...менить 2. пр...ступник 3. пр...большой 4. пр...манка
- олетовые дуги. 3) Ветер дул всё порывистее сыпля брызги с (яр. ко)зелёных деревьев. За садом где(то) низко гремел тугой гром. 4) Малиновое без лучей солнце село огромным кругом в сизую сухую муть за рекой за полями уже покрытыми звеньями копён. 5) Против двери у стены стоял комод крытый вяз..ной скатертью. 6) (С)прав.. было чуть белеющее в сумраке поле покрытое копнами. (С) лев.. с тускло чернеющих пашен с р..внины дул тёплый ветерок. Впереди над тёмной каймой леса подн..мался большой красный Марс. (Из произведений И. А. Бунина) • Сделайте синтаксический разбор выделенных предложений.
- Categorise the foods/drinks in Andy's and Bill's shopping lists under the headings. Add one more to each category. Which of these foods are high in fat or sugar?
- Я отправился за город в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение весны. День был ясный, солнечный. Х..р..шо в лесу в эту предвесенн.. пору! Весна чу..ствует..ся только в воздух... Со..нце слепит глаза. Небо по-весеннему голубе.. т а по нему плывут лёгкие белые обл..ка. Земля ещё покрыта л..дом и снегом дерев..я тоже укрыва..т снег. Я шёл по лесной тр..пинк.. и гл. дел по ст..р..нам. 4 Вот и ш..рокаят..ляна, где кажд.. весну токуют тетерева. Я зам..р от ул..вления: сколько на ней заяч..их следов! Весь снег и(с/з)топтан. Теперь зайц.. нередко ра(с/з)гулива..т днём: выб..гут на п..лянку и гре..т..ся на ласковом солнышк...
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Километр, повторит, создала, щавель.
- 479. С помощью транспортира и линейки постройте прямоугольный треугольник:
- 7. Сформулируйте признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.
- 6. Сформулируйте признак равенства прямоугольных треугольников по катету и противолежащему острому углу.
- Напишите 5-7 предложений о своём распорядке дня, используя слова и выражения: usually, sometimes, in the morning, in the afternoon, in the evening, after school. Затем перепиши этот текст в прошедшем времени используя слова yesterday, 2 days ago, last week
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получила Настя, съев 80 г отварной курятины? Ответ подтвердите расчётом.
- Восьмиклассница Настя съела за ужином 80 г отварной курятины. 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- г) $6\frac{4}{9}+2$
- в) $-2,6 · 4$
- б) $-\frac{5}{6}-\frac{2}{3}$
- a) $1\frac{2}{7}+1\frac{1}{14}$
- 8. У мальчика в коллекции было 24 болгарские марки и 40 российских марок. Он поместил их в альбом, поровну на каждую страницу. Российские марки заняли на 2 страницы больше, чем болгарские. Сколько страниц было занято российскими марками?
- 2. Первы О киммерским (веществ Великий д ных «Илиадь
- 1. Клад. В 1939 г. нашел в земле почти все формочки для д-ской упряжки. Топор имел обух. Такие клады Северного Придонья ствовали удивительные формации. Подробно...
- Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по вертикали выделенных рамкой, прочтете название надмогильного холма, появляющегося в донских степях в медно-каменном веке.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Solve the following system of linear equations: \(\begin{cases} 4x + 3y = 3 \\ 2x - 2y = 5 \end{cases}\)
- 1) 21,42 126 : 4,2 2) 0,4438 : 3,5 3) 55476 / 48
- 1) 16,235 : 100 2) 748,02 : 0,1 3) 15 237,2 : 1000 4) 68 002,578 : 0,0001
- 13. Верно ли, что все жиры вредны и от них нужно полностью отказаться, если контролируете массу тела?
- Урок 122. Задачи на движение в одном направлении на нахождение расстояния (при сближении объектов) 1. Рассмотри схему. Реши задачу двумя способами. Из двух деревень одновременно в одном направлении отправились пешеход и велосипедист. Скорость велосипедиста — 10 км/ч. Скорость пешехода — 4 км/ч. Через 3 ч велосипедист догнал пешехода. Найди расстояние между деревнями.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Complete the sentences with the correct form of the possessive pronoun.
- Rewrite the underlined words using possessive pronouns.
- Как называется заповедник?
- 4. Запиши решение задачи выражением. В цирке 550 мест. Пятая часть из них была свободна во время представления. Сколько мест было занято?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.