База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Разгадай ребус. Ответ: Будда. Найди информацию о нём. Составь небольшой рассказ и сделай рисунок.
- Рис. 1. Физическая ситуация задачи Электрическая цепь находится в магнитном поле. Вектор индукции магнитного поля направлен на нас. Выясни направление силы, действующей на участке 1-2. Рассмотри рисунок и выбери правильный вариант ответа.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Упражнение 2. Спиши. Определи число и род глаголов прошедшего времени, выдели окончания. Наступил.. ясное утро. Со..нце ярко сиял.. в г..лубом небе. Алмазами св..ркал.. р..са на тр..ве, на листьях д..ревьев. Кругом ст..ял.. тишина. В..терок тёплой струйкой проб..жал.. по моему лицу. В выш..не вес..ло щ..бетал.. ласточ..ка.
- 1. Образуй от данных глаголов глаголы прошедшего времени и измени их по родам и числам. Укажи над глаголами род и число. Выдели окончание. Образец: Играть - играл, играла, играло, играли. Слова: светить, читать, зеленеть, сверкать.
- Опишите текстуру данного изображения.
- Сколько членов команды возвратились в Испанию во главе с Хуаном Себастьяном де Элькано (после гибели Магеллана)?
- 19. Вычисли с устным объяснением. 170 · 2 = 560 : 7 =
- 19. Вычисли с устным объяснением. 720 : 8 = 360 : 4 =
- 19. Вычисли с устным объяснением. 204 · 3 = 130 · 4 =
- 18. Вычисли. 3 дм – 1 см = 3 дм – 1 мм = 8 дм² – 1 дм² =
- 18. Вычисли. 2 м – 1 дм = 2 м – 1 см = 4 дм² – 4 см² =
- 17. Подпиши вид каждого треугольника.
- 16. Рассмотри чертёж. Выпиши названия: равнобедренных треугольников: разносторонних треугольников: тупых углов: прямых углов:
- 8. Узнайте ещё одно латинское название куба. Для этого решите уравнения и запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам:
- 7. Дана развёртка параллелепипеда. Найдите: а) измерения параллелепипеда. б) площадь поверхности параллелепипеда. в) объём параллелепипеда.
- 6. На рисунке дана развёртка куба. Мысленно сверните куб и определите, какая грань является верхней, если нижняя грань заштрихована. В ответе назовите букву в верхней грани.
- 5. Сумма очков на противоположных гранях кубика равна 7. Сколько очков на нижней грани?
- 5. Разноцветные огоньки потухли ________ ракеты больше не взлетали в воздух ________ не слышалось ________ зато загудело и застонало само море.
- 4. Она по-прежнему стояла на одном носке ________ а он браво стоял на своей единственной ноге ________ и не сводил с неё глаз.
- 3. Начал накрапывать дождь ________ капли падали ________ всё чаще ________ и наконец хлынул настоящий ливень.
- 14. Укажите слово, в котором не происходит чередование согласной в корне.
- 2. Мальчишка мчался вприпрыжку ________ и одна туфля слетела у него с ноги ________ и ударилась прямо о стену ________ у которой стоял солдат ________ и глядел в окошко.
- 1. Солдат опять перебрался в хорошие комнаты ________ стал ходить в щегольском платье ________ и все его друзья сейчас же узнали его ________ и ужасно полюбили.
- 7. Какой творческий коллектив создал плакат "Беспощадно разгромим и уничтожим врага!" в 1941 году?
- 2) Найдите приблизительно, на сколько градусов вода в апреле в Чёрном море теплее, чем в Балтийском.
- 1) В каких из указанных морей среднемесячная температура воды в феврале ниже 4 градусов?
- 04.05.26 Природные зоны Земли, их обитатели Название зоны | Условия | Растения | Животные
- 8. The thing you open to go into a room or a house
- 5. A kitchen machine that keeps food cold
- 3. A room where you cook food
- 1. To rest in your bed with your eyes closed
- 9. A building where people or a family live
- 7. A piece of furniture that you sleep on
- 6. A room where you sleep
- Окружности касаются внешним образом.
- Две концентрические окружности.
- 2. f (x) = 1 + 4x^2 - x^4 Область опр. функции: (-∞; +∞). f'(x) = 0 + 2x - 4x^3 4x - 4x^3 = 0 x(4 - 4x^2) = 0 x = 0 или 4 - 4x^2 = 0 4x^2 = 4 x^2 = 1 x = ±1
- Символы, которые можно использовать для записи программы:
- Верны ли утверждения: А) Физические упражнения возникли на ранних этапах развития общественных отношений и были тесно связаны с трудом и бытом. В) В эпоху феодализма носителями господствующей физической культуры были рыцари. Ответы А - да, В - нет А - нет, В - нет А - да, В - да А - нет, В - да
- Определите, сколько сантиметров в одном километре.
- 6. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 5. Площадь участка равна 810 га. Овсом засеяно 420 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 4. Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника
- 3. Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 2. Найдите значение выражения 20084 - 425 : (112 - 87) ' 12.
- 1. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 40 км/ч, другой — со скоростью 60 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 400 км?
- 13. Как звали главного героя, которого называли Чудиком? 1) Егор Васильевич Князев; 2) Василий Егорыч Князев; 3) Алексей Егорыч Князев.
- 12. Определите способ рифмовки. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера... 1) перекрёстная; 2) парная; 3) опоясывающая.
- 11. Определите стихотворный размер. Жди меня, и я вернусь. Только очень жди, Жди, когда наводят грусть Желтые дожди... 1) дактиль; 2) ямб; 3) хорей.
- 10. К произведениям русской литературы 20 века не относится: 1) Повесть-феерия "Алые паруса"; 2) повесть "Тарас Бульба"; 3) рассказ "О чем плачут лошади".
- 9. Определение какого литературного понятия дано ниже: Последовательность происходящих в произведении действий и совокупность существующих в нём отношений персонажей. 1) композиция; 2) идея; 3) сюжет.
- 8. Найти несоответствие (автор, название произведения, герой) 1) О.Генри «Последний из могикан», Джон; 2) Тэффи «Жизнь и воротник», Олечка; 3) А.П.Платонов «Юшка», Ефим.
- 7. Расположите части стихотворения «Размышления у парадного подъезда» Н. А. Некрасова в хронологическом порядке: А. Парадный подъезд. Б. Скорбь русского народа. В. Владелец роскошных палат. 1) АБВ; 2) АВБ; 3) БВА.
- 6. Как называется художественный приём, который использует М.Е. Салтыков-Щедрин в сказке «Дикий помещик»? 1) Гротеск; 2) сатиру; 3) иронию.
- Основополагающим признаком государства любого типа является принцип разделения властей.
- Государство создаёт нормативную и организационную основу деятельности государственных органов.
- Требования, устанавливаемые государством по вопросам экологической политики, составляют основу экологической безопасности страны.
- Государство обладает монопольным правом законно применять принуждение силами армии, органов охраны порядка и безопасности.
- К внешним функциям государства относится определение общего направления экономического развития страны.
- 228. Рассмотрите рисунки.
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Выберите словосочетание, в котором верно определено время глагола.
- Listening: Listen and complete.
- Everyday English: Complete the exchanges.
- Choose the correct item.
- Vocabulary: Tick the appropriate boxes.
- Словарь антонимов 1. Найдите в словаре глаголы. Запишите любые пять пар глаголов-антонимов. 2. Объясните, как вы понимаете значение таких глаголов: помогать — мешать, одобрять — осуждать. 3. Составьте предложения со словами любой пары антонимов.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: —a+x>0, b-x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x² - x - 42 = 0.
- Найдите значение выражения 7,8-2,5+5,6.
- 5. Какой частью речи выражено сказуемое?
- 4. Выпишите междометия:
- 3. Укажите слово категории состояния:
- 2. Выпишите грамматическую основу предложения
- 1. Выпишите из текста причастный оборот
- 15. Выберите правильный ответ: Где не, где ни? Что н..(1) говори, он н..(2) мог н..(3) знать об этом, но вел себя как н..(4) в чем н..(5) бывало.
- 14. Найдите причастие с зависимым словом:
- 13. Укажите предложение, в котором «бы» является частицей.
- 12. В каком предложении употреблен союз:
- 4) Look at the pictures and say which pieces of clothing belong to Phil, Tracey and Katya. Why? Prove your opinion from the texts.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 1 Найдите значение выражения 9 8 :(7 8 - 3 4) Ответ:
- 1.5 В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Пирожки, селе Княжеское, деревне Васильево и деревне Рябиновка. Наименование продукта д. Пирожки с. Княжеское д. Васильево д. Рябиновка Молоко (1л) 48 45 50 52 Хлеб (1 батон) 34 32 33 28 Сыр «Российский» (1кг) 240 280 270 260 Говядина (1кг) 370 400 380 420 Картофель (1кг) 22 16 28 30 Сережа с папой хотят купить 2 л молока, 3 батона хлеба и 1 кг сыра «Российский». В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 1.4 Сколько минут затратят на дорогу из деревни Пирожки в село Княжеское Сережа с папой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут в деревне Васильево на прямую грунтовую дорогу, которая проходит мимо пруда?
- 1.3 Найдите расстояние от деревни Пирожки до села Княжеское по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 1.2 Сколько километров проедут Сережа с папой от деревни Пирожки до села Княжеское, если они поедут по шоссе через деревню Рябиновка?
- 1.1 Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Насел. пункты Цифра д. Пирожки с. Княжеское д. Рябиновка
- 4. Осуществить превращение (смотри доп. листок).
- 3. Вспомните основные способы получения металлов и напишите уравнения: - Восстановление углем (С) меди из оксида меди(II); - Получения хрома из оксида хрома(III), алюминотермическим способом; - Получения железа из его оксида (III) путем восстановления водородом.
- 2. Составьте уравнения взаимодействия этих металлов с кислородом О2, серой S, хлором Cl2, соляной кислотой. Укажите, какие свойства проявляют данные атомы (окислитель, восстановитель).
- 1. Составьте схему строения атомов: Натрия, кальция, алюминия
- 2 A: What are you doing now? B: a) I'm reading. b) I like reading.
- 1 A: What do you do in the evening? B: a) I visit my friends. b) I'm sleeping.
- 2. Объясните значение слов и словосочетаний, подберите к ним синонимы: кар ба, хватит киснуть, нелепый, доходяга, беспечальное житьё, бедолага.
- 1. Как вы понимаете слова и выражения: самые сложные, самые разноречивын чувства; я называл её запросто, по-бывалошному; по обычаю тех Време Выносливых и неприхотливых; в затишные вечера; неказистый; мочи не бы ло смотреть; на износ; невмоготу; услада русской души? Подготовьте пери сказ, включив в него эти словосочетания.
- Вопрос 4 из 12 : Бактерии, по форме напоминающие запятую:
- 6. Как назывался плакат Виктора Корецкого, вызвал сильный эмоциональный отзыв у зрителей в 1942 году?
- Газета состоит из двух листов формата В2. В типографии их упаковывают в стопки по 200 штук. Сколько весит одна стопка газет, если плотность бумаги составляет 50 г/м²? Ответ дайте в граммах. Значение \sqrt{2} примите равным 1,414.
- Укажите название государства, территория которого заштрихована на карте.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.