База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Спиши любые два предложения.
- 4. Прочитай. Выбери нужный предлог из слов, данных в скобках. Подчеркни его.
- Какие природные сообщества вам известны (степь, тундра, джунгли, пустыня, болото, тайга, дубрава, березняк, саванна и другие)
- Вычисли длину хорды DC, если AM = 6 м; MB = 35 м; MD = 7 м.
- E. Ship Britannia got in an accident because...
- D. In the bottle was...
- C. Sailors opened the shark's belly because...
- B. Edvard Glenarvan's wife's name was..
- A. Edvard Glenarvan was...
- 2. Определите интенсивность землетрясений, описания которых приводят-
- II. 21 сентября 2004 г. в Калининграде несколько раз ощущались сильные подземные толчки. Эпицентр землетрясения находился в 40 километрах юго-восточнее Калининграда, около города Гвардейска. Толчки продолжались несколько секунд. Через некоторое время из многоэтажных жилых домов, которые зашатались, стали выходить люди. Они рассказывали, что у них в квартирах качаются люстры, мебель сдвинута с мест. В некоторых офисных помещениях упала техника. Некоторое время не работали мобильные и стационарные телефоны. Начало землетрясения почувствовала слониха Преголя. Десятки посетителей городского зоопарка были свидетелями того, как слониха ни с того ни с сего стала бить ногами о стенки клетки. Вертикальная перегородка усеяна металлическими 7-сантиметровыми шипами, но беспокойное животное это не остановило. Шум стоял оглушительный. Потом Преголя выбежала из клетки и трижды протрубила. Мгновение спустя земля под Калининградом заходила ходуном...
- 1. 2 августа 2007 г. произошло землетрясение на острове Сахалин, без крова остались около 600 семей, негодными для жилья признано 15 домов, два человека погибли и 12 получили ранения. Эпицентр толчков, потрясших юг острова, находился в городе Невельске. Там разрушены дома, крыши и печные трубы. Среди разрушенных зданий был и городской Дом культуры, где шла репетиция детского спектакля. Как рассказал один из очевидцев трагедии, «была репетиция детского спектакля, свет начал мигать, и всё посыпалось. Было очень страшно, всё было завалено».
- 443. Найдите междометия. Спишите, расставляя.
- II. Проанализируйте употребление междометий в явлении III 1-го действия. Какую роль играют междометия в речи Бобчинского, Добчинского и городничего?
- 442. I. Выпишите из комедии Н. Гоголя «Ревизор» несколько предложений с междометиями, характеризующими речь разных персонажей. Объясните употребление в них знаков препинания.
- В одном бассейне в 6 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1344 м³ воды?
- Задание 3. Определи тип клюва:
- Задание 2. Подпиши обозначенные части внешнего строения птицы:
- Задание 1. При каком типе полёта птицы расходуют больше всего энергии:
- 3. Хорда окружности Условие задания: Вычисли длину хорды DC, если AM = 6 м; MB = 35 м; MD = 7 м.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим квами.
- E. Alex's favourite place is ...
- D. Choose the TRUE sentence.
- C. The family grows ... in the garden.
- B. The living room is...
- A. Alex's house has ...
- Дима задумал натуральное число. Он прибавил к числу сумму его цифр и получил 52. Какое число задумал Дима? Объясните решение.
- Подчеркни пробел между предлогом и другим словом.
- 3. Составь и напиши предложение с каждым словосочетанием. прийти в гости прийти в гости утром. похвалить за помощь похвалить за помощь человека.
- 2. Прочитай слова. Подчеркни только предлоги. Но, от, для, дом, ох, о, ух, ухо, у, уха, мы, с, пол, по, про.
- 1. Закончи предложения. 1) Предлоги пишутся с другими словами _____ 1) Предлоги служат в предложении для _____ 3) К предлогам нельзя поставить _____
- 2. Вписанный и центральный угол Условие задания: A B O C UAB = 135 UAC = 161 Найти: угол ВОС и угол ВАС. Ответ: угол ВОС = , угол ВАС =
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 20 см. Первая свеча была самая толстая, вторая — потоньше, а третья — самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в три раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 10 ч, а вторая за 5 ч?
- 30A. ctg x = 1/\sqrt{3}
- 29A. ctg x = \sqrt{3}
- 28A. ctg x = \sqrt{3}/3
- 27A. tg x = 1/\sqrt{3}
- 26A. tg x = \sqrt{3}
- 25A. tg x = \sqrt{3}/3
- 24A. ctg x = 0
- 23A. ctg x = -1
- 22A. ctg x = 1
- 21A. tg x = 0
- 20A. tg x = -1
- 19A. tg x = 1
- 18A. cos x = -\sqrt{3}/2
- 17A. cos x = -\sqrt{2}/2
- 16A. cos x = -1/2
- 15A. sin x = -\sqrt{3}/2
- 14A. sin x = -\sqrt{2}/2
- 13A. sin x = -1/2
- 12A. cos x = \sqrt{3}/2
- 11A. cos x = \sqrt{2}/2
- 10A. cos x = 1/2
- 9A. sin x = \sqrt{3}/2
- 8A. sin x = \sqrt{2}/2
- 7A. sin x = 1/2
- 6A. cos x = 0
- 5A. cos x = -1
- 4A. cos x = 1
- 3A. sin x = 0
- 2A. sin x = -1
- 1A. sin x = 1
- 3. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). I have a few hobbies. I am interested in doing a lot of different activities. When I was seven years old I read books every day and A my bike when the weather was warm. Unfortunately, this year I B time for hobbies, I am too busy with my homework and housework. I like cooking very much. I cook C than my sister does. I love animals. I like going to the park. There are a lot of wild birds there and I can feed D hamsters food such as apples and carrots. Hamsters are fun to take care of. I have had hamsters for five years. I E A 1) rides 2) riding 3) rode B 1) don't have 2) doesn't have 3) didn't have C 1) often 2) more often 3) most often D 1) they 2) their 3) them E 1) have just given 2) has just given 3) just gave Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А В С D E
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Emily Dupont is from France. But she was born in Spain because her mother is Spanish. Her father is from Germany. He was a very successful football player. Emily's mother was a famous figure skater. Emily is very young but she's become one of the world's best tennis players. She began playing tennis when she was six. At the age of ten she played her first match. She didn't win but she was happy. Now Emily is fourteen and she won her first prize one year ago. She now lives in Serbia because her coach is from this country. She has got a small house there. She also practises other sports, like swimming and running. Of course, she's, had some accidents. Last month she fell on the court. She couldn't take part in any competitions because her right arm was broken, so she was in hospital. She's got many friends. When Emily has got some free time she comes to France and visits her parents who live in a big house. She also rides bikes with her friends or swims with them in the swimming pool. Emily can run very fast but she can't swim very well. A. Emily's mother is from 1) Spain. 2) France. 3) Germany. B. Emily's father was good at ... 1) tennis. 2) football. 3) figure skating. C. Emily got his first prize when she was ... years old. 1) 6 2) 14 3) 13 D. Last month Emily ... 1) won some matches. 2) had a broken leg. 3) was in hospital. E. Which of these sentences is TRUE? 1) Emily's house is not in Spain. 2) Emily's parents have got a house in Serbia. 3) Emily swims very well. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А В С D E
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды. А. Jenny didn't go to school today. B. Last week the schoolchildren went to a zoo. C. Jenny and Linda are doing a project about monkeys. D. Linda asks Jenny to write some interesting facts about tigers. E. Linda says that she draws worse than Jenny. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А В С D E True False 1 2
- Используя политическую карту и карту природных зон, определите, в каких странах большие территории расположены в зоне тайги.
- По карте природных зон определите, на каких материках зона пустынь занимает большую площадь.
- В чём сходство и различия между саваннами и степями?
- В чём сходство и различия между влажным экваториальным лесом и смешанным лесом?
- Как приспосабливаются растения и животные к среде обитания в разных природных зонах? Приведите примеры.
- Что такое природные зоны?
- The user has provided an image containing mathematical expressions. I need to transcribe and potentially solve them based on the context.
- Практическая самостоятельная работа. Вариант 1. Задание: провести необходимые измерения и вычислить объём прямоугольного параллелепипеда.
- Calculate the value of 2/5 * 45.
- В трёх ящиках лежат груши. В первом ящике груш в 2 раза больше, чем в двух остальных вместе, во втором — 35% количества груш в третьем ящике, а в третьем ящике 60 груш. Сколько всего груш в трёх ящиках?
- 3. Стартуют, в которых участвуют два бегуна. Первый бегун стартует с начальной скоростью, а второй бегун стартует через 10 минут и бежит со скоростью 9 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 20 минут после старта второго бегуна?
- 2. Вставьте пропущенные слова: \(\frac{1}{5}\) квартир, во втором квартале — \(\frac{1}{4}\) оставшихся квартир.
- 4. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 9).
- 8).
- 7).
- 6).
- 5).
- 4).
- 3).
- 2).
- 1).
- 3. Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершили работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости 80%.
- 2. С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. При подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. Найдите КПД рычага.
- 18. Опиши свою любимую игрушку. Образец: My favourite toy is a teddy bear. It's big. It's brown. It's got two small eyes, two small ears, a black nose and a pink mouth. It's on my bed. It's very pretty! I like my teddy bear!
- 7. Where is it?
- 6. What's your favorite toy?
- 5. What toys have you got?
- 4. What's her favourite toy?
- 17. Прочти текст и кратко ответь на вопросы. Larry's and Lulu's Toys Larry and Lulu have got a lot of different toys: big and small and of all colours.. Larry has got a toy soldier, a ball and a jack-in-the-box. Lulu has got a puppet, a ballerina and a doll.. Larry's favourite toy is a toy soldier.. It's got dark hair and brown eyes. Where's the toy soldier? It's on the shelf.. Lulu's favourite toy is a ballerina. It's got blue eyes, fair hair, a small nose, small ears and a pink mouth. It's very pretty. Where's the ballerina? It's in the toy box. 1. What toys has Larry got?
- Use words from Ex. 3a to complete the sentences.
- Match the words in the two columns.
- Через концы хорды АВ, равной радиусу окружности, проведены две касательные, пересекающиеся в точке С. Найдите угол АСВ.
- Через точку А окружности проведены касательная и хорда, равная радиусу окружности. Найдите угол между ними.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.