База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание № 3 (2 балла). Выберите лишнее понятие из предложенного ряда: право пожизненного наследуемого владения земельным участком; право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком; право собственности; сервитуты; право хозяйственного ведения имуществом; право оперативного управления имуществом.
- Задание № 2 (2 балла). Укажите понятие, которое является обобщающим для всех понятий ряда: договорная ответственность, внедоговорная ответственность, субсидиарная ответственность, солидарная ответственность
- Answer the questions. 1 How do the British greet someone for the first time? 2 How do they greet friends and relatives? 3 What can you talk about with a British person? 4 What should you do when you visit a British person?
- 5 Complete the questions with the correct prepositions. Then ask and answer in pairs. 1 Are you interested ____ space? 2 Are you good ____ taking selfies? 3 Are you excited ____ the holidays? 4 Are you scared ____ spiders? 5 Are you worried ____ your exams? 6 Are you bad ____ computer games?
- 4 Find four adjectives with prepositions in the interview. Use the Vocabulary box to help you.
- 2 Read the interview again and answer the questions. 1 Is Zak enjoying Space Camp? 2 What is he doing in the photo on the right? 3 Is he good at it? 4 Why is he scared of the space walk? 5 What things can he make at the camp? 6 Who can he meet at the camp?
- Расшифруйте рецепт, написанный на латинском языке.
- Найдите расстояние от деревни Николаевка до станции Путятино по прямой.
- На сколько процентов скорость, с которой едут Аня с дедушкой по шоссе, больше их скорости по грунтовой дороге?
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населенные пункты. В ответ запишите получению последовательность пяти цифр.
- 6. Выбери и обведи глагол в нужной форме. Example: He visits / will visit his grandpa next Sunday. 1) My friends play / will play volleyball two times a week. 2) My grandma gets / will get the postcard next week. 3) I think it isn't / won't be cold tomorrow. 4) Look at the calendar! Today is / will be the fifteenth of October. 5) Do you go / Will you go to the zoo tomorrow? - Yes, I do/will.
- 5. Составь предложения из слов.
- перевод
- Выполните задание по образцу.
- Complete the sentences with the verbs in the box. be check in come get ride sail set off travel 1 My cousin is working in Australia at the moment, but he's going to ______ back home next month. 2 We're going to go on a helicopter ______ when we go on holiday. 3 Please ______ your bags before you go to the gate. 4 I prefer to ______ by train than by car - it's more relaxing. 5 The travellers ______ for the mountains early in the morning. 6 My parents are planning to ______ to the USA because they don't like flying. 7 We are going to ______ on our travels for all of July. 8 A balloon ______ or canoeing down a river is a way to ______ out of your comfort zone!
- In Hugo's new film, his ______ and body look very different.
- Complete the phrases with time in the following sentences: 1 I really think you should ... time with her. She really needs you. 2 I expect they'll be late - they hardly ever turn up ... 3 It usually ... to learn a new skill. 4 I'm sorry, I don't have ... chat now. 5 Surely there ... one last dance. Come on you two! 6 Did you ... at the party last night? 7 It's a complete ... trying to change his mind. He just won't listen. 8 Don't ... trying to explain. She'll never understand. 9 Do you ... install this program on my laptop before you go? 10 If we take a taxi, we'll be there ... for the meeting.
- Билет 2. 4. На прямой последовательно отмечены точки А, В, С и Д, АС = 8 см, BD = 6 см, ВС = 3 см. Найдите AD.
- Билет 2. 3. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 72°. Найдите угол при вершине.
- Билет 1. 4. Докажите, что угол 1 равен углу 2.
- Билет 1. 3. В прямоугольном треугольнике DEF катет DF равен 14 см, ∠E = 30°. Найдите гипотенузу DE.
- Listen, read and match the words with the pictures.
- Read about Hugo. Write 1, 2 or 3 words to complete the sentences.
- №6. Решите задачу: Прямой угол разделили на три угла. Второй угол на 10° больше первого, а третий угол в 2 раза больше второго. Найдите градусную меру каждого угла.
- №5. Используя рисунок, найдите градусную меру угла ABC:
- №4. Найдите длину AC, если: AB = 7, BC = 3,3. AB = 4, BC = 1,2. AD = 5, BC = 2,1. CK = 5, AB = 3,6.
- №3. Проведите биссектрису угла
- №2. Выберите верные утверждения: Острый угол меньше 90°; Биссектриса угла делит его на два равных угла; Развернутый угол равен 180°; Сумма двух острых углов всегда больше 90°.
- №1. Изобразите: a) прямой угол б) тупой угол в) острый угол г) развернутый угол Запишите градусную меру углов
- What Am I?
- Какое расстояние будет между Элли и тиграми в момент встречи Элли и Льва? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
- Через какое время Элли встретит Льва? Ответ выразите в секундах, округлите до десятых.
- С какой скоростью сближаются Элли и Лев?
- На заготовку одного фунта изумрудной крошки мигуны тратят 10 минут. Сколько времени мигунам понадобится, чтобы заготовить недостающее количество крошки? Ответ выразите в часах, округлите до десятых.
- Мигуны не выполнили приказ. Сколько килограммов изумрудной крошки не хватило? Ответ округлите до десятых.
- Отметь знаком «+» в соответствующем столбце, что из перечисленного относится к твёрдым веществам, жидкостям, газам. Сделай это сначала простым карандашом.
- Муравей Вопросик интересуется, что из перечисленного — тела, а что — вещества. Укажи стрелками.
- Объясни, почему так говорят: • От ненависти и невзгод Тёплый дом тебя спасёт. • Друг заходит, а потом Следом счастье Входит в дом. • Ты можешь обойти Весь шар земной, Но возвратись К себе домой.
- Вычислите значения выражений:
- 3 Complete the short
- 2 Circle the odd one out.
- 1 Look at the photos
- 3 Circle the correct word.
- 2 Put the words in the correct order to make sentences.
- 1 Vocabulary Complete the adjectives.
- Соедините причины крестового похода с их последствиями:
- Ответьте на вопросы: Кем был Пётр Пустынник и какую роль он сыграл в Первом крестовом походе? Почему его нельзя назвать надежным лидером? Приведите два примера.
- Заполните пропуски в тексте, используя слова из списка: В 1095 году папа римский... выступил с призывом освободить... от «неверных». Участники похода нашивали на одежду кресты, поэтому их называли... Первое войско бедняков было разгромлено... в Малой Азии. Рыцари достигли... в 1099 году. и после долгой осады захватили... Константинополь, Святая земля, Урбан II, крестоносцы, сельджуки, Иерусалим
- Перед вами зашифрованные подсказки. Отгадайте, о чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке:
- 5. В умеренном или холодном климате у млекопитающих имеются различные сезонные приспособления. Назовите основные типы приспособлений с примерами. 6. Одно из знаменитых математических явлений - Лента или петля Мёбиуса - представляет собой трехмерную фигуру с одной границей и стороной. Данная фигура является воплощением взаимосвязанности и бесконечности. В связи с этим, петля Мебиуса стала прообразом для одной из самых знаменитых экологических маркировок, используемых во всем мире (см. рисунок). Как вы думаете, что означает данная экологическая маркировка?
- Solve the crossword using the definitions provided.
- Match the statements to the speakers (A-D). You can use each letter more than once.
- Верны ли следующие суждения о семье? А. Отличием семьи от других малых социальных групп является наличие общих традиций. Б. Отличием семьи от других малых социальных групп является наличие реальных контактов между её членами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Социальные нормы регулируют жизнь общества. Б. Социальные нормы всегда формально определены. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Какая социальная роль может исполняться как совершеннолетними, так и взрослыми людьми? 1) опекун 2) военнослужащий 3) избиратель 4) потребитель
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.
- B. Read and underline. (8 marks)
- A. Look, read and fill in. (10 marks)
- Отметь знаком «+» в соответствующем столбце, что из перечисленного относится к твёрдым веществам, жидкостям, газам. Сделай это сначала простым карандашом.
- Муравей Вопросик интересуется, что из перечисленного — тела, а что — вещества. Укажи стрелками.
- Заполни таблицу и реши задачу. При поездке на дачу автомобиль расходует 8 литров бензина. Во сколько рублей обойдётся поездка на дачу и обратно, если цена бензина за литр равна 59 рублей?
- Правительница страны мигунов злая колдунья Бастинда приказала доставить ей 0.5 тонны изумрудной крошки. В шахтах мигуны заготовили 12 мешков по 1.4 пуда каждый и 17 мешков по 43 фунта каждый. Известно, что 1 пуд = 16.4 кг, а 1 фунт = 0.45 кг. Найдите общую массу заготовленной крошки. Ответ выразите в килограммах, округлите до десятых. Мигуны выполнили приказ. Сколько килограммов осталось лишних? Ответ округлите до десятых.
- Из лагеря вышла группа туристов и отправилась к озеру со скоростью 4 км/ч. Через 1,5 ч вслед за ней выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Через какое время и на каком расстоянии от лагеря велосипедист догонит туристов?
- Когда Ира вышла из дома в школу, Юля была на 240 м впереди неё. Через сколько минут Ира догонит Юлю, если будет идти со скоростью 80 м/мин, а Юля идёт со скоростью 60 м/мин? На каком расстоянии от дома Ира догонит Юлю? Успеет ли Ира догнать Юлю, если школа находится в 1,5 км от дома?
- Как изменяется расстояние между автобусом и автомобилем (уменьшается или увеличивается) и на сколько километров в час, если скорость автобуса 50 км/ч, автомобиля 80 км/ч и они двигаются: а) в одном направлении и автомобиль едет за автобусом; б) в одном направлении и автобус едет за автомобилем?
- Put in 'can'/'can't'/'could'/'couldn't'. If none is possible, use 'be able to' in the correct tense.
- 6. Запишите в культурном виде показания прибора с учетом приборной погрешности. a) Приборная погрешность равна цене деления.
- 5. Определите абсолютную погрешность величины. Запишите величину в культурном виде с учетом погрешности.
- 2. Из дополнительных источников информации узнай, как выглядит эмблема Всероссийского общества охраны природы (ВООП). Внимательно рассмотри её. Запиши, в каком году было образовано ВООП: Какой зверь изображён на эмблеме? Вырежи из Приложения и наклей подходящую фотографию. Какие ещё объекты живой природы можно увидеть на эмблеме? Запиши три примера.
- 1. Рассмотри фотографии. Закрась кружки около безопасных для окружающей среды транспортных средств, напиши, что загрязняют остальные транспортные средства.
- Изображение дерева
- Write, using the words above. My name is Jasmine. We had a¹...concert...at our school. The parents were the ²... . Each parent had a ³... to read. We were on a ⁴... . Each child had a musical ⁵... . I played the ⁶... and Sam played the ⁷... , Monica played the ⁸... and Joe played the ⁹... . The parents ¹⁰... at the end.
- Сформулируйте ваши впечатления после изучения параграфа. Что было интересно? О чём захотелось узнать больше?
- Определите, о каком путешественнике идёт речь.
- 10. Укажите решение неравенства 2х - 4 < 7x - 1.
- 9. Укажите решение неравенства 7х +9 < 9x - 8.
- Установите соответствие.
- Приведите 2–3 примера пар объектов, имена отношений которых не изменяются, когда меняются местами имена объектов.
- Напишите отрицательные предложения в Present Progressive.
- Complete the questions and short answers.
- Complete the sentences with some or any.
- В каком состоянии при комнатной температуре находятся следующие вещества: вода, сахар, воздух, олово, спирт, лед, кислород, алюминий, молоко, азот? Ответы впишите в таблицу, начертив ее в тетради.
- Look at the table. Then write sentences with can or can't. 2 Marie / Chinese 3 Mason / a bike 4 Ted and Sophie / football 5 Marie and Sophie / the violin 6 Ted / Chinese
- Вычислить: 1) $\left(3\frac{4}{25} + 0,24\right) \cdot 2,15 + \left(5,1625 - 2\frac{3}{16}\right) \cdot \frac{2}{5}$; 2) $0,364 : \frac{7}{25} + \frac{5}{16} : 0,125 + 2\frac{1}{2} \cdot 0,8$.
- Вычислить: 1) (20,88 : 18 + 45 : 0,36) : (19,59 + 11,95) 2) $\frac{7}{36} \cdot 9 + 8 \cdot \frac{11}{32} + \frac{9}{10} \cdot \frac{5}{18}$
- Дано выражение "X ≤ 17". 1. Найди максимальное целое Х, для которого выражение будет истинно. 2. Найди минимальное целое Х, для которого выражение будет ложно.
- К числу 35 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).
- Какое наименьшее число надо прибавить к данному, чтобы получить число, кратное 9: 1) 2 386; 2) 34 628; 3) 20 104 050?
- Вместо звёздочки поставьте такую цифру, чтобы получилось число, кратное 3 (рассмотрите все возможные случаи): 1) 35 *12; 2) 72* 331; 3) 4 *07.
- Найдите все значения х, кратные числу 9, при котором верно неравенство 119 < x < 153.
- Из чисел 2 387, 4 275, 5 532, 6 674, 17 589, 35 658 выпишите те, которые делятся нацело: 1) на 3; 2) на 9; 3) на 3 и на 2.
- Fill in have or has to complete the questions. Then answer them.
- Read and circle the correct item. Then match the pictures to the descriptions.
- Complete the sentences. Use have or has. Then look at the pictures and write A or B.
- Choose the correct answer 1. Jenny used to drink/drank milk last night. 2. I didn't use to /used to like cheese when I was younger. 3. Did you used to /use to eat fish when you were a child. 4. I used to play/played dolls when I was a little girl. 5. We used to eat/ate pizza yesterday. 6. My friend didn't use to /used to wear glasses, but now she does. 7. Anna moved/used to move to Sydney two years ago. 8. Did you do /used to do your homework last Monday. 9. Peter used to buy Cola every day, but now he doesn't/didn't. 10. My mum didn't use to drive/ drive to work every morning, but now she does.
- 12 I think we ... time for a quick coffee before our bus leaves.
- 11 You're just ... time to catch the last few minutes of the game.
- 10 No, there were no delays - our train arrived right ... time.
- 9 Do we ... time for a quick game of basketball before lunch?
- 8 We ... the whole weekend decorating the living room.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.