База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке 1? Укажите в ответе значение параллели.
- 1389. На рисунке изображён график функции f (x) = ax² + bx + с, где числа a, b и с – целые. Найдите значение f (11).
- Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y = 1/3x+2 Б) y = -4x² + 20x - 22 В) y = 1/x ГРАФИКИ 1) 2) 3) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б В
- В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, двенадцать неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- Найдите значение выражения а 8 ⋅ а 17 : а 20 при а = 2.
- 6. Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Френсиса Дрейка в 1577-1580 гг. В тек- сте пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Плавание Френсиса Дрейка Френсис Дрейк отплыл от берегов ________ (А), пересёк Атлантический океан, проплыл на юг вдоль побережья ________ (Б), через Магелланов пролив вышел в Тихий океан, прошёл на север вдоль берегов Америки до параллели 40° с. ш., пересек с востока на запад Тихий океан, напра- вился через Индийский океан к южной оконечности Африки и, обогнув ________ (В), вернулся домой. Его плавание продолжалось почти три года. Список слов (словосочетаний): 1) Европы 2) Австралии 3) Южной Америки 4) Северной Америки 5) мыс Горн 6) мыс Доброй Надежды Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В
- Рассмотрите карту и выполните задания. Найдите на карте столицу этой династии и подпишите, а так же в чём было её значение.
- Реши систему неравенств и укажи все целые числа, которые являются её решениями: { 0,5x + 2 > 1, 3x - 1,6 < 0,8. Выбери верные варианты. -2 -1 0 1 2 3
- 11. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AB = 8, BC = 4. Найдите sinA.
- 10. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 4, cosA= 0,5. Найдите AB.
- 9. В треугольнике АВС угол C равен 90°, cosA = 0,5, АВ = 8. Найдите АС.
- 8. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АB = 5, sinA= 7/25. Найдите АС.
- 7. В треугольнике АВС угол C равен 90° tgA = 2. Найдите tg B.
- 6. В треугольнике АВС угол C равен 90°, cosA = 7/25. Найдите cos B.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 50 слов. 6 Вспомните одно или несколько произведений, с которыми вы познакомились в этом учебном году (на уроках литературы или при самостоятельном чтении), где отражена тема жестокого обращения с животными. Что заставляет персонажей вести себя подобным образом и как вы сами относитесь к их поступкам?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следит за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. 6 Вспомните, с какими произведениями вы познакомились на уроках или самостоятельно, где высмеиваются человеческие пороки? Какие жизненные уроки мы можем извлечь из этих поучительных историй?
- Алексей Юрьевич решил каждый день с понедельника по пятницу заниматься спортом. В понедельник он занимался боксом, во вторник бегал, в среду играл в бадминтон, в четверг снова занимался боксом, в пятницу снова бегал, в понедельник играл в бадминтон. И так он тренировался каждую неделю. Назовите вид спорта, которым Алексей Юрьевич займётся в среду на второй неделе?
- Объём бочки 200 л. В пустую бочку вылили 11 десятилитровых и 6 двенадцатилитровых вёдер воды. (воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ.
- MN = NK = MK NR-?
- BC + AB = 36 AB, BC-?
- QS-?
- MN = 36 MP, PN-?
- Укажите два числа, которые на координатной прямой расположены между числам а) 5,6 и 5,7; б) 0,2 и 0,3; в) 0 и 0,002; г) 5,2 и 5,21.
- 6 С первого поля собрали 12,8 т моркови, со второго — на 3,4 т больше. После того как с каждого поля увезли часть моркови, на первом поле осталось 5,6 т, а на втором — 8,3 т. С какого поля увезли моркови больше и на сколько?
- 45 Дано число 2 345 000. Уменьшится или увеличится это число и во сколько раз, если: а) приписать справа три нуля; б) зачеркнуть три нуля?
- 144 Число а расположено на координатной прямой между числами м и п. К какому из чисел ближе а, если: a) a = 4,6, m = 4,3, n = 4,8; б) а = 2,572, m = 2,57, n = 2,58; в) а = 2,35, m = 2,3, n = 2,4; г) а = 4,85, m = 4,8, n = 4,9?
- Fill in the correct form of the verb.
- Петя хотел купить 3 литровые бутылки газированной воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Петя решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить? Запиши решение и ответ.
- Автомобиль проехал 4/9 намеченного маршрута. Сколько километров осталось проехать автомобилю, если общая длина маршрута 90 км?
- Write 1-2 words in each gap. To celebrate Maslenitsa people _______ (to dress up), have street parades, and _______ (to burn) the doll of Maslenitsa. They play traditional games, sing songs, and enjoy themselves. It _______ (to be) very important to have family dinners on big holidays like this.
- 15. Столяр вырезал полку для шкафа в виде пятиугольника, в основе квадрат 400 х 400 мм, от которого отрезан один угол (см. рисунок) так, что длина скошенной кромки равна 250 мм. Теперь столяру нужно вырезать похожую полку, у которой три кромки выдаются на 30 мм по сравнению с первой полкой. Какова будет длина скошенной кромки у второй полки? Считайте 19 22,5 0, 4142. Результат округлите до целого числа миллиметров. Запишите решение и ответ.
- 14. Выберите неверные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если угол равен 60°, то вертикальный ему угол равен 30°. 2) Если все стороны параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Все хорды одной окружности равны между собой. Ответ:
- 13. В треугольнике АВС АС ВС, АВ 18, tgA 3. Найдите длину стороны АС. Ответ:
- 12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали. Ответ:
- 11. В списке кандидатов в депутаты от региона два человека. Всего в этом регионе 400 тысяч избирателей. На голосование пришли 60% избирателей, из них 65% проголосовали за второго кандидата. Сколько избирателей проголосовало за первого кандидата? Ответ:
- 6. Тип 5 № 2182 і Решите уравнение: 3x - 2(3x + 4) = 10. 7. Тип 5 № 2211 Решите уравнение: 2х-3(3х + 1) = 11. 8. Тип 5 № 2228 i Решите уравнение: 3.г - 2(3х-2) = 19. 9. Тип 5 № 2334 i Решите уравнение: 4х = 15-3(3x-5) 10. Тип 5 № 2359 i Решите уравнение: -7х= 13-2(8x-7). 11. Тип 5 № 2386 i Решите уравнение: -5х= 11-2(4-2). 12. Тип 5 № 2438 i Решите уравнение: 7-3(5x-3) = -11x. 13. Тип 5 № 2454 i Решите уравнение: 16-7(5-x)= 9. 14. Тип 5 № 2474 i Решите уравнение: 13-6(3-х) = 25. 15. Тип 5 № 2493 i Рените уравнение: 12-8(4-х) = 4. 16. Тип 5 № 2511 i Рените уравнение: 15-4(7-x) = 11.
- 18. Из одного пункта одновременно выехали два велосипедиста. Один ехал со скоростью 11 км/ч, другой — 13 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов? Найдите все возможные варианты.
- Какие из перечисленных чисел кратны числу 8?
- 17. Площадь участка равна 1050 га. Овсом засеяно 550 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 16. Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 14. Найдите значение выражения 79 701 : 3-(317 ⋅ 56-5712). Запишите решение и ответ.
- 13. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 90 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 560 км? Запишите решение и ответ.
- 12. Чтобы сдать нормативы по физкультуре, ученику необходимо пробежать семь раз дистанцию 100 м и ещё несколько раз дистанцию 60 м. При этом необходимо, чтобы общая дистанция, которую пробежит ученик, равнялась 1 км. Сколько раз нужно пробежать дистанцию 60 м? Запиши решение и ответ.
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 5/11 Б) 61/27 В) 5/3 Г) 17/22 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 20G7 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы G? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, его снова разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены две или три грани?
- Ваня был в магазине; увидев этикетку подсолнечного масла, он решил определить его плотность. На рисунке 1 представлена этикетка с упаковки подсолнечного масла. Определи его плотность.
- Какие животные ползают?
- 15. Прочтите текст. Сергей Дмитриевич въехал с боковой дороги на автомагистраль со скоростью 70 км/ч и начал разгоняться. Через 15 секунд скорость машины увеличилась на 40 км/ч. С такой скоростью Сергей Дмитриевич ехал ещё 20 секунд, пока не подъехал к пункту взимания платы за движение по платному участку шоссе. Пришлось притормозить. Через 15 секунд Сергей Дмитриевич остановился перед шлагбаумом и полминуты по- тратил на оплату проезда. Открылся шлагбаум, и Сергей Дмитриевич стал набирать скорость, так что через 20 секунд спидометр автомобиля показывал 100 км/ч. Сергей Дмитриевич настроился была держать такую скорость до самой Каширы, но чере 10 секунд увидел заправку, и вспомнил, что бензина в баке осталось немного. Пере- строившись в правый ряд, за 15 секунд он снизил скорость до 50 км/ч, а ещё через 10 секунд остановился около бензоколонки и выключил двигатель. По описанию постройте схематично график скорости автомобиля от момента въезда на автомагистраль до остановки на автозаправке.
- 14. Прямые т и п параллельны (см. рисунок). Найдите 23, если 21- 55°, 22-37°. Запишите решение и ответ.
- 12. За 8 минут жук пролетает 216 метров. Сколько метров он пролетит за пол часа, если увеличит свою скорость на 3 метра в минуту? В поле ответа запиши только число.
- 5.548 Найдите значение выражения: a) (30 803 – 342 102 : 851) : 301 – (54 944 + 43 834 : 217) : 546; б) (987 654 – 305 * 4044 : 732 – 496) : 969 : 1017; в) 167 * 120 : (44 466 : 44 466 + 941 410 : 470); г) (1 000 000 – 129 000 : 129 + 19 140 : 132) : 5 : 199 829.
- 5.547 Сейчас между автомобилями, движущимися навстречу друг другу, 63 тятся они через 7/15 ч. Найдите скорость каждого автомобиля, если ного из них составляет 4/5 скорости другого.
- 5.546 В Летнем саду Санкт-Петербурга дуб был посажен на 100 лет рань. Сколько лет каждому дереву, если возраст клёна составляет 2/3 возраста дуба?
- 5.545 В начале учебного года было куплено 200 тетрадей в клетку и в линейку, этом число тетрадей в линейку составляло 2/3 от числа тетрадей в клетку. ко тетрадей в клетку и сколько тетрадей в линейку было куплено?
- 5.544 Решите уравнение: а) (2 - 6) * 3/7 = 3;
- 5.543 Найдите значение выражения: a) (5/6 + 4/9) - 5/6 * 4/9; б) 2/8 * 8/8 + (3 1/3 - 2 3/5) : 7/15
- 5.542 Выполните действия: а) 84/8 : 3/3
- 7. Как в цветовой модели RGB кодируется белый цвет? Три числа в скобках около каждого вариан гвета - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0,0,0) 2) (100, 100, 100) 3) (255, 255, 255) 4) (255, 0, 255)
- 6. Как в цветовой модели RGB кодируется пурпурный цвет? Три числа в скобках около каждо арианта ответа - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 255. 1) (255, 0, 255) 2) (0, 255, 255) 3) (255, 255, 0) 4) (255, 0, 0)
- 5. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 25525507 1) Белый 2) Желтый 3) Красный 4) Зеленый
- 4. Как в цветовой модели RGB кодируется синий цвет? Три числа в скобках около каждого вариан гвета - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (255, 0, 0) 2) (0, 255, 0) 3) (0, 0, 255) 4) (255, 255, 255)
- 3. Как в цветовой модели RGB кодируется красный цвет? Три числа в скобках около каждого вар нта ответа - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 25 1) (0, 255, 0) 2) (255, 0, 0) 3) (0, 0, 255) 4) (255, 255, 0)
- 2. Какой цвет получится, если все три числа в коде RGB будут одинаковые? 1) Радужный 2) Серый или белый 3) Зеленый 4) Синий
- 1. Как в цветовой модели RGB кодируется голубой цвет? Три числа в скобках около каждого вар нта ответа - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 25 1) (0,255, 0) 2) (255, 0, 255) 3) (0, 255, 255) 4) (255, 255, 0)
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- text
- 2. Тип 6 № 311395 Найдите значение выражения \frac{3^8⋅3^5}{3^9}.
- 1. Тип 6 № 203747 Запишите десятичную дробь, равную сумме 3·10⁻¹+1·10⁻²+5·10⁻⁴.
- Найдите корень уравнения 2x + 7 = 4x.
- Выканай заданні дома 1. Запішы ў слупок. Вылічы. 61-39 74-47 100-83 50-21 2. Даўжыня ломанай з трох звёнаў — 12 см. Даўжыня першага звяна — 3 см, даўжыня другога — 5 см. Якая даўжыня трэцяга звяна ломанай? Пабудуй такую ломаную.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Тобольск (в)течени.. многих лет был деревя(н, нн)ым. (2)Он (не)редко г..рел и снов.. стро..лся возр..ждаясь занов.. .4 (3) Вид..мо пожары з..став..ли намес..ников пр..сить царя о стр..ит..льств.. каме(н, нн)ом. (4) Быстро выр..сли на мысу кр..млёвские стены церковь и к..локольня (з/с)дания гражданских служб. (5)В сплош.. деревя(н, нн)ой Сибир.. это были первые каме(н, нн)ые п..стройки. (6) Пр..дстав..те с..стояние человека выр..сш..го в этих местах когда он выйдя из дебрей вид..л бел..каме(н, нн)ый кремль. (7) Перед ним и сегодня стоиш.. в радос..ном изумлени... (8) Тобольск закр.. пил за Россией пр..странства пройд.. (н, нн)ые земл..пр..ходцами. (9)Он стал ст..лицей всех земель ра(з/с)п..лож..(н, нн)ых от Урала до тихо..кеанского поб..реж..я. (10) Это был единстве (н, нн)ый город в Росси.. пр..нимавш..й послов наравне со стольной Москвой. (11) Религия в..йска ремёсла т..рговля администрац..я всё нашло в Тобольск.. удобное место. (12) Город стремительно развиваясь стал главным в Сибир... (13) Через него ехали на восток послы и купц... (14) Его (не)могли миновать географы пут..шестве (н, нн)ики и земл..проходц... (15) До сей поры Тобольск с..хр..нил сл..ды былого в..личия.
- Steigerungsstufen der Adjektive und der Adverbien. a) Ergänze die Tabelle.
- Лера и Максим выполняют проект, посвящённый растению Тысячелистник обыкновенный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе.
- Fill in the 1. There are lot of blanks with muchy mary Gords in the ski 2. I haven't got homework today 3. John hasn't go t money 4. There aren't cars in th street 5. There is coffee in the street 6. Are there apples on the thee? 7. Jane spends money at the shops 8 Have you got bread in th cupboard? 9. Are there children on the beach Eupboard? 10. We are carty, we have time.
- Давай посчитаем, чему равен информационный объём слов «Планета Цирада», если каждый символ кодируется двумя байтами.
- X Y Z + XYZ+XYZ+XYZ+X.Y.Z
- (A+B) B+ A (B+C)
- X+A+X+ A
- (ΧΛỸ) V (ΧΛΥ)
- (AVB) A (BVA) A (CVB)
- ΑΛ (Αν Β)
- XvỸ VZVXVZVY
- ΑΛΒ V BVC
- Α ΛYVAVY VA
- XACVXAC
- Найти: FM.
- Найти: ∠BKN
- Найти: ∠BCA.
- Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Почему согласно данному отрывку Гаутама считал, что всюду живут так же беззаботно, как он? Какое событие, согласно данному отрывку, позволило Гаутаме понять, что старость неизбежна? Ответ:
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4. 5. А) шумерские города-государства В) Древний Египет Б) Древняя Индия Г) Древняя Греция «У царя этого племени родился первенец, которому дали имя Гаутама. На седьмой день после рождения сына умерла его мать. Отец решил посвятить свою жизнь сыну. Он приказал огородить дом высокой стеной, чтобы ничто не могло смутить юную душу. В ворота пропускали только красивых и хорошо одетых людей. Прожив 29 лет, став мужем и отцом, Гаутама ни разу не выходил за ворота и наивно полагал, что всюду живут так же беззаботно, как он. Но однажды он встретил дряхлого старца и понял, что старость неизбежна. Встретил больного и понял, что не вечно будет здоров. Он задумался о смерти и решил стать отшельником. Долго странствовал он, голодал и терпел лишения. И однажды, когда он сидел под огромным деревом, скрестив ноги, предаваясь глубокому размышлению, он обрёл мудрость». Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Ответ:
- Из чисел: 487; 290; 602; 289; 479 выберите все числа, большие чем 491
- Серёжа говорит Вове: «Я тяжелее тебя в три раза». А Вова говорит Серёже: «А я легче тебя на 50 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Серёжа?
- 381. Запишите примеры, добавляя, где нужно, окончания существительных. В случае затруднений обращайтесь к словарям. 1) Пять килограмм.. гранат.., ананас.., яблок.., апель- ин.., мандарин... 2) Шесть грек.., монгол.., болгар.., курд.., грузин.. • 3) Восемь пар чул.., носк.., ботин.., вален.., манжет... 4) Сто ампер.., киловатт.., акр.., гектар.., ярд..
- Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При (A) размножении потомство имеет наследственность, сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью (Б) или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием (В) и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей. Список слов: 1) спора 2) гамета 3) корень 4) бесполое 5) половое 6) рогатативное
- 2. Соотнеси названия полезных ископаемых и их свойства. А) каменный уголь Б) гранит В) известняк Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры.
- Найдите в предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Глухари спят в снежных норках.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.