База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объясните, почему Баба Яга отпустила Василису с огнём. Объём высказывания — не менее 20 слов.
- Площадь прямоугольника равна 105 кв. см. Одна из его сторон равна см. Найдите периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах
- 2.2 Какую функцию выполняет корневище у растений?
- 2. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. луковица корнеплод корневище видоизменённый подземный пебст видоизменённый корень 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Составь задачи по таблице и реши их.
- Какой секрет знали Пятачок и Винни -Пух:
- Перечисли всё, что находится в голове у Винни-Пуха:
- Что больше всего любит герой?
- 8. Тип 14 № 9737 В таблице показаны количество напечатанных страниц и время печати каждого из четырёх принтеров. Сколько страниц в мину- ту печатает принтер с самой большой скоростью печати?
- 7. Тип 14 № 1231 В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 3 кг меда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- 6. Тип 14 № 9673 Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъемности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько руб- лей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 5. Тип 14 № 9561 Биатлон зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. В биатлоне за каждый промах при стрельбе по мишени биатлонисту ко времени прохождения дистанции добавляется 1 минута штрафного времени. В таблице показа ны результаты четырёх биатлонистов. Каково наименьшее итоговое время с учётом штрафных минут?
- 26z + z - 20 = 61
- На сколько единиц 10 меньше, чем 70?
- Во сколько раз 10 меньше, чем 70?
- На сколько 54 больше, чем 9?
- Во сколько раз 54 больше, чем 9?
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути, за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько ки ометров составляет весь путь велосипе диста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр — 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Что такое текстовый редактор и электронные таблицы?
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Фрэда из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Fred@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Clothes I am buying more and more new clothes. I think I should stop.. What are your favourite clothes? What clothes do you usually w school? Trite back soon. est wishes, ed шните со слов: Hello Fred,
- между процессами и соответствующими им видами горных пород образование горных пород при застывании вещества мантии осадочные метаморфические магматические Добавить объект
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- 2. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов. Klasse! Alle singen Tausende Schüler versammeln sich, um zusammen Lieder zu singen. Am Freitag treffen sich Kinder in einer Arena in ________ Stadt Köln. Dabei sind Lena und Luca. Ihr Lehrer hat ihnen ________ dass die fünfte Klasse aus ihrer Schule bei der Veranstaltung mitmachen darf. Dann haben sie angefangen, die Lieder zu singen und dazu Bewegungen zu machen. Meistens ________ die Schüler zweimal pro Woche im Musikunterricht. Sie singen die verschiedenen Lieder und sehen sich viele ________ Jan, wie man die Bewegungen tun kann. Sie müssen auf die Bewegungen und auf die richtige Aussprache achten. Lena muss zu Hause ________ als die anderen Schüler üben, denn bei einigen Texten ist sie nicht so sicher. A. 1) die 2) der 3) dem 4) den B. 1) sagen 2) sagte 3) sagt 4) gesagt C. 1) üben 2) übt 3) übst 4) geübt D. 1) Film 2) Filme 3) Filmen 4) Filmes E. 1) viel 2) meisten 3) mehr 4) vieler Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- Узнай, куда идёт Гриша. Расшифруй код и построй маршру
- 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Получив письмо из дома Владимир Дубровский решил сразу же поехать к отцу. 2. Настя и Ваня заблудившиеся в лесу смогли найти дорогу и вернуться домой. 3. Мальчик всем рассказал о своих приключениях написав замечательное сочинение. 4. Пятиклассники читали по ролям интересную сказку созданную известным писателем.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1. Рисуя картину художник радовался чему-то вспоминая о летних денёчках. 2. Самая большая комната украшенная живописью предназначена для приёма гостей. 3. Товарищ вспомнил фильм увиденный им недавно в кинотеатре. 4. Разговаривающий по телефону пешеход удивлял прохожих.
- Что эти ребята любят делать в свободное время? Посмотри на картинки и расспроси одноклассников.
- Четвероклассники Олег и Настя после изучения «Великие русские писатели» высказали своё мнение.
- Прочитай отрывок. В некотором царстве, за тридевять земель В десятом государстве жил-был сильный, могучий царь того царя был стрелец-молодец, а у стрельца-моло конь богатырский... Определи, к какому литературному жанру относится дан отрывок. 1) сказка 2) басня 3) рассказ 4) былина Ответ:
- Как называется ритмичный стишок, который всегда частью игры, где счётом решали, кому водить? 1) потешка 2) закличка 3) считалка Ответ:
- Блок 2. Живые картины: находим сравнения и олицетворения Автор использует интересные приёмы, чтобы сделать текст живым и образным. Найди в тексте и выпиши А) Сравнения (когда один предмет сравнивается с другим с помощью слов как, будто, словно, похож на). 1.Вытаскивать слова из молчальников так же трудно, как вытягивать что-то 2.Пёс Артюша подбрасывал задние лапы, как маленький Б) Олицетворения (когда неодушевленным предметам или явлениям приро приписываются свойства живых существ). 1.Что «сделал» звонок с последнего урока? Он 2. Каким выглядело море у дюн? Море выглядело
- 6. He knows _______ people in this city.
- 5. How _______ apples did you buy?
- 4. We don't have _______ time before the train leaves.
- 3. She has _______ friends at school.
- 2. There aren't _______ cars in the parking lot today.
- 1. How _______ sugar do you take in your tea?
- The birds is singing. →
- He are eating an apple. →
- We runing in the park. →
- They is watching TV. →
- She are reading a book. →
- I am play football now. →
- 5.53 Найдите неизвестный член пропорции: а) a/ -5,8
- 5.52 Вычислите: a) 2,4-7,4 – 1,75,6 - 4,3 3,1 + 5,3-2,8; б) -12,42: 4,6 - 31,93 : 3,1 + 1,98 : 2,64 + 8,2-0,4 в) 0,374,5 - 4,5 (-0,22) + 0,93. (-3,5).
- 5.51 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент 5 1 a) --x . (--y); 6 5 4 7 6) --a . (--a); 7 8 20 9 B) --x . (--z); 9 4 5 4 г) --x . (--y); 12 15 3 7 д) --n . (--b) 8 6 5 9 e) --a . (--b)
- 5.50 Упростите выражение и подчеркните его коэффициент: a) -x (-8); б) с. (-5п); в) 4ab7; г) -ап (-8); . д) 4х (-5у); e) -5a 0,2b.
- На диаграмме показана стоимость некоторых продуктов в одном из магазинов. Стоимость указана за упаковку. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы.
- Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? ? + 247 = 612 - 307
- Пять седьмых всех посетителей музея военной техники в среду составляли мальчики. Сколько всего было посетителей в этом музее в среду, если его посетили 35 мальчиков?
- Представьте число в виде дроби со знаменателем 9. 8= ?/9
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Put the numbers in the right order
- № 251 Спиши текст. Укажи спряжение глаголов, данных в скобках. Ставь их в нужной форме. К зиме рога у лося (становиться) слабыми. Заденет лось рогами за дерево — рог и (отвалиться). К середине зимы
- Вариант №2 Даны окружность с центром О радиуса 5 см и точка А. Через точку А проведены две касательные к окружности. Найдите угол между ними, если ОА = 10 см. 2) Дана окружность с центром в точке О. Прямая пере секает окружность в точках А и Н. Найдите расстояние от точки О до прямой, если АН = 6 см, угол АОН = 90° 3) Найдите длину отрезка АВ, касательного к окруж ности с центром О, где В - точка касания, если угол АОВ равен 45°, а радиус окружности 14 см.
- 10. Отцу 36 лет, сын в 4 раза моложе отца. Сколько лет сыну?
- 9. 2000 г Сколько это кг?
- 8. Найди произведение 7 и 400.
- 7. Сколько дней в 3 неделях?
- 6. Сколько центнеров в 8 т?
- 5. На сколько надо увеличить 170, чтобы получить 25?
- 4. 500 без 59.
- 3. Найди частное 360 и 4.
- 2. Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое- 60, а сумма- 310?
- 1. 25 увеличить в 100 раз.
- Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ А) мурманская сельдь. Б) асбест. ТИПЫ ИСЧЕРПАЕМЫХ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) возобновляемые. 2) невозобновляемые.
- Олег и Настя живут в Амурской области. Они решили на осенние каникулы отправиться в путешествие в Республику Татарстан. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра до Казани республиканской столицы. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Время вылета – 12:00 Расчётное время полёта – 10 часов
- Территориальные воды России являются частью её государственной территории. В пределах своей исключительной экономической зоны Россия имеет суверенные права на разведку и использование водных биоресурсов и неживых ресурсов, морского дна и его недр. Установите соответствие между границей исключительной экономической зоны России, границей территориальных вод России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГРАНИЦЫ А) внутренняя граница территориальных вод Б) внешняя граница исключительной экономической зоны ОБОЗНАЧЕНИЯ НА РИСУНКЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Выберите из списка название страны, которое нужно вставить на место пропуска. Общая протяжённость Государственной границы России составляет около 61 тыс. км. Самый южный сухопутный участок границы разделяет территорию России и 1) Китай. 2) Казахстан. 3) Монголия 4) Азербайджан. Запишите номер выбранной страны. Ответ:
- Марина загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 574. Какую цифру зачеркнула Марина?
- Вы получили электронное сообщение от своей подруги по переписке Джейн из Великобритании. Напишите ей ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два её вопроса.
- Графический диктант Составить только схемы предложений 1. Когда мы вернулись в деревню, уже все спали. 2. Веет теплый ветер, и легкий пар клубится у реки. 3. Все время доносился отдаленный рокот, а земля под ногами вздрагивала. 4. Наталья Саввишна никак не могла понять, что Карл Иванович уехал. 5. Ребята поднялись на холм, где находился их лагерь.
- 5. Выпиши номера, где необходимо поставить запятые. а) Мы очень поздно вышли из дома (1) вследствие чего (2)не успели к открытию спартакиады. б) Слышится (1) то шёпот(2) то осторожный шелест. в) Отряд остановился (1) так (2) как впереди была отвесная скала. г) Для того(1) чтобы добраться до озера (2) потребовалось немало времени.
- 4. Части какого предложения связаны сочинительным союзом? а) Что легко достается, то дёшево ценится. б) В комнате было тихо, во всем доме тоже не было звуков. в) Необходимо выйти рано, чтобы вовремя достичь перевала. г) Учитель похвалил ученика за то, что он хорошо подготовился к зачёту.
- 3.Определи причинный союз: как будто, словно, потому что временной: чтобы, пока, точно изъяснительный: как скоро, что, оттого что
- 2.В каждом ряду выдели сочинительный союз: a) также, так как, что; б) если, то...то, будто; в) едва, потому что, но;
- 1.В каждом столбике укажи союз: a) то же; б) так что; в) что же; г) и так; д) также; е) так же;
- 1. Сравните правление Алексея Михайловича и Фёдора Алексеевича. Укажите, что было общим в их правлении, а что – различным. 2. Какими причинами была обусловлена необходимость отмены местничества? Укажите не менее двух причин.
- Ображен график некоторой обратной пропорциональности. Задайте её формулой.
- С 92,4 га грушевого сада собрали 2522,52 т груш. Какова урожайность (тонн груш с 1 га) этого сада?
- 6.198 Выполните действия: a) 35,15-5; б) 0,245-32; в) 0,225-116; г) 7,08-125; д) (3,6 + 4.7)⋅25: e) (18,7 - 9,2)⋅16、
- 6.197 Решите уравнение: 1) 4,4 + x - 1,4 = 9,76: 2) 10.3 - y - 2,7 - 6,48.
- Заполните пропуски подходящими грамматическими формами слов.
- Прослушайте музыкальный фрагмент и соотнесите его с нотной записью.
- Какое место в трофической цепи сообщества занимает горох посевной?
- 10. Число 3С12 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6720 см³, длина равна 28 см, а ширина равна 16 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 8. На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего произведено 64 изделия, сколько футболок было сшито?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели?
- 4. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? В ответе укажите только число.
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819: = 63
- 2. Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 1. Выполните вычитание: 2,3-0,5.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.