База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При каких значениях параметра а система неравенств { 12 - x² ≥ a |x| ≥ a } не имеет решения
- Начерти несколько прямоугольников, площадь каждых которых равна 12 см². Найди периметры этих прямоугольников.
- 1334. Найдите зна
- 1333. Найдите значен
- 1332. Каждый ящик ... 76 таких ящиков.
- 1331. Найдите периметр, если длина 3,75 см.
- 1330. Найдите значения
- 1329. Решите уравнение
- 1328. Решите задачу:
- 1322. Во сколько раз лестница на девятый этаж длиннее лестницы на третий этаж этого дома?
- 1321. Отметьте на координатном луче точки с координатами: 0,2; 0,5; 0,8; 1,4; 2/5; 1/5
- 1320. Какую цифру (одну и ту же) можно подставить вместо звездочки, чтобы было верно:
- если х = 0,8; 1,3; 1,8; 2,3.
- 1319. Восстановите цепочку вычислений
- 1318. Вычислите:
- 1317. Найдите значение
- 4 Дополните выводы словами «разделить» и «умножить».
- 3 Запишите обыкновенную дробь в виде процентов.
- 2 Замените проценты дробью.
- 1 Найдите сотую часть от числа.
- 10. Подбери к слову беспокойный слова, близкие по смыслу. Запиши их.
- 9. Выпиши из текста слово с разделительным мягким знаком. Подбери ещё 5 слов на это правило.
- 8. Выпиши из текста слова, отвечающие на вопросы что делали? что сделал?
- 7. Почему испугался приятель рассказчика? Запиши ответ, опираясь на содержание текста.
- 6. Откуда однажды пришёл охотник? Отметь правильный ответ.
- 5. В какое время суток лисята начинали шалить? Отметь правильный ответ.
- При каких значениях параметра а уравнение x²+a-4a/x-a = 0 имеет ровно 2 различных корня?
- При каких значениях параметра а уравнение √(x+a)=х имеет два корня?
- 9) 10,8:60=
- 6) 12,3:50=
- 3) 6,13:2=
- 8) 0,432:30=
- 5) 2,2:5=
- 2) 1,9:2=
- 7) 24,5:20=
- 4) 0,34:8=
- 1) 5,3:5=1,06
- 9) 51,24:6=
- 8) 64,24:8=
- 7) 0,276:6=
- 6) 0,045:5=
- 5) 0,0026:13=
- 4) 0,033:3=
- 3) 0,72:2=
- 2) 0,14:7=
- 1) 0,06:2=
- E. Юридическое равенство.
- Кузнецы выполнили заказ по изготовлению 875 железных гвоздей за 2 дня. В первый день они выковали 385 гвоздей. В какой день, первый или второй, было изготовлено больше гвоздей? На сколько больше?
- 1334. Найдите значение выражения.
- 1321. Отметьте на координатном луче точки с координатами 1,4; 1/2; 2/5; 4/5; 1 2/5.
- 5050 = ?
- Назовите принципы правового государства. Выберите один или несколько ответов:
- Из перечисленных явлений отберите элементы политической системы Выберите один или несколько ответов:
- При каких значениях параметра а корни уравнения 6х-5а=15 лежат на отрезке [-5;5]?
- Найдите все значения а, при каждом из которых всякое решение неравенства х² < а + 7 удовлетворяет и неравенству ах < 6
- Из предложенных наименований отберите специальные отрасли права
- Отметьте правильные способы изложения норм права в статьях нормативных актов.
- Сократите:
- The user has provided an image of handwritten chemical formulas and numbers. The task is to interpret and represent this data.
- Отметьте правильные способы изложения норм права в статьях
- Отметьте направления реформирования правовой системы.
- Назовите субъекты законности из ст. 15 Конституции РФ (нужное отметьте). Выберите один или несколько ответов:
- Назовите субъекты законности из ст. 15 Конституции РФ (нужное отметить)
- Системно-структурный
- Индукции и дедукции
- Интерпретации
- Сравнительного правоведения
- Логических обобщений
- Анализ и синтез
- Социально-правового эксперимента
- Функциональный
- Статистический
- Конкретно-социологических исследований
- 523 - (814 - c) = 137
- Реши уравнения. (x − 389) + 285 = 600
- Установите соответствие между методами изучения предмета теории государства и права и соответствующими им исследовательскими направлениями: Конкретно-социологических исследований, Статистический, Функциональный, Социально-правового эксперимента, Анализ и синтез, Логических обобщений, Сравнительного правоведения
- Назовите требования законности (подчеркнуть правильный ответ). Выберите один или несколько ответов: A. Непререкаемость B. Верховенство правового закона C. Безотлагательность закона D. равенство всех перед законом E. Единство закона F. Открытость
- 1321. Отметьте на координатном луче точки с координатами: 0,2; 0,5; 0,8; 1,4; 1/2; 1/5; 2/5; 4/5; 1 1/5.
- 1320. Какую цифру (одну и ту же) можно подставить вместо звездочки, чтобы было верно: a) 2,*3 = 2,3*; б) 3,*5 > 2,8*; в) 0,*7 < 0,3*; г) 0,7*5 < 0,86*?
- 1319. Восстановите цепочку вычислений
- 1318. Вычислите: a) 0,29 + 0,35; б) 0,67 - 0,48; в) 0,74 - 0,2; г) 0,57 + 0,3; д) 1,36 + 2,0; е) 2,45 - 1,3; ж) 3 + 0,24; з) 2 - 0,6.
- 3. В овощной магазин привезли 240 кг картофеля. В первый день продали 1/4 всего картофеля, во второй день - 2/5 остатка. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
- Solve the following math problems: 90 * 120 = ? 120 / 45 = ? 25 * 55 = ? 7 * 1/25 = ? 6 3/4 * 3 = ? 21 / 4 = ? 13/2 * 14 = ? 6 * 9 = ? 12 * 4 = ? 7 * 4 = ? 25 * 46 = ? 7/25 = ? 9/2 = ? 16/7 = ? 28/13 = ? 506/5 = ?
- Назовите требования законности (подчеркнуть правильный ответ).
- Государственный аппарат - это:
- Назовите виды правового поведения (подчеркнуть).
- Для чего нужно дополнительное торговое оборудование?
- The image contains several math problems. Please provide the solution to problem 1322.
- The image contains several math problems. Please provide the solution to problem 1321.
- The image contains several math problems. Please provide the solution to problem 1320.
- Запиши ответ натуральным числом или обыкновенной дробью. Если в ответе получилось дробное число, то запиши его в виде правильной или неправильной несократимой дроби, используя символ «/». Например: 5 = 5/2. 1. 10 = 5 2. 9 = 6 2 13 . 14 = 3 7 12 . 4 = 21 3 6. 4 = 1 7. 25 = 46 25. 55 =
- При каких значениях параметра а уравнение \(\sqrt{x} + 2a \cdot (3 - ax - x) = 0\) имеет единственное решение? Выберите один ответ
- При каких значениях параметра а уравнение a-5 / ax-6 = 0 имеет пустое множество решений. Выберите один или несколько ответов:
- Задание 156. Решите уравнение.
- Задание 155. Выполните действие.
- Признаки государства, отличающие его от организации первобытного общества. Выберите один или несколько ответов:
- Различают виды диспозиций (правильные отметить). Выберите один или несколько ответов:
- Выбери варианты ответа с ошибками.
- 1. Найди значение выражения. 4/5 + 3/7 + 3/10
- Назовите свойства права
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.