Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. В каком из этих примеров предлог на имеет не то значение, что в остальных? (А) Дюймовочка на листе кувшинки; (Б) Карлсон на черепичной крыше; (В) Чебурашка на лавочке в парке; (Г) Незнайка на воздушном шаре; (Д) Маугли на солнечной полянке.
- 12. Путе____. Что нельзя подставить вместо пропуска и получить существующее слово? (А) провод; (Б) водный; (В) водитель; (Г) шествовать; (Д) все варианты возможны.
- 11. Когда я учился ещё в девятом классе, отец подарил мне книгу Д. С. Альперова «_____ старого цирка» (Юрий Никулин). Вставьте пропущенные слова. (А) На сцене; (Б) На площадке; (В) На арене; (Г) На трибуне; (Д) На лестнице.
- 10. В каком примере выделенное слово означает не то, что в остальных? (А) Несметная сила у этих чужестранцев, а у нас всего небольшая горстка… (Б) Но сегодня сердце радо: Ведь всего одна минута до зимы и снегопада. (В) На полгода всего мы расстаться должны. (Г) [Адмирал] молод — всего на четыре года старше меня. (Д) И опять она его вмиг обрызгала всего.
- 9. Из разговора между бабушкой и внуком: — Вова, лучше не залезай в этот шкаф, ему ___ лет в обед. — Ого, бабушка, у него сегодня день рождения? Здесь в устойчивом выражении пропущено число. Какое? (А) 1; (Б) 3; (В) 7; (Г) 40; (Д) 100.
- 2. Сделать лексический анализ слова «руки».
- Мама сказала, что у него золотые руки. 1. Сделать синтаксический разбор предложения (подписать части речи, общая характеристика, схема предложения).
- Среди предложений 1–5 и 12–13 найдите предложения, которые включают в свою структуру составное именное сказуемое. Введите номера предложений в порядке возрастания.
- Выберите верные суждения о средневековой Африке: 1) Государство Гана славилось своими запасами золота. 2) Магриб — это название, которое арабы дали странам Центральной и Южной Африки. 3) Империя Мали была одной из самых могущественных в Африке. 4) Города Фес, Триполи и Танжер были крупными центрами торговли. 5) Вся Северная Африка являлась частью Арабского халифата с VII в. по XV в.
- Определите, какие утверждения верны: исламская традиция предписывала изображать людей и животных в искусстве; в XVI–XVII вв. в странах Востока отсутствовала монументальная архитектура; буддизм — религиозное учение Индии, ставшее мировой религией; народный театр в Японии назывался кабуки; расцвет турецкой культуры относится ко времени правления Сулеймана I; Тадж-Махал — памятник буддизма в Индии; богдыхан носил голубые одежды — символ неба.
- 5. Предложение вулӑр. Пару падежӗнчи сӑмахсене тупӑр, аффиксӗсене калӑр. 1. Тăван кĕтесе, тăван аннене хисеплемелле. 2. Ёсе шухăшлать… 3. Ачасем уроксем хыҫҫăн конкурса хатĕрленеҫҫĕ. 4. Вăрман этеме те, чĕр чунсене те нумай ырăх па… 5. Арçын ача купак сурине сет патĕ. 6. Семье каши апата сетел хушшине пĕрле пухăнать. 7. Эпĕ кĕнекесене библиотекăна патăм. 8. Ёçе пуçласан пĕтерме тăрăшмалла. 9. Сыр… Мари çырлана кам татмĕ?
- Найди дисперсию набора чисел: 15, 2, 13, 7, 20, 5, 12, 8, 23, 7. Значение дисперсии округли до десятых.
- Fill in the correct question word. ___ is your favourite sport? — Tennis.
- Какие отправления разрешено измерять на устройстве Gauss? Выберите правильный вариант ответа. Выберите один вариант ответа. 1) Отправления, у которых все стороны ниже 500 мм и вес больше 250 гр. 2) Все отправления, вес которых выше 250 гр. 3) Отправления, у которых одна из сторон выше 500 мм и вес больше 250 гр.
- Пётр I за границей хотел освоить мастерство, необходимое в ____, ____, ____. В 25 лет он был ____, ____, ____. В Амстердаме царь строил ____, и участвовал в ____. Швеция считалась ____ державой. Чтобы выиграть войну со Швецией России нужны были ____.
- В футбольной секции первоначально занималось в 3 раза больше учеников, чем в баскетбольной. Когда в футбольную секцию поступило ещё 9 учеников, а в баскетбольную — 33 ученика, то в секциях учеников стало поровну. Сколько учеников было в каждой секции сначала?
- Решите уравнение: 1) 6x − 15 = 4x + 11; 2) 6 − 8(x + 2) = 3 − 2x.
- № 10. Рассмотрите данный рисунок. Выберите верные высказывания. 1) Точки A и D принадлежат одному и тому же лучу с началом в точке C. 2) Точка A лежит между точками B и D. 3) Точка B принадлежит лучу CA. 4) Точка B принадлежит отрезку CD. 5) Точка C принадлежит и лучу BD, и лучу DB.
- Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: а) 9/65, 21/50 и 11/650; б) 32/63, 7/147 и 41/55; в) 11/15, 7/12 и 37/60; г) 71/108, 23/72 и 47/90.
- б) Бурокрылые ржанки, обитающие на Чукотке, зимуют на Гавайских островах. Они совершают беспосадочный перелёт на расстояние 3 000 км за 40 ч. С какой скоростью бурокрылые ржанки совершают этот перелёт?
- Нефтяная промышленность. 1. Проведите границы и закрасьте территории регионов России, специализирующихся на добыче нефти. 2. Нанесите важнейшие нефтепроводы и порты экспорта нефти.
- 31. Сократите дроби: а) \(\dfrac{a^2-ab+b^2}{a^3+b^3}\); б) \(\dfrac{a^3-b^3}{a-b}\); в) \(\dfrac{(a+b)^3}{a^3+b^3}\); г) дробь справа обрезана на фотографии.
- 30. Сократите дроби: а) \(\dfrac{y^2-16}{3y+12}\); б) \(\dfrac{5x-15y}{x^2-9y^2}\); в) \(\dfrac{(c+2)^2}{7c^2+14c}\); г) \(\dfrac{6cd-18c}{(d-3)^2}\); д) \(\dfrac{a^2+10a+25}{a^2-25}\); е) \(\dfrac{y^2-9}{y^2-6y+9}\).
- 29. Разложите на множители числитель и знаменатель дроби и сократите её: а) \(\dfrac{3a+12b}{6ab}\); б) \(\dfrac{15b-20c}{10b}\); в) \(\dfrac{2a-4}{3(a-2)}\); г) \(\dfrac{5x(y+2)}{6y+12}\); д) \(\dfrac{a-3b}{a^2-3ab}\); е) \(\dfrac{3x^2+15xy}{x+5y}\).
- Сократите дроби: а) \(\dfrac{a(b-2)}{5(b-2)}\); б) \(\dfrac{3(x+4)}{c(x+4)}\); в) \(\dfrac{ab(y+3)}{a^2b(y+3)}\); г) дробь справа обрезана на фотографии.
- [3] Двойной суперфосфат (дигидрофосфат кальция, Ca(H₂PO₄)₂) — широко используемое фосфорное удобрение. Вычислите массовую долю (в процентах) фосфора в дигидрофосфате кальция. Запишите число с точностью до десятых.
- [2] Стекло — один из самых древних материалов. Исследованием стекла и способами изготовления различных видов стекла занимался Михаил Васильевич Ломоносов. Им был предложен метод получения стекла, который заключался в плавлении смеси кварцевого песка, соды (карбоната натрия) и известняка (карбоната кальция). В результате получилось вещество состава Na₂CaSi₆O₁₄. Вычислите массовую долю (в процентах) натрия в стекле указанного состава. Запишите число с точностью до десятых.
- [1] Препараты фтора являются эффективными средствами профилактики кариеса зубов. Монофторфосфат натрия (Na₂PO₃F) — неорганическое соединение, соль натрия и фторфосфорной кислоты, входит в состав зубных паст. Вычислите массовую долю (в процентах) фтора в монофторфосфате натрия. Запишите число с точностью до целых.
- Задание 5. Прочитайте предложение, данное в нейтральном стиле. Перепишите его, используя высокую лексику. Замените выделенные слова на их книжные синонимы: «Старый дом стоял на высоком берегу широкой реки».
- Задание 4. К данным словам разговорного и просторечного стиля подберите сначала стилистически нейтральный синоним, а затем высокий (книжный): балдеть, тачка, вкалывать.
- Задание 3. На перечисление даны слова. В каждом ряду найдите и подчеркните «лишнее» слово, которое не соответствует стилистической окраске остальных: 1. Ходить, шествовать, бродить, идти. 2. Лицо, лик, физиономия, глаза. 3. Сказать, изречь, молвить, бухнуть.
- Образуйте от глагола «обещать» страдательное причастие прошедшего времени. Запишите ответ в форме именительного падежа мужского рода.
- Найди периметр треугольника SRT, если MN = 109, NK = 89, KM = 45, а точки S, R и T являются серединами соответствующих сторон. Запиши в поле ответа верное число.
- Какой приём манипуляции заключается в сознательном замалчивании ключевых фактов? Тип ответа: одиночный выбор — выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных вариантов: «Ложная аналогия», «Манипуляция контекстом», «Аргумент к эмоциям», «Фальсификация данных».
- 7₈ + 5₈ = □₈
- 3. Найдите значения выражений: а) (1 ∨ 1) ∨ (1 ∨ 0); б) (((1 ∨ 0) ∨ 1) ∨ 1); в) (0 ∧ 1) ∧ 1; г) 1 ∧ (1 ∧ 1) ∧ 1; д) ((1 ∨ 0) ∧ (1 ∧ 1)) ∧ (0 ∨ 1); е) ((1 ∧ 1) ∨ 0) ∧ (0 ∨ 1); ж) ((0 ∧ 0) ∨ 0) ∧ (1 ∨ 1); з) (A ∨ 1) ∨ (B ∨ 0); и) ((1 ∧ A) ∨ (B ∧ 0)) ∨ 1; к) 1 ∧ A ∧ 0.
- Задание 3. Выберите один из нескольких вариантов: Не ... not feel happy. Варианты: does, is.
- Б) Заменить данные словосочетания со способом связи управление синонимичными со способом связи согласование: 1. карта из треф — 2. девочка двенадцати лет — 3. тропинка в гору — 4. человек без совести — 5. особняк в три этажа — 6. гостиница при вокзале — 7. костюм в полоску — 8. кусты сирени — 9. совет отца — 10. ком снега — 11. судьба матери — 12. занятия музыкой — 13. собака с гладкой шерстью — 14. ружьё с двумя стволами — 15. парень с рыжими волосами.
- Задание № 9. Укажите выражения, которые имеют смысл при \(y=4\): \(\frac{y-4}{y}\), \(y^2-4\), \(y(y-4)\), \(\frac{y}{y-4}\).
- 2a) Write 6 sentences in your exercise book using the words in the columns in the correct form. Columns: I; My parents; My mother; Nina; My father; Boris. take(s) care of; like(s); hate(s); have to; don’t have to; has to. do the laundry; mow the lawn; wash the dishes; walk the dog; feed the pet; repair broken things.
- На изображении представлена контурная карта мира без видимого задания или указаний, что на ней нужно отметить.
- Выберите три суждения, которые объясняют, почему княжества, выделившиеся из государства Русь, боролись за подмосковные земли.
- С помощью карт-схем на с. 52 и 53 заполните в тетради таблицу: «Город», «Княжество / земля», «Расположен в бассейне реки».
- Найдите значение выражения \(\frac{1}{25}-\frac{7}{50}\).
- 5. В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 850 Мб в месяц. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана: план «800» — 900 руб. за 800 Мб трафика в месяц и 2 руб. за каждый 1 Мб сверх 800 Мб; план «1000» — 1050 руб. за 1000 Мб трафика в месяц и 1,5 руб. за каждый 1 Мб сверх 1000 Мб; «Безлимитный» — 1100 руб. за неограниченное количество Мб трафика. Какой вариант наиболее дешёвый? Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет 850 Мб?
- 4. На сколько процентов площадь лоджии, примыкающей к кухне, больше площади кладовой?
- 3. Найдите площадь большей лоджии. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 14 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в гостиной?
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу и запишите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 5. Заполните таблицу «Крестовые походы XI—XIII вв.»: «Даты и название Крестового похода»; «Участники и предводители похода»; «Результат».
- 4. Составьте рассказ о Ричарде Львиное Сердце с использованием двух-трёх фактов о его деятельности.
- 3. Можно ли объяснить потерю крестоносцами своих владений в Святой земле только военным превосходством мусульман? Докажите свою точку зрения.
- 2. Сравните духовно-рыцарские и монашеские ордены. Что в них было общего и чем они различались?
- 5. В треугольнике MNK угол M = 68°, угол K = 52°. Из вершины N проведены высота NH и биссектриса NL. Найдите угол HNL между высотой и биссектрисой.
- 4. Отрезки MN и KL пересекаются в точке O. Известно, что MO = ON, KO = OL, а также ∠MKO = 50°. Докажите равенство треугольников MKO и NLO. Найдите угол NLO.
- 3. В треугольнике PQR проведена биссектриса QS угла Q. Известно, что ∠PQR = 86°. Найдите величину угла PQS.
- 2. Даны треугольники ABC и DEF. Известно: AB = DE, BC = EF, ∠B = ∠E. Докажите, что треугольники ABC и DEF равны. Укажите, какой признак равенства вы применили.
- 1. В треугольнике ABC проведена медиана BM к стороне AC. Известно, что AC = 14 см. Найдите длину отрезка MC.
- Из пяти шаров какие-то три весят по 1 кг, а остальные два весят по полкилограмма. Шары пронумеровали. Оказалось, что шары 1, 2 и 3 в сумме весят столько же, сколько шары 4 и 5 вместе, а шары 2 и 5 вместе весят больше, чем шары 1 и 4. Какие шары весят полкилограмма?
- 6. Доказать равенство треугольников ΔABD = ΔCDB.
- 5. Доказать равенство треугольников ΔAKC = ΔMOE.
- 4. Какое влияние на рельеф оказало древнее оледенение?
- 3. Какое влияние на рельеф оказывают текучие воды, ветер, многолетняя мерзлота?
- 2. Что такое выветривание? Какие существуют виды выветривания?
- 1. Какие внешние процессы и как влияют на рельеф России?
- 5. К 225 мл 10%-ной соляной кислоты плотностью 1,047 г/мл добавили навеску магния, содержащую 90 триллиардов (9,0 · 10²²) атомов. В скором времени металл полностью растворился. Чему равна массовая доля хлорида магния в полученном растворе? Свой ответ подтвердите вычислениями и уравнением химической реакции.
- 4. Соединение X, содержащее в своём составе по массе 34,3% магния, 45,7% кислорода и ещё некий элемент, является одним из компонентов известного полудрагоценного камня. 1) Установите формулу соединения X. Ответ подтвердите расчётом. 2) Какое число протонов содержит одна формульная единица соединения X? Ответ подтвердите расчётом. Примечание: формульная единица — группа атомов, соответствующая простейшей формуле вещества.
- 3. Жидкий азот — это бесцветная жидкость, применяемая в технике и на производстве для глубокого охлаждения (его температура кипения: −195,75 °C, плотность при этой температуре: 0,808 г/мл). Его получают путём сжижения воздуха и дальнейшей перегонки. Рассчитайте, какой объём воздуха (при нормальных условиях) необходим для получения из него 10 литров жидкого азота.
- 2. Врач прописал пациенту приём препарата, одна доза которого содержит \(6 \cdot 10^{20}\) атомов (ионов) натрия. Какой объём физиологического раствора (0,9%-ный раствор хлорида натрия по массе) следует ввести пациенту, чтобы выполнить назначение врача? Плотность физиологического раствора примите равной 1 г/мл.
- 1. Оксид олова (IV) — основной компонент минерала касситерита. Запасы оловянной руды на территории РФ оцениваются в 3,60 млн тонн. Рассчитайте массу чистого олова (в т), которое можно добыть из имеющихся природных запасов, если известно, что оловянная руда в среднем содержит 37% примесей по массе. Считайте, что извлечение олова из руды происходит количественно.
- Задание 2. Определите названия школьных принадлежностей по их лексическому значению: планка, по которой вычерчивают прямые линии и измеряют длину отрезков, называется …; футляр для хранения ручек, карандашей и других канцелярских предметов — это …; графитовый стержень, который оправлен в дерево, для письма, рисования, черчения — …; сумка, которую носят на лямках за спиной, называется …
- 197. Лена полола первую грядку \(\frac{1}{3}\) ч, вторую на \(\frac{1}{5}\) ч меньше, а третью на \(\frac{2}{15}\) ч больше, чем первую и вторую вместе. Сколько времени ушло у Лены на прополку?
- ЗАДАНИЕ 4. Выберите один или несколько вариантов. Укажите породы древесины, на поверхности которых мягкие слои чередуются с твёрдыми: дуб, ясень; липа, берёза; сосна, ель; тополь, ольха.
- 8. Решите систему уравнений \(\begin{cases}x+y+z=4,\\x+y-z=2,\\2x-y+z=1.\end{cases}\)
- 7. Запишите уравнение прямой, проходящей через точку пересечения прямых \(3x-y=2\) и \(2y-x=1\) и параллельной графику уравнения \(3(x-y+1)=x-2(y+5)\).
- 6. Разложите на множители выражение \((a-2b)(a+b)^2+(a-b)^3+3b^3\).
- 5. Постройте график функции \(y=\begin{cases}2x,\ если\ -3\le x\le1,\\3-x,\ если\ 1<x\le5.\end{cases}\) По графику определите: а) наибольшее и наименьшее значения функции; б) сумму целых значений аргумента, при которых значения функции положительны.
- 4. Пешеход рассчитал, что, двигаясь с определённой скоростью, он пройдет намеченный путь за 2,5 ч. Но, увеличив скорость на 1 км/ч, он прошел этот путь за 2 ч. Найдите длину пути.
- 3. Упростите выражение \(\frac{(-2a^2)^4\cdot(-ab^2)^3}{8\cdot(a^3b)^3}\) и найдите его значение при \(a=\frac{7}{8},\ b=-1\frac{1}{7}\).
- 2. Запишите множество значений переменной a, при которых выражение \(\frac{a^2+2a-3}{5a-a^2}-\frac{a^2+3a}{1{,}21a^2-49}\) не имеет смысла.
- 1. Решите уравнение: а) \(\frac{2x}{3}-\frac{2x+1}{6}=\frac{3x-5}{4}\); б) \(6x-(x+3)^2=4x-(x+2)^2-5\); в) \(3^{2x^2-2}=1\).
- Первый тип воспроизводства населения называют: демографический кризис; социальный кризис; социальный взрыв; демографический взрыв.
- 4) Назовите русские народные сказки и басни, которые также рассказывают о лучших человеческих качествах.
- 3) Этим китайским басням — около двух тысяч лет. Почему, на ваш взгляд, их по-прежнему рассказывают и изучают китайские дети?
- 2) Какие человеческие качества одобряют басни? Какие — высмеивают?
- 1) Подчеркните в тексте предложения, которые являются пословицами.
- 68. Понаблюдайте за листопадом в парке, в саду, на своей улице. С чем вы сравните осенние листья? Расскажите, как падают листья. По своим наблюдениям напишите сочинение на тему «Листопад».
- 67. Прочитайте. Озаглавьте текст. Найдите слова, которые автор употребил в переносном значении. Какие сравнения используются в тексте? Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. [Несколько слов и продолжение строк справа закрыты изгибом страницы.]
- 66. Прочитайте сочетания слов. Какие из многозначных слов употреблены в прямом значении, а какие — в переносном? Объясните их значение. Спишите сочетания слов, в которых многозначные слова употреблены в прямом (основном) значении. [Часть сочетаний на фотографии размыта и закрыта изгибом страницы.]
- 2.504. Элеватор в первый день отгрузил из одной колонны 40 % имеющегося зерна, во второй день — 60 % остатка, а в третий день — последние 96 т. Сколько зерна было в колонне элеватора?
- 2.503. После того как туристы преодолели на байдарках 0,48 всего пути, им осталось пройти ещё 24 км. Чему равна протяжённость всего пути?
- 2.502. Из морозильника в столовой взяли 15,6 кг мяса и затем ещё 7/13 этого количества. После этого в морозильнике осталось 3/5 находившегося там изначально мяса. Сколько килограммов мяса было в морозильнике?
- 2.501. Длина первого из трёх участков беговой дистанции эстафеты по лёгкой атлетике составляла 45 % длины всей дистанции, длина второго участка — 0,8 от длины первого. Чему равна длина всей дистанции, если длина третьего участка составляла 380 м?
- 2.500. Луч BC делит угол ABD на два угла ABC и DBC так, что угол ABC составляет 0,45 угла DBC. Найдите градусные меры углов ABD и DBC, если угол ABC равен 13,5°.
- 2.499. Строители в конце года сдали 432 тыс. м² жилья, что превысило запланированную площадь на 8 %. Сколько тысяч квадратных метров жилья должны были сдать строители?
- 2.498. Найдите высоту опоры для моста, если она возвышается над водой на 3,3 м, что составляет 3/20 её длины.
- 2.497. Комбайнёр на новом комбайне убрал зерно с поля за 56 ч и затратил времени на 30 % меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы для выполнения этой работы на старом комбайне?
- 2.496. Никита прошёл на лыжах 400 м, что составило 4/15 всей дистанции. Чему равна длина дистанции?
- 2.495. Найдите значение выражения: 1) (7,061 : 2,3 − 2,2) · (4,2 + 17,391 : 5,27); 2) (3,7 + 14,058 : 6,39) · (23,641 : 4,7 − 4,6).
- 2.494. Вычислите: 1) 1 1/4 : 2 1/4 · 1 2/7; 2) 4 1/3 · 1 7/8 : 13/15; 3) 1 3/7 · 11/15 : 4 5/7; 4) 1 6/7 : 3 5/7 · 4/9.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
