База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- E. Ship Britannia got in an accident because...
- D. In the bottle was...
- C. Sailors opened the shark's belly because....
- B. Edvard Glenervan's wife's name was...
- A. Edvard Glenervan was...
- Творческое задание В наше время существует система скоростной электронной связи (электронная почта, мобильные телефоны), но почему и сейчас взрослые и дети во всём мире с интересом читают рассказ Э. Сетона-Томпсона «Арно» о почтовом голубе? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- 8 Верны ли следующие суждения о строении водорослей? А. Тело водорослей состоит из тканей, но не имеет ни корней, ни листьев. Б. У некоторых водорослей прикрепление ко дну или подводным объектам происходит с помощью тонких нитевидных ризоидов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. Как называется поколение сосны, на котором развиваются гаметы?
- 5. Абонент хочет приобрести новый смартфон. В трёх салонах сотовой связи этот смартфон продаётся в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи) на разных условиях. Условия приведены в таблице. Определите, в каком из салонов покупка смартфона с учётом полностью выплаченного кредита обойдётся дешевле. В ответ запишите эту сумму в рублях.
- 4. На сколько процентов увеличился трафик мобильного интернета в ноябре по сравнению с октябрем 2019 года?
- 3. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит и по пакету минут, и по пакету мобильного интернета?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в мае?
- 1. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику израсходованных минут и гигабайтов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- The user wants to solve a geometry problem presented in an image. The problem involves finding the perimeter of a triangle LMN, given some information about its sides and tangents from a point.
- Найди значение числового выражения: (2/5 + 1/3) * 15 =
- Small Group Adventures 0870 888 0243 The Magic of AFRICA Experience the beauty of Mount Kilimanjaro Join in wildlife tours Stay in comfortable camps Call 01789 7685 for a free brochure!
- Какие из данных утверждений верны? Запишите их номера.
- Прочтите приведенный ниже текст с «ошибками». Подчеркните в рассказе факты и обстоятельства, которые противоречат историческим данным. Телевизионный репортаж о прибытии первых переселенцев Сегодня 10 мая 1945 года в город-порт Балтийск прибыл первый пароход гражданами, которым предстояло поднять из руин разрушенный войной край. Это были русские и латышские крестьяне, которые на организованном по случаю встречи митинге заявили о горячем желании перенести на новую землю свой богатый опыт созда- ния крупного социалистического сельского хозяйства, который они накопили предвоен-
- Во время проведения вербовки переселенцев в Калининградскую область использовались различные виды наглядной агитации: плакаты, брошюры, периодические издания, памятки, листовки. Представьте, что вам пришлось бы заниматься этой работой во второй половине 1940-х годов. Попробуйте нарисовать эскиз плаката или составить текст (не более одной страницы) и художественно оформить листовку, адресованную потенциальным переселенцам из российской глубинки. Какие образы вы бы использовали, на чем делали упор, какие аргументы в пользу переселения приводили? Если вы владеете компьютером, используйте для создания своего макета плаката или листовки соответствующие программы.
- 12) 0,0001 · 0,1
- 11) 0,01 · 10 000
- 10) 0,1 · 0,1
- 9) 1,04 · 2,53
- 8) 0,108 · 0,212
- 7) 630 · 0,544
- 6) 125 · 1,6
- 5) 5,1 · 2,8
- 4) 0,023 · 0,34
- 3) 3,45 · 0,6
- 2) 3,14 · 5000
- В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Евгений & Онегин?
- В языке запросов поискового сервера для обозначения логических операций «ИЛИ» используется символ «|», а для обозначения логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Лебедь?
- Переведи двоичное число 101000010011 в десятичное и определи цифру, которая стоит в третьей позиции полученного десятичного числа. Запиши в поле ответа верное число.
- 10. Опиши внутреннее строение листа (на примере листа яблони или любого другого растения) и объясни, какие ткани и клетки выполняют фотосинтез, газообмен и транспорт веществ.
- 9. Как называется соцветие, у которого цветки расположены на длинной главной оси (например, у ландыша, капусты)?
- 8. Какая часть цветка защищает его в бутоне и обычно имеет зелёную окраску?
- 7. Как называется часть листа, где находятся устьица и жилки? (Назови сторону листа)
- 6. Как называются корни, отрастающие от стебля или листьев (например, у плюща, кукурузы)?
- 5. Как называется тип корневой системы, у которой хорошо выражен главный корень (например, у фасоли, одуванчика)?
- 4. Как называется часть побега, к которой прикрепляются листья и почки?
- 3. Какая ткань растений защищает растение от повреждений, перепадов температуры и испарения?
- 2. Какой органоид растительной клетки содержит хлорофилл и обеспечивает фотосинтез?
- 1. Назови два отдела растений, которые размножаются семенами (семенные растения).
- Кто возглавил первое общерусское сопротивление монголам в 1237–1240 гг.?
- 2. Представь, что тебя избрали депутатом Государственной думы. Какой закон ты предложишь принять?
- 17. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера: 1. возведи в квадрат 2. вычти 1 Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая – вычитает из числа 1. Составь алгоритм получения из числа 2 числа 13, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только последовательность номеров команд.
- 16. Как записывается оператор вывода информации на экран?
- 15. Как записывается оператор ввода информации с клавиатуры?
- 14. Вещественные числа имеют тип данных:
- 12. Напишите НАИБОЛЬШЕЕ число х, для которого ИСТИННО высказывание: (x<16) И НЕ (х четное)
- Проведите лучи ОК и ОМ. Отметьте две точки: а) внутри угла КОМ; б) вне угла КОМ; в) на каждой стороне угла КОМ.
- 5) Сравните дыхание и фотосинтез по времени протекания.
- Задание 4. Сделайте подписи к рисунку, определив, какие процессы обозначены числами 3, 6, 9 (по 2 балла за каждый правильный ответ, итого макс. 6 баллов).
- Задание 3. Дайте развёрнутый ответ (по 1 баллу за каждый правильный элемент ответа, итого макс. 5 баллов). 1. Опишите процесс дыхания растения по плану: 1) Что такое дыхание? 2) Какие органы и специальные образования участвуют в процессе дыхания? 3) Что происходит с веществами процессе дыхания? 4) Что происходит с энергией в процессе дыхания?
- Задание 2. Согласны ли вы со следующими утверждениями? Ответьте «да» или «нет» (по 1 баллу за каждый правильный ответ, итого макс. 4 балла).
- Задание 1. Выберите один правильный вариант ответа (по 1 баллу за каждый правильный ответ, итого макс. 5 баллов).
- 5. Выясните, имеет ли решение система: \(\begin{cases}\) 2x-7y=1,\\ 4x-14y=5. \(\end{cases}\)
- 4. Прямая y = kx + b проходит через точки А (-3; 26) и В(5; -22). Найдите k и b и запишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений: \(\begin{cases}\) 10-4(2x+5)=6y-13,\\ 4y-63=5(4x-2y)+2. \(\end{cases}\)
- 2. В компании работает 30 менеджеров. Денежные премии для одних менеджеров компании составили по 10000 р. на человека, а для других — по 15000 р. Всего на премии было затрачено 390000 р. Сколько менеджеров получили по 10000 р. и сколько по 15000 р.?
- 1. Решите систему уравнений: \(\begin{cases}\) 5x+3y=4,\\ 2x-y=-5. \(\end{cases}\)
- 8) The students didn't win the completion. I wasn't pleased.
- 7) They didn't catch the dog. They didn't hurry.
- 6) Mike didn't collect the information. He didn't make the report earlier.
- 5) The team wasn't tired. They didn't lose.
- 4) We didn't leave the kid alone. He didn't break his arm.
- 3) They didn't start earlier. They didn't prepare everything beforehand.
- 2) She didn't work well because of her age.
- 1) I didn't think about the problem. The situation was bad.
- 12. Две стороны треугольника равны 5 см и 16 см, а угол между ними 120°. Найдите третью сторону треугольника и его площадь.
- 11. Биссектриса угла A параллелограмма ABCD пересекает сторону BC в точке Е. Найдите периметр параллелограмма, если AD=12 см, а BE=5 см.
- 10. Из точки А проведены две касательные к окружности с центром в точке О. Радиус окружности равен 10 см, угол между касательными равен 60°. Найти расстояние от точки А до точки О.
- 9. Человек, рост которого равен 1,6 м, стоит на расстоянии 17 м от уличного фонаря. При этом длина тени человека равна 8 м. Определите высоту фонаря (в метрах).
- 8. Найдите радиус окружности, описанной около правильного четырехугольника, если его площадь равна 36 см².
- 7. Прямоугольник, стороны которого 6 м и 8 м, вписан в круг. Найдите площадь круга.
- 6. Прямые m и n параллельны. Найдите \(\angle\) 3, если \(\angle\) 1=32°, \(\angle\) 2=72°. Ответ дайте в градусах.
- 5. Прямая касается окружности в точке К. Точка О — центр окружности. Хорда КМ образует с касательной угол, равный 83°. Найдите величину угла ОМК. Ответ дайте в градусах.
- 4. Боковая сторона трапеции равна 3, а один из прилегающих к ней углов равен 30°. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 2 и 6.
- 3. В треугольнике АВC: ВМ — медиана и ВН — высота. Известно, что АС=84 и ВС=ВА". Найдите АН.
- 2. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 28 и 100.
- 1. Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 5°. Найдите меньший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- o) |5-|x+6||+1=6
- H) 4-|x-5|-1=3
- 12. Закон Джоуля-Ленца можно записать в виде Q=I^2Rt, где Q - количество теплоты (в джоулях), I - сила тока (в амперах), R – сопротивление цепи (в омах), а t - время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите время t (в секундах), если Q=1444 Дж, I=9,5A, R = 4 Ом.
- Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует три команды: вперед(п) (где п — целое число), вызывающая передвижение Черепашки на п шагов в направлении движения; вправо(m) (где m — целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. опустить хвост — при перемещении Черепаха будет чертить линию. Запись повтори k [команда1 команда2 команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз. В начальный момент Черепаха находится в начале координат, её голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм, который строит многоугольник: повтори 20 [вперед(5) вправо(288)] Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у многоугольника. Ответ:
- Задание 2. На рисунке изображен рычаг, имеющий ось вращения в точке О. Груз какой массы надо подвесить в точке В для того, чтобы рычаг был в равновесии?
- № 4. Постройте равнобедренный треугольник АВС по боковой стороне и основанию и постройте в нем серединный перпендикуляр к боковой стороне АВ с помощью циркуля и линейки.
- № 3. В окружности с центром С проведены диаметр DK и хорды КА и КВ так, что ∠OAK=∠OBK (рис.67). Докажите, что АК=BK.
- № 2. К окружности с центром О проведена касательная MN (M- точка касания). Найдите отрезок MN, если ON=12 см и ∠NOM=30°.
- № 1. На рисунке 66 точка О – центр окружности, ∠OAD=34°. Найдите угол FOA.
- У папы было полчашки кофе. Он долил молока (доверху) и выпил полчашки. Затем долил ещё молока (доверху) и выпил всю чашку целиком. Чего папа выпил больше — кофе или молока, и на сколько?
- 6. Выполни морфемный разбор слов цитрусовые, пощёлкивают.
- 5. Из предложения 15 выпиши слова с проверяемой безударной гласной в корне слова.
- 4. Из предложений 12-13 выпиши слово, правописание которого определяется правилом: «Буква Ё пишется в корне слова после шипящей, если к нему можно подобрать однокоренное слово с Е».
- 3. Из предложения 8 выпиши слово, правописание которого определяется правилом: «В корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением)».
- 2. Из предложений 8-10 выпиши слово, правописание которого определяется правилом «В окончаниях существительных и суффиксах прилагательных пишем после Ц букву Ы».
- 1. Из предложения 15 выпиши слово с приставкой.
- 16) Лес - это великое чудо! 17) Хоч_т_ся сл_гать о нем прекрасные песни.
- (з,с)брасывал их в кучку. 15) У этого обж_ры была см_шная м_рдочка с черными бе_хитростными гла_ками.
- 14) Он б_жал п_ тоненькой ж_рддочке, разгл_дывал каждую щ_лку, ловил бе_помощных мышей
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.