База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- [21] Путкай равной на пат памет на оделкой В του προ підий, вазонний пост в О
- 19. Вале на съедувана узворчетный карно 1се дела речта равны 2- Височный угол, опоренится за пакету скружност, прενος, 1) Коли да сториве в умя оди
- 17. СОБИДА УГОДО раки 150. Кайдите высоту теоромба
- 12. Мажитов Дославятова света. этой формулой, пантите содр 2975 Ог, эзила тез родима Л.А. Ответ лито
- К какому этапу продаж относится цель: «Развеять сомнения покупателя и укрепить его желание приобрести товар?»
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- На рисунке показан абажур, изготовленный из стальной проволоки. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка: Тайга, рысь, верблюд, кактус, можжевельник, тундра, кактус, жук-скарабей, степь.
- Определи, на месте каких цифр нужны запятые для обособления приложений. Цифры записаны в порядке возрастания, без пробелов и запятых. 1. Мой (1) сосед (2) маленький нервный (3) человек (4) рассказал мне странную историю. 2. Мне (1) человеку в костюме (2) босяка (3) трудно было вызвать его (4) франта (5) на разговор. 3. Память (1) этот бич (2) неопасных (3) оживляет даже камни (4) прошлого. 4. Меня учила тихонькая (1) пугливая тётка Наталья (2) женщина с детским личиком и такими прозрачными глазами (3) что (4) мне казалось (5)
- Какой результат выведет программа? a=49 b=7 if a%b==0: print("да") else: print("нет")
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён острый угол. Найди тангенс этого угла.
- N5 (cmp 165) Расположите формулы веществ в порядке увелечения степени окисления атома хлора: KClO3; Cl2; MC104; FeCl3; Ca(ClO)2; C103; KClO2.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 30 слов.
- Solve the system of equations: 5x + 2y = 2, 2x - y = -10.
- Прочитай и впиши пропущенные слова. (40 баллов) Saturday is Maya’s favourite day. She e.g. gets up at 9 o'clock. 1)……………… the morning and she 2) ……………. breakfast. Then, she 3)……………… her favourite cartoons on TV. 4)……………… 1 o'clock she has lunch with her family. In the afternoon, she 5)……………… her friends. At 6 o'clock, she comes 6)……………… and eats 7)……………… . Then she 8)……………… to music or reads a book. In the 9)……………… , she plays with her toys and at 11 o'clock she 10)……………… to be Maya loves Saturdays!
- Analyze the image and provide the information.
- выбери все постоянные признаки выделенного существительного
- Итоговая контрольная работа по математике. 4 класс. Вариант І. 1. Из двух городов навстречу друг другу выехали одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 9 часов. Определи расстояние между городами, если известно, что скорость одного мотоциклиста 86 км/ч, а скорость второго 71 км/ч. 2. Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника. 3. Вычисли, записывая решение столбиком : 125678+68409 398027+4793 401600-129871 236004-5996 4983.670 578.345 4097602 2340:9 27090:45 24486: 106 4. 265 - y = 540 : 9 x + 91 = 1600:8 (a: 40).45 = 450 5. Найди значение выражения : 9495315038:73407 + 1009 = 6.* Тигр на 70 кг тяжелее льва, а их общая масса равна 570 кг. Чему равна масса тигра? 7.* Сколько кафельных плиток прямоугольной формы потребуется для покрытия квадратной стены со стороной 3 м, если длина плитки равна 30 см, а её ширина – 20 см. 8.* 1836: (4x-26 ) = 18
- Реши задачу. Баночка корма для кошки стоит 27 рублей 50 копеек, а пакетик корма - 13 рублей. Айгуль купила 6 баночек корма, а на оставшиеся деньги – корм в пакетиках. Сколько пакетиков корма для кошки купила Айгуль, если на всю покупку она потратила 204 рубля? 1) 27 руб. 50 коп. = коп. 2) 3) : (коп.) – (руб.) – 4) (руб.) – 5) ↓ Продолжение
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Персия В) Древний Китай Перечень тем Б) Древняя Греция Г) Древний Египет Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГ Ответ:
- Complete the sentences about this unit.
- True False 1 2 A. This email is from Zoe to Sandra. B. Ivan is Zoe's uncle. C. In July Zoe is going to visit museums in St. Petersburg. D. Sandra is from Krasnodar. E. Zoe wants to meet Sandra in Tver. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответ- ствующими буквами.
- Назовите фамилию исторического деятеля — руководителя восстания, которому посвящена картина.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. 1) Гросс-Егерсдорфское сражение 2) введение Табели о рангах 3) принятие Конституции США
- 14. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 127°. Найди угол МKB.
- Определи и запиши основную мысль.
- Прочитай текст и выполни задания. Ответы запиши на отведённых строчках. (1)В России можно встретить множество необычных памятников, которые рассказывают интересные истории. (2)Например, в Казани стоит памятник воробью. (3) Эта птица спасла город от нашествия насекомых много лет назад. (4)Раньше воробьи считались вредителями истребляли. (5)Но когда насекомые начали уничтожать урожай, люди поняли, как важны воробьи. (6)Ещё один удивительный памятник находится в Томске — памятник счастью. (7)Это бронзовый волк из мультфильма «Жил-был пёс». (8)Если нажать ему на живот, он засмеётся и скажет фразу из мультика. (9)Горожане верят, что памятник приносит удачу. (10)А в Новосибирске есть памятник светофору. (11) Он напоминает, как необходимо соблюдать правила дорожного движения. (12)Рядом с ним всегда фотографируются туристы.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. В тени деревьев шумят весёлые ручьи.
- №5. Тетрадь стоит 16 руб, а карандаш 4 руб. Саша купил несколько тетрадей и карандашей, заплатив за всю покупку 88 руб. Сколько тетрадей и сколько карандашей купил Саша, если за тетради он заплатил на 8 руб. больше, чем за карандаши?
- №4. У Лены 8 монет по 10 руб. и по 5 руб. Сколько у нее десятирублевых и пятирублевых монет, если всего у нее 65 руб.?
- №3. Три тетради и две ручки стоят 99 руб. Ручка дороже тетради на 42 руб. Сколько стоит 1 ручка и одна тетрадь?
- №2. Сумма двух чисел равна 36. Одно из них в 2 раза больше другого. Найдите эти числа.
- №1. Сумма двух чисел равна 81, а их разность равна 15. Найдите эти числа.
- 1) Выделите неисчисляемое существительное в каждой строке: 1) glass/ cup/ jar/ water 2) magazine/ newspaper/ news/ article 3) cloud/ weather/ tree/ flower 4) event/ information/ reporter/ programme 5) money/ wallet/ coin/ banknote 6) bookcase/ furniture/ wardrobe/ armchair 7) sheep/ ox/ meat/ cow 8) bag/ luggage/ purse/ suitcase 9) music/ song/ piano/ sound 10) tomato/ potato/ carrot/ soup
- 210. Найдите значение выражения - 6√3 – х при х = 2,36.
- 209. Найдите значение выражения -7√7 – х при х = 6,36.
- Укажите предложение с глаголом условного наклонения.
- (m – n)(m² + mn + n²)
- (m + n)(m² – mn + n²)
- (n – m)²
- (m + n)²
- (m – n)(m + n)
- При каком значении х векторы т{5; -3} и ที{x; 10} перпендикулярны?
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово. - Нет, – ответил серьёзно (?) и озабоче..о Карташев, – у меня маленькая лихора..ка. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Запиши одно слово в начальной форме.
- Какие преимущества есть у атомных электростанций по сравнению с тепловыми? Какой серьёзный недостаток есть у атомной энергетике на сегодняшний день?
- 6.293 Выполните деление: a) 73,5; 2,39; 4 на 10; б) 632,2; 40,5; 50 на 100.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Россия в годы правления царя Михаила Фёдоровича не имела достаточно сил, чтобы вести активную внешнюю политику на нескольких направлениях одновременно»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) захват и оборона Азова донскими казаками 2) подписание Андрусовского перемирия 3) присоединение Казани к Московскому царству
- 3.3. Какие растения и животные характерны для природной зоны А, а какие для природной зоны Б? Запиши номера соответствующих изображений. Природная зона Растения и животные Ответ: A Б
- 3.2. На с. 176-177 рассмотри изображения верблюжьей колючки, олеандрового бражника, сайгака, кипариса. Запиши название каждого растения или животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши названия природных зон (смотри с. 175). Название зоны А: Название зоны Б:
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Надежда Августиновна с детства работала в саду и огороде. Б. Рассказ «Белые фонарики» о садовых цветах, которые привлекают красотой и ароматом. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- К выделенным словам подберите слова с чередующимися согласными или гласными в корне, чередования обозначьте. Lag... приску пусть Брызнулю. позолотились. Огнень.
- 28. Работа с картой. Освоение Сибири в XVII в. 1. Чёрной линией обозначьте границы России в начале XVII в., красной линией — в конце столетия. 2. Подпишите названия морей, не менее семи крупных рек и крупнейшего озера, расположенного в Сибири. 3. Укажите места расселения народов Сибири. 4. Подпишите названия не менее семи городов. 5. Самостоятельно обозначьте красными стрелками маршрут экспедиции Ф. Алексеева и С. Дежнёва, синими — экспедиции Е. Хабарова.
- 1. В каком пункте (А, Б, В) осадки в течение года выпадают равномерно? 2. В каком пункте годовая амплитуда наибольшая? 3. В каком пункте наименьшие летние температуры? В ответе укажите последовательность букв без пробелов и запятых (например, АБВ).
- Выполнив построение, запишите секретный код, который появился на картинке:
- Анализ текста на изображении.
- 4. Подбери подписи к этим ка
- 14. Соедини стрелками номера телефонов и названия срочных служб. 101 103 104 102 газовая служба пожарная охрана полиция скорая помощь
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Начало фразы Продолжение фразы A Б
- 13.Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. НАЧАЛО ФРАЗЫ А) Чтобы избежать инфекции в полости рта Б), Чтобы не простудиться, выходя на улицу в холодную погоду ПРОДОЛЖЕНИЕ ФРАЗЫ 1) Нужно тепло одеваться 2) Нужно регулярно заниматься физкультурой 3) Нужно регулярно чистить зубы
- 12. Что НЕЛЬЗЯ делать, если произошел прорыв трубы? А. Позвонить в аварийную службу. Б. Использовать ведро и тряпки, чтобы собрать воду вместе с родителями и ограничить ее распространение. В. Пробовать самостоятельно отремонтировать трубу Г. Как можно быстрее покинуть помещение и искать помощи.
- 11. Что производит л Что производит лёгкая промышленность? Отметь галочкой.
- 10. Как называется профессия человека, изучающего растения? А) биолог Б) эколог В) ботаник Г) зоолог
- 9. Что из перечисленного — органы человека, а что - части тела? Запиши в таблицу слова: нога, печень, голова, желудок, шея, трахея.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка. Верблюд, тайга, саксаул, ель, тундра, карликовая ива, северный олень, глухарь, степь.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 37°, стороны АС И ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- В) Какое место занимает верблюд в пищевой цепи?
- Б) Толстые мозоли на ногах — это приспособление к каким условиям обитания?
- 5.2. Сделайте описание двугорбого верблюда по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил верблюд?
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение двугорбого верблюда? Запишите номера выбранных предложений.
- Заинтересованные стороны в выполнении проекта (разработке продукта) – это ...
- тражение окружающей действительности в художественных образах являет собенностью образования науки морали искусства вет:
- Какие из перечисленных понятий используются для обозначения категорий морали? Право; традиция; альтруизм; гражданство; милосердие. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 504 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 10 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 7 ч. Первый насос заполняет этот резервуар за 14 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- Найдите значение выражения 3х-4х+15 при х=-8.
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 800 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 600 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (0,125-4)⋅16.
- 1) Вычислите: 1/13 + 6/11 + 13/22
- Вычислите: -18+17-5.
- 1. Rellena los huecos en las palabras y tradúcelas. 1) el e_tranjero 2) el prín_ipe 3) la Pla_a Roja 4) el s_mbolo 5) la pint_ra 6) la excur_ión 7) la in_itación 8) la ciudad _atal 9) un pan_rama
- Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом (-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА A) ZnO + Na2O → Б) ZnO + NaOH + H2O → B) Zn(OH)2 + NaOH(p-p) →
- Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- Впиши недостающие числа. Сумма чисел по вертикали, горизонтали и диагонали должна быть одинаковой.
- Что необходимо обязательно озвучить при презентации парфюмерии?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Читая художественную литературу человек развивает фантазию. 2) Старшеклассники с нетерпением ждали результатов проведённого в октябре конкурса. 3) Многие книги написанные в девятнадцатом веке интересны и современным читателям 4) Найденные археологами берестяные грамоты могут много рассказать об истории Руси
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь. 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера. 4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) На уроке геометрии ученики решали задачу (на) подобие треугольников. 2) Наша семья отдыхала на юге (в)продолжени.. всего лета. 3) Мы с сестрой шли (на)встречу друг другу. 4) (Не)смотря в сторону брата, Дмитрий отдал бабушке письмо отца.
- №5. На поверхности планеты Марс лежит кирпич. Его плотность 1500 кг/м3. Кирпич прямоугольный, площадь поверхности – 0,0025 м3. Какое давление он оказывает на поверхность планеты, если ускорение свободного падения на марсе равно 4 м/с2?.
- №4. По морю идёт лодка, погруженная часть которой имеет объём 10 м3. Определить массу лодки, если плотность солёной воды 900 кг/м3.
- № 3. На воздушный шар действует выталкивающая сила 520 Н. Он может поднять груз весом 400Н. Каков вес шара с газом?
- № 2. В цилиндрический сосуд налита вода. В воду опустили алюминиевую ложку массой 50 г так, что половина объёма ложки оказалась погружена в воду. Насколько повысился уровень воды в сосуде? Площадь дна сосуда 20 см2. Плотность воды 1 г/см3. Плотность алюминия 2,7 г/см3. Ответ дайте в мм, округлив до десятых.
- №1. Какое давление создаёт на плоскость пирамида из кирпичей? Масса одного кирпича m = 5 кг, размеры а*1,5а*За., где а = 4 см. Ответ выразить в Па, округлив до целых.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Днём путники увидели покрытую цветами равнину. 2) Пройдя немного вперёд, люди стали приближаться к берегу широкой реки. 3) Очень красивые цветы росли на огромных деревьях. 4) Автор сравнивает свежие травы с гирляндами. 5) Отовсюду веяло весной, теплом, радостью и жизнью. Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.