База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Четвероклассники Василиса и Михаил после изучения темы «Малые фольклорные жанры» высказали своё мнение. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Прочитай отрывок. Час обеда приближался, Топот по двору раздался: Входят семь богатырей, Семь румяных усачей. Старший молвил: «Что за диво! Всё так чисто и красиво. Кто-то терем прибирал Да хозяев поджидал». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) стихотворение 3) сказка 4) басня
- Кто из героев является персонажем фольклора? 1) Илья Муромец 2) Ашик-Кериб 3) Мороз Иванович
- Найдите cosa, если sin α = -$\frac{2\sqrt{14}}{9}$, α ∈ (-$\frac{π}{2}$; $\frac{π}{2}$).
- Монету бросили 25 раз. Известно, что орёл выпал 18 раз. Найдите вероятность того, что при третьем по счёту броске выпала решка.
- На рисунке изображён график функции f(x) = ax³ + b. Найдите значение х, при котором f (x) = 218.
- В магазине «Оптика» продаются солнцезащитные очки. В витрине представлены 12 моделей, из них 8 с антибликовым покрытием и 7 с фотохромным покрытием. Очков без покрытия нет. Сколько моделей имеют и антибликовое, и фотохромное покрытие?
- В случайном опыте N = 36 равновозможных элементарных событий, из которых № (A) = 27 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- Match the verbs.
- a) Label the pictures.
- ① Перечитать, ② мечтать, ③ светлеть, 4 входить, ⑤ краснеть, 6 премировать, ⑦ завтракать, ⑧ ужинать, ⑨ приклеить, ⑩ перелетать, ⑪ побледнеть. (12) сформировать • спишите отрывок из стихотворения И. А. Бунина, расставляя пропущенные запятые; определите вид глаголов, подчеркните грамматическую основу и составьте схему предложения: Растаял в поле снег леса повеселели / Даль заливных лугов лазурна и ясна; / Стыдливо белая береза зеленеет / Проходят облака всё выше и нежней / А ветер сушит сад и мягко в окна веет / Теплом апрельских дней.
- Задача на движение, скорость течения реки
- Укажи предложения с пунктуационными ошибками.
- Что или кто является плательщиком акцизов:
- 3. Тип З № 440 i Перечень тем А) Древняя Греция Б) Ассирийское государство В) Древний Китай Г) Древняя Палестина Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 4. Тип 4 № 441 i Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «В первом моем походе я в окрестностях Киша нанёс поражения Мардук-апла-иддине, царю Кардуниаша, вместе с воинами Элама, приспешника его. Посреди этого сражения он покинул свой лагерь, умчался один и спас свою жизнь. Колесницы, коней, повозки, мулов, всё, что в разгаре битвы он бросил, захватили руки мои. В его дворец, что посреди Вавилона, с ликованием я вошёл. Я отворил его сокровищницу, золото, серебро, зо- лотую и серебряную утварь, драгоценные камни, всё, что только было, добро и имущество бессчетное — тяжёлую кладь, его дворцовых вельмож, придворных, певцов, певиц, всех ремесленников — всё, принадлежа- щее к обиходу его дворца, я повелел вынести и забрал как добычу. Силою бога Ашшура, моего владыки, я осадил и взял 75 могучих городов, крепостей Страны Халди, а также 420 малых городов, что в окрестностях их, и добычу их добыл.... В те дни дворец, что внутри Ниневии, я сделал своей резиденцией, наполнил его роскошью всем людям на удивление».
- 8. Реши уравнение – 13 + 112x = -37 – 88x.
- 1) Площадь одной двенадцатой части кв 3 см². Найди площадь всего квадрата. 2) Начерти квадрат, площадь которого площади прямоугольника со сторонами и 8 см. Найди периметр этого квадрата.
- статическим биометрическим данным относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «деньги, которые подают нищему».
- С какой периодичностью, согласно данному документу, губернское дворянство должно собираться для выслушивания предложений генерала-губернатора или губернатора? Кого, согласно данному документу, генерал-губернатор или губернатор может назначить губернским предводителем дворянства?
- Укажите название нормативного акта, наделявшего дворян привилегиями, изданного императором - предшественником этой императрицы.
- Назовите императрицу, издавшую данный нормативный акт.
- Найдите квадрат длины вектора \(\vec{a} + \vec{b}\).
- Используя данные таблицы и рецепта, определи, как с помощью столовой и чайной ложек можно отмерить необходимое количество муки, растительного масла и соды для приготовления печенья.
- Муха ползает по поверхности куба вдоль красной линии от точки А к точке В. Определи длину проделанной мухой дороги, если площадь грани куба равна 9 квадратным единицам измерения.
- Найдите тангенс угла D.
- Найдите синус угла С.
- Найдите косинус угла А.
- Найдите синус угла А.
- Найдите тангенс угла O.
- Найдите тангенс угла K.
- Найдите градусную меру угла B.
- На диаграмме показано количество собранных грибов разных видов. Сколько всего грибов было собрано?
- Какие из перечисленных московских памятников архитектуры были построены в XVI в.?
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. На сколько одно из чисел больше другого.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Кукурузы сахарной?
- 11.3. Составьте описание плода Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В санаторий в Крыму на специальную смену приехали отдыхать только мамы с детьми. Детей всего было 370. У каждой мамы было два или три ребёнка. Известно, что всего взрослых отдыхающих было 163. У скольких мам было по трое детей?
- 1.4. Выделение у растений осуществляется
- 1.3. Специальные органы выделения у растений
- 1.2. Значение выделения для организма растения заключается в
- Вопрос №5. Сотрудники, назначенные в наряд, пребывают к месту проведения инструктажа не менее чем за: А) 10 минут до начала инструктажа Б) 15 минут до начала инструктажа В) 30 до начала инструктажа
- Вопрос № 4. Порядок выдачи, ношения и хранения оружия и специальных средств определяется: (А) Руководителем уполномоченного федерального органа исполнительной власти Б) Правительством Российской Федерации Г) Президентом Российской Федерации
- Вопрос № 3. Лицо, подвергнутое задержанию (далее - задержанное лицо), в сопровождении военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии и с соблюдением условий, исключающих угрозу их жизни и здоровью, подлежит доставлению в ближайший орган внутренних дел в кратчайший срок, но не позднее: А) Трех часов с момента задержания (Б) Двух часов с момента задержания В) Одного часа с момента задержания Г) 24 часов с момента задержания
- Вопрос № 2. При исполнении военнослужащим (сотрудником) войск национальной гвардии служебно-боевых (оперативно-служебных, служебных, боевых) задач не допускаются: А) Досмотр его вещей, а также досмотр личного и используемого им транспорта, плавучих средств (судов) без официального представителя войск национальной гвардии или решения суда Б) Его привод, задержание, личный досмотр и досмотр его вещей, а также досмотр личного и используемого им транспорта, плавучих средств (судов) без официального представителя войск национальной гвардии или решения суда В) Его задержание, досмотр его вещей, а также досмотр личного и используемого им транспорта без решения суда Г) Не установлено действующим законодательством
- Вопрос № 1. Кем обеспечивается ежедневный анализ результатов службы сотрудников: A) Командиром СПВО Б) Начальником ОВО В) Сотрудником отдела (отделения) организации служебной деятельности
- Предположите, какие ответы на вопросы о своей стране даст ваш сверстник в ходе интервью. Запишите их в таблицу. (ответы должны быть про страну твоего сверстника, а не про твою, в которой ты сейчас живешь)
- Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.
- Как называется столица этой страны?
- В какой стране живёт ваш сверстник?
- Изучи табло с расписанием вылетов и определи, куда летит Аня, если известно, что она вылетает раньше шести часов вечера из терминала В и её выход на посадку – 1.
- Alexandra is A for her T-shi Sheb surethit she put ic Ansure that she put it o e chair yestendag.. was her most favouritet shift, It was was new ant Fitter I her really well. Finally, She found it on and looked at e in the mirror She'saw anice looking girl with br own haira ang flue eyes. The blue T-Shirt, was perfift. Now she hurry hot to miss hertrain. It was E important Jay in har life today. She kissed hen younger brother goo dbye and run our of the i
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2020 г. произведено больше, чем в 2021 г.
- 1) В каком году из указанного периода в России количество произведённого мёда было наибольшим?
- Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 4 часа, двигаясь со скоростью 70 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки случилась вынужденная остановка на 40 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 90 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А была сделана вынужденная остановка?
- «Перетащите элементы на пустые поля сверху
- My little sister doesn't like to
- Would you like to take up
- Now I don't set up
- Benny! Don't pick up
- I am really glad that my dad gave up
- We wanted to do something unusual this weekend but ended up
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, x-b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна -10, а их произведение равно -200. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 13x-5x^2-6=0.
- Найдите значение выражения 32. (15/16 - 1/8)
- Найдите уравнение прямой, проходящей через точку А(4; 4), если известно, что она задается линейной функцией вида у=kx – 4.
- Укажите время, с точностью до половины века, когда в России была отменена опричнина. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутриполитическое положение России к концу XVI в. было крайне неустойчивым»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) приход к власти Семибоярщины 2) смерть в Угличе царевича Дмитрия 3) заключение Тявзинского мирного договора
- В отчёте 50 строк, в каждой строке ровно 40 символов. Кодировка ASCII, 1 байт на символ. Сколько килобайт он занимает? Рассчитай примерный объём файла в килобайтах, заполняя пропуски
- Представь число 53,41 в стандартном виде. Выбери верный вариант.
- 1) Найдите средний балл участников из Болгарии. 2) В какой стране средний балл участников наибольший?
- Choose the right option. My friend (finish) that project 4 days ago.
- В школьной столовой два стакана компота, три пирожка с мясом и четыре пирожка с вишней стоят 105 руб., а три стакана компота, два пирожка с мясом и один пирожок с вишней – 75 руб. Сколько рублей заплатил мальчик за покупку в школьной столовой одного стакана компота, одного пирожка с мясом и одного пирожка с вишней?
- На столе лежит штамп (см. рисунок). Напиши, какое слово отпечатается на бумаге, если к ней приложить этот штамп.
- b) Écris le texte complet. C'est l'anniversaire de Julie.
- Целостность – одно из важнейших свойств географической оболочки. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления? 1) смена направления муссонов по сезонам года 2) смена природных зон в Африке в направлении от побережья Средиземного моря к экватору 3) изменение ареалов обитания животных вследствие изменения характера растительности, которое произошло из-за потепления климата и уменьшения среднегодового количества осадков 4) изменение температуры воздуха в горах с высотой
- Определите, какой природный процесс изображён на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведенные ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны 1) Зона расположена вдоль экватора. 2) Характерно пониженное атмосферное давление и большое количество осадков. 3) Почвы относительно бедны гумусом, но содержат большое количество железа. 4) Растительный мир представлен многоярусными лесами, остающимися зелёными в течение всего года. 5) Животный мир чрезвычайно богат и разнообразен; типичные его представители – пекари, паукообразные обезьяны, муравьед, тукан, колибри, анаконда.
- В правильной четырёхугольной призме ABCDA,B,C,D, рёбра АВ И АД соответственно равны 2/6 и 6. Найдите величину меньшего из двугранных углов, образованных плоскостями BCD и DAB.
- Вычисли значения выражений. (147 - 22 975 : 25 + 56) : 17 (9 01 + 817): 53 – (10 601 – 919): 47 049 * 7 – 9 659 + 18 * 105 – 6 992 : 38 : 23
- 9. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6300 см³, длина равна 25 см, а ширина равна 18 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 7. Сделай вывод. Север расположен на карте ________, юг ________, восток ________, запад ________.
- 6. Какие моря расположены на юге?
- 5. Какой океан омывает берега нашей страны на севере? На востоке?
- Прочитайте текст и выполните задания 11-16. 11) Определите склонение имён существительных в предложении. Выпишите их.
- Образуй от глаголов неопределённой формы глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени, где это возможно. Забыть, играть, взлететь, тащить, приехать, стоять. Н. ф. Н. В. П. В. Б. В. качать привязать лететь
- Прочитай задачу. Заверши заполнение краткой записи в форме таблицы. Реши задачу. Запиши ответ задачи. Карандаш стоит 85 рублей, а ручка в 3 раза дороже. Сколько нужно заплатить за одну ручку и два карандаша?
- Начерти квадрат, периметр которого равен 16 см. Вычисли его площадь, предварительно разбив большой квадрат на квадратики со стороной 1 см.
- Отметь знаком ✓ верные утверждения.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Выберите несколько вариантов ответов Прослушайте музыкальный фрагмент из оперы М. И. Глинки "Руслан и Людмила". Отметьте утверждения, которые характеризуют эту музыку.
- Расшифруй название древнеримской меры вместимости, которая составляла примерно 26 л. Для этого выполни вычисления и запиши в таблицу под значениями выражений соответствующие буквы.
- На зиму кроликам заготовили 836 кг моркови. В конце зимы моркови осталось 247 кг. На сколько больше килограммов моркови кролики съели, чем осталось?
- Соедини каждую лампу с розеткой так, чтобы значение выражения на лампе совпадало с номером розетки.
- ите: (\frac{6}{5} - \frac{3}{4}) \cdot \frac{2}{3}.
- e: -2.(54+129).
- Какое правило отражает этот знак?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.