База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Все молекулы одного и того же вещества А - не отличаются друг от друга. Б отличаются друг от друга.
- 5. Определите объем тела погруженного в воду.
- 4. Измерьте с помощью миллиметровой линейки длину учебника «Физика 7» и запишите результат с учётом погрешности. Как будет выглядеть ответ?
- 3. Что является основной единицей силы в Международной системе единиц (СИ)? А - килограмм Г - ватт В - ватт Г- джоуль
- 2. Что из перечисленного является физической величиной? А - время В - железо Б- молния Б- ньютон
- 1. Что из причисленного относится к физическим явлениям? А - телеграф Б- инерция В - воздух Г - метр
- 3. Морфологический разбор слова разбудило.
- 2. Разобрать по составу: захлопотали, радуются, поморозить.
- 1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Весеннее пробуждение. Яркое веселее солнышко разбудило спящий крем ким зимним сном мрачный лес. Первыми проснулись ящерки, выбрались из-под корней и коряг старых д.в. рев 6. ев. Греются на тёмных трухлявых пнях солнышку и т.плу радуются. Вторыми очнулись от долгого сна ёж. Яки колючие бока. Шуршат в тёмной прошлогодней траве, кувыркаются и лапками бока потирают. Выбрались к солнышку и жуки. Захл. потали, засуетились они, блестят на солнышке полированными блестящими боками. Бабочки - л.с.ные красавицы последними показались - боялись крылышки нарядные поморозить. В.6. ются суетливые пёстрые бабочки над душистыми первоцветами, а сами тоже на цветы похожи. Сорока стрекотуха на весь лес оповестила: «В.С.сна пришла!».
- 10. Обведите кружком правильный ответ. Процесс разработки чертежа основы швейного изделия называется: А) составлением технологической карты; Б) моделированием;
- 9. Обведите кружком правильный ответ. Символ 30° обозначает:
- 8. Обведите кружком правильные ответы. Изделия, из каких тканей можно кипятить: А) льняного полотна; Б) вискозного; В) полиамидного; Г) хлопчатобумажного..
- 7. Обведите кружком правильный ответ. Какие натуральные продукты обладают лечебными свойствами и обогащают кожу питательными веществами, витаминами, микроэлементам, отбеливают ее: А) растительные масла; Б) фрукты, ягоды, овощи; В) яйца; Г) мёд.
- 6. Обведите кружком правильные ответы. При работе с утюгом нельзя: А) ставить утюг на огнеупорную подставку; В) выключать утюг, дёргая за шнур; Б) утюжить влажную ткань; Г) включать утюг мокрыми руками.
- 5. Обведите кружком правильный ответ. Варить овощи для салатов и винегретов следует: А) очищенными; Б) неочищенными; В) нарезанными крупными кусками; Г) нарезанными мелкими кусочками.
- 4. Обведите кружком правильный ответ. Процесс заготовки продуктов с использованием уксусной кислоты называется: А) солением; Б) копчением; В) консервированием; Г) маринованием; Д) квашением.
- 3. Обведите кружком правильные ответы. Направление долевой нити в тканях можно определить по следующим признакам: А) наличие кромки; Б) степень извитости нитей, выдернутых по срезам в двух направлениях; В) признаки горения волокон; Г) звук при резком натяжении в двух направлениях.
- 2. Обведите кружком правильные ответы. К хлопчатобумажным тканям относятся: А) фланель; Б) бязь; В) ситец; Г) нейлон.
- 1. Обведите кружком правильные ответы. Производство тканей используются следующие виды ткацких переплетений: А) саржевое; Б) атласное; В) жаккардовое; Г) полотняное.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). A Day at the Zoo Last summer my friends and I went to the zoo. We A ______ many animals like lions, elephants, monkeys. It was exciting to see B ______. If you visit the zoo, do not miss the funny penguin sh We took C ______ photos to remember our day. D ______ had fun walking around and learning a different animals. We even bought snacks and enjoyed them while sitting on a bench. It a sunny day, and the weather was perfect. 1 E ______ a great time with my friends, and I wa return to the zoo again soon! A 1) see 2) were seeing 3) have seen 4) saw B 1) them 2) their 3) they 4) theirs C 1) many 2) much 3) a little 4) more D 1) Someone 2) Everyone 3) No one 4) Anyone E 1) am having 2) will have 3) had 4) have had
- E. At the factory, Sergey's favourite flavour was ... 1) vanilla. 2) chocolate. 3) lemon. 4) strawberry.
- D. Choose the FALSE sentence. 1) Sergey's team was the strongest at the tournament. 2) The atmosphere at the tournament was amazing. 3) Sergey scored a goal in the first match. 4) They visited an ice cream factory after the tournament.
- 3. Его композиция –
- 2. Американский композитор-классик, основоположник американской школы -
- 1. Изображение космоса, звёздного неба, планет, галактик и других объектов -
- 21. Определите, к какому типу относится семейный бюджет семьи, если в семье из трех человек (отец, мать и сын школьник) совокупный доход составляет 52 тыс. руб. в месяц. Коммунальные платежи составляют ~ 6,5 тыс. руб. затраты на питание 18 тыс. руб., траты на непродовольственные товары 12 тыс. руб., культурные потребности 4,5 тыс. руб. а) дефицитный, б) избыточный, в) сбалансированный, г) оптимальный.
- 20. Подберите определения для следующих понятий: 1. Налог а) продукт труда, произведенный для продажи и удовлетворения спроса на рынке; 2. Товар б) самостоятельный субъект рыночных отношений, действующий на свой страх и риск, в целях получения прибыли; 3. Услуга в) экономическая величина, получаемая в результате превышения доходов над расходами; 4. Прибыль г) установленный государством сбор, уплачиваемый учреждениями и населением; 5. Предприниматель д) результат непроизводственной деятельности, направленный на удовлетворение потребностей. Ответ: 1-; 2-33-34-35-;
- 19. Приведите в соответствие характеристики: 1. Физиологические а) уважение людей 2. Потребность в безопасности б) дружба 3. Социальные потребности в) спортивные достижения 4. Потребность в уважении г) одежда 5. Потребность в самореализации д) защита от преступников Ответ: 1-; 2-33-34-35-;
- 18. Где используют электродвигатели? а) настольная лампа; б) швейная машина; в) газовая плита; г) часы.
- 1. В чём заключается процесс консервирования? Какие вещества используют при консервировании овощей? 2. Какова роль молочной кислоты при квашении овощей? 3. Какие плоды и ягоды следует использовать для консервирования? 4. Какие способы домашнего консервирования плодов и ягод вы знаете? Что такое бланширование? 5. Почему лучшим способом приготовления варенья является способ многократной, или ступенчатой, варки? 6. Расскажите о технологии шоковой заморозки. Задание: Используя в качестве алгоритма порядок выполнения практической работы № 27 (с. 194), выполните практическую работу по заготовке овощей, фруктов или ягод, соблюдая правила безопасной работы. Согласуйте выбор рецепта с учителем.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (B ∧ A) ∨ A
- 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Какие правила выполнения прививки сформулированы верно? Отметьте все верные варианты ответа. 1. Соединить части растений. 2. Сделать надрез на подвое до камбия. 3. Плотно обвязать место прививки. 4. Срезать почку (глазок) с ветки подвоя.
- 1) \(\sqrt{6 \sqrt{5}+14}-\sqrt{5}\)
- Күп уйнасаң... 1. Дөрес җавапны билгелә. 1. Бу уенны онлайн уйнап була. а) хәрәкәтчән уен; ә) спорт уены; б) кооператив уен; в) компьютер уены. 2. Кәртләр, фишкалар булган уен. а) өстәл уены; ә) хәрәкәтчән уен; б) смартфон уены; в) спорт уены. 3. Гадәттә, саф һавада нинди уеннар үтә? а) өстәл уены; ә) спорт уены; б) кооператив уен; в) компьютер уены. 4. Уеннарны күп уйнау.... а) файдалы; ә) зыянлы; б) вакытны әз ала. 5. Компьютерда күп уйнаганда, беренче чиратта нәрсә авырта башлый? а) күзләр; ә) аяклар; б) колаклар; в) борын. 6. Китап укый-укый ул... китте. а) китеп; ә) эшләп; б) алып; в) йоклап. ІІ. Җөмләләрне кирәкле сүзләр белән тәмамла. Сәлам! Мин - Әнвәр. Мин Playstation'ga чакырам. Минем әле VR да бар, аны барысы да бик ярата, чөнки син башка «эләгәсең». Playstation'да минем иң яраткан уен FIFA. Аны күп кеше уйный ала, ул уен. Тик аны күп уйнарга ярамый, ул була. III. Сорауларга җавап бир. 1) Син нинди уеннар яратасың? 2) Еш уйныйсыңмы? 3) Дусларың нинди уеннар уйный?
- Фамилия Недоступ Камини Сыйныф 76. 4) Компьютер уеннарын күп уйнау зыянлымы? 5) Өстәл уеннарын яратасыңмы? IV. Тәрҗемә ит. 1) Я люблю играть в подвижные игры. 2) Когда много играешь, время проходит непродуктивно. 3) Нужно выполнить интересное задание. V. Теманы сайла, аның турында сөйлә. 1) Нинди уеннарны яратасың. Нигә? 2) Күп уйнауның нинди зыянлы яклары бар? Сөйлә.
- 6. Выберите из списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков в тексте в нужной форме. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Запишите в ответе соответствующую цифру, не разделяя их запятыми или пробелами.
- 5. Расположите регионы в порядке повышения степени благоприятности их природных условий для выращивания теплолюбивых культур.
- 4. Какая из горных систем наиболее древняя?
- 3. Немалую роль в освоении Дальнего Востока и Центральной Азии сыграл этот российский путешественник. В 1867-1869 гг. он описал природу Уссурийского края, впоследствии совершил несколько путешествий по Центральной Азии и добрался до Тибета. Он открыл немало видов растений и животных (среди которых дикая лошадь и дикий верблюд). Петербургская Академия наук наградила его медалью с надписью: «Первому исследователю природы Центральной Азии». Памятник ему установлен в Санкт-Петербурге. Как его звали?
- 2. Заключительный этап олимпиады "Высшая лига" пройдёт во всех кампусах ВШЭ в 12:00 по московскому времени. Определите, во сколько начнётся олимпиада в пермском кампусе.
- 1. К числу геостратегических территорий Российской Федерации - территорий, имеющих особое значение для обеспечения устойчивого социально-экономического развития, территориальной целостности и безопасности России, относятся субъекты Российской Федерации, граничащие со странами, входящими в Евразийский экономический союз. Одним из таких регионов является Саратовская область, граничащая с
- 3. Complete the sentences using Past Simple.
- 2. Choose the odd word.
- 1. Match the products to the shops.
- 44. В каждой четвертой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Аля покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Аля не найдет приз в своей банке.
- 43. В каждой двадцать пятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Коля покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Коля не найдёт приз в своей банке.
- 42. В каждой десятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Варя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Варя не найдет приз в своей банке.
- 41. В среднем из каждых 75 поступивших в продажу аккумуляторов 63 аккумулятора заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 40. В среднем из каждых 50 поступивших в продажу аккумуляторов 48 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 39. В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 38. Из каждых 1000 электрических лампочек 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- 37. Из 1200 чистых компакт-дисков в среднем 72 не пригодны для записи. Какова вероятность, что случайно выбранный диск пригоден для записи?
- 36. Из 600 клавиатур для компьютера в среднем 12 не исправны. Какова вероятность того, что случайно выбранная клавиатура исправна?
- 35. Из 1600 пакетов молока в среднем 80 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течёт?
- 34. Игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что хотя бы раз выпало число, меньшее 4.
- 33. Игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что хотя бы раз выпало число, большее 3.
- 32. Игральную кость бросают 2 раза. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел нечетна.
- 31. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, меньшее 4.
- 30. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, большее 3.
- 29. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что наибольшее из двух выпавших чисел равно 5.
- 28. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало нечетное число очков.
- 27. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало четное число очков.
- 26. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет менее 4 очков.
- 25. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет более 3 очков.
- 24. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не меньшее 1.
- 23. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не большее 3.
- 22. В случайном эксперименте симметричную монету бросают четыре раза. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 3 раза.
- 5*. Решите уравнение |x - 3| = 6.
- 4. Цена товара повысилась с 840 до 1092 р. На сколько процентов повысилась цена товара?
- 3. Решите уравнение: a) x - 2,8 = -1,6; б) 4/12 + y = -5/20
- 2. Найдите расстояние между точками координатной прямой: а) М(-13) и К(-7); б) В(2,6) и Т(-1,2).
- 1. Выполните действие: a) 42 + (-45); б) -16 + (-31); в) -15 + 18; г) 17 - (-8); д) -3,7 - 2,6; e) 5/8 + 5/6
- 2. Определите род несклоняемых существительных а) Густонаселен... Сан-Франциско, б) огрoмн... Гоби, в) полноводн... Конго, г) солнечн... Тбилиси, д) глубок... Онтарио
- 15. Что сравнивает автор в самом конце произведения с бойкой необгонимой тройкой?
- 14. Какое событие остановило Чичикова, когда он намеревался спешно покинуть город?
- 13. Из-за чего Чичиков не покидал гостиницы, пока по городу распространялись сплетни про планируемое похищение губернаторской дочки?
- 12. Какому персонажу произведения принадлежат следующие слова: «Как же, а я приказал самовар. Я, признаться сказать, не охотник до чаю: напиток дорогой, да и цена на сахар поднялась немилосердная. Прошка! не нужно самовара! Сухарь отнеси Мавре, слышишь: пусть его положит на то же место, или нет, подай его сюда, я ужо снесу его сам. Прощайте, батюшка, да благословит вас Бог, а письмо-то председателю вы отдайте. Да! пусть прочтет, он мой старый знакомый. Как же! были с ним однокорытниками!»?
- Классная работа. Повторение.
- 5. Полное разрешение конфликтов заключается в устранении ....и восстановлении.
- 4. Внутренняя среда организма включает в себя кровь, лимфу.
- 3. Медицинский и духовный персонал, выполняющий свои функции во время военных действий, должен носить отличительную эмблему.
- 2. Правовую основу противодействия терроризму составляют
- 1. Человек способен выдержать жажду и особенно голод в течение достаточного количества дней, если не будет бесполезно..
- 15. Период наибольшей активности клещей приходится:
- 14. Как называется явление, к которому приводит психологическое противоборство людей, имеющих несовместимые интересы, противоположно направленные цели, позиции, мнения:
- 13. Алкоголизм - это..
- 12. Наибольшему риску заражения вирусом клещевого энцефалита подвержены:
- 11. Основные Конвенции МГП были приняты в городе:
- 10. На что ориентирована система ГО?
- 9. Мышечная масса у подростков 14-15 лет в среднем составляет:
- 8. К наиболее опасным террористическим акциям НЕЛЬЗЯ отнести:
- Какие преимущества получил человек при работе с текстовой информацией, когда появился компьютер, текстовый процессор и принтер?
- 7. Кто из перечисленных писателей работал в жанре «стихотворения в прозе»? А) Н.А. Некрасов Б) И.С. Тургенев В) М.Е. Салтыков-Щедрин
- 10. Бәләкәй һүҙенең антонимы — ... (Антоним слова бәләкәй — ...):
- 9. Һөйләмдә төшөп ҡалған һүҙҙе табығыз: Студенттар колледжда тырышып... (В предложении пропущено слово ...):
- 8. Сығанаҡ килештәге исемдәр ... (Существительные ... в исходном падеже): а) Салауатта, Күмертауза; б) Өфөнән, Мәскәүҙән; в) үләндең, ҡулдың; г) ағасты, күлде.
- Какие крупные географические экспедиции XVIII — первой половины XIX в. вы еще знаете?
- С какой целью стремились проложить северный морской путь из Европы в Тихий океан?
- ОРОЕ ОТКРЫТИЕ СИБИРИ . Назовите людей, сыгравших видную роль в изучении Сибири в XVII в. Чем они знамениты?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.