База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Какое событие из перечисленных относится к царствию Екатерины II 1) издание Манифеста о вольности дворянской 2) создание Шляхетского сухопутного корпуса 3) принятие Жалованной грамоты дворянству 4) принятие Указа о единонаследии
- Объясните смысл слова «ярлык».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 4. Complete with the correct reflexive pronoun.
- Here are some activities. Choose the best option for each sentence.
- Hi, Natasha! Thanks for your letter. It was great to hear from you. I was very busy yesterday too. First, I helped my mum with the shopping. Then, I went to the library to borrow some books. After that, I met my friend, Sarah. We went to the park and had a picnic. In the evening, I watched a film on TV. It was a great day! Write back soon! Best wishes, Anna.
- Put the verbs in brackets into the past simple.
- Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 30° и 45°. Найдите больший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 6. Отметьте на числовой прямой точку А(-2/7)
- 5. Решите уравнение: 1 - 2(5 + 3x) = 15
- 4. Найдите значение выражения (2³+2³)+16² / 256
- 3. Автомобиль едет со скоростью 90 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 2. Шариковая ручка стоит 30 рублей. Какое наибольшее число таких ручек можно будет купить на 500 рублей после повышения цены на 25%?
- 1. Найдите значение выражения: (5/6 + 7/12 : 7/2)*0.5
- 21. В какой стране проживают ненцы, татары, башкиры, русские А) Германия Б) Россия В) Китай Г) Франция
- 20. В какой природной зоне распространены дуб, бук, граб, зубры, кабаны и косули А) тайга Б) тундра В) смешанные и широколиственные леса Г) степи
- 19. Какие реки относятся к бассейну внутреннего стока? А)Енисей, Лена, Амур Б) Инд, Ганг, Ефрат В) Волга, Урал, Амурдарья Г) Дон, Днепр, Дунай
- 18. Укажите самое влажное место Евразии А) Киргизский хребет Б) Черапунджи В) Кавказ Г) Санкт-Петербург
- 17. Какой мыс является крайней южной точкой Евразии? А) Пиай Б) Дежнева В) Челюскин Г) Рока
- 16. Самое большое по площади государство Северной Америки... А) Канада Б) США В) Мексика Г) Гондурас
- 15. Коренным населением С. Америки являются: А) европейцы и азиаты Б) индейцы и эскимосы В) азиаты и эскимосы Г) африканцы и европейцы
- 14. Канадская рысь, бурый медведь, лось; бальзамическая пихта, американская лиственница, сосна – характерные представители североамериканской: А) арктической пустыни Б) тундры В) тайги Г) широколиственных лесов
- 13. Какая природная зона Северной Америки занимает большую территорию? А) тайга Б) тундра В) саванна Г) пустыня
- 12. Из всех перечисленных равнин выберите только те, которые имеют отношение к Северной Америке: А) Центральные равнины, Аппалачи, Миссисипская низменность Б) Центральные равнины, Миссисипская низменность, Велики равнины В) Амазонская низменность, Миссисипская низменность, Велики равнины
- 11. Евразия не омывается водами какого океана? А) Тихого Б) Индийского В) Северного Ледовитого Г) нет верного ответа
- 10. Дополните предложение: От Евразии Северная Америка отделяется узким ...................проливом А) Магелановым Б) Дрейка В) Беренговым Г) Ла Манш
- 9. Это плоскогорье занимает значительную часть Центральной Сибири. А) Декан Б) Среднесибирское В) Тибетское Г) Иранское
- 8. Это самое глубокое озеро на материке Евразия. А) Верхнее Б) Байкал В) Каспийское Г) Балхаш
- 7. Самая длинная река в Европе. А) Днепр Б) Дунай В)) Волга Г) Дон
- 6. Самый высокий действующий вулкан Северной Америки. А) Орисаба Б) Попокетепетль В) Ключевская Сопка Г) Везувий
- 5. Эта вершина является высочайшей точкой Евразии. А) г. Мак-Кинли Б) г. Эверест В) г. Эльбрус Г) г. Монблан
- 4. Горная система, которая отделяет Европу от Азии. А) Кавказ Б) Гималаи В) Анды Г) Уральские горы
- 3. Самый большой полуостров в мире. А) Калифорния Б) Аравийский В) Лабрадор Г) Аляска
- Этот пролив разделяет Евразию и Северную Америку. А) Берингов Б) Баб-эль-Мандебский В) Гибралтарский Г) Ла-Манш
- 1. Самый большой по площади остров на Земле, принадлежащий Дании. А) Мадагаскар Б) Великобритания В) Гренландия Г) Ирландия
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 12:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- 28. Решите неравенство
- 27. Найдите значение производной в точке хо, если
- 26. Найдите корень уравнения
- 25. Найдите корень уравнения
- 24. Найдите область определения функции
- 23. Найдите значение выражения
- 22. Найдите значение выражения
- Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. Система команд исполнителя состоит из следующих команд. Вперёд n (где n — целое число) — вызывает передвижение Черепахи на n шагов в направлении движения. Направо m (где m — целое число) — вызывает изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. Запись Повтори k [<Команда1> <Команда2> ... <Командап>] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз. Черепахе был дан для исполнения алгоритм: Повтори 7 [Вперёд 70 Направо 72] Какая из следующих фигур появится на экране после выполнения этого алгоритма? 1) правильный шестиугольник 2) незамкнутая ломаная линия 3) правильный пятиугольник 4) правильный треугольник Ответ:
- Система команд исполнителя Бета состоит из двух команд, которым присвоены номера: 1 - прибавь b 2 - умножь на 2 Выполняя первую из них, Бета увеличивает число на экране на b (b - неизвестное натуральное число; b≥2), а выполняя вторую, умножает это число на 2. Программа для исполнителя Бета - это последовательность номеров команд. Известно, что программа 22112 переводит число 2 в число 56. Определите значение b. Ответ:
- Система команд исполнителя Квадратор состоит из двух команд, которым присвоены номера: 1 - возведи в квадрат 2 - вычти 2 Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая вычитает из числа 2. Составьте алгоритм получения из числа 10 числа 32, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов несколько, то запишите любой из них. Ответ:
- Весной учащиеся 8 класса сажали деревья в школьном саду. Учитель труда дал подробные инструкции по посадке деревьев. Расставьте в правильном порядке шаги алгоритма, которому должны следовать ученики. 1) Выкопать ямку. 2) Опустить саженец в ямку. 3) Полить саженец. 4) Взять саженец, лопату и лейку. 5) Засыпать саженец землей. Ответ:
- Начертите на координатной плоскости две замкнутые ломаные, последовательными вершинами которых являются точки с координатами: (-5; 3), (-2; 1), (1; 2), (2; 3), (6; 4), (-2; 6) и (-3; 3), (-3; 4), (-2; 5) и (-2; 3), четыре отрезка с концами в точках (-6; 7) и (-2; 6), (2; 7) и (-2; 6). (5; 3) и (7; 5), (5; 5) и (7; 3).
- 3. Начертите на координатной плоскости замкнутую ломаную, последовательными вершинами которой являются точки с координатами: (8; 0), (6; 2), (0; 6), (1; 4), (-1; 4), (-3; 3), (-6; 0), (-8; 0), (-6; −1), (-6; −2.5), (-5; −1), (-1; 1), (0; 1), (3; 0), (2;−1), (5; −1), (6; -2), (7; -2), (9; -3), (8; −1). Отметьте точку (7; -1).
- Постройте график уравнения: a) x + y = 5; б) y - 4x = 0; в) 1,6х = 4,8; г) 0,5у = 1,5.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Паслен чёрный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Паслен чёрный?
- Read the sentences from different types of novels. Put the verbs in the past simple forms. Нажми, чтобы прочитать перевод. Прочитай предложения из разных по жанру романов. Поставь глаголы в форму простого прошедшего времени. Example The hero fought the monsters in the mountains (fight). The time machine didn't work well, so they couldn't travel anywhere (not/work).
- 6. Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- 5. На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов, соответствующими климатограммами.
- 4. Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- 3. Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный буквой В?
- План характеристики географического положения материка
- Match the pictures to the word combinations:
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется значением (255, 0, 0)?
- В одной из кодировок Unicode каждый символ занимает 2 байта. Определите информационный объем в байтах сообщения «Мама мыла», учитывая, что в данной кодировке один символ занимает 2 байта.
- C. When Sasha has problems with Maths...
- Сколько изображений размером 10 Мбайт можно сохранить в объеме 4 Гбайт?
- B. Sasha felt nervous on the first day of school because...
- Расшифруйте сообщение, если известно, что ♯-~-♯-+-+-~-♯.
- A. Sasha went to the countryside with...
- Соотнесите расширения и типы файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом еще раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\учеба\химия\ГИА. Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
- 7. Какие основные действия при пожаре?
- 6. Какой номер следует набирать в экстренной ситуации в России?
- 5. Какое правило важно соблюдать на стадионах?
- 4. Что следует делать при обнаружении подозрительного предмета?
- 3. Какое из перечисленных учреждений не относится к культурным?
- 2. Что является основным риском в торговых центрах?
- 1. Общественное место — это:
- На математическом турнире за каждую верно решенную задачу команде начисляют 6 баллов, а за каждую неверную — снимают 4 балла. За нерешенную задачу дают 0 баллов. Всего в туре 20 задач. Команда набрала ровно 44 балла. Сколько задач они решили верно?
- Трое рабочих красят забор. Первый и второй рабочий вместе могут покрасить его за 20 часов. Второй и третий — за 30 часов, а первый и третий — за 24 часа. За сколько часов они покрасят забор, если будут работать втроем?
- Какое наименьшее натуральное число нужно умножить на 108, чтобы получить точный куб некоторого натурального числа?
- Найдите корень уравнения, представленного в виде пропорции: 0,4x - 6 1,6 = x - 22 3
- Часть С. 3. На рисунке изображен прибор ливер, прибор для взятия небольших проб жидкости. Представляет собой стеклянный сосуд в виде трубки, имеющей расширение в средней части. Ливер заполняется после опускания его в жидкость, затем верхний конец закрывается пальцем и проба переносится в приемник для анализа. В виноделии ливер применяется для отбора проб вина из бочек. 1) О каком приборе идет речь в тексте? 2) Опишите строение и действие такого прибора. 3) Для чего и где еще можно использовать этот прибор?
- Часть С. 2. Строитель поднимает груз массой 15 кг с помощью неподвижного блока на высоту 10м. Какую работу при этом выполняет рабочий (ускорение свободного падения примите равным g=10 н/кг).
- Часть С. 1. Главным компонентом Орской яшмы является тонкозернистый кварц, содержание которого достигает 97%. Некоторые утверждают, что удивительный камень имеет до 360 разнообразных цветов, тонов и оттенков. Определите плотность кварца, если имеется камешек массой 2,6 кг и объемом 0,001 м³.
- 4. Укажите на рисунке силу тяжести бруска, действующую на опору со стороны тела, если она равна 2 Н (масштаб примите 1 Н – 1 см)
- 10. Великий австрийский композитор 18 века:
- 9. Музыкальное произведение для одного, нескольких или многих голосов называется
- 8. Какие музыкальные инструменты не входят в состав симфонического оркестра:
- Задание. Поставь глаголы в форму 2-го лица единственного числа.
- 3. Какие из точек А (-2;2); В (2;4); С (-3;9) принадлежат графику функции у=х²
- 2. Укажите среди данных функций все функции, являющиеся линейными: 1) y=5-2x 2) y=x 3) y=6 4) y=x²-3
- 1. Постройте графики функций. Укажите их области определения и значения. Дайте название графикам функций. $y=x^2, y=-6x, y=\frac{10}{x}, y=3x-4, y=|x|, y=\sqrt{x}, y=6$.
- За 1.5 часа моторная лодка проходит против течения расстояние 18 км. За какое время она пройдёт обратный путь, если скорость течения 3 км/ч?
- Погреб – ледник имеет объём 90м3. Сколько нужно автомобилей грузоподъёмностью 3 т, чтобы заполнить этот ледник? Плотность льда составляет 900 кг/м3.
- 10. Каким прибором измеряется объём?
- 9. С какой силой притягивается к Земле тело массой 2 кг?
- 8. На полу лежит ковёр. Как называется сила, с которой ковёр действует на пол?
- 7. Какой путь проедет автомобиль, движущийся со скоростью 36 км/час за 2 с?
- 6. В какой момент с летящего самолёта необходимо сбросить груз, чтобы он попал в заданную точку на земле?
- 5. Тело объёмом 17.5 см3 состоит из вещества плотностью 2 г/см3. Какова масса тела?
- 4. Автомобиль от пункта А до пункта Б двигался со скоростью 90 км/час, а обратно со скоростью 25 м/с. Какая из этих скоростей больше?
- 3. В каком из трёх состояний вещества при одинаковой температуре диффузия происходит быстрее?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.