База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- Реши уравнения, выполни проверку. 76854-x=30*100 x +3716 = 4650 + 1856
- 2) Согласись или не согласись. Запиши своё мнение. (Agree or disagree. Write down your opinion.)
- 4. Спиши. Подчеркни орфограммы в выделенных словах. Осень. Последние осенние бабочки провожают ле- то. Они садятся на поздние цветы. На огоро- дах белеют крепкие кочаны капусты. В большие корзины сложили садоводы душистые яблоки.
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Центуриатные»
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Рекс»
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Доминат»
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Принципат»
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Диктатор»
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Патриции»
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Плебеи»
- 32. Определить длину медного изолированного провода, если его диаметр d=0,3 мм, а сопротивление R= 82 Ом.
- 31. Конденсатор емкостью С подключен к источнику переменного тока. Как изменится ток в конденсаторе, если частоту увеличить в три раза?
- 30. Определить общее сопротивление восьми параллельно включенных ламп накаливания, если каждая из них имеет сопротивление 240 Ом.
- 29. Во сколько раз изменится сопротивление медного провода, если его длину увеличить в два раза, а сечение уменьшить в три раза?
- 28. Определить общее сопротивление десяти параллельно включенных ламп накаливания, если каждая из них имеет сопротивление 240 Ом
- 27. Увеличится ли индуктивное сопротивление с увеличением частоты?
- 26. В трехфазную сеть с линейным напряжением 380 В включают трехфазный двигатель, каждая из обмоток которого рассчитана на 220 В. Как следует соединить обмотки двигателя
- 25. Какие из перечисленных ниже частиц имеют наименьший отрицательный заряд?
- 24. Вещества, почти не проводящие электрический ток.
- 23. Устройство, состоящее из двух проводников любой формы, разделенных диэлектриком
- 22. В каких случаях приходиться составлять батарею параллельно соединенных конденсаторов?
- 21. Какой из проводов одинаково диаметра и длины сильнее нагревается — медный или стальной при одной и той же силе тока?
- 20. Какой из проводов одинаковой длины из одного и того же материала, но разного диаметра, сильнее нагревается при одном и том же токе?
- 19. Электрическое сопротивление человеческого тела 3000 Ом. Какой ток проходит через него, если человек находится под напряжением 380 В?
- 18. В электрической схеме два резистивных элемента соединены последовательно. Чему равно напряжение на входе при силе тока 0,1 А, если R1 = 100 Ом; R2 = 200 Ом?
- 17. Определить сопротивление лампы накаливания, если на ней написано 100 Вт и 220 В
- 16. Сколько шестивольтовых лампочек необходимо взять для елочной гирлянды, если напряжение сети 220В?
- 1. Какой ток М 380 В? е материала, но ке? загревается –
- 5. Какие органы государственной власти существовали в римской империи?
- 4. Как произошла трансформация республики в империю?
- 3. Какие государственные органы возникли в Риме в период республики?
- 2. В чем суть реформы Сервия Туллия?
- 1. На какие периоды делится история римского государства?
- 15. В электрическую цепь параллельно включены два резистора с сопротивлением 10 Ом и 150 Ом. Напряжение на входе 120 В. Определите ток до разветвления.
- 14. Определить полное сопротивление цепи при параллельном соединении 50 потребителей, сопротивление которых по 10 Ом?
- 13. Если у электронагревательного прибора вдвое укоротить спираль, то при включении в сеть с тем же напряжением его мощность:
- 12. Устройство, состоящее из катушки и железного сердечника внутри ее.
- 11. Для узла «а» справедливо уравнение ...
- 10. Укажите характеристики переменного тока?
- 9. Как изменится период синусоидального сигнала при уменьшении частоты в 3 раза?
- 8. Конденсатор емкостью С подключен к источнику синусоидального тока. Как изменится ток в конденсаторе, если частоту синусоидального тока уменьшить в 3 раза.
- 7. Мгновенное значение тока I = 16 sin 157 t. Определите амплитудное и действующее значение тока
- 6. Индуктивное сопротивление X<sub>L</sub> при угловой частоте ω=314 рад/с и величине L=0,318 Гн, составит...
- 5. Однофазный трансформатор имеет две обмотки с номинальным напряжением 220 В и 44 В. Ток в обмотке высшего напряжения равен 10 А. Ток в обмотке низшего напряжения равен...
- 4. При каком напряжении выгоднее передавать электрическую энергию в линии электропередач при заданной мощности?
- 4. Сколько граммов сернистого газа образуется при сжигании 30,24 л (н. у.) сероводорода? Ответ: _______ г. (Запишите число с точностью до десятых.)
- Вычислите: 3 2/7 : (5/6 - 11/3) + 7 * 1 4/9
- 5. Вычислите объём газа (н. у.), который образуется при горении
- 4. Какое количество воды образуется при сгорании пентена в 6,72 л кислорода (н.у.)?
- 4. Какой объём (н. у.) кислорода потребуется для полного сгорания 56 л (н.у.) метана? Ответ: ______ л. (Запишите число с точностью до целых.)
- 3. В результате реакции, термохимическое уравнение которой C2H5OH(ж) +3O2(г) = 2CO2(г) + 3H2O(г) + 1374 кДж, выделилось 687 кДж теплоты. Какое количество вещества этанола вступило в реакцию? Ответ: ______ моль. (Запишите число с точностью до десятых.)
- 3. Линейный ток равен 2,2 А. Рассчитать фазный ток, если симметричная нагрузка соединена звездой.
- 2. Соотношение между линейными и фазными напряжениями в симметричной трёхфазной цепи имеет вид
- 1. В симметричной трехфазной цепи линейный ток 2,2 А. Рассчитать фазный ток, если нагрузка соединена треугольником.
- Задание 4 (позиция 13). В гостях Вы познакомились с молодыми людьми, которые рассказали Вам, как они с друзьями проводят свободное время. Расскажите и Вы о своих интересах, увлечениях, о том, как Вы проводите свободное время. Вы можете рассказать: • где Вы учитесь (работаете), остаётся ли у Вас свободное время после учёбы (работы); • чем Вы интересуетесь, как, когда и почему появился у Вас этот интерес; • как Вы предпочитаете отдыхать (дома, за городом, в кафе, на дискотеке и т. д.); • любите ли Вы театр, живопись, музыку, танцы, компьютерные игры и т.д. В Вашем рассказе должно быть не менее 20 фраз.
- 2. Расставьте основные социальные слои Древней Спарты в соответствии с их названием
- 1. Расставьте основные социальные слои Афинского государства в соответствии с их названием
- Задание 3 (20 баллов). Определите по координатам географические объекты. Напишите их названия, а также на каких материках они расположены.
- Задание 2 (20 баллов). Переведите численный масштаб в именованный: 1) 1: 2000; 2) 1: 500; 3) 1: 800 000.
- 3. Каким будет реальное расстояние на местности от домика лесника до точки В, если на карте оно составляет 6 см?
- 2. В каком направлении от точки А находится домик лесника?
- 1. На какой примерно высоте находится родник?
- Рабочий лист 3 Заполните таблицы 1. Расставьте основные социальные слои Афинского государства в соответствии с их названием эвпатриды земледельцы метеки аристократия демиурги рабы геоморы ремесленники 2. Расставьте основные социальные слои Древней Спарты в соответствии с их названием спартиаты иностранцы периэки рабы илоты полноправные граждане
- Рабочий лист 2 Дайте определения понятиям «Эвпатриды» «Метеки» «Демиурги» «Геоморы» «Демократия» «Ареопаг» «Остракизм» «Архонты» «Гелиэя» «Сисахфия» «Демос»
- 5. Нарисуй схематический чертёж, реши задачу.
- 4. Выпиши из текста задание 3 слово, в котором звуков меньше, чем букв. Напиши характеристику третьему звуку.
- Выпиши из текста задания 3 слово, в котором звуков меньше, чем букв. Да характеристику третьему звуку.
- Вставь пропущенные орфограммы, определи границы предложений, озаглавь его, спиши. Придумай окончание рассказа и запиши 2–3 предложения.
- ...
- План к тексту.
- The user has provided an image of a game interface, likely a card game, with Russian text on the buttons. The task is to extract the text and potentially interpret the game state or options available.
- ГБПОУ «Центр непрерывного профессионального медицинского образования» Ленинградской области, отделение дополнительного профессионального образования. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ по программе ДПО ПП «Скорая и неотложная помощь». Билет № 28 Вызов бригады СМП на место происшествия. Пострадавший 77 лет, упал на левый бок. Почувствовал резкую боль в области левого тазобедренного сустава. Из-за усиления боли и нарушения опорности конечности больной встать самостоятельно не мог. Выраженная деформация по наружной поверхности тазобедренного сустава, наружная ротация конечности. Положительный симптом осевой нагрузки и «прилипшей пятки». Относительное укорочение конечности 4 см. Задания: 1. Определите и обоснуйте неотложное состояние, выделив ведущий патологический синдром, определяющий тяжесть состояния у данного пациента. 2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи, укажите параметры контроля эффективности проводимых мероприятий. 3. Определите тактику ведения пациента, оформив соответствующую медицинскую документацию.
- Итоговая аттестация по программе ДПО ПП «Скорая и неотложная помощь» Билет № 27 Вызов бригады СМП на дом. Со слов жены, пациент 56 лет 4 часа тому назад пожаловался на сильную головную боль в области затылка слева, слабость и онемение в правых конечностях, особенно в руке. Был уложен в постель. При вставании с постели около 0,5 часа назад резко возросла слабость в конечностях, с трудом выговаривал слова, плохо понимал речь жены. В анамнезе гипертоническая болезнь, лечился амбулаторно, но систематически лекарственные средства не принимал. Объективно: состояние тяжелое. ЧДД - 18 в минуту. Пульс 66/мин, ритмичный, удовлетворительного наполнения. АД - 170/100 мм. рт. ст. Афазия. Задания: 1. Определите и обоснуйте неотложное состояние, выделив ведущий патологический синдром, определяющий тяжесть состояния у данного пациента. 2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи, укажите параметры контроля эффективности проводимых мероприятий. 3. Определите тактику ведения пациента, оформив соответствующую медицинскую документацию.
- Стреляй в каждый астероид словом с противоположным смыслом. Нажимай на астероид, чтобы сделать выстрел.
- Solve the following mathematical problems: 7316 = 57 2511 = 14 8421 = 63 7419 = ??
- Какая высокоскоростная шина является ядром набора микросхем и системной платы?
- Программно-управляемый обмен - PIO (Programmed Input-Output). В исполняемой программе (или драйверах, которыми она пользуется) присутствуют инструкции ввода/вывода для портов устройства или инструкции обращений к областям памяти, находящейся в устройстве. Когда происходит реальное физическое взаимодействие с устройством?
- 179. В бак вмещалось 85 л воды. Через одну трубу в минуту вливалось 12 л. а через другую выливалось 9 л. Через сколько минут наполнится пустой бак, если обе трубы открыть одновременно?
- 178. В бак вмещалось 76 л воды. Через одну трубу в него вливалось в минуту 11 л, а через другую выливалось 7 л. Через сколько минут наполнится пустой бак, если обе трубы открыть одновременно?
- Назовите страны и их столицы.
- Соберите формулу из ячейки D4 для расчёта количества продаж Лентяев
- 18. Выберите три понятия, которые имеют отношение к Австралии а) самум 6) оазис в) эндемик г) крик д) вулкан е) сумчатые
- 17. Установите соответствие Природная зона 1 Влажные леса плащеносная 2. Саванны коала, 3. Пустыни и полупустыни Растения и животные а) колючие кустарники, страус эму, змея, ящерица 6) пальмы, фикусы, бутылочное дерево, дирохвост в) акацин, казуарины, кенгуру, вомбат
- 16. Определите объект по описанию «Вдоль северо-восточной части Австралии, как бы повторяя очертания береговой линии, тянется на протяжении более 2 тыс. км, образуя постройки причудливой формы»
- 15. Климат большинства из островов Океании характеризуется: а) высокой влажностью и низкой температурой воздуха 6) высокой влажностью и высокой температурой воздуха в) низкой влажностью и низкой температурой воздуха г) низкой влажностью и высокой температурой воздуха
- 14. Из русских путешественников наибольший вклад в изучение природы и населения Океании внёс: а) Ф. Ф. Беллинсгаузен 6) Н.Н. Миклухо-Маклай Крузенштерн в) И.Ф.
- 13. Крупнейшим по площади островом Океании является:
- 12. Какая природная зона Австралии занимает наибольшую часть территория материка?
- 11. Кто доказал, что Австралия не часть Антарктиды, а самостоятельный материк?
- 10. Какое животное изображено на гербе Австралии:
- 9. Местных жителей Австралии называют:
- 8. Животные и растения, обитающие только в Австралии называются....
- 7. Для внутренних пустынных и полупустынных частей материка характерна сеть временных пересыхающих рек это:
- 6. Где расположена зона пустынь:
- 5. Наибольшее количество осадков выпадает в Австралии
- 4. Большая часть Австралии находится в....
- 3. Австралия единственный материк.........
- 2. Какое утверждение правильно характеризует географическое положение Австралии?
- 1. Австралия - это ....
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.