База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой город появился при Петре I?
- Чем стала Россия при Петре Великом?
- Какая страна напала на Россию в 1812 году?
- Укажите номера предложений, в которых частица НЕ со словами пишется раздельно. 1. Сегодня (не) выпал снег. 2. У меня произошло (не)счастье. 3. Мы читали (не)былицы. 4. Оля (не)пришла в школу.
- В каком ряду все глаголы разноспрягаемые?
- Укажите неверные утверждения о наклонении глаголов.
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое суток.
- 328. Постройте в тетради треугольник, выполните необходимые измерения и найдите его площадь
- У Алёши была некоторая сумма денег. Он купил альбом за 70 руб., потратив пять шестых суммы. Сколько денег осталось у Алёши?
- Внимательно изучи по таблице прогноз погоды на трое суток.
- 2. Выпишите глаголы будущего времени, обозначая в них приставки. Установите, есть ли среди этих глаголов такие, которые имеют корни с чередованием.
- Английский язык: 6 класс: Вариант амые большие кенгуру... ни не серые. пвут меньше двадцати лет. одом из Австралии и Южной Америки. ■гуру живут группами, потому что... нужно строить гнезда. < легко обезопасить себя. ■ могут охотиться на других животных. еныши кенгуру покидают своих матерей и живут сами по себе, когда мером с виноградину. Песяца от роду. месяцев от роду. ите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу ABCDE
- 9. Число 13Ү 0 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Ү? В ответ запиши наибольшую из возможных цифр.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является Андрей Чохов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- My friend (ring) me up at eight o'clock yesterday.
- When I (ring) me up at eight o'clock yesterday.
- At six o'clock yesterday we (enter) the office, the secretary (write) an e-mail.
- At six o'clock yesterday we (listen) to a very interesting lecture.
- Yesterday the boss (enter) the office at half past nine.
- Every day the boss (enter) the office at nine o'clock.
- Where (enter) the office at nine o'clock yesterday?
- Kate (go) when you (meet) her
- I Kate (not go) to the shop yesterday.
- (come) home yesterday?
- Your grandmother (sleep) when you
- Where your brother (work)? — He (work) at an institute.
- You your brother (work)? — He (work)
- You (have) lunch now?
- What you (have) dinner.
- What you (do) at three o'clock yesterday? - I
- What you (do) now? — I (wash) the dishes.
- My brother can skate very well. He (skate) every Sunday.
- You (ski) last Sunday? — Yes, we (ski)
- Look at these children: they (play) are playing hockey very well.
- 3 Choose from the sentences (A-H) to complete the conversation. What did Alex order? Waiter: Good evening. What can I get you? Alex: 1) ... Waiter: And as a main course? Alex: 2) ... Waiter: Can I suggest the roast beef? It's very good. Alex: 3) ... Maybe next time. Waiter: Would you like chips or rice with that? Alex: 4) ... Waiter: And would you like something to drink? Alex: 5) ... Waiter: Would you like anything for desert? Alex: 6) ... A I think I'll have the spicy chicken. B I'll have the chocolate cake, please. Thank you. C Rice, please. D A glass of mineral water, please. E Would you like cola? F For starters, I'll have a salad, please. G I still prefer the chicken, thank you. H Yes, thank you.
- 2 Match the words in the columns. Which of these do/don't you like? grilled roast mineral soft milk fruit shake beef water drink chicken salad
- 1 a) Look at the pictures and say which are: snacks, spices, fruit
- Название нагреват. прибора
- Complete the sentence with the present simple or past simple form of the verb in brackets. Tennis ... on a clay, grass or hard court. (PLAY)
- Найди расстояние от точки D до прямой AB, если сторона клетки равна 9 см.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 20 штук. Синих карандашей в 8 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- 11 Тип 9.2 № 12124 1 Развернуть На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 10 Тип 9.1 № 12123 Развернуть 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Тип 8 № 11196 i На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведены секущие KL и MV, пересека- ощие прямую АВ в точке 01. а прямую CD в точках О2 и Оз соответственно. Угол МО₁Κ авен 23°, угол МО3D равен 118°. Найдите угол а. Ответ запишите в градусах.
- Тип 7 № 8026 і На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и - Ответ дайте в градусах.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Осину обыкновенную к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Осина обыкновенная?
- Укажите варианты ответов, в которых оба выделенных слова с НЕ пишутся слитно.
- Найди значение выражения 3х - |4х - 9| при х = -5.
- 7 Найди зна
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Мы изучили наш маршрут (в)доль и поперёк. 2) (В)течени... всей прогулки по вечернему городу мы любовались набережными. 3) Коля, разве ты не можешь пойти (на)встречу с одноклассниками? 4) (Не)смотря на холод, ребята захотели поучаствовать в субботнике.
- На профиле острова буквами А-В обозначено расположение трёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются полынь, верблюжья колючка, кактус? 1) саванна 2) тундра 3) полупустыни и пустыни 4) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. Hippos never live ... 1) alone. 2) in a group. 3) on land.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. This email is from Lucas to Eric. B. Lucas is not going to visit his grandparents with his sister. C. Lucas is going to visit Lake Baikal with his parents. D. Eric is from Samara. E. Lucas wants to meet Eric in Sochi. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 6*. Разность некоторого числа и произведения чисел 20 и 5 равна 300. Найди это число. Запиши ответ и объясни его.
- 5. В каком порядке должны выполняться действия? Впиши номера действий.
- 15. He has acted in many Hollywood films
- 14. Sherlock Holmes, a character he played, was a real detective who lived in London
- 13. Benedict Cumberbatch became well-known for playing Sherlock Holmes on TV
- 12. People know him for his excellent free kicks, and he helped his country by scoring many key goals
- 11. He never played for England in a World Cup
- 10. Many of his final games were played on the country's most famous football field
- 9. His book is called Nature
- 8. He studied plants and animals and gathered a collection of them
- 7. His statue looks like a serious scientist
- 6. People usually sat in comfortable seats to watch his plays
- 5. Women did not act in his plays at that time
- 4. People watched performances here during the day
- Катя разложила все конфеты в восемь пакетиков, причём конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у неё получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и лимонная конфета?
- У Кати есть конфеты: 7 апельсиновых, 6 клубничных, 6 лимонных и 5 вишнёвых. Катя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Катя?
- Укажите номер верного утверждения. 1) Сумма углов выпуклого четырехугольника равна 180°. 2) Если один из углов параллелограмма равен 60°, то противоположный ему угол равен 120°. 3) Диагонали квадрата делят его углы пополам. 4) Если в четырехугольнике две противоположные стороны равны, то этот четырехугольник — параллелограмм.
- 714. Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения А. Блока «Тишина в лесу (После ночной метели)». Какие глаголы употреблены в тексте? Выпишите те из них, от которых можно образовать возвратные глаголы.
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) При нагревании пробирки с реактивами пробиркодержатель закрепляют в центре пробирки. 2) Выхлопы автомобилей, работающих на бензине, негативно сказываются на состоянии атмосферы. 3) Все препараты бытовой химии рекомендуется хранить в холодильнике. 4) Для ускорения процесса фильтрования скошенный конец воронки следует прижать к стенке химического стакана.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) алюминий Б) хлороводород В) карбонат кальция Г) углекислый газ ПРИМЕНЕНИЕ 1) в производстве газированных напитков 2) в качестве минерального удобрения 3) основной компонент соляной кислоты 4) в авиации в составе лёгких сплавов 5) основной компонент школьного мела Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А - Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- На рисунке изображён прямоугольник и отмечены точки K, A, M, N, P и O. Какие из прямых PM, MO, KO, PN, LM являются осями симметрии данного прямоугольника?
- В посёлке городского типа всего 17 жилых домов. Все дома в посёлке высотой больше 3, но меньше 25 метров. Укажите номера истинных утверждений. 1) В посёлке есть жилой дом высотой 25 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов не больше 6 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 4 метра. 4) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 3 метров.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 33 гриба, Борис – 32, Денис – 24. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (2,3-5,9): 40.
- 1) Вычислите: 12/35 : 6/7 + 3/10.
- Вычислите: 18-(-4)+45.
- 15. Заполни пропуски словами из рамки. and having in are of We are 1) ________ the park today. There are a lot 2) ________ people here. The
- 14. Подбери правильный ответ. Запиши его в таблицу. 1. What is Vika doing now? 2. Who is eating an apple? 3. Is Rita sleeping? 4. What are the boys doing? 5. Who is talking? 6. Are Mike and Nick singing? 7. Are you having a good time?
- Анализ текста на странице
- 260. Спиши, заполняя пропуски. 4 м² = дм² 63 000 см² = дм² 8 м² = см² 8 100 дм² = м² 5 сут = ч 360 мин =
- 5. Напиши недостающие предложения 1. + They ate hamburgers. - They didn't eat hamburgers.
- 4. Напиши, что делал или не делал Андрей в воскресенье. ride a bike (X) write emails (✔) play computer games (✔) meet friends (X) buy a ticket (√) Last Sunday Andrey didn't ride a bike.
- 3. Прочитай текст. Раскрой скобки прошедшее время. Dear Vicky, Thank you for your letter. It 1) you again. 12) (go) to the museur (see) dinosaurs there and they 4) 5) (buy) a toy dinosaur as (meet) a girl from my class there. We then she 8) (leave). I 9) and 10) (take) pictures. I 1 time! Write me soon. Love, Liza
- Выбери НЕВЕРНЫЕ утверждения о прокладке кабеля в помещении Клиент. Выбери несколько вариантов ответа
- Верны ли следующие суждения о рынке труда? А. Спрос на труд формирует трудоспособное население страны, которое предлагает свои услуги на рынке труда. Б. На рынке труда покупаются не трудовые услуги человека, а сами индивиды.
- В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
- *@@~**~*~
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС.
- 2) Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.