Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выполнить разложение на множители:
- Выполни вычисления:
- 4. В первый день истратили 9/16 ящика гвоздей, во второй день — на 1/12 ящика меньше, чем в первый. Какую часть ящика гвоздей истратили за эти два дня?
- 3. Выполните действия: а) 3/8 + 5/6; б) 7/16 - 13/24; в) 5/12 + 7/5.
- 2. Сравните дроби: а) 3/16 и 5/24; б) 7/8 и 13/20; в) 5/6 и 19/12; г) 7/24 и 9/20.
- 1. Сократите дроби 35/42, 70/84, 35/56.
- Выполни частичный морфологический анализ выделенного слова. Быстро и глухо он [мрак] заполнил пустую дачу; бесшумно выползал он из кустов и вместе с дождём лился с неприветного неба (Л. Андреев. Кусака). (Из) кустов – имя существительное.
- 3. Вырежи из Приложения фотографии, сделанные в указанных городах. Расположи их в соответствующих окошках. Попроси соседа по парте проверить тебя. После проверки наклей фотографии.
- 2. Подчеркни названия городов — морских портов России. Пятигорск. Архангельск. Якутск. Владивосток. Тверь. Мурманск. Омск. Петропавловск-Камчатский. Воронеж. Новороссийск. Тула. Орёл. Севастополь.
- 1. С помощью Интернета приведи примеры 3-4 городов России, возникших в разные века. Укажи годы их появления и кратко объясни названия.
- 15. She (improve) her English a lot.
- 14. You (see) my glasses anywhere?
- 13. We (not/receive) any letters from him.
- 12. He (work) here for five years.
- 11. I (already/have) breakfast today.
- 10. They (know) each other since childhood
- 9.She (not/do) her room yet.
- 8.I (read) this book, it's very good.
- 7.My friend (buy) a new car.
- 6. You (ever/be) to Moscow?
- 5. He (lose) his keys and can't find them.
- 4. We (just / see) an interesting film.
- 3. They (never/try) sushi before.
- 2.She (visit) London twice this year.
- 1.I (already / finish) my work.
- Вдоль парковой аллеи посадили 41 куст калины в один ряд так, чтобы расстояние между двумя соседними кустами было равно 3 м. Каково расстояние между первым кустом и последним?
- Составь равенство. Расположи стикеры в том порядке, в котором их наклеил профессор, и ответь на вопрос. Верно ли полученное равенство?
- А4. В каком ряду все имена существительные женского рода? 1. фасоль, мышь, руль 2. кефаль, постель, тень 3. мозоль, пень, кость 4. стойкость, кровать, рояль
- Выбери правильное слово
- Домашнее задание к уроку: Начертить куб и параллелепипед, начертить развёртку куба. Урок проводит: ЧЕ Черман Е. В.
- 1.I (already / finish) my work. 2. She (visit) London twice this year. 3. They (never/try) sushi before. 4.We (just/see) an interesting film. 5. He (lose) his keys and can't find them. 6. You (ever/be) to Moscow? 7. My friend (buy) a new car. 8.I (read) this book, it's very good. 9.She (not/do) her room yet. 10. They (know) each other since childhood. 11. I (already/have) breakfast today. 12. He (work) here for five years. 13. We (not/receive) any letters from him. 14. You (see) my glasses anywhere? 15. She (improve) her English a lot.
- Выполни частичный морфологический анализ выделенного слова.
- Упрости выражение: ((b-c)/bc)^-1 * ((b/c) - (c/b)). Запиши в поле ответа числитель получившейся дроби.
- 5. Расшифруйте анаграммы. Подпишите объекты на карте (можно поставить цифры на карте, если название не вмещается).
- 4. В Евразии расположено самое влажное место на суше - Черапунджи (12000 мм осадков в год). Объясните, что повлияло на это.
- 3. Заполните схему «Течения Евразии».
- 2. Установите соответствие между типом климата и территорией, где он распространён.
- 1. По климатическим диаграммам определите, к каким климатическим поясам Евразии они относятся. На контурную карту нанесите номера климатограмм в кружочки.
- Вычислите: 2 целых 7/16 : 7/8 - 5 целых 7/9 * 2 целых 1/13 + 4/5. Запишите решение и ответ.
- Автомобиль проезжает расстояние между городами за 50 минут. Автобус проезжает то же самое расстояние за 1 час 15 минут. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся, если они поедут одновременно навстречу друг другу?
- Катер прошёл по течению реки из пункта А в пункт В 24 километра и вернулся обратно, затратив на весь путь 1 час 6 минут. Чему равна скорость течения реки, если скорость по течению реки на 20% больше скорости против течения реки?
- На своём огороде Копатыч посадил кусты овощных культур: картофель, кабачки, помидоры, огурцы. Картофель составляет \(\frac{2}{5}\) всех овощей, кабачки 30% всех овощей, остальные кусты — это помидоры и огурцы. Количество посаженных огурцов относится к количеству помидор как 5 к 7. Сколько овощей посадил Копатыч, если огурцов на 6 кустов меньше, чем помидор?
- Одна из сторон прямоугольника 5\(\frac{1}{4}\) дм, что составляет \(\frac{7}{16}\) длины соседней стороны. Найдите сторону квадрата, периметр которого на 16% больше периметра данного прямоугольника.
- Для перевозки школьных учебников надо выделить 15 автомобилей грузоподъёмностью 6 т при условии, что каждый автомобиль сделает по 3 рейса. Сколько автомобилей грузоподъёмностью 2 т потребуется, чтобы перевезти такое же количество учебников, если каждый автомобиль сделает по 5 рейсов?
- Решите уравнение: a) \( 1 \frac{1}{24} : \frac{7x+5}{21} = 4 \frac{3}{8} : 1 \frac{4}{5} \) б) \( \frac{5x+4}{7} - \frac{4x+3}{6} = 2 \)
- Вычислите: (3,75 · 3,2 + 9,5) : \(8 − 2 \frac{2}{5} − 2 \frac{2}{3}\) − \(\frac{4}{12}\) \(\cdot\) \(\frac{5}{7}\) : \(\frac{1}{6}\) \(\cdot\) \(\frac{1}{5}\)
- Найди произведение удобным способом. Выбери два числа, произведение которых даёт круглое число или число меньше 10.
- 1. He often (go) to the cinema. 2. They (watch) TV at the moment. 3. She (write) letters to her mother every week. 4. Nina usually (drive) to work. 5. Father (sit) on the sofa now. 6. Listen! The telephone (ring). 7. Tim (study) a new language every year.
- Определи, каким членом предложения является каждое из данных слов. С нетерпением ожидал он минуты, когда можно ему будет идти играть на двор, но весь тот день, как нарочно, шёл сильный снег, и нельзя было и подумать, чтоб выйти из дому (А. Погорельский. Чёрная курица, или Подземные жители).
- 2. Какой цифрой обозначена территория, после разорения которой монголами и появился этот герой? (Впиши соответствующую цифру в поле для ответа.)
- Проектные ЗАДАНИЯ «ГОРОДА России» «СТРАНЫ МИРА» На этих страницах представь свои материалы для работы в паре, в команде по одному из проектных заданий.
- 6. Переведите на русский язык: 1. Your school is twice as large as mine. 2. The reserves of oil in the USA are large, but not so large as those of coal. 3. Your translation is better than that of your friend. 4. He is twice as old as she is. 5. Most of my friends live in the village. 6. Most of these books are published in Russia. 7. Most of his time is devoted to studies. 8. This road is much longer than that one. 9. There is much less light in my room than in yours. 10. New streets are not so narrow as old ones. 11. The longer is the night, the shorter is the day. 12. The longer we worked with this man, the more we liked him. 13. The more we read, the more we shall know. 14. The sooner you come, the better. 15. The more books he reads, the more interesting will be his report. 16. The stronger is the wind, the higher are the waves. 17.The soils in our region are not so fertile as in the western regions
- 2. Какой цифрой обозначена территория, после разорения которой монголами и появился этот герой? (Впиши соответствующую цифру в поле для ответа.)
- Найдем нули функции. Для этого нужно решить уравнение: 2x² + 4x + 2 < 0
- Распредели словосочетания по таблице в зависимости от вида имени существительного. Варианты ответов: быстрая ходьба, мягкая мебель, вкусные яблоки, свежее молоко.
- ore
- ay. 12.
- are not so
- en that one. 9.
- Pussia. 7. Most of
- Most of my friends
- Your translation is better
- 2. The reserves of oil in the
- Определите вес второго тела P₂. Ответ выразить в Н, округлив до целых.
- Определить массу второго тела m₂. Ответ выразить в кг, округлив до целых.
- Сравните вес первого и второго грузов P₁ и P₂.
- 2. Варвара Леонидовна оказалась в сложной ситуации: её сын попал в аварию и срочно понадобились деньги на операцию. Поскольку она была художником и зарабатывала только продажей своих картин, не имея постоянной работы, все банки в кредите ей отказали. Она обратилась в Кредитный союз «Выручаю», где ей предложили 120 тыс. р. под 1,5% в день. Сколько придётся переплатить Варваре Леонидовне за кредит в этой компании?
- 1. Матвей Николаевич получил в наследство 100 тыс. р. и хранил их дома. Через год он купил на эти деньги мотоцикл. За год инфляция составила 10%. На какую сумму обесценились сбережения Матвея Николаевича за год?
- ложился спать, не давали спать. «П безуспешно пытался отогнать, не давали спать. «П (36) Лукьян помнил, что всё неизвестное пугает, и по вечерам он накрывался одеялом с головой и всматривался в чёрное пространство перед собой, словно пытаясь узнать его получше. (37) «Но ведь на самом деле темноты не бывает, в физике нет такого понятия. (38) Ты, 321
- Найди произведение удобным способом. Выбери два числа, произведение которых дает круглое число или число меньше 10.
- Какие из этих собственных имён существительных в другом контексте могут быть нарицательными? Выбери все подходящие варианты из списка.
- 516 | 2
- 1. Население Земли: численность, размещение, расы. Основные типы населенных пунктов. 2. Установите соответствие между рекой и материком, на котором она расположена: А) Нил Б) Муррей В) Амазонка Г) Амур 1) Австралия 2) Евразия 3) Африка 4) Южная Америка
- Vocabulary Shops & products 1 a) Which shops can you see in the shopping centre? Where are they? baker's, florist's, café, shoe shop, newsagent's, greengrocer's, toy shop, bookshop, chemist's, music shop, fast food restaurant, clothes shop, jeweller's
- Реши примеры:
- Уменьши в 100 раз
- Реши задачу. Купили 3 рулона ткани по 28 м в каждом. Из половины всей ткани пошили занавес для сцены. А из остальной ткани сшили 14 комплектов штор. Сколько метров ткани пошло на каждый комплект?
- 1. Население Земли: численность, размещение, расы. Основные типы населенных пунктов. 2. Установите соответствие между рекой и материком, на котором она расположена: А) Нил Б) Муррей В) Амазонка Г) Амур 1) Австралия 2) Евразия 3) Африка 4) Южная Америка
- 11. На рисунке изображён квадрат и отмечены точки А, В, С, D, Е и О. Какие из прямых АС, AD, BO, BD, СЕ являются осями симметрии данного квадрата?
- 10. В ящике лежат 20 перчаток (10 левых и 10 правых). Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера.
- 9. Дан набор из семи чисел: 62, 19, 73, 48, 34, 25 и 57. Найдите среднее арифметическое наименьшего и наибольшего чисел этого набора.
- 8. Найдите корень уравнения 3(9 – 2x) – 3 = 6.
- 10. Посчитай, сколько черт в каждом из следующих иероглифов.
- Выполнить морфологический разбор глагола «умылись» из предложения «Дождичком умылись небеса».
- F Write the correct form, Simple Present or Present Continuous, of the verbs in brackets. My grandmother usually e.g. cooks (cook) for the family, but today it 33) (be) her birthday, so I 34) (plan) a special meal for everybody. My grandmother 35) (love) meat, so I 36) (make) some delicious meat pies. My father 37) (hate) meat, though, so I 38) (prepare) a nice salad for him.
- E Complete the sentences with much or many. e.g. There aren't many eggs left. I'll go buy some. 27 You put too sugar in my coffee. It's very sweet. 28 I think you cooked too potatoes. 29 How pepper is left?
- D Complete the sentences with some or any. e.g. I think I'd like some honey on my bread. 21 Yes, I think there is orange juice in the fridge. 22 There is bread in the cupboard. 23 There isn't coffee in the jar. 24 There aren't apples in the fridge. 25 Bob usually has bacon for breakfast. 26 Is there cheese in this sauce? I don't like cheese.
- C Underline the correct word. e.g. Finally, put/pour the cake into the oven. 15 Would you like me to boil/melt you an egg for your breakfast? 16 Sally, can you peel/stir the soup for me, please? 17 Let's pour/bake a birthday cake for Jack. 18 You fry/add the bacon and I'll make the toast. 19 Melt/Mix all the ingredients together in a big bowl. 20 Can you pour/peel the potatoes, please?
- Solve the division problem: 5162 \(\div\) 2
- Solve the division problem: 864 \(\div\) 2
- 23. Расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до одной из его сторон равно 17, а одна из диагоналей ромба равна 68. Найди углы ромба. В ответе запиши получившиеся значения в порядке возрастания без пробелов через «;». Например: 10; 10; 170; 170
- a) Which shops can you see in the shopping centre? Where are they?
- 11. Найдите объем правильной треугольной пирамиды, стороны основания которой равны 5, а высота равна \(2\sqrt{3}\).
- 10. В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD с основанием ABCD боковое ребро SA равно 14, сторона основания равна \(10\sqrt{2}\). Найдите объём пирамиды.
- 9. Найдите высоту правильной треугольной пирамиды, стороны основания которой равны 3, а объем равен \(15\sqrt{3}\).
- 8. Объем куба равен 360. Найдите объем четырехугольной пирамиды, основанием которой является грань куба, а вершиной — центр куба.
- 7. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 11, \(\sqrt{23}\). Диагональ параллелепипеда равна 13. Найдите объем параллелепипеда.
- 6. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 10 и 14, боковое ребро равно 5,5. Найдите объем призмы.
- 5. Найдите объем параллелепипеда, если его основание имеет стороны \(\sqrt{8}\) и 10, угол между ними 45°, а боковое ребро имеет длину \(2\sqrt{3}\) и образует с плоскостью основания угол 60°.
- 4. Три ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 2, 25 и 2,5. Найдите ребро равновеликого ему куба.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
