База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The image contains instructions to listen and draw lines. The question asks to analyze the provided image, which shows several children in a park with labels pointing to them. The labels are Greg, Tanya, Rob, Mick, and Amy. The task is to analyze the image content and present it in JSON format.
- 3) Сторона ромба равна 50 См, а одна из диагоналей - 60 См. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- 2) Радиус описанной около равностороннего треугольника окружности равен 8 См. Найдите периметр этого треугольника и радиус вписанной окружности.
- Найдите: CO, CA
- 7. Вычисли наиболее удобным способом 1 \(\frac{2}{68}\) \(\cdot\) 95 - 1 \(\frac{2}{68}\) \(\cdot\) 45
- 6. Представьте дробь 56 в виде разности двух дробей, числитель каждой из которой равен 1.
- 5. Для проведения конкурса купили мячи: большие, средние, маленькие. Всего мячей 140. Число средних мячей составляет 25% числа больших мячей, а маленьких в 24 раза больше, чем больших. Сколько купили средних мячей?
- 4. Решить уравнение: 22,4: (17,5+ x) = 0,14
- 3. Два поезда идут навстречу друг другу из двух пунктов. Скорость одного из них равна 119 км/ч, что составляет 85% скорости другого. Каково расстояние между пунктами, если они встретились через 3 часа?
- 2. Найди значение выражения и округли полученное число с точностью до сотых: (240,8 : 5,6 - 39,86) \(\cdot\) 6,5 + 3,605
- 1. Найди значение выражения, можно ли ответ записать десятичной дробью?:13:7\(\frac{2}{9}\) \(\cdot\) 6\(\frac{2}{3}\) - \(\left\)\(4\frac{3}{17} - 1\frac{3}{4}\right\) \(\cdot\) \(\frac{21}{34}\)
- Определите молекулярную массу вещества.
- Name the mountains located in Russia.
- What color are mountains shown in on a physical map?
- What is a mountain? Write the definition from the dictionary. Mountains are...
- Fill in the blanks with words from the right column, in the correct form. East European Plain is separated from the West Siberian Plain (by what?) The surface of the West Siberian Plain is (what kind?) Rivers in the West Siberian Plain flow (how?) (What?) West Siberian Plain.
- Отечественная война 1812 года 1. Отечественной называют войну, когда на защиту Родины встаёт весь народ, независимо от сословия и имущественного положения. В истории России были две отечественные войны. Какие? Запиши.
- Округли десятичную дробь до тысячных. 18,0498 ≈ 42,7095 ≈ 3,49957 ≈ 0,81992 ≈ 9,9097 ≈
- 22.2. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 22.1. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 13 Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов. 1) (НЕ)ЗАБЫВАЕМЫЕ трели соловья долго ещё я вспоминал в своей жизни. 2) Даже (НЕ)ОБРАБОТАННЫЙ мастером камень поражал оригинальным рисунком. 3) (НЕ)РАЗ я бывал здесь, но по-настоящему красоту здешних мест оценил только теперь. 4) Алексей прошёл мимо, (НЕ)СМОТРЯ в нашу сторону, и повернул за угол. 5) Глубина B романе (НЕ) РАЗРЫВНО сочетается с художественностью. Ответ:
- 3;10;5 найдите эти углы Задача 2 В равнобокой трапеции диагональ = 24 см и образует с основанием 160° Найдите основания трапеции если их разность равна 14см A B C D 34 60 AD - BC = 24см
- Построй треугольную пирамиду по образцу выше:
- Построй сферу радиусом 2,5 см, если 1 см = 2 клетки:
- Построй конус высотой 6 см и радиусом основания 2 см, если 10 мм= 1 клетке:
- Построй цилиндр высотой 6 см и диаметром основания 40 мм, если 1 см = 1 клетке: б) найди: Ѕполн=Ѕбок+Ѕосн*2 Ѕбок=а*b SocH=2nr 2 Ѕполн=, В) найди объём: V=Soсн*h, где h-высота V=
- Построй параллелепипед со сторонами 60 дм, 4 м и 400 см, если 1 м = 1 клетке: а) Найди площадь полной поверхности параллелепипеда: S=(ab+bc+ca)*2; S= б)Найди объём: V=a*b*c; V= Ответ:
- 6. Вычислите с помощью Калькулятора значения следующих арифметических выражений: 1 · 9 + 2; 12 · 9 + 3; 123 · 9 + 4; 1234 · 9 + 5.
- 5. Попытайтесь выявить закономерность в ответах, получаемых при вычислении следующих примеров: 1 · 11, 11 · 11, 111 · 111, 1111 · 1111, 11111 · 11111 и т. д.
- 6. Исправь ошибки в предложениях, запиши корректные варианты и переведи их на русский язык 1. 别担心,哪里有医生。
- Карточка 12 1. Вывод формулы площади параллелограмма. 2. Свойство сторон описанного четырёхугольника. 3. Подобны ли треугольники АВС и DEF, если угол А = 106 градусов, угол В = 34 градуса, угол Е=106 градусов, угол F = 40 градусов, АС=4,4 см, ВС=7,6 см, DE=15,6 см, DF=22,8см, EF=13,2 см.
- Карточка 11 1. Площади квадрата и прямоугольника. 2. Свойство углов вписанного четырёхугольника. 3. Найдите углы ромба, если его диагонали равны 2√3 м и 2 м.
- Укажите предложения, в которых выделенные слова являются союзами и пишутся слитно.
- Спросите у пользователя имя, возраст, место проживания и страну проживания. Оформите вывод таким образом: "Уважаемый ИМЯ! В сегодняшний день Вы проживаете в стране СТРАНА, в городе МЕСТО_ПРОЖИВАНИЯ, и вы родились в ТАКОМ_TO_ГОДУ".
- What's happened? Use the verb in brackets in the Present Perfect Continuous Tense (use the personal pronoun). Write a complete affirmative sentence begninning with a captial letter and put a full stop at the end of the sentence. Use full forms. For example: Why are Jane's hands covered in flour? (she / make a pie) She has been making a pie. Why are your hands covered in ink? (I / draw a picture)
- 22 На основе а регион, в кот мости над с этот регион Ответ
- 21 В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о паводке? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.
- 6) найди: Sполн=Sбок+Sосн*2 Sбок=a*b Sосн=2πr Sполн= B) найди объём: V=Soсн*h, где h-высота V=
- История создания песни (любой) во время Великой Отечественной Войны
- Заполните пропуск в предложении (укажите месяц): «Сражение, представленное на схеме, состоялось в ____-месяце». Ответ запишите словом (словосочетанием).
- Четырехугольник MNKP вписан в окружность диаметра MK. Найдите углы четырехугольника, если дуга NK = 120°, дуга KP = 30°.
- Из точки K к окружности с центром O проведены две прямые, касающиеся данной окружности в точках M и N. Найдите отрезки KM и KN, если OK = 36 мм, ∠MKN = 120°.
- Хорды AB и CD пересекаются в точке K так, что AK = 9 см, BK = 12 см, CK : DK = 1 : 3. Найдите CD.
- 4. Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 105°. Угол CAD равен 35°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 1. В четырехугольник ABCD вписана окружность, АВ = 8, ВС = 9 и CD = 14. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- Выберите продукты питания, употребление которых будет способствовать быстрому увеличению мышечной массы человека.
- Why are these students tired? (they / write the test)
- Прочитайте стихотворение С. Маршака «Сказка про короля и солдата». Какое место занимает комментирующая часть в выделенных предложениях? В каком из них после неё делается предупредительная пауза, которая показывает, что предложение не завершено? В каких выделенных предложениях комментирующая часть произносится с интонацией пояснения? Какие знаки препинания соответствуют интонации предупреждения и интонации пояснения? Какие глаголы использует С. Маршак для обозначения речи?
- Рабочему нужно изготовить за смену 100 деталей. После 5 часов работы ему осталось изготовить 20 деталей. Сколько деталей делал рабочий за 1 час, если он работал с одинаковой производительностью?
- Округли до тысяч.
- 14 Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов. 1) (В)ДАЛЕКЕ виднеются горы, которые, кажется, во ЧТО (БЫ) то ни стало пытаются достигнуть туч. 2) Я (В)ТАЙНЕ удивлялась спокойствию Лизы, которая так легко, БУД(ТО) шутя, брала на себя великую ответственность составить счастье другого человека. 3) А я (С) НАЧАЛА не понял, (ОТ) ЧЕГО поднялся такой хохот. 4) Бегущий человек не может сразу остановиться, (ПО) ТОМУ что Ответ:
- 11 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) обнадёж..вать, улыбч..вый 2) обур..вающий, торф..ное (болото) 3) неуживч..вый, ножич..к 4) яблон..вый, глин..стая (почва) 5) заботл..вый, луков..ца Ответ:
- 10 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) з..ночевать, поз..прошлый, пр..бабушка 2) пр..образить, пр..грозить, пр..озёрный 3) ра..ширить, не..держанность, бе.. человечный 4) сош..ют, пас..янс, без..языкий 5) пред..стория, на..грать (мелодию), без..дейный Ответ:
- Задание 15. Отметьте только тот каталог, который поможет найти в библиотеке новые для вас книги Э. Н. Успенского по фамилии автора. Подпишите название этого каталога.
- 11. На рисунке изображён график функции вида f(x) = logₐ. Найди значение f(27).
- Найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. (Знаки препинания не расставлены.) Напишите номер этого предложения. (1) Неожиданно подул ветер закружились листья. (2) Он прошёлся вдоль берега заброшенного сухими ветками. (3) Кроты построили подземные царства и теперь спрятались в свои лабиринты. (4) Солнце послав на землю последний луч закрылось в серую мглу. (5) Вся природа затаила дыхание замерла в ожидании чего-то.
- Соотнесите химический элемент и нарушения в организме человека при его недостатке.
- Диджей Вася производит четырёхканальную (квадро) звукозапись с частотой дискретизации 32 кГц и 16-битным разрешением. Запись длится 2 минуты, её результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Необходимо определить приблизительный размер полученного файла (в Мбайт). Представьте текст задачи в виде формальной записи.
- Около прямоугольного треугольника описана окружность радиуса 2,5 см. Найдите периметр и площадь этого треугольника, если его катеты относятся как 3:4.
- Шаблон письма для заучивания Dear------(имя адресата), Thanks for your message. Glad to hear from you. In your e-mail you asked me about------ (тема) Well,-------------(ответ на 1 вопрос) As for me,------------(ответ на 2 вопрос) So,------------(ответ на 3 вопрос) Anyway, I have to go now, it is time to do my homework. Write back soon. Best wishes, ------(ваше имя БЕЗ ТОЧКИ)
- Начертите график функции заданной формулой y = 1/3 x - 5. Пользуясь графиком ответьте на вопросы: 1. Функция определена на промежутке a. (-∞;15] б. (-∞;+∞) в. [15;+∞) 2. Область значений функции a. (-∞;-5] б. (-∞;+∞) в. [-5;+∞) 3. Функция равна нулю при a. x=15 б. x=-15 4. Функция принимает положительные значения на промежутке a. (-∞;15) б. (15;+∞) 5. Функция является a. возрастающей б. убывающей В ответе запишите последовательность вариантов верных ответов без пробелов и запятых, например: абваб
- Выберите химическое соединения, которое нужно нарисовать на плакате при оказании первой помощи.
- Why are your faces red? (we / lie in the sun)
- В каком веке к Московскому княжеству был присоединён город, обозначенный на схеме цифрой "1"? Ответ запишите словом.
- Округли до сотых. 262,462 75,5241 158,589 77,1571 98,06807
- В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. Угол AOD равен 132°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что ∠NBA = 53°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 197. Подготовьте реферат по самостоятельно выбранной лингвистической теме, опираясь на правила его составления. 198. Прочитайт
- Из произведения Э. Н. Успенского про Чебурашку выпишите предложение, которое помогает понять, почему Чебурашку так назвали.
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 10. Число 53/0 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы ? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 8. Масса восьми одинаковых ящиков с черносливом равна 100 кг. Масса пустого ящика равна 500 грамм. Чему равна масса чернослива в одном ящике?
- 5. Сколько из представленных на диаграмме национальных сборных становились чемпионами 2 раза или меньше?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 296 + _____ = 704
- 2. В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей — помидоры, а три седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг?
- 1. Запишите 36 в виде несократимой дроби. Ответ:
- ответь на вопросы, используя существительные во множественном числе 1. Wo kannst du Sport treiben? - Auf Sportplätzen, Stadien, ... 2. Was gibt es in deinem Rucksack? 3- Was Besuchen die Touristen? 4. Wo kaufst du ein? 5. Was kaufst du in einem Einkaufszentrum?
- В приведенном списке указаны черты сходства класса и нации и отличия класса от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия: 1) занимает определенное место в системе производства 2) складывается под влиянием объективных факторов 3) относится к большим социальным группам 4) принадлежность характеризует прирожденный статус личности
- Выбери число, которое является результатом округления числа 13,28758 до сотых.
- 10. Первые 210 км автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, следующие 135 км — со скоростью 45 км/ч, а последние 120 км — со скоростью 60 км/ч. Найди среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- 去校长家怎 zěnmezou. 6. Исправь ошибки в предложениях, запиши корректные варианты и переведи их на русский язык 1. 别担心,哪里有医生。
- Fill in the blanks with the correct form of the verb in brackets.
- 7. (2 балла) В парке растёт 40 берёз. Количество каштанов, растущих в этом парке, составляет 45% количества растущих в нём берёз и 6/11 количества растущих в нём дубов. Сколько каштанов и сколько дубов растёт в парке?
- 6. В магазине имеются 120 телефонов. В субботу продали 20% от всех имеющихся телефонов. Сколько телефонов продали в субботу?
- 5. Решите уравнение 5у - 5 = 7 + 3y.
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: 45: 36 = x : 3.
- 1. Вычислите: -36: 9 + 1,5.
- ЗАДАНИЕ №7 Вычислите 632₈ + 157₈
- Linux при кодировании прав файлов используется восьмеричная система счисления. Каждая цифра восьмеричной системы счисления является суммой весов прав: r=4 (чтение), w=2 (запись), x=1 (выполнение), "-"=0 (действие запрещено). Определите права по коду: Действие | Чтение | Запись | Выполнение ---|---|---|--- Код | | | Кодирование | | | [Кнопка Печать]
- трапеции, если её основания равны 3 и 5.
- 14 Тип 18 № 1442 Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве? А. Международное гуманитарное право защищает безопасность жизнедеятельности человека. Б. Международное гуманитарное право охватывает принципы и правила, регулирующие средства и методы ведения войны. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- 13 Тип 17 № 173 В совместном ведении РФ и ее субъектов находится (-ятся) 1) управление федеральной государственной собственностью 2) общие вопросы воспитания, образования, науки 3) судоустройство, прокуратура 4) государственные награды и почетные звания РФ Ответ:
- Fill in the blanks with 'a', 'an', or 'some'.
- Задание 6. Choose the correct answer.
- Задание 5. Answer the questions.
- Задание 4. Put the words in the correct order.
- 1) Языки Западной Европы 2) Научный и исследовательский институт 3) Летописи Древней Руси 4) Тёмный бордовый цвет 5) Шахматная и шашечная секция 6) Журавли с длинными ногами 7) Литература по сельскому хозяйству 8) Ветер с севера и запада 9) Здание в одиннадцать этажей 10) Девушка с голубыми глазами 11) Глаза тёмные, карие 83
- Выберите один из нескольких вариантов. В каком варианте ответа частица таки должна писаться раздельно?
- 2 Около окружности описана равнобедренная трапеция, периметр которой равен 24 см. Найдите боковую сто- рону трапеции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.