База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5 Secretaries do ...... work, such as answering phones. A outdoors B shift C office
- 4 A: Please don't be late. B: A That's a great idea. B Not really. C OK. See you there.
- 3 Susan..... play football. A don't B doesn't C isn't
- 2 Working with snakes can be...... A still B poisonous C dangerous
- 1 Peter is a soldier. He ...... wear a uniform. A have to B has to Cought
- R: Thanks, ___________. Looking forward to seeing you in __________.
- M: Of course. It's __________
- M: OK, then. How about __________?
- R: I'm afraid there aren't any places left in __________
- R: OK, that's fine. Are there any specific classes that you are interested in taking? M: Yes, I would like to __________.
- R: And when would you like to come? M: From __________ to __________, please.
- R: What's your name? M: It's __________.
- R: Good morning, ___________. How can I help you? M: Oh hello! I'd like to reserve a place at ___________, please.
- 9. Вычислите: $3\frac{2}{9} - 1\frac{7}{9}$.
- 6. Выберите правильный ответ. а) Если вы собираетесь провести выходной день на природе, то что будет для вас актуальной информацией: 1) сведения о погоде в такой же день прошлого года; 2) прогноз погоды на выходной день?
- 5. Перечислите известные вам свойства информации.
- 4. С помощью органов чувств человек непрерывно получает ин- формацию. В чём особенность учёбы в школе с точки зре- ния получения информации?
- 3. Перечислите основные виды информации по способу её вос- приятия человеком.
- 6 Complete Jackie's blog with a determiner or pronoun. I love clothes. When I was young, I wore pink dresses everywhere. They were ¹ my favourite. But now I like all colours. Look at my wardrobe. All those clothes are ² . Last week, I bought lots of socks with my friends. Those dark blue ones are ³ . Sometimes I wear my brother's clothes, too. That lovely cream jumper is ⁴ but the dark red wool one is ⁵ I'm wearing red leather boots at the moment but they aren't mine. I think they're my friend Sharon's. Yes, they're ⁶ and that cotton jacket is John's. It's definitely ⁷ because I don't wear jackets.
- 5 Find and correct the mistakes in the sentences. 1 Yes, of course you can take mine coat. my 2 That isn't Peter's. It isn't hers. 3 Where are ours shoes? I can't find them anywhere. 4 Is that yours swimming costume? 5 That isn't their. It's mine! 6 All these clothes are my brother's! They are all he. 7 I bought a suit like your.
- 4 Complete the conversation with a pronoun in each space. Mum: Look at ¹ your............. room. Your clothes are everywhere! Bridget: Sorry, Mum. They're not all mine. Mum: Are all these purple socks² .....................? Bridget: No, they're Susan's. They're ³ .......................... Mum: And these pale blue shoes. Are they John's? Bridget: Yes, they're ⁴ ............. but this is my bright yellow swimming costume. Mum: And these boots are yours, too. Bridget: Yes, they're ⁵ ................. but the suit is Dad's. It really is his. Mum: OK. And the bright green gloves are ⁶ .................... too. They belong to me and your dad. Bridget: I told you, Mum. These clothes aren't all ⁷ ....................!
- 3)Ящик начинает съезжать без трения с горки высотой 5 м. Определите скорость ящика в конце спуска.
- 2. Ответьте на вопрос. Что такое задача оптимизации? Выберите правильный вариант ответа
- 1. Ответьте на вопрос. Как в OpenOffice Calc называется функция, позволяющая находить корни уравнения путём итеративного подбора значений? Выберите правильный вариант ответа
- В процессе производства по делам из публичных правоотношений... может быть гражданин или организация, которые обращаются в суд, чтобы защитить свои нарушенные права
- Кроссворд №1 из загадок
- 9. (3 балла) Решите систему уравнений 2 sin 4x - 3 cos 4x = 0
- 8. (2 балла) Решите неравенство: cos 2x > 5/2
- 7. (2 балла) Решите уравнение: 10cos² х + 17cos x + 6 = 0.
- 6. (2 балла) Решите неравенство: cos x >
- 5. (2 балла) Найдите значение выражения 8arccos-8arcsin()
- 4. (2 балла) Вычислите: sin+√2cos11.
- 3. (1 балл) Решить уравнение sin x =?
- 2. (1 балл) Какая точка соответствует углу: 2-5π, 3π - 5π, 4
- 1. (1 балл) Углом какой четверти является угол х=300°? Сделать рисунок.
- (8) Найди площадь закрашенной части (размер клетки 1 см х (1 см): π=3 =3 #3 S= S= S=
- Площадь круга вычисляется по формуле: 5 = пг², где г радиус круга, π≈ 3,14. 1) Найди площадь круга изображенного на клетчатой решетке (размер клетки 1 см х 1 см): S= S= S=
- 4. Спойте написанные здесь аккорды сперва одноголосно (а, б), затем разделившись на три голоса (в): a) б)
- Задача 5. Средняя Отношение площадей подобных треугольников У подобных треугольников сходственные стороны равны 6 см и 42 см. Площадь первого треугольника равна 15 см². Найдите площадь второго треугольника в см².
- Решить неравенства: 1. √x+2>-5 2. √x−5 <4 3.√6x-9 <x 4.√x²-3x+2≥-2
- На рисунках изображены графики функций вида у = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b. КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) k <0,b0; ГРАФИКИ A) 2) k > 0, b > 0; 3) k > 0, b < 0. Б) В) A Б В
- В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсмена из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции. Ответ:
- Найдите корень уравнения -x - 7 = x Ответ:
- Найдите значение выражения (2⁴)⁻⁶/2⁻²⁷ Ответ:
- На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 5-a<0 2) a-6>0 3) a-5<0 4) 4-a>0 Ответ:
- Найдите значение выражения 8,7 2,9 Ответ:
- 12. Установите соответствие между понятием и его определением. 1-Гарнирование; 2 -Припускание; 3-Жарение; 4-Пассерование.
- 11. Выберите правильный ответ: Консервами называют: а) продукты, подвергнутые специальной тепловой обработке без стерилизации и герметично упакованные; б) пищевые продукты, подвергнутые консервированию и помещённые в герметичную тару.
- 10. Выберите из перечисленного морепродукты: а) креветка; б) треска; в) мидии; г) осьминог; д) горбуша; е) устрицы; ж) налим; з) кальмар.
- 9. По каким характеристикам определяется доброкачественность рыбы: а) консистенция плотная б) жабры серого цвета, в) чешуя отстает от кожи: г) консистенция рыхлая; д) глаза мутные: е) жабры ярко-красного цвета; ж) глаза прозрачные.
- Реши ребус.
- В лотерее всего 5000 билетов, из них 600 позволяют выиграть различные призы. Какова вероятность выиграть в такой лотерее?
- 10) Tim and Bill are going to the party. Will you go with _______?
- 9) Tom is coming tomorrow. We should meet _______.
- 8) We are Mr. Gate's favourite class. He likes _______ a lot.
- 5. Напишите первый и третий признак равенства треугольников.
- 4. Известно, что ЕК = FK и ЕС = FC (рис. 43). Докажите, что ZEMK=ZFMK.
- 3. На боковых сторонах АВ И ВС равнобедренного треугольника АВС отметили соответственно точки D и Е так, Что LACD=LCAE. Докажите, что AD = СЕ.
- 2. Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 33 см, а основание на 3 см меньше боковой стороны.
- 1. Докажите равенство треугольников ABF и CBD (рис. 42), если АВ = BC и BF = BD.
- Ввод Рис. 303 Ввод Рис. 304 Ввод Стена Рис. 305 50. Потолок ✔ под 1254. Начертите электрические схемы установок, показанных на рисунке 802. 1255. Ha рисунке изображена развернутая схема расположения стен комнат, где указаны ввод тока, расположение звонка и кнопок. Сделайте рисунок в тетради и начертите схему прокладки проводов так, чтобы можно было включать звонок из каждой комнаты. 1256. На рисунке 304 изображена схема расположения приборов на стене. Сделайте рисунок в тетради и начертите схему соединения приборов (розетка всегда должна быть под напряжением). 1257. Ha рисунке 305 изображено расположение приборов в комнате. Начертите схему проводки (выключатель включает только лампу, розетки всегда должны быть под напряжением). СИЛА ТОКА. НАПРЯЖЕНИЕ. СОПРОТИВЛЕНИЕ 1258. Одинаковые электроскопы были заряжены оди наковыми зарядами. Когда на их шарики одновременно положили палочки: сухую деревянную и металлическую,
- 10. Единственное экономически развитое государство Африки.
- 9. Одно из трёх государств – монархий Африки.
- 8. Самая северная страна Африки.
- 7. Государство Африки никогда не было колонией. На его территории обнаружены останки древнего человека.
- 6. Древнейшее государство Африки, древняя цивилизация.
- 5. Народ племени экваториальной Африки, является самым низкорослым населением Земли.
- 4. Самая большая по численности населения страна Африки.
- 3. Самый высокорослый народ Африки.
- 2. Народ пустыни Сахара.
- 1. Самая большая по площади страна Африки.
- 6. Вычислите периметр и площадь фигуры, изображённой на рисунке (размерь даны в сантиметрах). 22 6 10 11
- Относительная молекулярная масса озона:
- 2. Посчитай и соотнеси относительную частоту встречи каждого имени. (При вычислениях округли частоту до сотых.) Саша – 0,03 Артём – Максим – Федя – Гоша – Серёжа – 0.24
- Сёме захотелось выяснить, как часто он встречает людей с одинаковыми именами. Результат получился следующий. 1. Сколько знакомых в итоге насчитал Сёма?
- 5 7 8 = 20 3 9 7=5
- 34 7 7 = 20 78 9 9 = 60
- 9. Начерти и вырежи такие фигуры. Составь из них: 1) треугольник; 2) прямоугольник.
- 8. Найди значения выражений к – 6 и к +8 при k=11, k=24, k=27, k = 30.
- 6 7 2 = 11 8 4 9 = 13
- 7. 63 20 7 = 50 26 30 8 = 48
- 6. Нарисуй по 3 кружка 4 раза. Сколько всего кружков получилось?
- 5. Хозяин договорился с рабочими, что они выкопают ему колодец на следующих условиях: за первый метр он заплатит им 3800 рублей, а за каждый следующий метр будет платить на 1500 рублей больше, чем за предыдущий. Сколько рублей хозяин должен будет заплатить рабочим, если они выкопают колодец глубиной 9 метров?
- 4. В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два квадратных столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. На рисунке изображён случай, когда сдвинули 3 квадратных столика вдоль одной линии. В этом случае получился стол, за который могут сесть 8 человек. Сколько человек может сесть за стол, который получится, если сдвинуть 18 квадратных столиков вдоль одной линии?
- 3. В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 5 мг. За каждые 30 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 120 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- 2. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 9 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 320 мг. Найдите массу изотопа через 63 минуты. Ответ дайте в миллиграммах.
- 1. Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5,4 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 10 см?
- 391. Бабушка купила 200 г белой шерсти и 600 г синей шерсти, всего 8 одинаковых по массе мотков. Узнай массу одного мотка шерсти. Сколько она купила мот- ков белой шерсти и сколько синей?
- 25 4(4x - 3) - 3(5, + 2)
- 18 (6x - 5) - 5(3x + 4) = 7x - 10
- 17. 7(3x - 2) - 6(4x + 7) = 18x
- 16. 4(2x + 5) - x = -3x + 8
- 15. 4x + 5 = 2x + 3(5x + 6)
- 14. 4x = 4 + 2(3x + 5)
- 13. 3(7x - 2) = 4x - 6
- 12. 9(2x - 1) + 2 = 2(9x - 3) - 1
- 11. 7x - 2(5x - 3) - 4(2 - 3x) = 1
- 10. 7(4x - 3) - 2x = 5
- 9. 7x + 11 = 5x + 3
- 8. 8x - 9 = 3x + 16
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.