База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 270 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик - с постоянной скоростью 85 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Укажите вариант ответа, в котором на месте всех пропусков пишется буква А.
- Можно ли признать итоги правления Ивана IV успешными? Подтвердите свою позицию историческими фактами.
- Можно ли согласиться с мнением историка? Почему?
- Определите, на каком полуострове находится город, который имеет географические координаты 28° с. ш. 82° з. д.
- Карта погоды составлена на 5 июля 2023 г. В каком из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
- Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- Студенты-биологи изучают условия обитания популяции соболей, белок, бурундуков, лесных мышей, ласок, зайцев, росомах в заповеднике, который был создан более ста лет назад на северо-восточном побережье уникального озера для спасения соболя от уничтожения. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы?
- Комфортность климатических условий для жизни людей во многом определяется степенью континентальности климата. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения степени континентальности климата в них, начиная с города с наименее континентальным климатом. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. Через контрольно-пропускные пункты (КПП) Саратовской, Астраханской, Курганской, Оренбургской областей и нескольких других субъектов РФ можно попасть на территорию одной страны
- Кто из перечисленных российских мореплавателей и землепроходцев в середине XVII в. первым прошёл по проливу между Азией и Америкой?
- Какое произведение собирательно рассказывает о судьбе детей, оказавшихся в воинских частях в годы войны?
- Как называлась подпольная комсомольская организация, действовавшая в г. Краснодон?
- Как называлась общая партизанская операция, предшествовавшая Курской битве?
- Когда началось централизованное управление деятельностью партизанских отрядов?
- Как изменилось трудовое законодательство СССР в годы войны?
- работать советские люди в годы войны?
- Перспективы развития АПК
- Проблемы развития АПК Кировской области
- В области выращивают
- Основная задача растениеводства
- Лидеры в производстве: Яиц
- Лидеры в производстве: Свинины
- Лидеры в производстве: Говядины
- Лидеры в производстве: Молока
- Специализация скотоводства -
- Ведущая отрасль сельского хозяйства -
- 2. Нарисуйте и обычно украша
- 10. Цена на пылесос сначала была повышена на 20%, а через месяц её понизили на 25%. После понижения цена составила 3150 р. Сколько рублей стоил пылесос до повышения цены (т.е. изначально)? Запишите решение и ответ.
- 9. б) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 9. а) Найдите, в котором часу автомобиль догнал велосипедиста.
- Запишите формы глаголов прошедшего времени. Выделите глагольные суффиксы и окончания. Подчеркните буквы глагольных суффиксов перед суффиксами -ть, -л-.
- 240. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени.
- Grammar: Read and write.
- Grammar: Look, read and write.
- Vocabulary: Complete the sentences.
- Vocabulary: Look and complete.
- Make the sentence passive. Put the words in the correct order. They will paint the walls.
- Модель 3
- Модель 2
- Модель 1
- По вертикали 7. Кого старушка называла Сыночком?
- По вертикали 6. Жанр произведения.
- По вертикали 5. В кого превратился гадкий утёнок?
- По вертикали 4. Кого гадкий утёнок испугался на болоте?
- По вертикали 3. В какое время года гадкий утёнок увидел лебедей?
- По вертикали 2. Где утёнок жил после болота?
- По вертикали 1. Что было на лапке у знатной утки?
- По горизонтали 6. За кого приняли гадкого утёнка, пока он не прыгнул в воду?
- По горизонтали 5. Кто оставил у себя утёнка?
- По горизонтали 4. В какое время года родился утёнок?
- По горизонтали 3. Какая птица воображала себя императором?
- По горизонтали 2. Какая птица жила у старушки?
- По горизонтали 1. Куда прибежал утенок с птичьего двора?
- Верны ли следующие суждения о видоизменённых органах растений? А. Мясистые и сочные листья луковицы содержат запасы воды и питательных веществ. Б. На корневищах растений находятся плёнчатые чешуйки - видоизменённые листья.
- 7.2. Как называется поколение покрытосеменных растений, на котором развиваются гаметы?
- 7.1. На схеме изображен жизненный цикл покрытосеменного растения. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой А?
- 9) Нужно ребёнку научить самостоятельности.
- 8) Автор даёт интересные сведения об истории праздника, показал, как по-разному его проводят жите стран мира.
- 7) Летом небо на юге чёрное-чёрное, и звёзды на нём как будто водили хоровод.
- 6) Они разбредались кто куда, а некоторые совсем близко подошли к рассказчику.
- 5) Я работаю с невнимательностью, но всё равно в результате сделал много ошибок.
- 4) Папа читает газету и выпил кружку кофе.
- 3) Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
- 2) Эта книга даёт знания об истории календаря, научит делать календарные расчёты быстро и точно.
- 1) Часы приостанавливаются на несколько секунд и вдруг снова затикают.
- 15.161. Фокусное расстояние линзы F = 20 см, расстояние от предмета до линзы d = 10 см. Определить расстояние f от изображения до линзы, если: а) линза собирающая; б) линза рассеивающая. Какое получится изображение?
- 15.161. Фокусное расстояние линзы F = 20 см, расстояние от предмета до линзы d = 10 см. Определить расстояние f от изображения до линзы, если: а) линза собирающая; б) линза рассеивающая. Какое получится изображение?
- Who can Gleb sometimes meet in Red Square?
- How does he get to Red Square?
- What is his favourite place in Moscow?
- How does he get to Moscow?
- How often does he usually visit Moscow?
- Where does he live?
- Does he live in Moscow?
- Where is Gleb Volkov from?
- Подчеркни в предложениях однородные члены.
- Запиши глаголы, данные в скобках, в форме прошедшего времени. Укажи число и род глаголов. Выдели в них суффикс -л-.
- С двух полей собрали урожай капусты. С первого поля собрали 3 т 4 ц 50 кг, а со второго - в 15 раз больше. Всю собранную капусту отправили в город, разложив в сетки по 20 кг капусты в каждую. Сколько сеток получилось?
- 9. 3(5-x)+ 13 = 4(3x-8)
- 8. 1-5(1,5+ x) = 6-7,5x
- 7. 3(4x-8)= 3x-6
- 6. 4(3-2y)-42 = 2(3 + 2y)
- 5. 5x+27 = 4x + 21
- 4. 4(x-3)-16 = 5(x-5)
- 3. 4+25y=6 + 24y
- 2. 3x+16=8x-9
- 1. 3x+5= 8x-15
- 2. Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите о нём так, чтобы слушатели смеялись. Наиболее интересные рассказы запишите и поместите в классной стенгазете или рукописном журнале.
- 7. Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану:
- 7. Найдите юмористические эпизоды и подумайте, каким образом писателю удаётся вызвать смех.
- 6. Какой, по-вашему, смысл вкладывал автор в название своего рассказа?
- г) 40 * 0,4 : 10 + 0,5 : 7 = ?
- При каких значениях b значения двучлена 11b + 6 меньше значений двучлена 7b - 8?
- За победу футбольная команда получает три очка, за ничью - одно очко и за поражение ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 6 матчей, в которых команды в сумме набрали 14 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью?
- В каком тоне и почему описана ссора и поединок рыцарей? Найдите соответствия и несоответствия поведения рыцарей, известные вам из истории и исторических художественных произведений.
- Как вы думаете, почему Алису остановил Чёрный Рыцарь на Чёрном Коне криком: «Эй, остановись! Шах тебе! Шах!»?
- Есть ли сходство между фольклорными сказками и сказкой Л. Кэрролла? Найдите такие эпизоды, если они существуют.
- Буддийские храмы и монастыри располагаются в основном на территориях, где традиционно исповедуется буддизм. В каком из перечисленных регионов России туристы могут осмотреть буддийские храмы и монастыри?
- От степени плодородия почв во многом зависит урожайность сельскохозяйственных культур. Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения естественного плодородия почв, распространённых на их территории, начиная с региона с наименее плодородными почвами. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.