База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Жизненная форма: Coybeтие: Плод: Вегетативные органы: лукавиц Примеры растений:
- 4. Was your friend at the zoo yesterday?
- 3. Were you happy in the morning?
- 2. Were your friends sad yesterday?
- 5. Answer about you. 1. Were you at school on Monday?
- 10. _______ the pens green? No, _______
- 9. _______ the book old? Yes, _______
- 8. _______ your sister at the supermarket yesterday? No, _______
- 7. _______ Sam and Jack at the park yesterday? No, _______
- 6. _______ Sue sad yesterday? Yes, _______
- 5. _______ they at the party last Friday? No, _______
- 4. _______ the clown funny? No, _______
- 3. _______ the cats noisy yesterday? Yes, _______
- 2. _______ Paul at the beach? Yes, _______
- 4. Complete the questions and the short answers. 1. _______ you late at school? No, I _______
- 8. The cat _______ noisy yesterday.
- 7. I _______ in the kitchen at eight o'clock.
- 6. Peter's bike _______ green.
- 5. Susan _______ happy on Tuesday.
- 4. We _______ at the party last night.
- 3. You _______ with Samantha yesterday.
- 2. My brother _______ in England last month.
- 3. Write was, were, wasn't or weren't. 1. Nick and Peter _______ at the zoo.
- 10. My mother and I _______ in the kitchen.
- 9. My brother _______ sad yesterday.
- 8. The clown _______ very funny.
- 7. The cat _______ thirsty last night.
- 6. The children _______ at school.
- 5. George _______ at home last night.
- 4. Helen and Nick _______ late.
- 3. I _______ very happy yesterday.
- 2. The dogs _______ hungry.
- 2. Write was or were. 1. The windows _______ clean.
- 9. Jane and Mary was / were at the beach.
- 8. Was / Were the books on the desk?
- 7. My grandma was / were a teacher.
- 6. We was / were at the park yesterday.
- 5. Jack wasn't / weren't late for school.
- 4. Was / Were the baby hungry?
- 3. It was / were very hot yesterday.
- 2. Was / Were you at home in the morning?
- 1. Choose the correct answer. 1. The children was / were in the classroom at eleven o'clock.
- Многих инт..ресуют вопросы, которые связаны с русскими личными (имя). Хочет(?)ся узнать, откуда (имя) произошли, что они обозн..чают. Ответы можно найти в специальных сл..варях русских личных (имя). Сл..варную статью такого сл..варя во..глав ляет полное официальное имя. После (имя) даёт(?)ся этимо- логическая справка о происхождени.. и первоначальном зна- чени.. (имя). Затем приводят(?)ся о..чества, которые образу ют(?)ся от (имя), далее следуют уменьшительные производные для наим..нования человека в быту в кругу сем(?)и в кругу друзей товарищей.
- 10. ☆ Окружность радиуса 1 касается двух катетов прямоугольного треуголь- ника и делит его гипотенузу на три равные части. Найдите площадь тре- угольника.
- 9. ☆ Точка Р удалена на расстояние, равное 7, от центра окружности радиуса 11. Через точку Р проведена хорда, равная 18. Найдите отрезки, на которые делится хорда точкой Р.
- Here is the original image:
- 10. Укажи площадь прямоугольника со сторонами 13 дм и 6 дм.
- 9. Какое значение с сделает неравенство с · 24 > 72 верным?
- 8. Делимое 54, делитель 3. Укажи частное.
- 7. Укажи все пары чисел, произведение которых равно 64.
- 6. Во сколько раз увеличили число 16, если получили 80?
- 5. Укажи значение х, которое получится при решении уравнения х : 24 = 4.
- На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Нижнем Новгороде за каждый месяц 1994 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали температура в градусах Цельсия. Определите по приведённой диаграмме, сколько было месяцев с положительной среднемесячной температурой.
- Даны две кружки цилиндрической формы. Первая кружка в четыре с половиной раза выше второй, а вторая в полтора раза шире первой. Во сколько раз объём второй кружки меньше объёма первой?
- Турист подбирает экскурсии. Сведения об экскурсиях представлены в таблице. Пользуясь таблицей, подберите набор экскурсий так, чтобы турист посетил четыре объекта: крепость, загородный дворец, парк и музей живописи, а суммарная стоимость экскурсий не превышала 650 рублей. В ответе укажите какой-нибудь один набор номеров экскурсий без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 31 января, суббота 10:40 Иностранный (английский) язык 11:20 Пермь, ул. КИМ, 78 26, Очный Учитель: Чумакова Ольга Геннадьевна Тема урока: Конструкция to be going to Домашнее задание: Стр 68 рассказать о подводном музее (9 предложений)
- 1. Переведите слова и словосочетания на английский язык. 2 1. свободное время 2. настольная игра 3. рыбачить 4. заниматься винд серфингом 5. играть (роль) 6. велосипед 7. набор для настольного тенниса 8. увлекаться 9. ролики 10. нарды 2. Выберите лишнее./ 10 points book club-roller blades-music club-art club dominoes- darts- sports club-jigsaw puzzle Monopoly- Cluedo- read books- Scrabble baseball-football-sports club- wind surfing photography club-darts set -chess set -monopoly set Поставь предложения в правильном порядке. /10 point mes/board games/do/you/like/? me/our/to/club/t
- Что произошло с Русскими землями в результате поражения в борьбе с монголо-татарами?
- Помоги Прине и Антону собрать RGB-код флага Испании (красный — жёлтый — красный). 255 0
- З.
- Вспомни текст рассказа А. П. Чехова «О любви» и вставь пропущенные слова в выражения в приведённые ниже цитаты. 1. «До сих пор а) а именно, что в) 2. «Я понял, что когда а) честно это или б) г) e) 3. «...Когда а) исходить от в)
- C Fill in the correct word. блюда • dishes • coffee • friends • bed • email • shopping • dinner • lunch • breakfast e.g. You can wash the dishes in the sink. 12 On Sundays we usually have ............ at ten o'clock in the morning. 13 Sarah never eats ............ after 7 o'clock in the evening. 14 What time do the children go to ............? 15 Are you writing a(n) ............ to John? 16 Helen does the ............ with her mum. 17 I want to have a cup of ............ . 18 It's half past one. Do you want to have ............? 19 Vera is playing with her ....... in the garden.
- B Match the words in Column A to the words in Column B. Column A Column B e.g. do a a car 6 read b a phone call 7 eat c lunch 8 deliver d homework 9 repair e flowers 10 plant f a book 11 make g a letter
- A Write as in the example. e.g. go to school 1 2 3 4 5
- 10.Запишите предложение, устраняя грамматическую ошибку, связанную с употреблением несогласованного приложения: Новый этап творческого пути Пушкина отразился в поэме «Руслане и Людмиле».
- 9.Выпишите из предложения (2) согласованное приложение с определяемым словом
- 8.Выпишите из предложения (5) выпишите обстоятельство места
- 7.Выпишите из предложения (4) прямое дополнение
- 6. Выпишите из предложения (6) согласованное определение
- 5.Замените словосочетание ПШЕНИЧНОЕ ПОЛЕ (предложение 4), построенное по типу согласование, на синонимичное со связью управление. Запишите словосочетание.
- 4.Выпишите предложение (3), выделите в нём грамматическую основу. Выпишите из этого предложения все возможные словосочетания, укажите способ подчинительной связи.
- 3. Выпишите из текста грамматические основы (указывайте номера предложений).
- 2. Распределите сказуемые согласно их типу: Были предупреждены, хочу отыскать, красив, пусть полюбит, выиграет, сделалась несносна, должен был почувствовать, стал скрытен, не изучают, был доволен, казался добрым, стал забывать, рад познакомиться, прочитал бы.
- 1. Спишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи. (1)Ч_с_ в гимназии Н.В. Гоголь играл во многих п_е(cc)ах, поста_ле(ж,н)ых на сцене уч_лищ_ного театра. (2)Удачны были в его_сп_лнении и женские роли. (3)Самая удачная роль роль помещицы Простаковой в Недоросл_ Д.И. Фонвизина. (4)С_жет Ревизора подска(с,з)ка А.С. Пушкина решившего под_рить историю брату по перу. (5)Обличительная комедия была написа(н,нн)а Гоголем в течени_ двух месяцев. (6)Гоголь драматург, и он волновался за будущ_е пьеса(с,с_)ы. (7) По этой причине он почти всегда пр_сутствовал на репетициях актёров. (8)Давать актёрам ц_(н,е)ые советы честь для писателя.
- Определите падеж выделенных имён существительных. Проверьте, на какой вопрос они отвечают. Каким членом предложения являются? Есть ли перед ними предлог?
- 76. Прочитайте. Хрустит за окошком Морозный денёк. Стоит на окошке Цветок-огонёк.
- Сопоставь среды обитания и организмы, живущие в них. Выбери верный вариант ответа из списка. Организменная среда: Выбери ответ Наземно-воздушная среда: Выбери ответ Почвенная среда: Выбери ответ Водная среда: Выбери ответ ѵ
- 4. Найди и обведи слова из темы «Мой день».
- Вставьте пропуски: 1. أنا _______ (ذَهَبَ) إِلَى المَدْرَسَةِ. 2. أنتَ _______ (خَرَجَ) مِنَ الْمَنْزِلِ. 3. أنتِ _______ (رَجَعَ) إِلَى الْبَيْتِ. 4. أنا _______ (رَسَمَ) صُورَةً جَمِيلَةً. 5. أَنتَ _______ (جَلَسَ عَلَى الكُرْسِيُّ. 6. أنتِ _______ (دَخَلَ) إِلَى الْغُرْفَةِ.
- Илья подготовил стенд с фотографиями к своему докладу про Камчатку. Какой из представленных стендов принадлежит Илье?
- Проведите пульсометрию и постройте физиологическую кривую одного из занятий физической культурой.
- 1. Почему необходимо проводить контроль за физической нагрузкой во время занятий? 2. Что необходимо предпринять в случае, если показатели физической нагрузки находятся выше границы нормы и вы наблюдаете основные признаки выраженного утомления?
- 1. Расскажите о физической нагрузке и её видах во время занятий физической культурой. 2. Какие способы регулирования физической нагрузки можно использовать во время тренировочного процесса? 3. Каким образом можно контролировать уровень физической нагрузки?
- Придумай и выбери на оси три целых числа, среднее арифметическое которых равно 3
- Choose the appropriate variant. Ann ... French at all.
- 52. Вставьте пропущенные буквы, расставьте запятые. Укажите вид придаточных предложений. 1. Пока мы соб...рались пр...шёл отец. (прид. ждать пока пр...шлют кого (нибудь) на помощ.... (прид. знаю когда это будет. (прид. когда гр...зит беда. (прид. как я пр...соед...нился к мальчикам. (И. Тургенев) (прид. пор как брат вернулся домой он (не, ни) разу (не, ни) вспомнил о прои...шедшем. (прид. 4. Бывают осенние ночи оглохшие и немые когда безветрие стоит над чёрным лесистым краем. (К. Паустовский) (прид. Когда солнце спускалось к горизонту ровный ж...лтый свет отр...жался в густой осенней паутин... покрывавш...й луга. (К. Паустовский) (прид.)
- На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Нижнем Новгороде за каждый месяц 1994 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — температура в градусах Цельсия. Определите по приведённой диаграмме, сколько было месяцев с положительной среднемесячной температурой.
- Даны две кружки цилиндрической формы. Первая кружка в четыре с половиной раза выше второй, а вторая в полтора раза шире первой. Во сколько раз объём второй кружки меньше объёма первой?
- Турист подбирает экскурсии. Сведения об экскурсиях представлены в таблице. Номер экскурсии Посещаемые объекты Стоимость (руб.) 1 Загородный дворец 350 2 Загородный дворец, музей живописи 400 3 Парк, крепость 300 4 Загородный дворец, парк 200 5 b Крепость 200 6 Музей живописи 150 Пользуясь таблицей, подберите набор экскурсий так, чтобы турист посетил четыре объекта: крепость, загородный дворец, парк и музей живописи, а суммарная стоимость экскурсий не превышала 650 рублей. В ответе укажите какой-нибудь один набор номеров экскурсий без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Какой город хан Батый назвал «злым городом»?
- 1. Определи и напиши pog данных имен существительных. Зверь - свечка - | море доброта - __
- Начерти квадрат со стороной 3 см 5 мм и найди его периметр.
- 7. Посмотри, как летят птицы: впереди одна птица, ней две, потом три, четыре... Сколько птиц в ст если в последнем ряду их 9? 15? 20?
- 6.20 860.6 41500.9 42 800.7 3.90 304 8.(7852 - 1309) 5.(12805 +73607)
- 5. Реши уравнения. x9=810:3 .x: 8 = 280:4 52: x = 193 - 18
- 30. A) grandson, snowboard, composer B) whiteboard, housework, classmate C) seaside, season, rainbow D) sportsman, toothache, street
- 29. A) sportsman, kitchen, sunray B) grandmother, palace, sunrise C) babysitter, crossword, foot D) football, birthday, snowman
- 28. A) letterbox, information, answer B) policeman, balloon, elephant } C) homework, advice, exercise D) fireplace, classroom, playground
- 27. A) crossword, strawberry, history B) sunset, firework, player C) fireman, sunrise, mountain D) grandfather, tea-pot, snowball
- 26. A) crossroad, sportsman, crocodile B) cupboard, sunflower, chocolate C) grandmother, teaspoon, butterfly D) firefighter, children, sunray
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.