База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Около окружности описана равнобедренная трапеция ABCD с основаниями AD и BC (AD>BC). Известно, что боковая сторона AB=7 см. 1. Найдите сумму длин оснований AD и BC. 2. Найдите длину средней линии трапеции. 3. Найдите высоту трапеции, если радиус вписанной окружности равен 3 см. 4. Найдите площадь трапеции.
- 1. Четырёхугольник АВСD вписан в окружность. Известно, что ∠A=50°, ∠B=120°. 1. Найдите углы С и Д. 2. Найдите градусные меры дуг АВС и BCD. 3. Если О — центр окружности, найдите ∠AOC и ∠BOD.
- Аня, Света и Антон собирают магниты с картинками. У Ани в четыре раза меньше магнитов, чем у Светы, и в три раза меньше, чем у Антона. А вместе у них 112 магнитов. Сколько магнитов у Ани? Запишите решение и ответ.
- 3 2)³= a³+3a 21 3 4 5 6 7 27 64 125 216 343 512 8 16 32 64 128 256 512 27 81 243 729 2181 6561 19683 596 6 64 256 1024 4096 16384 65536 262144 25 125 625 3125 15625 78125 36 216 1296 7776 46656 49 343 2401 16807 117649 64 512 4096 759049 81 729 6561 32768 2 БАЗОВЫ УРОВЕНЬ ициальной энергией. Ма не равны. 34.2 [804] На столе лежат мраморный и свинцовый бруски накового объёма. Какое из этих тел обладает большей потенци ной энергией относительно пола?
- Как построить точку, симметричную данной, при центральной симметрии относительно точки О? Построить прямую, перпендикулярную О. Отложить от точки О отрезок такой же длины в противоположную сторону. Провести прямую от данной точки через центр симметрии и отложить на ее продолжении равный отрезок. Повернуть точку вокруг О на 90°.
- 6. Соотнесите произведение и его жанр (XX в.). 1. «Судьба человека» М.А. Шолохов 2. «Мастер и Маргарита» М.А. Булгаков 3. «Двенадцать» А.А. Блока 4. «Старший сын» А.В. Вампилова 5. «Чудик» В.М. Шукшин
- Благоприятная или неблагоприятная оценочная реакция на известные индивидууму информационные ресурсы это ... установка
- Знайти четвертий кут чотирикутника, якщо три його кути дорівнюють 120°, 50° i 40°.
- 5. Выберите ряд формул, в котором все вещества являются основаниями. FeO, Zn(OH)2, Cu(OH)2 Вариант 1 Ba(NO3)2, Ba(OH)2, H2SO4 Вариант 2 Отправить запрос
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между понятием и определением.
- The user wants a summary of the provided text.
- 4. Сравните территорию России в конце XVI в. с территорией государства в 1533 г., показав на карте границу территории присоединённой к Российскому государству при Иване IV и Фёдоре Ивановиче в 1533—1598 гг. Дайте оценку результатов внешней политики во второй половине XVI в.
- 3. Покажите стрелками направления набегов крымских татар на русские земли и поход турецких войск к Астрахани в 1569 г.
- 2. Определите основные задачи внешней политики России в XVI в. на востоке и покажите различными по рисунку стрелками направления походов войск Ивана IV на Казань в 1547-1550 гг. и 1552 г., а также на Астрахань, Крым и Северный Кавказ.
- 1. Выделите границу Российского государства в 1533 г. Подпишите названия государств, их столиц и крупнейших городов — центров бывших русских княжеств и земель.
- Вероятность и статистика. № 24. В замкнутой коробке лежат - 7 белых шаров и 3 черных шара. Вычислите вероятность вытащить белый шар.
- Объясните значение слов и выражений. Какие из них вы хотели бы использовать в своей собственной речи: «задушевные друзья», «берегите честь смолоду», «ценнейшая черта», «деспотизм», «картинные галереи», «манера человека себя держать», «умственное развитие»? Воспользуйтесь советами Д. С. Лихачёва, высказанными им в главе «Учиться говорить и писать», например: 1. Чтобы выступление и речь были грамотными, нельзя использовать в сообщении и в разговоре жаргонные слова («слова-плевки»). 2. Следите за тем, чтобы выступление не было длинным, — оно должно быть точным и экономным. 3. Чтобы выступление было интересным для всех, оно должно быть интересным для вас и т. д.
- 4. Решите задачу. Два самолёта одновременно вылетели с аэродрома в противоположных направлениях. Скорость одного самолёта 650 км/ч, а скорость другого — 550 км/ч. Чему будет равно расстояние между ними через 3 часа полёта?
- Какие царские регалии упоминается во фрагменте произведения А. С. Пушкина?
- 10.2. Заполните таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Томат обыкновенного.
- 1. Что вы можете рассказать о Даниеле Дефо — авторе «Робинзона Крузо»? 2. Прочитали ли вы роман «Робинзон Крузо» целиком? Что вы знаете об этом герое? Нравится ли вам его характер? 3. Кто может назвать себя «робинзоном»? Какими качествами должен обладать такой человек? 4. Расскажите о Робинзоне. Кого из героев литературных произведений, которые вы прочитали в пятом классе, можно назвать «робинзонами»? Почему? Возможны ли приключения «робинзона» в наши дни вдали от моря? 5. Герой Даниеля Дефо Робинзон Крузо записывал все перенесённые им горести, а рядом — всё, что случилось с ним радостного, или, как он говорит, «отрадного»: Зло Я заброшен судьбой на мрачный, необитаемый остров и не имею никакой надежды на избавление. Я как бы выделен и отрезан от всего мира и обречён на горе. Я отделён от всего человечества; я отшельник, изгнанный из общества людей. Добро Но я жив и не утонул, подобно всем моим товарищам. Но зато я выделен из всего нашего экипажа: смерть пощадила одного меня, и тот, кто столь чудесным образом спас меня от смерти, может спасти меня и из моего безотрадного положения. Но я не умер с голоду и не погиб в этом пустынном месте, где человеку нечем питаться. <...>
- Освободи знаменатель дроби от знака радикала. √a √a - 4√b Запиши в ответ разность полученного числителя и выражения 4√ab - a.
- 2. Используя дополнительные источники информации, подготовьте кратков сообщение (презентацию) об одном из объектов Всемирного наследия Объясните, почему вы выбрали именно этот объект.
- Квадрат- це ромб, у якого всі кути прямі.
- Сложная совокупность информационных атак, акций и ударов с общими целями, задачами, объектами информационного воздействия и временем проведения, это ...
- Fill in the blanks with the words from the table: go travel stay buy lake visit be swim the
- Определи, левее каких целых чисел на этой прямой будут числа 3,13; -2 3/19 и -5,3? В ответе указывай самые близкие целые числа с данной в условии прямой. (Если на вопросы у тебя получается одинаковый ответ — введи его во все окошки.) Ответ: число 3,13 левее числа
- 12. Композитор-классик, начавший сочинять в 5 лет, ученик своего отца, автор «Симфонии № 40», заупокойной мессы «Реквиема»
- 11. Стиль, преобладающий в творчестве И.С. Баха А) Классицизм Б) Романтизм В) Рококо Г) Барокко
- 10. Один из крупнейших основоположников романтизма, автор песен о внутренних переживаниях, создатель вокальной баллады. А) Ф. Шуберт Б) Р. Шуман В) Ф. Лист Г) Д. Верди
- 9.Советский композитор, который внес большой вклад в киномузыку. Автор музыки к кинофильмам «Волга-Волга», «Веселые ребята», «Цирк» А) Э. Артемьев Б) И. Дунаевский В) Г. Свиридов Г) С. Прокофьев
- 8. Советский композитор, пианист, дирижер, музыка воплощает гармоничное и радостное ощущение жизни, проникнута духом деятельной энергии. Автор балета «Ромео и Джульетта» А) Г. Свиридов Б) С. Майкапар В) С. Прокофьев Г) К. Черни
- 7.Русский композитор и музыкальный деятель, творчество пронизано вокально - ораториальным жанром, автор музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина «Метель» А) Д. Шостакович Б) А. Хачатурян В) В. Калинников Г) Г. Свиридов
- 6. Русский композитор, ученый- химик, получил образование в медико- хирургической академии, активный участник «Могучей кучки», автор «Квартета№2», который посвятил своей жене А) А. Бородин Б) А. Лядов В) М. Глинка Г) А. Варламов
- 5. Современный русский композитор, в своих интонациях обращается к образам христианской славянской культуры. Автор концертной симфонии для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской» А) Г. Свиридов Б) В. Гаврилин В) А. Журбин Г) В. Кикта
- 4. Русский композитор 18 века, прожив короткую жизнь, написал большое количество духовных концертов, кульминацией его творчества стал духовный концерт «Не отвержемене во время старости» А) М. Березовский Б) Д. Бортнянский В) Е. Фомин Г) В. Пашкевич
- 3. Русский композитор, пианист, дирижер, заслуга которого в его напевнейшей мелодии, рожденной сильным чувством, автор романсов «Сирень», «Здесь хорошо», «Островок» А) Н. Римский-Корсаков Б) П. Чайковский В) С. Рахманинов Г) П. Булахов
- 1. Русский композитор, автор популярной песни-романса «Красный сарафан» А) А. Гурилев Б) А. Варламов В) М. Глинка Г) А. Алябьев
- Число А является суммой квадратов трех последовательных натуральных чисел. Найдите остаток от деления числа А на 3.
- Реши уравнение: 5(3x – 11) – 4(4x + 7) = 1. Запиши в поле ответа верное число.
- 588892 266035 357773
- 216657 179439 387086
- Диаметр сферы равен 10,14 см. Значение числа п ≈ 3,14. Определи площадь S этой сферы (с точностью до сотых). S = ___ см^2.
- 7. Тело массой 3 кг движется со скоростью 4 м/с на высоте 2 м. Вычисли полную механическую энергию тела
- 6. Шарик массой 0.5 кг скатывается с горки высотой 2 м. Определи скорость шарика в конце горки, если сопротивлением воздуха можно пренебречь
- 5. Анализ таблицы В таблице представлены значения потенциальной и кинетической энергии тела в разные моменты времени Время (с) Потенциальная энергия (Дж) Кинетическая энергия (Дж) 0 100 0 1 75 25 2 50 50 3 25 75 4 0 100 Выполняется ли закон сохранения механической энергии в данном случае? Объясни свой ответ Ответ:
- Спидометр автомобиля, собранного на заводе, показывает скорость точно. На сколько процентов показания спидометра будут отличаться от реальной скорости, если заменить шины, установленные на заводе шинами с маркировкой 195/80 R16? Округлите результат до десятых. Ответ:
- 11 За победу футбольная команда получает три очка, за ничью и за поражение одно очко ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 8 матчей, в которых команды в сумме набрали 19 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- 10 ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 Код Водитель видит в зеркале заднего вида автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля тоже отражается в зеркале. Какой номер у этого автомобиля, если смотреть на него не в зеркало? Ответ:
- Какая из перечисленных фигур имеет осевую симметрию?
- Чем у равно значение выражения \(5^{12} \cdot 25\) : 5^{13}?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён угол. Найдите тангенс этого угла. Ответ:
- What is depicted in the pictures?
- 6. Порекомендуй эту книгу своему другу. Я советую прочитать потому, что
- Задание 7. «Построй последовательность» (экологические кризисы)
- 1) Прослушайте текст (см. QR-код) и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False). Вы услышите текст дважды. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- У якого чотирикутника діагоналі завжди перпендикулярні?
- Глава 5. Млекопитающие 6. В чём заключается просветительская деятельность для охраны животного мира?
- Носчитай в столбик 1. 3,922 : 7,4 2. 9,246 : 0,23 3. 1 Задание 3 Задание 4 Заполни таблицу 7,67 11,262 42
- Раскрась лоскутное одеяло Дюймовочки тремя разными цветами так, чтобы треугольники или четырёхугольники, имеющие общую сторону (или часть стороны), были разного цвета.
- Запиши при помощи круглых чисел: 8 д., 2 д., 3 д., 9 д., 1 д., 5 д., 10 д. Расположи числа в порядке убывания.
- К каждому примеру на сложение составь по два примера на вычитание. 50 + 40 = 20 + 60 = 30 + 70 =
- I really enjoy learning foreign languages. When did you start to learn English? What do you do at your English lessons? Is English a difficult subject for you?
- 434. Дубовый брусок, погруженный в воду целиком, вытесняет воду объёмом 1,2 м³, а плавающий на поверхности брусок - 0,96 м³. Определите силы Архимеда, действующие на брусок в обоих случаях. Почему различны их значения?
- 6 At the fireworks display, you .............. go near the fireworks.
- 5 In the art gallery, you .............. be quiet.
- 4 In the theatre, you .............. be quiet.
- 3 At the zoo, you .............. touch the animals.
- 2 In the concert hall, you ............... turn off your mobile.
- 1 On a ride, you .............. stand up.
- Стрелки в поле В магнитном поле прямолинейного проводника с током, направленным к наблюдателю перпендикулярно плоскости рисунка, помещены небольшие магнитные стрелки 1, 2, 3 и 4, которые могут свободно вращаться. Северный полюс стрелок обозначен синим цветом, южный – красным. В устойчивом положении равновесия находится стрелка с номером....
- Я родился в 1632 году в городе йорке в почтенной семье Так начинается роман о приключениях робинзона крузо А вот точная дата рождения его знаменитого создателя английского писателя даниэля дефо неизвестно так как церковно приходские книги где была запись о его рождении и крещении сгорели во время грандиозного лондонского пожара 1666 года Уточняются и другие факты его биографии до сих пор пополняется список его произведений Писатель родился в лондоне в семье свечного фабриканта и торговца мясом джеймса фо впоследствии даниэль восстановит д как приставку к фамильному имени в память о своих фламандских предках дефо переехавших в англию во время правления королевы елизаветы Дефо закончил школу пансион при духовной академии в лондонском пригороде ньюингтоне А затем и саму академию мортона здесь будущий писатель изучил историю географию астрономию несколько иностранных языков Но стал он не священником а предприимчивым коммерсантом в качестве торгового агента много путешествовал по европе побывал в испании португалии голландии франции италии Постепенно дефо отошел от торговли и погрузился в политические события эпохи он писал и издавал сатирические памфлеты произведения в которых едко высмеивал власть За это был арестован и даже стоял у позорного столба на 3 разных площадях лондона но люди восприняли этот поступок дефо как акт гражданского мужества они несли на площадь цветы и рукоплескали героя Дефо считает основателем английской журналистики с 1705 по 1713 годы он издавал газету обозрение в которой анализировал всю европейскую политику и внутренние события англии Свой 1 роман робинзон крузо писатель издал в 59 лет к тому времени он был уже известной фигурой в литературной и политической жизни лондона Всего даниэлем дефо написано более 250 произведений разных жанров от стихов и поэм до крупных романов Но по настоящему известным его сделал роман о приключениях робинзона Страсть к путешествиям была яркой приметой времени каждый англичанин хоть раз досадился на корабль ведь остров отделен от европы водой Об англичанах говорили как о нации мореплавателей море стало 1 из самых распространенных образов в английской литературе и местом где проверялись истинные качества человека В 1712 году в лондоне были напечатаны дневники тихоокеанских путешествий английского капитана вудса роджерса а также брошюра превратности судьбы или удивительные приключения александра селькирка написанные им самим В ней рассказывалось о пребывании шотландского матроса на необитаемом острове хуан фернандес в тихом океане в течение 4 лет с
- 1. «Гроза» А.Н. Островского 2. «История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина 3. «Война и мир» Л.Н. Толстого 4. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского 5. «Вишнёвый сад» А.П. Чехова А. лирическая комедия Б. полифонический роман В. социально-бытовая драма Г. хроника Д. роман-эпопея
- ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ ЕВРОПА Масштаб 1:40 000 000 14 Масштаб 1:83 000 000 ЗАДАНИЯ 1. На территории Африки условными знаками обозначены крупнейшие ме- сторождения полезных ископаемых. Подпишите названия стран, в медрах которых они залегают. 2. Подпишите столицу Австралийского Союза и города, численность населения которых превышает 1 млн человек. Штриховкой обозначь- те территории Австралии, где плотность населения составляет более 1 чел./км². 3. Обведите границу и подпишите название самой большой по площади и численности населения страны Южной Америки. Подпишите ее столицу. С помощью условных знаков покажите культуры, которые выращиваются в этой стране. 4. Обведите границу и подпишите название самой большой по площади страны Северной Америки. Подпишите её столицу. Обозначьте с помощью условных знаков полезные ископаемые, которыми богаты её недра. 5. С помощью условных знаков обозначьте на карте основные сельскохозяйственные культуры, которые выращиваются в Юж- ной Европе и в Южной и Юго-Восточной Азии. 6. Обозначьте произвольным условным знаком крупные центры туризма в мире. 15
- 5 Подчеркни правильный вариант и прочти предложение.
- Укажите название полуострова в Юго-Западной Азии, на территории которого жили арабские племена в VII веке.
- Вероятность того, что на улице пойдёт дождь, равна 0,33. Вероятность того, что пойдёт снег, равна 0,38. Определи, какова вероятность солнечной погоды, если общая вероятность этих трёх событий равна 1.
- 200 мм = ? см
- The image shows the nucleus of an atom. Write the period number (X) and group number (Y) in the table for the chemical element shown, according to the Periodic Table of D. I. Mendeleev. (Use Arabic numerals for the answer.) Answer:
- Complete the sentences with the correct forms of the verbs. Use 1 and 2 conditionals.
- 1. Возникновение Городецкого удельного княжества. По существовавшей на Руси традиции князь мог править только в своей отчине, т.е. там, где когда-либо княжил его отец. Право на отцовское княжество имели все сыновья по очереди. Таким образом, отчина (её ещё называли «великим княжением») переходила от старшего в роду к следующему по возрасту (чаще всего от брата к брату). Наследование от отца к сыну тоже было возможно, но как редкий частный случай (когда у князя не имелось братьев). Великий князь выделял остальным родственникам особые области для правления - уделы. Ханы Золотой Орды не стали ломать этот порядок. Они выдавали ярлыки законным, согласно указанным правилам, наследникам. В случае конфликта между князьями хан принимал сторону одного из них. Если же спора не возникало, наследование шло обычным путем. Так после кончины Александра Невского великим князем Владимирским стал его брат Ярослав Ярославич, а сыновья Невского получили уделы. В удел третьему сыну Александра Невского - Андрею достался Городец. Возникло Городецкое
- В языке запросов к поисковому серверу для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для обозначения логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. | Запрос | Найдено страниц (в тысячах) | |-------------------------------------------|-----------------------------| | Банан & Лимон | 67 | | Банан & Яблоко & Лимон | 43 | | (Банан & Яблоко) | (Банан & Лимон) | 156 | Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Банан & Яблоко? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Задание 2. Опиши силу Архимеда. А) Объясни, почему морские суда держатся на поверхности воды. Во-первых, на судно со стороны воды действует ... Во-вторых, нижние внутренние отсеки заполняются ... Так как воздух легче ..., он удерживает судно на поверхности и не даёт ... Б) Приведи свой пример проявления силы Архимеда.
- Знайти найбільшу сторону чотирикутника, якщо вони пропорційні числам 4, 5, 8, 9, а периметр чотирикутника дорівнює 65 см.
- Татар алфавитында гына булган хәрефләрнең астына сыз. Юлдан-юлга күчереп булмаган сүзләрне табып укы. Сәбәбен аңлат. Иң күп иҗекле сүзне тап, иҗекләргә бүлеп яз. Нинди антоним сүзләр кулланылган? Фигыльләрне табып әйт.
- Мәкальләрнең бер өлешен икенче өлеше белән тәңгәлләштереп, дәфтәреңә яз. * Кешенең үзенә карама, * Аз сөйлә, * Уйна да көл, * Үзеңне үзең мактама, күп эшлә! эшенә кара! кеше сине мактасын! әмма дәресеңне дә бел!
- Рассмотри изображённый на рисунке граф и ответь на вопросы.
- В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. луковица, корнеплод, корневище. видоизменённый подземный побег, видоизменённый корень, ... 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист
- Углекислый газ + Вода + Свет -> Органические вещества + Кислород. 1.1. Как называют данный процесс? 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 3 + 3c = -4c - 39
- Что нужно сделать, чтобы построить точку, симметричную данной, относительно прямой?
- Упростите выражение 3^7 * (3^2)^4 : 3^12. В ответе запишите число.
- 4. Выберите формулу соединения азота, в котором она проявляет степень окисления -2 Вариант 1 NH3 Вариант 2 N2O3
- 73 Put the adverbs in the correct form. Example: My elder brother gets up ... (early) than me. — My elder brother gets up earlier than me. 1. The little boy ran ... (fast) than he had ever run before. 2. “You should work ... (hard) than you did last year,” Mr Brown said. 3. He swam ... (bad) than usual yesterday, didn’t he? 4. Could you say it ... (slowly), please? 5. I liked her dance ... (well) of all. 6. Which of you can ski ... (well)? 7. The doctor told her to eat ... (little) sweets and chocolate.
- Fill in the table based on the text about Michael Smirnov.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 3. Часть 2 Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- ГЕМЕ УРОКА 6. C Ο A B D Доказать: О - середина отрезка AB.
- 8 Запиши при помощи круглых чисел: 8 д., 2 д., 3 д., 9 д., 1 д., 5 д., 10 д. Расположи числа в порядке убывания.
- 7 К каждому примеру на сложение составь по два примера на вычитание. 50 + 40 = 20 + 60 = 30 + 70 =
- ДЗ 43. Плоскость, прямая, луч ЗАДАНИЕ №1 Выразите в метрах: 2100 см = М
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.