База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. They have planned the voyage all together.
- 5. Pete and his wife began to think about such a trip before their sons were born.
- 4. The final place of their voyage is Brazil.
- 3. It was Richard Dennison who gave the name to the yacht.
- 2. They are planning to be away for a long time.
- 1. Mr and Mrs Koehorst have often been to the sea before.
- Маша на тонкой, лёгкой нити удерживает целиком погружённый в воду пластмассовый брусок массой m = 240 г и объёмом V = 120 см³ так, что он не касается дна. Определи силу натяжения нити, считая плотность воды равной рв = 1 г/см³. Ускорение свободного падения g = 10 м/с². Ответ вырази в ньютонах и округли до десятых долей.
- Определить расположение зон относительно тектонических структур (платформ, складчатых областей, горных систем). Например, зоны вулканизма и землетрясений часто связаны с областями горообразования, рифтовыми зонами, областями альпийской складчатости.
- Ответ: доход от пособий на детей составил
- Посчитай доход семьи Ромы от пособий на детей за весь год. Выполни необходимые вычисления. Если необходимо, воспользуйся калькулятором
- да равна 1350 кг/м³.) 3) а) Определите силу, действующую на тело, погруженное в воду (рис. 46). - 10Н - 5H - Рис. 46 б) Как будет вести себя тело: тонуть; всплывать; плавать? в) Каков объем тела?
- 3.2. Какой тип развития характерен для клопа щитника зелёного, изображённого на рисунке? Обоснуйте свой ответ:
- 5. Укажи ряд, в котором частица НЕ пишется со всеми глаголами раздельно. 1. (не) любоваться, (не)навидел, (не)слыхивал 2. (не) известны, (не)позвонил, (не) хочешь 3. (не)доедать, (не)ймётся, (не)заслуживать
- 4. Переделай предложения так, чтобы они имели противоположный смысл. Паша читал стихотворение. Снег в лесу растаял. Помогай мне.
- 3. Придумай и запиши глаголы к частице НЕ.
- 2. Распредели слова на две группы: 1) пишутся слитно и 2) пишутся раздельно. (Не)бегать, (не)взлюбить, (не)выучил, (не)делал, (не)добрать, (не)продать, (не)учишься, (не)люблю, (не)встретил, (не)готовится, (не)рисовала, (не)ждёт, (не)достать, (не)приеду, (не)скрипит, (не)сдобровать, (не)съезжать, (не)жил, (не)льёшь.
- 1. Спиши пословицы, раскрывая скобки. (Не)имей сто рублей, а имей сто друзей. (Не)клади волку палец в зубы. В решете воду (не)удержать. Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) делай.
- 2) Теорема об окружности, описанной около треугольника, формулировка и доказательство.
- 8.5 Домашнее задание №2 по теме Must/had to/will have to: Напишите 10 – 20 (но не менее 10) своих предложений на данную тему в своей тетради на английском языке. Сначала напишите предложение на русском языке, затем напишите его на английском. Английский перевод следует написать под русским с использованием ПП.
- 10. Она будет должна выплатить штраф.
- 9. Ты должен будешь закрывать офис каждый вечер.
- What is the word in the image?
- 7 В сильный мороз ноги замерзают, если долго стоять неподвижно. Чтобы согреть ноги после прогулки, можно сильно тереть по ним ладонями. Однако замёрзшие ноги можно согреть и другим способом, например опустив их дома в тазик с горячей водой. Какими способами передаётся энергия замёрзшим ногам в двух описанных случаях?
- На каком этапе разработки бизнес-плана нового предприятия в сфере услуг является наиболее фундаментальным, тот, который должен быть выполнен в первую очередь?
- Задание 2. На основе визуального представления практической жизненной ситуации выявить характерные признаки, явления, процессы. Водоемы. На рисунке изображены дети, которые весной вышли на лёд реки. Их действия создают опасность для их жизней и здоровья. Объясните, в чём заключается опасность.
- Дата проведения промежуточной аттестации: Учитель: Ассистент:
- Канакова Мария Sk Карточка 2 1. Природное сообщество — это... 2. Как называется группа организмов, формирующих среду обитания? 3. Луг — это сообщество, где преобладают... 4. Что называют биоценозом? 5. Болото — это сообщество с избытком...
- 22 eveangels. Right Falir 61 econd in the city where Nick lives thepote ur north of Russen der like food meste from rolle забранные цифры под соответствующими буквами ABCDE Покадото предложения - выберите один правильный предложенных (1.2 или 3). Clappants coat grasses, leaves, shrubs, fruits and roots depending on the season and their Rattaat. Wisen ittis particularly dry, elephants will eat more woody parts of trees and shrubs like cowiges Gemenches and thanks. They need to eat up to 150 kg of food per day although half of this may Resaver de Belly audigested. Blephants eat so much that they can spend up to three-quarters of their day juustezaimg. Blephants communicate in a variety of ways - including sounds like trumpet calls (some sourdes arctoo low for people to hear), body language, touch and scent. They can also communicate chirough seismic ssignals - sounds that create vibrations in the ground - which they may detect frouggi fletir Brones. They create these signals with their heavy footsteps. Ammarmglly, elephant calves are able to stand within 20 minutes of being born. A one-hour- oild calltakes its first steps. After two days, they can keep up with the herd. The elegthant's area of the brain which is responsible for memory is larger than that of people. Whost scientists view the elephant as one of the world's most intelligent animals. The elegant Bmain is the largest of any land mammal, it weighs 5 kg., Elephants show a wide variety of Befiaviour. They can learn, use tools, play, show that they are and do other things. Pluman activities are also dangerous for the survival of wild elephants. Humans have destroyesil many elephant habitats. With the loss of their lands, elephants may raid farms and villages to look for food and other resources. Humans also have killed many elephants for the ivory off thefir tussiss. Some people carve this ivory into works of art, jewelry, and other objects. Today fieree are llaves protecting elephants from hunters. A. Elegiantis eat.... 1) different parts of trees. 2) lesss than forty kg of food per day. 3) twenty four hours a day. 2
- Based on the text provided, identify the ecological problems in Brazil and their causes and consequences. Present this information in a table format as requested in step 6 of the 'Ход работы' section.
- 1.2. Он совершил три кругосветных плавания, открыл много островов. В 1770 году объявил восточное побережье Австралии британским владением. На берегах новых земель его экспедиции удалось найти и описать много неизвестных ранее видов растений и животных. В журнале у них появилась изображение доселе неизвестного европейцам животного — кенгуру.
- 1.1 Он предложил испанскому королю искать морской путь в Индию, идя на запад от Испании. Он верил, что Земля шарообразная, значит, направляясь на запад, в итоге придешь на восток. В 1492 г. на трех кораблях экспедиция вышла из испанского города Палоса и через три месяца достигла берегов неизвестной суши.
- 5. Вставите пропущенные слова в текст.
- В чайник налили 1 л холодной воды при температуре 20 °С и поставили его на плиту. Когда через 5 мин. вода закипела, в чайник добавили ещё некоторое количество холодной воды, также имевшей начальную температуру 20 °С. После этого вода закипела вновь через 3 мин. Считайте, что всё выделяемое плитой количество теплоты сообщается нагреваемой воде. Плотность воды 1000 кг/м³, её удельная теплоёмкость 4200 Дж/(кг.°С). 1) Какое количество теплоты потребовалось для закипания первой порции воды в чайнике? 2) Какова мощность плиты, если она не меняется? 3) Какой объём воды добавили в чайник? Ответ дайте в литрах. Напишите полное решение этой задачи.
- 3. Тип Д3 № 1441 i Петя посмотрел на этикетку, наклеенную на бутылку с подсолнечным маслом, и ему стало интересно, каково значение плотности этого масла. Найдите плотность масла, пользуясь данными с этикетки. Ответ запишите в килограммах на кубический метр.
- 2. Тип Д2 С2 № 1440 i На горизонтальном участке пути разогнавшийся автомобиль может довольно длительное время продолжать своё движение при неработающем двигателе. На каком механическом свойстве тел основан этот свободный ход машины? В чём состоит это свойство?
- 1. Тип Д1 № 1439 i Температура тела здорового человека равна +36,6 °С — такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела с необходимой точностью? Дайте ответ в градусах Цельсия.
- 18. Имеется 10^9 атомов радиоактивного изотопа йода $\frac{131}{53}J$, период его полураспада 25 мин. Какое примерно количество ядер изотопа испытает радиоактивный распад за 50 мин? А. 5 ∙ 108. В. 109. В. 2,5 ∙ 108. Г. 7,5 ∙ 108.
- 17. Определите второй продукт х ядерной реакции: $\frac{37}{18}Al + \frac{4}{2}He \rightarrow \frac{30}{15}P + x ?$ А. а-частица. В. п. В. р. Г. е. Д. у.
- Вопрос 11 из 11 : В основе двухвентильных смесителях лежит: кран-букса шаровое устройство керамическе устройство
- 16. Объясните, почему горные породы на поверхности Земли постоянно разрушаются и изменяются. Назовите две внешние силы (фактора), участвующие в этом процессе, и приведите по одному примеру их действия.
- 7. Литосферные плиты движутся со скоростью примерно: а) 5 мм в год х б) 5 см в год в) 5 м в год г) 5 км в год
- «Германия» (у кого другой номер параграфа найдите сами). Работу можно выполнить в виде документа и мне отправить в макс, или на двойных листах и принести на урок. Указать тему работы, кто выполнил. План: 1)Полное название страны, столица, 2) расположение, 3) 4 площадь территории, 4) численность населения, 5) особенности рельефа, полезные ископаемые, 6) особенности климата, 7) водные объекты, 8) в каких природных зонах расположена, 9) народы, язык, 10) крупные города, 11) какой продукцией известна страна, 12) какие отрасли хозяйства развиты, 13) особенности кухни (еда), 14) известные люди страны.
- ...
- Задание 4. Заполните таблицу. Стр. 137 Элементы правоотношений Субъекты гражданских правоотношений Объекты гражданских правоотношений Содержание гражданских правоотношений Сущность
- К признакам нормативного правового акта не относится
- Установите соответствие между примерами общностей людей и их видами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Верны ли следующие суждения о формах участия граждан в политической жизни? А. Формой участия граждан в политической жизни выступают их обращения и письма в органы власти. Б. Формой участия граждан в политической жизни выступают митинги, демонстрации, шествия.
- В государстве П. основным органом, осуществляющим законодательную деятельность, является Национальное собрание, формируемое выборным путём. Оно разрабатывает и принимает законы, которые утверждает король. Правительство несёт ответственность перед Национальным собранием. Какова форма правления государства П.?
- Fill in: through, off (x2), out, on. 36. At last week's Oscars, a small number of films carried ______ nearly all the prizes. 37. Pam got the loan from the bank and was able to carry ______ his plan to open up a restaurant. 38. Her advice carried me ______ a very difficult period in my life. 39. Don't stop, carry ______ doing the exercise. 40. The actress carried ______ a difficult performance.
- 10. При каком виде социальной мобильности характеризуют изменение статуса индивида относительно его родителей?
- Вычислите интеграл $$\int_{0}^{\frac{\pi}{2}} \sin xdx$$
- Вычислите интеграл $$\int_{1}^{2} \frac{24dx}{x^2}$$
- 2. Сколько озёр, из представленных в таблице, имеют площадь больше 9 тыс. кв. км?
- 1. Чему равна площадь (в тыс. км. кв) озера Таймыр?
- На рисунке изображена соединительная ткань. Выберите из приведённого ниже списка утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям. 1) Клетки тесно прилегают друг к другу. 2) Выполняет защитную функцию. 3) Вырабатывает различные секреты. 4) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в жидком межклеточном веществе. 5) Эта ткань переносит питательные вещества и соединяет все органы. 6) Клетки этой ткани могут быть по форме плоскими, кубическими, цилиндрическими.
- Whatever you think about Joe, I'm sure that it takes ______ .
- Какой элемент комплекса маркетинга описывает стратегии размещения продукта на рынке?
- Объясните, какие книги автор называет «книгами, которые читать — поздно»
- Автор называет отрочество "важным, но коротким временем". Объясните, почему отрочество является важным периодом в жизни человека.
- В тексте говорится о трех законах чтения. Перечислите их и кратко объясните суть каждого.
- --- OCR Start --- Отвечено: 18 Пропущено: 0 исциплина Безопасность жизнедеятельности 00:34:35 Вопрос 19 из 30 Выберите один вариант ответа: ... — это одна из основных форм человеческой деятельности, характеристиками которой являются добровольность, наличие сильных эмоций (радости, удивления, азарта), наличие четкой структуры, определяемой правилами, а также то, что это деятельность происходит в вымышленной реальности, но часто отражает реальные явления Труд Учение Игра Творчество Назад Пропустить --- OCR End ---
- 7.20.10. Реши задачу и запиши ответ Саша определил, что воздушный шарик объёмом V = 8 л, наполненный гелием, отрывает от поверхности стола груз с максимальной массы m = 3 г. Считая известными плотность воздуха рв = 1,3 кг/м 3 и массу оболочки тоб = 6 г, определи массу гелия тг. Объёмом оболочки пренебречь. Ответ вырази в граммах и округли до десятых долей.
- 4. Решите уравнение: (x+9)² - x(x+8) = 1
- 3. Упростите выражение 1) (a+10)·(a-10) + 8a² 2) (8m-7n)² + 64m² - 13n²
- 2. Разложите на множители: 1) 4a² - 1 2) 25y² - 4 3) 100x⁴ - b⁶ 4) 0,01 - 9a²
- 1. Представьте в виде многочлена выражение: 1) (x+8)² 2) (2x-4y)² 3) (m-10)·(m+10) 4) (20a+3b)·(3b-20a)
- Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «Какие чувства испытывает гений, подводя итог своей жизни?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.) Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный
- Задание 1.Соотнесите названия аварийно-химически опасных веществ (АХОВ) с их характеристикой
- 1. Вичислить: 8,71 + (359 - 63,8) : 14,4 2. Решить уравнение: 6x + 3,8 = 20,6 3. Ширина прямоугольника 7,4 см, а длина вдвое больше. Найдите площадь прямоугольника. 4. Собственная скорость катера 13,9 км/ч, скорость течения реки 1,4 км/ч. Катер шел 2ч против течения и 3ч по течению. Какой путь прошел катер за все время? 5. Время прочитал 56 страниц, что составляет 7/12 всей книги. Сколько страниц в книге?
- 1. Вичислить: 7,56 + (346 - 85,6) : 12,8 2. Решить уравнение: 7y + 2,6 = 27,8 3. Длина прямоугольника втрое меньше ширины. Найти площадь. 4. Яхта шла 2 часа по течению реки и 3ч против течения. Какой путь прошла яхта, если собственная скорость яхты 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч? 5. Рабочие проложили асфальт в 80 км, что составило 5/16 всего пути. Каково всё расстояние должны покрыть асфальтом?
- 1.2. Три из изображенных на фотографиях объекта живой природы объединяет один общий признак. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего списка.
- 1.1. Подпишите под каждой фотографией соответствующее объект природы, используя слова из предложенного списка: водоросль, гриб, дерево, животное, насекомое, птица, рыба, цветок.
- 1. Вычисли: 2,66 : 3,8 - 0,81 * 0,12 + 0,0372. 2. В магазине 240 кг фруктов. За день продали 65% фруктов. Сколько килограммов фруктов осталось? 3. Найди высоту прямоугольного параллелепипеда, объем которого равен 25,2 дм³, длина 3,5 дм и ширина 16 см. 4. Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошел теплоход за все это время?
- 18. Что такое снеговая линия?
- 17. Где распространены ледники?
- 16. Что такое подземные воды?
- 15.В чем различие сточных и бессточных озер?
- 14. Самое большое по площади озеро?
- 13. Самое глубокое озеро в мире?
- 12. Что такое половодье?
- 11. Назвать крупнейшие реки.
- 10. Продолжи речная система это...
- 9. Перечисли составные части реки и их определения.
- 8. Что такое река?
- 7. В чем измеряется соленость воды?
- 6. Что такое остров, полуостров?
- 5. Самый большой по площади океан?
- 4. Продолжи Море- это...
- 3. Что в себя включает Мировой океан?
- 2. Из чего состоит гидросфера?
- Вопрос 10 из 11 : К системам безопасности относится:
- Найдите значение выражения 1\(\frac{2}{35}\) : 1\(\frac{1}{7}\).
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 13 Вычислите: 33/64 - 3/16 + 5/12 + 3*1/12
- Упростите выражение и найдите его значение: (n² + n + 1) / (n³ - 8) - (n + 3) / (8 - n³) при n = -4
- Упростите выражение и найдите его значение: (4c² - 8c) / (3c - 2) - (2c + 5c²) / (2 - 3c) при c = 2/9
- Упростите выражение и найдите его значение: ((m - 1)²) / (m³ + 27) + (8 - m) / (m³ + 27) при m = -3,5
- Упростите выражение и найдите его значение: (-x² + 5x) / (1 - 6x) + (41x² - 2x) / (6x - 1) при x = 1/28
- 55 Петр Второй, Анна Иоанновна, Иван Шестой, Елизавета Петровна 66 Петр Третий, Екатерина Вторая 7 БИЛЕТ СЮРПРИЗЗ 8 А. В. Суворов, Е. Пугачев
- 1 билет Хронологию Романовых От Михаила до Павла 2 Детство Петра Первого (царевна Софья) 3 Реформы Петра Первого 4 Северная Война и Семилетняя Война
- Задание 1 Дополните предложения: 1. Мощность это 2. Совершённая работа равна
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.