База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Женщина собрала в саду яблоки. Чтобы выйти из сада, ей пришлось пройти через четыре двери. У каждой двери стоит охранник, который за проход забирает половину яблок. Домой она принесла 10 яблок. Сколько яблок досталось охранникам? (2 балла)
- 9. В коробке 14 белых и 14 черных шариков. Какое минимальное количество шарика нужно достать из коробки, чтобы среди них гарантировано оказалось 2 черных шарика? (2 балла)
- 8. Нина переехала в новый восьмиэтажный дом. В нем два подъезда, на каждом этаже четыре квартиры. Когда во дворе ребята спросили Нину, в какой квартире она живет, она сказала: - А вы отгадайте. Но на все вопросы я буду отвечать да или нет. Один мальчик сказал: - Я буду спрашивать, верно ли, что ты живешь в 1-й квартире, во 2-й... в 63-й? Мне понадобится самое большее шестьдесят три вопроса. А за сколько вопросов вы смогли бы узнать номер Нининой квартиры? (2 балла)
- 7. В классе треть мальчиков и треть девочек отсутствует по болезни. Какая часть класса болеет? (2 балла)
- 6. На полке в один ряд стоят книги. Энциклопедия стоит пятой слева и семнадцатой справа. Сколько книг на полке? (2 балла)
- 5. Из 24 см куска проволоки сделали каркас куба. Какова площадь бумаги, которая потребуется чтобы обернуть его без дырок и наложений? Ответ дать в квадратных сантиметрах. (2 балла)
- 4. Найти двузначное число, первая цифра которого равна разности между этим числом и числом, записанным теми же цифрами, но в об- ратном порядке, (2 балла)
- 3. Из 11-значного числа 58963764568 вычеркнули 7 цифр. Какое наибольшее число могло в результате этого получиться? (2 балла)
- 2. Ученик выписывает на доску все целые числа от 1 до 1000, не делящиеся на 5. Сколько чисел у него получится? (2 балла)
- 1. Из газеты, состоящей из 60 страниц, вынули страницы с номерами 24 и 41. Какие еще страницы пропали из газеты? (2 балла)
- Вопрос: Отношение прибыли к затратам на производство товаро характеризует показатель ...
- 6. При электролизе раствора серной * кислоты (H2SO4) за 20 минут на катоде выделилось 0.2 г водорода. Определите силу тока, протекавшего через электролит. Электрохимический эквивалент водорода k=1.04·10^-8 кг/Кл. Ответ округлите до ЦЕЛОГО и внесите в поле только число!
- We knew he ______ a good camera.
- Лезвие томаторезки необходимо хранить:
- Выразите в килограммах: a) 30 кг 162 г; б) 4 кг 500 г; в) 2 ц 45 г; г) 2 т 1 ц 7 кг 8 г.
- Выразите в метрах: a) 15 м 3 дм; б) 4 км 2 см; в) 3 м 40 см 5 мм; г) 500 м 6 дм 7 см 8 мм.
- Представьте в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: a) 4,05; б) 23,6; в) 501,02; г) 30,50; д) 0,100; e) 74,006.
- Запишите в виде десятичной дроби: a) 2\frac{3}{10}; 6) 3\frac{1}{10}; в) 6\frac{20}{100}; г) 7\frac{100}{1000}; д) 21\frac{25}{1000}; e) 45\frac{625}{10 000}.
- Право аренды земельного участка, предоставленное на торгах: ...
- 13. Какой была реакция Порфирия на чрезмерную лесть своего друга детства? Смотрел на собственный ботинок Он поморщился Довольно кивал
- ... – это совокупность материальных и нематериальных достижений общества, включая язык, искусство, науку, обычаи и нормы, формирующие его идентичность и передающиеся из поколения в поколение
- 16. Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице. ABCDE A251 B21 C5132 D13 E2
- Упростите выражение: a) (0,8x +15)(0,8x – 15) + 0,36x²; б) 56² + (3-26)(3 + 2b); в) 2x² - (x + 1)(x - 1); г) (3а – 1)(3а + 1) - 17a²; д) 100х2 – (5х – 4)(4 + 5x); e) 22c²+(-3c-7)(3с – 7).
- We must go _______ the policlinic
- Вопрос: Неверно, что расходы на ... могут быть включены в государственные закупки Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В числовом наборе сумма отклонений от среднего всех чисел, кроме последнего, равна 75. Найди отклонение последнего числа.
- Контрольная работа по теме «Первообразная и интеграл» Вариант 1. 1. Докажите, что функция F(x) = x⁴ - 3 sin x является первообразной для функции f(x) = 4 x³-3 cos x. 2. Для функции у = 2/√x + 4 х найдите первообразную, которая удовлетворяет условию F(4) = 2. 3. Вычислите интегралы: 1 π/12 a) ∫₀ (6-7x⁶)dx б) ∫₀ cos24xdx 4. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: у = 1 − x³, y = 0, x = -1. 5. Вычислите площадь фигуры, ограниченной графиком функции у = 0,5 х² + 2, касательной к этому графику в точке с абсциссой х = - 2 и прямой х = 0.
- Контрольная работа «Количество вещества» Вариант № 2 1. Вычислите количество вещества водорода, если его объем составляет 7,45 л. 2.Найдите массу оксида серы (VI), если его объем равен 15 литров. 3. Какое количество вещества кислорода образуется при полном разложении 0,4 моль оксида ртути (II)? (2HgO=O2+2Hg) 4. Найдите объем кислорода, который вступил в реакцию с литием с образованием оксида лития массой 24 г. (4Li+O2=2Li2O) 5. Какова массовая доля растворенного вещества, если в 115 г воды растворили 30 г соли?
- Задания Версия для печати и копирования в MS Word Тип 10 № 22 (6 баллов) 10.1. Запиши название региона: республики, или об- ласти, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь. 10.2. Как называется главный город твоего региона / район, в котором ты живёшь? 10.3. Производством каких товаров известен твой регион? Какие памятники природы или памятники исто- рии и культуры находятся в твоём регионе? Расскажи об одном из этих памятников.
- Задачи. По теме «Нахождение части числа и числа по его части» 1. В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест уже заняты. Сколько еще пассажиров может сесть в автобус на оставшиеся места? 2. От дыни массой 2 кг 400 г Ване отрезали 1 дыни, а Маше 1 дыни. Сколько 5 граммов дыни осталось? 3. Петя готовил уроки 1 ч 40 мин. На математику он потратил 1 этого времени, а 5 оставшееся время потратил на географию. Сколько минут Петя готовил географию? 4. В гараже 30 зелёных машин, всего машин — 120. Какую часть составляют зелёные машины? Ответ выразите десятичной дробью. 4 5. Вася загадал число. Известно, что число 12 составляет 7 от загаданного Васей числа. Какое число загадал Вася? 6. Иван Владимирович работает на предприятии. В апреле он не работал 15 дней. Какую часть апреля работал Иван Владимирович? Ответ выразите десятичной дробью. 2 7. Длина дороги 20 км. Заасфальтировали 5 дороги. Сколько километров осталось заасфальтировать? 5 8. На базу в Антарктиду доставили 22 собаки. Из 11 всех собак составили упряжку, на которой отправились в поход. Сколько собак не вошло в упряжку? 7 9. Купили 5 кг 600 г сахара и израсходовали на варенье 8 всего сахара. Сколько граммов сахара осталось? 10. Десятую часть миллиона уменьшили на 10 000 и результат уменьшили в тысячу раз. Сколько получили? 11. На огороде собрали 42 кг огурцов и 7 всех огурцов засолили. Сколько килограммов огурцов остались свежими? 2 12. Мастерская получила 700 м шёлка. Из 7 полученной ткани сшили халаты, а 2 из 5 полученной ткани сшили платья. Сколько метров шёлка осталось?
- Задание 3. Число 200 увеличили на 1 этого числа, полученный результат 10 уменьшили на его 1. Получилось ли снова число 200? Про- 10 верьте. Самостоятельно: №1-4, №7-9, №11-12
- Задание 2. Что больше: a) 3 5 от 45 м или 4 от 30 м; б) 2 от 3 м или 3 от 2 м?
- Дано: х||у. Найти неизвестные углы.
- К смесителю подсоединены две трубы: с холодной и горячей водой. На трубах стоят одинаковые краны, которые позволяют изменять поток воды в трубе от нуля до максимального значения, оди- накового для обеих труб. Если кран на холодной трубе открыть на две трети, а кран на горячей трубе – на четверть, то из смесителя будет вытекать вода температуры 30 °С, а если наоборот – то 60 °С. Какова будет температура воды, вытекающей из смесителя, если оба крана открыть пол- ностью? Вода в смесителе быстро перемешивается. Теплопотерями пренебречь.
- Вопрос 19/20 Какие первичные средства пожаротушения используются в ресторанах? Выберите все правильные варианты
- Российская Федерация на 2024 г. имеет ...
- 4. Вспомнить определение средней скорости. Решение записать в виде выражения 1) Пассажирский поезд прошел 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за третий час. С какой средней скоростью он двигался? Решение:" 2) Муравей полз первую минуту со скоростью 20 см/мин, вторую минуту он полз со скоростью 15 см/мин, а третью - 25 см/мин. Какая средняя скорость муравья? Решение: 3) Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 10 км/ч, а следующий час ехал со скоростью 30 км/ч. Какая средняя скорость у велосипедиста? Решение: 5. В тетради. Решить уравнения: X+3=56.4 X:5443-7
- 12. Как обращался «тонкий» к «толстому», узнав, какое высокое положение тот занимает? Ваше степенство Ваше сиятельство Ваше превосходительство
- III H И T K E T E A T P E Γ P И Γ Я C Ю И T A K Π E P Γ Ю H T K H 3 C Γ 0 Γ 0 Л Ь Ц 0 E Б Π P 0 T E C K M Л Ж B И P 0 M E 0 Π Л Ь Д Ю P C 0 Л Ь B E Й Γ И Я
- Доступ к Федеральной государственной информационной системе «Национальная система пространственных данных» (ФГИС НСПД) осуществляется ...
- Jack asked who_____his pen.
- 2 вариант 1. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из этих углов равен 47°. 2. Один из односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей, на 48° меньше другого. Найдите эти углы. 3. Найдите меры всех углов, изображенных на рисунке, если ај и 46+23-122°
- ФИЗИКА Дата: ФИ 7.02.26 Дано Решение: J=12 2 C=A. J= 2 C=3-108 Класс: Оценка: 3 Тема: Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Вариант №2 №1. Выберите верный ответ. Учёный, впервые экспериментально подтвердивший существование электромагнитных волн: И. Ньютон М. Фарадей Д. Максвелл Г. Герц N№2. Установите соответствие между диапазоном электромагнитных волн и его типичным №3. источником в природе или технике. 1 Радиоволны 2. Инфракрасное излучение 3 Видимый свет 4. Гамма-излучение А Радиоактивные ядра Б Антенна радиопередатчика В Солнце (основная часть) Γ Раскалённая спираль лампы накаливания 1 2 3 4 Ответьте на вопрос. Может ли электромагнитная волна существовать, если в какой-то момент «исчезнет» её магнитная составляющая? №4. Заполните пропуски в тексте. 1. Единая теория электромагнитного поля была создана учёным 2. В электромагнитной волне векторы напряжённости электрического поля и магнитной индукции колеблются во взаимно направлениях. 3. Процесс наложения звукового сигнала на высокочастотную электромагнитную волну для передачи называется 4. Электромагнитные волны переносят энергию, импульс и 5. При переходе из вакуума в среду (например, в стекло) скорость и электромагнитной волны уменьшаются, а остаётся неизменной. = 3.108). Пример излучения Сотовая связь Терапевтический УФ Радио (Москва) Частота (v) 2,6 109 Гц 8,83 107 Гц Длина волны (2) 2,8.10-7 м Период (Т) №5. Заполните таблицу. Рассчитайте недостающие величины (с №6. Решите задачу. Радиолокатор излучает импульсы длительностью т = следования 400 Гц. Длина волны излучения 2 = 10 см. 1. 2. Определите частоту колебаний в антенне радиолокатора. 2 мкс с частотой Рассчитайте максимальную дальность обнаружения цели, при которой отражённый импульс вернётся после окончания излучения основного импульса. Считать скорость распространения волны равной с = 3·108. Ответ:
- CORRECT THE STATEMENTS. USE THE PRESENT CONTINUOUS. Ex: Dad is doing the washing up. (wash the car) Dad isn't doing the washing up. He's washing the car. 1 Uncle Max is playing the piano. (play the guitar) 2 Mum is wearing a white dress. (wear a yellow dress) 3 Tony is skating. (ride the bike) 4 Mark and Louise are watching a film. (play chess) 5 Oh, you're you writing a letter! (I/write a postcard) COMPLETE THE SUMMARY WITH THE MISSING WORDS. sad - cheering - well - having - celebrating - meantime - other - see - guests Ci Amy's family are ______ Aunt Gina's birthday today. They are ______ a party in their garden, but Amy is ______. She isn't feeling ______ so she can't join them. She's watching everything from her bedroom window. It is sunny and everybody is happy. Some ______ are talking to each ______: Michael and Amy's brother, Nick, are playing football. In the ______, Amy's Dad is bringing the cake out of the kitchen and Amy's Mum is singing "Happy Birthday". Everyone is ______ and Aunt Gina looks happy.
- 6. Betsy (have) a birthday party. Her grandparents and other relatives (call) her all the time.
- 5. Mike (make) up a birthday poem for Betsy. The other children (have fun).
- 4. Janet, Neil, Nelly and Jennifer (play) "pass the parcel". Tom (watch) the game with great interest.
- 3. Susie, Kim and Aleck (sing) a "Happy Birthday" song. Betsy (listen) to them carefully.
- 2. Betsy's dad (choose) a CD for musical chairs. Susie, Kim and Aleck (sing) a song to music.
- 5. What were Betsy and her friends doing at her birthday party? Make up one sentence out of two. 0. The children (play) and (sing). Betsy's mum (prepare) everything for tea. While the children were playing and singing, Betsy's mum was preparing everything for tea. 1. Betsy's mother (set) the table with a birthday cake. Emily and Rich (have) tea with sandwiches.
- Вопрос: Структура рынка, когда доминирует несколько покупателей (например, элеваторы на зерновом рынке), - это... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Укажите два предложения, в которых нет однородных членов. (Знаки препинания не расставлены).
- Контрольная работа «Количество вещества» Вариант № 2 1. Вычислите количество вещества водорода, если его объем составляет 7,45 л. 2. Найдите массу оксида серы (VI), если его объем равен 15 литров. 3. Какое количество вещества кислорода образуется при полном разложении 0,4 моль оксида ртути (II)? (2HgO=O2+2Hg) 4. Найдите объем кислорода, который вступил в реакцию с литием с образованием оксида лития массой 24 г. (4Li+O2=2Li2O) 5. Какова массовая доля растворенного вещества, если в 115 г воды растворили 30 г соли?
- Установите соответствие между типами инфляции и их характеристиками:
- ... государства – это система государственных органов, объединенных общими принципами и наделенных властными полномочиями для решения задач и осуществления функций на разных этапах исторического развития
- 211. Реши задачу. Наташа старше Веры на 7 лет. На сколько Наташа будет старше Веры через 4 года?
- 210. Реши уравнения, подбирая значение х. 7.x = 28 x= 2 x·8=64 x= 81:x=9 x=
- 209. Запиши ответы. Умножь 3 на 6. Найди произведение 7 и 5. Увеличь 6 в 7 раз. Увеличь 8 на 6. Уменьши 72 на 9. • Делимое 56, делитель 7. Найди частное. Первый множитель 4, второй такой же. Найди произведение. Увеличь 6 в 5 раз. • Найди частное чисел 72 и 8.
- Фамилия Имя 1 Дайте определение СОЦВЕТИЕ - 2 Простое соцветие - Класс Дата § 15 TEMA: CОЦВЕТИЯ 3 Сложное соцветие - 4 Какое биологическое значение имеет соцветие? 5 Заполните таблицу Рисунок Соцветие Характеристика Примеры зонтик ось соцветия укорочена и цветоножки, все первоцвет, одинаковой длины, отходят от одного узла женьшень
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) What is she wearing? B) I'm going to save money. Подберите правильный ответ
- Помоги Максу собрать по одной канистре каждого вида и добраться до офиса. Макс не может ехать там, где до этого проезжал. Тяни за мотоцикл, чтобы ехать.
- Complete the text about a street festival with the words in the box. cola dancing hot meat summer A street festival My name's Mario and I live in Spain. Every 1 we have a big festival in my village. There is music, 2 and lots of street food. I go out with my friends and family. The food I like best is potatoes, especially with and chilli. They also sell 4 or other soft drinks. We dance until really late. My parents always buy me a cup of delicious 5 chocolate at midnight. It's wonderful! Mario (Spain)
- Для мужчин при переноске тяжестей допускается максимальная нагрузка: Выберите один правильный вариант Не более 70 кг Не более 50 кг Не более 25 кг Не более 10 кг
- Значение какого из выражений является числом рациональным? 1) √3-√7 2) √9/√2 3) (√7-√2)(√7 + √2) 4) (√2 - √5)² В ответе укажите номер правильного варианта. Запишите, чему равно значение выбранного вами выражения.
- Перепишите предложения, выполните синтаксический анализ. ЧУЧУСИХА 1. Свинцовые тучи закрывали горизонт. 2. Далеко слышатся птичьи голоса. З.Вьюга заметёт тропинки. 4.Ветер бьёт в лицо. 2. Выполните фонетический анализ слова всеми.
- 8. Выполните действия по алгоритму. Расположите ответы в порядке возрастания. Слово «бумага» пришло к нам из итальянского языка. Сможете ли вы угадать его перевод?
- How Do You Like This Dish ?
- это любовь и преданность своей Родине, готовность защищать ее интересы, уважать ее культуру, историю и традиции, проявляемые в делах и поступках
- He hasn't got _______ glasses.
- Укажите предложения, в которых сказуемые выражены именами существительными, прилагательными.
- 3. Начертите самопересекающуюся ломаную из 10 звеньев. Отметьте точками её вершины.
- 2. Не выполняя вычислений, определите, делится ли на 10: сумма 465 + 1 345 разность 5 400 - 793 произведение 2 740 * 82
- 1. Сокол-сапсан, летящий со скоростью 60 м/с, догоняет перепёлку, улетающую от него со скоростью 10 м/с. Через сколько секунд сокол схватит перепёлку, если в момент, когда он её увидел, между ними было расстояние 250 м? Запишите действие к каждому из вопросов. 1) На сколько метров уменьшается расстояние между со-колом и перепёлкой каждую секунду? 60-10=50(м/с) 2) Через сколько секунд сокол дого-нит перепёлку? 250:50=5 Ответ: через 5 с.
- 43. Раскройте скобки; слова; надпишите падеж; подчеркните на чем бежать (на) встречу моря; нырнуть (во) время урока
- 42. Запишите по 3-4 примера. Через дефис пишутся наречия 1) от прилагательных и местоимений с приставки по- и суффиксом -ому и -ему 2) от порядковых числительных с приставки в (во-) и суффиксах -их (-ых) 3) с помощью приставки кое- с суффиксами -либо, -нибудь; 4) посредством: а) повтора того же слова б) повтора того же слова с разными приставками, суффиксами в) соединения синонимичных слов
- 41. Подчеркните не менее 7 наречий, сделайте морфологический разбор любого из них.
- 41. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. (По) прежнему тихо было (Мало) по (малу) облака рассe (бледно) сером небе, лишь (ко слыш...тся пение ран...ей птип тепло. Но вот подул ветер. каже (т, ть) ся, что (кто) то сп то (буд) то (по) настоящему, доноси (т, ть) ся (откуда) то (из
- 40. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Снегопад (мало) помалу прекратился. Раздетый (по) осеннему лес давным (давно) потемнел, просматр...ваясь (на) сквозь. Лишь (кое) где молодые дубки гремят летними доспехами. (По) разному выпадает пороша. То (неждан.....о) негадан...о за ночь насыпает снегу (по) щиколотку, который глубоко и прочно ложится на стылую землю. То ждём её, а она (чуть) чуть рассыплет снежную крупу, а потом и вовсе пропадёт. Вообще (то) всякая зима имеет не одну такую снежную примерку.
- 39. Сделайте морфологический разбор любых двух наречий:
- 11. Как прореагировал Нафанаил на новость о том, что друг детства отца — тайный советник?
- Найди дробь, равную дроби \(\frac{21}{17}\), у которой знаменатель равен 68.
- Найди дробь, равную дроби \(\frac{3}{50}\), которой знаменатель равен 300.
- Найди дробь, равную дроби \(\frac{2}{3}\), у которой знаменатель равен 225.
- Complete the sentences with a, an, the or no article. 1 The first places one wants to see in __________ Europe are __________ London or Paris. 2 __________ British Isles include the islands of __________ Great Britain and __________ Ireland. 3 __________ England, __________ Scotland, __________ Wales, __________ Northern Ireland are parts of __________ UK. 4 __________ Ireland is __________ country small in size but rich in history and culture. 5 __________ capital of __________ Russian Federation is __________ Moscow. 6 I'm spending the week in __________ Rome, but I'm going to __________ Sicily next week. 7 __________ Chicago is situated in __________ USA, and __________ Dublin is situated in __________ Republic of Ireland.
- Fill in the gaps with the Present Simple or Present Continuous forms of the verbs in brackets. 1 I always watch The Simpsons on TV on Wednesday evening. (watch) 2 It's Wednesday evening and I __________ The Simpsons now. (watch) 3 I usually __________ breakfast at eight o'clock. (have) 4 It's eight o'clock and I __________ breakfast now. (have) 5 My sister often __________ the newspaper on Sunday morning. (read) 6 It's Sunday morning and my sister __________ the newspaper. (read) 7 It's one o'clock and we __________ lunch now. (have) 8 We always __________ lunch at one o'clock. (have)
- Complete the sentences with the correct forms of the verbs in brackets. 1 I __________ to music at the moment. (listen) I never __________ to music when I get up. (listen) 2 We __________ our homework at the moment. (do) We always __________ our homework in the evening. (do) 3 It __________ in Irkutsk now. (snow) It usually __________ in Irkutsk in January. (snow) 4 It's seven o'clock now and Pat __________ a bath. (have) She sometimes __________ a bath at seven o'clock. (have) 5 Robert __________ breakfast now. (have) He __________ breakfast at eight o'clock every day. (have) 6 Robert and Nevita often __________ in The RAP office on Saturday. (work) It's Saturday morning now and they __________ there. (work)
- 1. Дайте сравнительную характеристику элементов МА-группы. Как изменяются свойства элементов подгруппы углерода с ростом атомного номера? 2. Расскажите о нахождении в природе элементов МА-группы. Назовите основные минералы, образованные данными элементами. 3. Охарактеризуйте аллотропные модификации олова. Что такое «оловянная чума»? Почему «оловянную чуму» называют «музейной болезнью»? 4. Определите химический элемент по конфигурации валентных электронов: a) 3s²3p2; 6) 4d25s²; в) 6s26p2. 5. Химические элементы C, Ge, Si, Sn расположите: а) в порядке увеличения радиуса атома; б) в порядке усиления неметаллических свойств. 6. Какая масса галенита PbS содержит столько же свинца, сколько его содержится в 27,4 г оксида свинца Pb304. 7. Используя метод электронного баланса, составьте уравнения окислительно-вос- становительных реакций, схемы которых: a) Sn + HNO3 + HCl → H₂[SnCl2] + NO + H₂O б) C + HNO3 → CO2 + NO2 + H2O 8. Один из оксидов свинца, имеющий формулу Pb3O4 (свинцовый сурик), является смешанным оксидом. Определите степени окисления атомов свинца в данном сое- динении. 9. Подготовьте сообщение на тему «Сплавы олова в технике и технологии».
- File View Edit Insert Review Draw A B C D E Категория анализа Наталья Пётр Карл Наталья Савишна Николаевна Александрович Иваныч (maman) (папа) (Учитель) (экономка) Ключевая деталь внешности Отношения к правилам и этикету Связь с языком Отношение к музыке/ искусству Предметный мир Эмоциональный маркер Оценка рассказчика
- По истечении срока договора аренды земельного участка, находящегося в частной собственности, действие договора ...
- Решите систему уравнений \begin{cases} x^2 + 12xy + 36y^2 = 16, \\ x - 6y = -8. \end{cases}
- Расстояние между двумя сёлами, равное 6 км, велосипедист проезжает на 1 ч быстрее, чем проходит это расстояние пешеход. Найдите скорость каждого из них, если за 2 ч пешеход проходит на 4 км меньше, чем велосипедист проезжает за 1 ч.
- Решите графически систему уравнений \begin{cases} y = x^2 - 6x, \\ x - y = 6. \end{cases}
- Найдите область определения функции: 1) y = √5x - x2; 2) y = 6 √8 + 10x - 3x2.
- Решите систему уравнений \begin{cases} x-5y = 3, \\ xy + 3y = 11. \end{cases}
- Решите неравенство: 1) x²-4x-5 > 0; 2) 3x²-12x < 0; 3) x² > 16; 4) x2 - 4x + 4 ≤ 0.
- 1. Do you know that lakes are called ________ in the Scottish Highlands? 2. The ________ of Belarus is not very varied. You can see a lot of fields, forests and lakes. 3. When we speak about all the plants in a particular area we mean ________ of this area. 4. The ________ is considered one of the cleverest birds. 5. Some birds ________ to the south for winter. 6. Belarus is ________ with thick forests. 7. Some species of trees like birch, spruce and oaks are ________ in Belarus. 8. There are a lot of rare and even ________ animals in our country. 9. Walking through the park you can see ________ eating nuts. 10. There are a lot of salmon, pike and ________ in the UK lakes. 6.3. Open the brackets and use the nouns in the plural form. 1. A lot of ________ live in our forests. (wolf) 2. ________ on the trees become yellow and red in autumn. (Leaf) 3. You can see different ________ of animals in Belovezhskaya Pushcha. (species) 4. ________ has been extinct for many years. (Moose) 5. Many ________ were on the field eating green grass. (calf) 6. ________ are endangered animals. (Bison) 7. Elks have ________ on their legs. (hoof) 8. ________ mostly live in the north-east of Belarus. (Deer) 9. ________ often hunt for hares. (Fox) 10. There are a lot of species of ________ around the world. (eel)
- Определи пройденный пружинным маятником путь за 4 периода его колебаний, учитывая график (рис. 1) и его физические характеристики: х1 = 40 см, т₁ = 5 с.
- When we want to buy something we
- Контрольная работа «Количество вещества» Вариант № 2 1. Вычислите количество вещества водорода, если его объем составляет 7,45 л. 2.Найдите массу оксида серы (VI), если его объем равен 15 литров. 3. Какое количество вещества кислорода образуется при полном разложении 0,4 моль оксида ртути (II)? (2HgO=O2+2Hg) 4. Найдите объем кислорода, который вступил в реакцию с литием с образованием оксида лития массой 24 г. (4Li+O2=2Li2O) 5. Какова массовая доля растворенного вещества, если в 115 г воды растворили 30 г соли?
- Упражнение 5. Допишите пословицы, в состав которых входят числительные. 1. Один ум хорошо, и два лучши 2. Семь раз отмерь - один раз отреп 3. за двумя зайцем мопаешься - ни одного не поймаешь 4. Не имей сто рублей, а ший 1000 друзей 5. Лурия один раз увидеть чем сто раз услышать 6. Семь бед - Еделы отыт 7. Один с сошкой, а смуг с логикой
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.